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活动策划

时间:2026-05-02 07:21:41 策划书

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划

  梁启超曾这样说:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。当代的大学生肩上负着建设祖国的重任,是祖国的栋梁,所以必先苦其心志,劳其筋骨。

  二、活动目的

  丰富大学生的课余生活,提高大学生的人际交往能力,有力地推动大学生素质拓展。通过这次活动,可以让大学生认识自我价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能,促进团队意识的形成,锻炼战胜困难的.毅力与恒心,掌握多种思维方式,克服传统的局限的思考方法,激发创新活力,学会从多个角度看问题和发现问题。

  三、活动主题

  xxxxxxxxxxxx

  四、活动对象

  在校各系各年级学生,主要是14级新生

  五、主办单位

  xxxx学院团支部、学生会

  六、活动时间

  20xx年x月中旬至x月上旬

  七、活动地点

  活动中心和xx广场

  八、活动流程

  活动的前期准备→活动的具体实施→活动的总结

  九、活动前期

  宣传部负责做好海报宣传;办公室负责确认活动资料发放到各系部;体育部和外联部负责确认活动需要的地点;网信部负责拍摄整个活动的精彩画面;文娱部负责主持人方面;纪检部负责维持活动现场的秩序和纪律

  十、具体活动

  1、开展学术交流会和座谈会

  2、邀请一些权威性的专家或领导对大学生进行思想教育

  3、大学生义卖报纸活动

  4、学校自主举办一些体力活动,例如百里行、长跑、接力比赛、三人两足等等

  5、进行户外越野活动

  十一、活动经费

  预计:700元

  用处:买活动需要的矿泉水、气球,装饰带、胶水、急救用品和荣誉证书等等

  十二、注意事项

  1、保持严格的组织性和纪律性,各小组负责人要对该小组认真负责,有意外或特殊情况要及时向负责人汇报或请假。

  2、参加活动的成员的学习态度要明确,要严格按照活动事项进行活动,积极发挥团队精神。

  3、进行户外活动的时候要牢记安全第一,不可擅自活动,嬉笑打闹,脱离队伍。

  4、所有参赛成员参加户外活动时要统一宽松的运动装或休闲装,必须得穿运动鞋,女生不得穿裙装和高跟鞋,披散头发。

  5、活动的过程中要保护好场地的环境,不得随地乱扔垃圾;要文明礼貌,不得喧哗大闹。

  6、活动结束后下发的物品必须得回收。

  十三、活动总结

  1、所用参加这次大学生素质拓展活动的同学都要上交一份培训心得。

  2、办公室整理各场比赛的赛程记录,学习部进行此次活动的总结,并且进行活动经费的结算

活动策划 篇2

  一、活动主题:唱响青春,唱亮自己

  二、活动目的:

  我校举办此项比赛,只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋,引领学生对音乐的欣赏潮流,发掘更多音乐新秀,从而位同学们提供一个释放激情,展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活,努力提高同学们的`综合素质。

  三、活动机构

  1.主办单位:XX学院团委

  2.承办单位:XX学院学生会

  3.赞助单位:

  四、赛程安排

  1、宣传,报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知,各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

  2、初赛安排

  地点:体育馆

  时间:X月X日晚7:00——9:30

  流程:参赛选手按报名顺序上台清唱,每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委,选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

  3.复赛宣传,筹备阶段(X月X日——X月X日)

  制作宣传板展示出初赛,复赛图片。联系人员拍摄,制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访,及时报道决赛筹备情况。

  地点:体育馆

  时间:X月X日晚7:00——9:30

  五、具体工作安排:

  (1)文艺部负责整体策划,培训主持人,礼仪,VCD的收取及发放,音响灯光,发送请帖等。

  (2)宣传部负责全场布置,前期宣传,计分,准备荣誉证书等。

  (3)体育部负责会场座位安排。

  (4)权益部负责全场安全纪律。

  (5)各部门负责维持后场秩序。

  (6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

  (7)生活部和秘书处负责会场卫生。

  (8)其他部门工作另行通知。

  六、参赛办法

  1.参赛对象:全日制在校学生

  2.参赛形式:主要以独唱为主,也可以以合唱,乐队形式参赛。

  3.参赛内容:要求作品内容积极健康,体现音乐新潮流。

  4.参赛要求:参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委,尊重评选结果;服从组织单位的各项安排,按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的CD),并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装,化妆品,道具等请自行准备,参赛选手凡上报曲目后,无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

  七、奖励办法

  1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

  2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

  3.大赛将评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖若干名,并颁发证书。

  八 活动预算

  舞台搭建 (复赛+决赛) XXX元

  舞美,灯光(复赛+决赛) XXX元

  大型喷绘布 XXX元

  歌手主持人化妆服装(复赛+决赛) XXX元

  海报,展板,宣传单 XXX元

  DV制作费 XXX元

  荧光棒,礼花 气球(复赛+决赛) XXX元

  横幅 XXX元

  节目单 (复赛+决赛) XXX元

  机动费用 XXX元

  奖品,纪念品 (由联通公司提供,)

  总计:XXXX元

活动策划 篇3

  以三月十二日为一年一度的植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动,现将活动计划如下。

  一、活动主题:“我为绿树挂名牌”增添校园绿化氛围

  二、活动内容:

  1、植物种植全校播种行动:学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和幼儿发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、环保护绿行动:按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片,统一悬挂。

  3、园内认养小树挂牌活动,表爱树心意。

  4、观看相关树木的资料。

  5、到小区或校园内进行植树活动

  6、给树松土,施肥等,让树快快长。

  7、给树整枝,给小树建立成长档案。

  8、校园植物知识及保护树木讲座

  活动对象:各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)

  四、活动时间安排:

  1、活动的启动和宣传:三月十二日(周四),利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

  2、讲座时间:召集学生骨干于三月十一日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的`采集及树木名牌的制作工作。

  3、树木名牌的制作:利用适当的时间制作名牌。

  4、悬挂树木名牌:安排在三月二十二日进行。

  5、后续活动:出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

  五、活动预计效果:

  1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。

  2、培养初中部学生爱校意识。

  3、培养学生爱护公物意识。

  4、增长学生课外知识及动手参与能力

活动策划 篇4

  一、活动背景

  为了加强我院大学生精神文明建设,提高大学生综合素质,培养和提高同学们的党团知识,加强同学们的思想政治教育,并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高同学们学习党团知识的兴趣,增长知识,增强实践的意识和能力。加强同学们的热情,使同学们积极向党组织靠拢。化学化工学院团委特此举办党团知识竞赛。

  二、活动对象

  面向大一大二各班党员、预备党员、发展对象、入党积极分子。

  三、活动宗旨

  借此活动,鼓励我校入党积极分子和各位大学生了解五四党团的一些知识。进一步提高大家对党团的认识。以便丰富自己的知识面,来充实自己的大学生活。

  四、主办单位:

  化学化工学院团委

  五、活动时间:

  预赛:XX年5月24日

  决赛:XX年5月27日

  六、活动地点

  待定

  七、活动内容策划

  各班级组成一个成员为4人的`队伍参加比赛。

  5月23日前在PU上报名完毕。

  初赛为笔试。初赛笔试评出每年级总分最高的两支队伍参加决赛。

  决赛为抢答。参与比赛的班级队伍需要自带拉拉队。

  八、活动要求

  活动先在pu上报名,然后请同学加入QQ群 ,把二维码发到群里。题库在群文件里。

  九、评委邀请

  团委各部门代表

  十、奖项设置

  初赛笔试评出每年级总分最高的两支队伍。并评出每个年级笔试分数最高三人获得“五四”党团知识竞赛初赛“最佳个人称号”。

  决赛获胜队伍获得“五四”党团知识竞赛最佳团队称号、表现优异的个人获得“五四”党团知识竞赛最佳个人称号。

  化学化工学院团委

  XX年5月14日

活动策划 篇5

  一、活动宗旨;为了更好的对我们广大学生的多余的生活物品的充分利用,并发扬我们学生的先锋精神。我们倡议将我们的多余的生活物品义捐或义买给贫困的孩子们。您的一次善举将给孩子们留下最美丽的回忆。

  二、宣传口号:您的一次善举将给贫困孩子们留下最美丽的回忆

  三、对象:全校学生

  四、目的:

  1、通过义捐义卖活动,让全体学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质,学会感恩。

  2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

  3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。

  五、地址:校园

  六、要求及注意:

  1、捐助物品可以是自己的学习用品、玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

  2、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

  3、所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  4、经费不要过高,不需要超过200,过高这次活动就是失败的'活动还不如直接将经费捐了,活动没有任何意义。还有就是最后要捐助的对象一定要选好,提前也要做到宣传,让人知道。

  七、前期准备:

  1、 在食堂、宿舍、水房人群聚集的地方张贴海报,在去教学楼的主要道路散发传单。海报最好是手绘,要有特色,主题明确。

  2、现场需要条幅2条“以物易物,义捐义卖”、。

  3、气球若干;桌子视活动的规模而定。

  4、一个捐助箱(一定要大)

  5、先从内部捐献物品作为原始资本,最好是有特色的,能吸

  引人们换物的欲望。

  八、现场布置:拉起条幅,用气球装饰,圈出一个场地,摆设桌子,身边摆

  放物品,将捐助箱放在中央,并安排同学去号召。

  九、经费:2个条幅 气球若干 传单 其他。(经费不宜过多)

  

活动策划 篇6

  一、活动目标

  1、在游戏中初步感受节奏的变化。

  2、乐意跟着老师一起游戏,体验愉快的情绪。

  二、活动准备

  1、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》

  2、有快慢节奏的背景音乐

  3、鼓一只

  三、活动过程

  1、引出

  师:今天,我们来了那么多客人老师啊,我们先跟客人老师打招呼吧。

  师:我们班的宝宝可是都很能干的哦,我们来为客人老师唱首歌《头发肩膀膝盖脚》。

  2、语言游戏《在哪里?在这里》

  (1)引导幼儿幼儿说出歌曲中所唱的身体的各部位。

  师:刚才歌曲中唱到了我们身上的哪些地方啊?

  师:好,那请你们用手指指看。

  (2)教师有节奏地提问,幼儿根据节奏回答得有快有慢,并且一边回答一边用手摸摸相应的部位。

  师:你的眼睛在哪里?(头发,肩膀,鼻子……)

  幼:我的眼睛在这里!

  3、跟着小鼓有节奏地进行游戏

  (1)引出小鼓

  师:这是什么呀?

  师:哦,是一个小鼓,这个小鼓还会唱歌呢。谁能让小鼓唱起歌?(请3-4名幼儿尝试让小鼓“唱歌”)

  (2)引出小手进行节奏游戏

  师:小鼓今天来到我们班是想和我们的小手做朋友的`,那小手都有哪些本领呢?

  师:看看胡老师的小手在干什么?(爬呀爬、捏拢放开、拍手、拍肩……)

  师:哇,小手有那么多的本领,那赶紧和小鼓做个游戏吧。小鼓唱歌唱的慢慢的,小手也要慢慢地做动作,如果小鼓唱得快快的,那我们的小

  手也要快快地做动作。大家的小手准备好了吗?

  (3)引出小脚进行节奏游戏

  师:我们的小手那么能干,还和小鼓做了这么好玩的游戏,我们的小脚想不想做游戏啊?

  师:小脚会干什么呢?(跺脚)

  师:原来小脚可以跺跺跺,那我们也来和小鼓做游戏吧。注意哦,耳朵听仔细拉,小鼓唱歌可是有快有慢哦,小脚也要跺的有快有慢。

  4、在手脚会节奏游戏的基础上,学动身体

  师:我们的小手小脚会做游戏,我们的身体也会动哦,你们看,老师的身体还会跳舞呢。

  师:瞧,我可是听着音乐做动作的哦,我一下子快快的,一下子又慢慢的。你们想不想试一试啊?

  5、结束

  在背景音乐下,教师带领幼儿有快有慢地走出活动室。

  宝宝新村

  [研究要点目标]: 1、学习在纸上画好楼层后粘在盒子上,剪出“门”,从而做成一幢高楼。布置宝宝新村,体会制作成功的愉快心情。

  2、发展幼儿的语言讲述能力。

  [研究过程]:

  一、引出课题。

  (出示高楼)装饰过的一面背对幼儿,这是什么?(纸盒)。它可以做什么?老师用纸盒做了一幢什么?它是怎样的?

  二、讲解示范。

  1、在白纸上画上楼层、窗口、门。

  2、在白纸背面涂少许浆糊,粘到纸盒较宽的一面,贴紧。

  3、将多余的纸修剪掉,并在底部剪出“门”。

  三、幼儿制作。

  用过浆糊后要手擦干净,剪“门”时要沿着的“门”的轮廓线进行。

  四、讲评。

  1、将幼儿完成的楼房布置成一个宝宝新村,在新村内放置玩具小车及花草。幼儿自由参观,评评什么楼房造得好。

  2、幼儿自由交流、探讨。

  [研究结果]:

  活动过程中每个幼儿都能够积极参与,动手动脑,基本能够制作出不同的楼房,但有的稍粗糙,挖门时有些困难,不过小朋友们都比较兴奋。

活动策划 篇7

  一、活动目的:

  让我们为同学们提供更加卫生、舒适、的生活环境,并减少疾病的发生,使大家的`状态调到最佳。培养其良好的卫生习惯,同时也是为了增强学生之间的团结协作,增进同学之间的和睦相处,促使同学们以良好的精神面貌投入新学期的学习生活

  二、活动主题:

  “绿色家园,环保有我”

  三、活动口号:

  我的家,我爱护,我清洁,我快乐

  四、活动时间:

  20xx年12月19日12:00——13:00

  五、活动地点:

  化工系男、女公寓楼

  六、活动人员:

  化工系全体学生会成员

  七、活动内容:

  (一)前期:

  1、联系化工系学生科老师,商量有关事宜,做好充分准备

  2、周二集体开会,通知和讨论活动流程。

  3、所需用具准备 扫把、拖把、簸箕 、抹布、脸盆

  (二)进行 :

  1、各学生会成员必须在12点准时到达公寓楼前集合,分好小组,并准备好相关用具,然后根据小组分配,认真打扫好各自负责的地区,为同学们做贡献,让宿舍具有焕然一新之感!

  2、集体参观每个小组的所分区域,并提出意见。

  3、做好拍摄工作,留下学生会成员们勤劳的倩影,为以后的宣传做准备。

  (三)后期:

  1、组织人员进行后期活动的宣传。

  2、组织学生定期对自己宿舍进行大扫除。

  3、随机对宿舍的不文明现象进行检查,查到后给予严厉的批评教育。

  八、注意事项:

  1、注意人身安全,不要去攀爬窗户以免发生意外。

  2、活动期间,学生会成员之间互相帮助,和谐相处,同时注意保护好公共财产。

  3、活动结束后,参加人员要注意把卫生工具还归原位,做到有始有终。

  学生科

  20xx年12月17日

活动策划 篇8

  一、活动背景:激情飞扬,辩出自我

  二、活动目的:

  1、为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台

  2、通过本次活动,提高管院学生的口才表达能力和交际水平

  三、活动时间:国庆假期之后

  四、活动地点:

  五、承办方:管理学院学生会业务部

  六、比赛要求:

  参赛队伍:管理学院20xx级管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二

  辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

  七、比赛规则

  (一)比赛程序、用时及相关要求

  1、开篇立论阶段(10分钟)

  1)正方一辩陈词,计时3分钟

  2)反方任意辩手反驳,计时2分钟

  3)反方一辩陈词,计时3分钟

  4)正方任意辩手反驳,计时2分钟

  2.质询环节(14分钟)

  1)正方二辩对反方二辩质询:质询方发问,被质询方只能回答,质询方可以打断,共计2.5分钟。

  2)反方二辩对正方二辩质询:质询方发问,被质询方只能回答,质询方可以打断,共计2.5分钟。

  3)正方三辩对反方三辩质询:质询方发问,被质询方只能回答,质询方可以打断,共计2.5分钟。

  4)反方三辩对正方三辩质询:质询方发问,被质询方只能回答,质询方可以打断,共计2.5分钟。

  5)正方一辩质询小结,共计2分钟。

  6)反方一辩质询小结,共计2分钟。

  *质询环节按照质询方计时原则,质询和回答时间均算在质询方时间内,每环节2.5分钟,质询小结2分钟。

  **质询环节设有5秒保护:被质询者回答5秒后质询者才能打断。

  注意:攻方每次提问不得超过10秒,辩方每次回答不得超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

  3.自由辩论环节(8分钟)

  双方各计时4分钟,交替发言,一方发言完毕另一方发言开始,不得恶意打断。正方先开始发言。

  (双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)

  4.总结陈词环节(8分钟)

  1)反方四辩结辩,计时4分钟

  2)正方四辩结辩,计时4分钟(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

  5、公布结果,评委点评

  (二)评判标准

  团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分

  (1)按辩论阶段评分,计200分

  陈词:30分

  攻辩:40分

  攻辩小结:20分

  自由辩论:60分

  回答观众提问:20分

  总结陈词:30分

  (2)综合印象分,计100分

  语言风度:50分

  团体配合,临场反应:50分每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.

  (三)评分原则

  1、团体部分:

  (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的'风格,并贯穿全局。

  (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  (四)胜负判定

  1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

  2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

  3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

  (五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

  九、奖项设定

  一、团体奖

  1、辩论赛冠军奖(一个),颁发证书

  二、个人奖大赛最佳辩手奖:每场一个。

  比赛须知

  一、请业务部成员、参赛队员及教练仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

  二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。

  三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

  四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

  五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与业务部成员联系。

  六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

  组队须知

  ⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队,可弃权。

  ⑵每队人数为4人,4名辩论选手。

  ⑶参赛同学必须先到各班教练处报名,由各班教练将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛成员应留意最新通知,收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

  ⑷参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格⑸严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

  ⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

  ⑺比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

  ⑻参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。

  ⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告。

  具体事宜:

  1、抽签事宜

  第一条.初赛:在确认辩题后由各领队抽签分组,决定每场比赛的正反方

  第二条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

  2、比赛服务

  为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室,以便保证比赛的完美顺利进行。

  3、比赛程序(由主持人完成)

  (1)宣布辩题

  (2)宣布比赛规则

  (3)介绍参赛代表队及所持立场

  (4)介绍参赛队员

  (5)介绍规则,评委及点评嘉宾

  (6)比赛开始

  (7)观众自由提问(暂定)

  (8)评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)

  (9)评委团入席,由点评嘉宾评析赛事

  (10)宣布比赛结果,颁发证书

  (11)辩论赛结束

活动策划 篇9

  在3。15消费者权益日即将来临,公司今年3。15促销活动的主题是“消费与服务”。我们应利用3。15这一特殊的节日,从产品、质量、优惠到售后服务等各方面进行整合宣销,以期最大限度地垒起一个较好的促进品牌和销量的提升平台。

  一、 促销目的:

  1、推广3。15这个特殊的促销节日,全方位展示公司良好的形象,树立消费者对天普企业和产品的信赖。

  2、在推动品牌发展的前提下,最大限度吸引消费者,抢夺市场销售分额,促进销量提升。

  二、 促销时间:

  20xx年3月13日——20xx年3月17日

  三、 促销内容:

  1、 天普太阳能多款新产品上市特卖会

  超值特价,机不可失;优惠尽显眼前,请进入天普太阳能专卖店选购。

  2、感恩回馈 惊爆折上折

  活动期间凡购买凡购买天普太阳能新产品者,均享受在正常销售最低价格的基础上,太阳能再下浮10%,附属配件产品再下浮8%的活动特惠价进行结算。(如当场交齐全款者,可享受结算总价再下浮10%—25%的惊爆优惠——内部掌握,不对外宣传。)

  3、抽奖活动

  凡购买天普太阳能新品者(喜洋洋系列)的顾客获得一次抽奖的机会,凡购买天普太阳能新品者(梅花心语些列、七星火炬号系列)可获得两次抽奖的机会,抽奖所得奖品以抽的奖品价值高的产品为准。

  壹等奖(1名)奖品:xxxxxx一台。

  贰等奖(2名)奖品:xxxxxx一台。

  叁等奖(7名)奖品:xxxxxx一台。

  道具:抽奖箱一个,内装10个乒乓球,分别标示壹等奖、贰等奖、叁等奖的.兵乓球各1个、2个、7个。

  执行注意:1、须由工作人员辅助,告知详细活动规则后严格执行,发奖后应登记备查,以保证活动真实可信、公正透明。2、特价产品不参加其他优惠活动

  四、广告支持:

  1、 xxxxxxx电视字幕5—7天(活动开始宣传前2天(3月3日)开始发布)

  2、 短信群发(30000条)内容[70字]:

  “家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”xxxx天普太阳能专卖店携手北京天普太阳能工业有限公司3。15感恩钜惠xxxx,诚信折上折,多种特价产品任您选(咨询电话xxxxxxxxxxx)

  五、物料准备;

  参与此次活动的各级天普太阳能专卖店门口各挂喷绘条幅2—3条,内容:

  无忧365;服务在天普,天普与您一生同行!

  买天普太阳能,就是买放心!

  家有天普喜洋洋,生活幸福暖洋洋!

  加油梅花小天普,生活吉祥又幸福!

  样机:30台、拱门4个、遮阳棚6个、 展架2个、样品管2个、价格表xx

  活动宣传彩页xx张、活动海报xxx张、车体xxxx张、宣传车xxx辆。

  展厅外彩色刀旗引导。

  抽奖箱及奖品准备。

  人员安排:服务人员6—10人

  六、 活动安排:

  1、活动现场的全面梳理:检查现有样机摆放是否合适、清洁,促销标签是否有吸引力。展示是否调整到了最佳。活动期间,所有销售人员必须统一服装。(由区域经理统一领导指挥)

  2、导购、业务和服务人员收集意向客户信息,把握近期意向客户的观望心态,电话联系和传递促销信息,引起顾客的购买注意力。

  3、电话联系和跟踪客户意向,促成客户尽快下定单。

  4、收集主要竞争对手的信息。了解主要竞争对手市场动态。

  5、确定促销产品。(由公司依倨促销产品的内容,备足相应的货源,支持促销活动)。

  6、促销物料的准备:内容的设计,制作的跟进,数量的确定在3月 1日前完成。

  冀南区:

  20xx年3月12

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