活动策划
活动策划 篇1
一、 活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程 我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、 活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：10月中旬到11月中旬
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心
3、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在
很轻松的.环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
四、经费预算
略
活动策划 篇2
一、活动背景
为了进一步加强信息工程学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高晚自习效益。保证自习的学习纪律、秩序，为广大同学创造一个良好的学习环境，决定针对班级开展特色自习工作，策划如下:
二、主办单位
主办:信息工程学院
三、活动对象
信息工程学院大一大二全体学生
四、活动时间地点
地点:班级教室
时间:各班自习期间，各班可自行安排
五、活动目的
开展“特色自习”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，最终取得理想成绩。给同学们提供一个展现自我，挑战自我的平台。加强同学间的.交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。还可以丰富学生的晚自习生活。
六、活动内容
1.文化礼仪学习
(1)活动介绍
在班级里用多媒体播放百家讲坛，历史文化记录片，礼仪就业知识，了解到了许多文学、礼仪、社会等方面的知识，并且能拓宽学生视野，适应社会节奏，树立正确人生观、世界观、价值观。随后，全班进行讨论，让同学说出看过机械行业纪录片的观后感。
2.专业知识学习
(1) 活动介绍
在班级里用多媒体播放本专业行业纪录片或专业知识视频，使学生了解到本专业行业最新动态与未来发展，学习更多的专业知识，激发学生的专业学习热情和兴趣。
3.辩论赛，座谈会
（1）活动介绍
辩论，讨论等形式是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新。
要求:辩论赛选题贴近专业，贴近生活，辩论话题可自定。
4.爱国朗诵比赛
（1）、活动背景：
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
（2）、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
（3）、活动时间:各班自习课期间
活动地点:各班教室
（4）参加对象:各班级所有人员
（5）比赛规则及要求:
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.每个宿舍必须出两名参赛人员。
5.活动可分为多个环节，直到选出最佳为止。
（6）具体流程:
1.主持人宣布开场白，宣布活动开始。
2.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
3.评委入席。
4.PPT放映
5.介绍出席嘉宾。
6.宣读评分标准。
5.“想唱就唱”歌唱比赛
（1）活动介绍:
为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，特此举办“想唱就唱”歌唱比赛。
一．活动名称：“想唱就唱”歌唱比赛
二．活动主题：想唱就唱
三．活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。
四．时间和地点：各班自习期间，自习教室
五．活动要求及规则：
(1)以宿舍为单位，每宿舍出2名或2名以上人员参赛。
(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。
(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和PPT；
(2)参赛人员抽签决定出顺序；
(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；
(4)确定评委；
(5)对评委和选手集中进行规则的详细介绍
(6)制作歌手号码牌和评分表格；
(7)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等)；
(8)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；
(9).活动可分为多个环节，直到选出最佳为止
（10）.合影留念！
活动策划 篇3
一、指导思想
为了规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、社团宗旨
点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构
社团部长：***
社团副部长：***
社团成员：学校选出来的书法爱好者
四、社团发展计划
（一）打造一支有着过硬本领的社团队伍（重学习，肯吃苦）
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周（周二、周四中午午写时间）的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
（二）发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神（主人翁及团队意识）
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作；团队精神的境界——凝聚力；团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。
建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。
2、时代需要优秀的团队。
一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的.团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
（三）描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力）
每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立——
1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗？
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
活动策划 篇4
1、活动主题：构建和谐社区 共创温馨家园--小区庆国庆健身联谊活动
以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标!
2、指导思想：为欢庆建国66周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的和谐行动计划，建设和谐，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。
3、活动目的：树立小区的'品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提高佳园物业公司、金牛小区的知名度和美誉度。
4、主办单位：物业服务中心
5、协办单位：国际健身俱乐部 太极养生研究所 武警中队
7、活动地点及主要内容：活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。
8、活动对象：小区全体业主
9、现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。 现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。
10、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。
11、物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。
活动策划 篇5
主办社团名称：
活动名称：学园祭·御魂
徐州各院动漫社Cosplay联欢会
活动背景：随着我国动漫产业的不断发展，不少与动漫相关的文化随之在动漫爱好者中迅速普及，Cosplay就是其中之一。Cosplay又称为角色扮演真人秀，是一种集兴趣性，大众性，创造性，集体性，视觉性于一体的文化活动。如今，Cosplay早已成了当代年轻人追逐流行、张扬个性，展示表演才华的舞台，时尚、酷炫、前卫、新潮的动漫Cosplay表演，是个性独特鲜明的新兴视觉文化，亦是青少年的时尚文化。
活动目的`：弘扬院园艺术，丰富院园生活，活跃院园气氛，传播轻松快乐的思想与二次元文化，让学生欣赏到富有动漫特色的节目，提高协会知名度，与各大高院和社团结交更为深厚的友谊，交流各方面经验，成为信电吸引广大徐工学生的社团，构建动漫文化氛围核心。
活动地点：大学生剧场及周边。
活动时间：
活动内容简介：
以大学生剧场为平台，联系各大高院社团，举办一次以Cos为主题的联欢晚会，大致节目为歌，舞，T台秀，cos剧等，充分的利用自身对于二次元的理解，给师生带来新的晚会体验。各大社团义卖社团DIY道具，动漫周边等。
一、宣传计划
1．海报、横幅和展板：二元一次动漫社成员在各参加社团所属院园主干道和食堂旁悬挂摆放展板，杨赛烽及动漫社成员负责在全院各宣传栏内张贴海报,持续时间持续到活动结束。
2．传单派发：杨赛烽及其部门干事在各宿舍区的人员密集地，饭堂门前派发传单。
3．媒体宣传：龚凯、张茹和二元一次动漫社成员在会场动漫宣传幻灯片播放，人人网、
院贴吧、徐州各院、各动漫相关贴吧发帖宣传。
4．后期宣传：龚凯、张茹和二元一次动漫社成员将表演的舞台照片、视频发布到贴吧，人人网等网络平台。
二、活动流程
(一)前期准备
1．组织活动：
秦松召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人。
2．人员邀请：
(1)霍子康发送邀请函诚意联系各高院的动漫社参与，邀请各个学院社联相关负责人及各社社长前来参观指导。(办公室赵元武负责写邀请函)
(2)从本院学生中选拔出优秀coser参与到本次活动中。
3．人员排练及道具准备：
具体安排由社团根据各自的情况安排，主持人要脱稿
活动策划 篇6
一、 指导思想。
为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培 养学生对艺术的'了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高兴趣课的效率，特拟活动计划如下：
二、教学目标。
1、培养一批书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。
2、养成书写良好的书写习惯。
3、学会书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。
4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。
5、学习创作。根据临帖的不断深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。
三、教学方法和措施：
1、通过欣赏各种历代书法经典作品，让学生了解传统书法的魅力所在，提高鉴赏能力，激发兴趣。
2、辅导中讲授与示范相结合。注重示范教学，让学生直观感受书写方法。
3、分解技法强化训练，学会用笔法、结构法。
4、注重个别辅导，逐步纠正学生不良书写习惯，提高书写能力。
5、通过讲述书法小故事，让学生了解传统书法文化的有关知识。
6、以创作作品为主，临帖为辅，相互促进，不断提高学生书法水平，积累一批各种形式、各种风格的书法作品。
四、教学内容安排：
（一）基本知识。
1、书写创作工具。
2、书写姿势和执笔方法（运指练习）。
3、书法五体知识，书法简史。
4、书法欣赏，了解其基本艺术特色。
（二）用笔方法。
1、起笔法。
A、基本动作要领（抬笔取势、借势落笔、驻笔蓄势、造势行笔、收势）。
B、角度。C、轻重。
2、行笔法。
A、提按。B、曲直。C、方向。D、快慢。
3、收笔法。
A、回锋与出锋。B、顿笔回锋与直接回锋。
4、转折法。
（三）结构法。
1、平衡。2、顾盼呼应。3、收放。4、疏密。5、错位。
五、章法。
1、作品的各种形式。2、行气。3、行间呼应。4、作品和构成。
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