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活动策划

时间:2026-05-09 07:03:14 策划书

活动策划

活动策划 篇1

  活动名称:

活动策划

  活动背景:

  XX年,是特别的一年。XX年是我们仲恺农业工程学院建校的XX周年,也是建团的XX周年。新学期开始了,我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团XX周年和建校XX周年背景下开展的。希望本次活动,使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团,更加热爱我们的仲恺农业工程学院。

  活动目的:

  “建团XX周年与建校XX周年”包含着深刻的内涵,有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对我们的思想修养和综合能力的'提高有着积极的影响。通过本次活动的开展,提高同学们对团和对校的热爱,增强同学们的团结度。

  活动地点:番禺东悦欢乐园 学校廖何纪念馆

  活动时间: XX年4月12日和13日

  活动对象:外国语学院英语112班全体同学

  活动流程:

  (一)前期工作

  1、活动前利用多个下课时间,征询同学的意见,确立活动方案。

  2、活动前一天组织全体同学,制定购物清单,提醒同学出行要注意安全。

  (二)活动当天

  XX年4月12日

  1。 一起乘车到番禺东悦欢乐园,在路上进行安全教育

  2。 根据院内活动行程进行活动,

  3。 晚上自由活动时间进行“建校XX 建党91”的知识教育。

  XX年4月13日

  1。 东悦欢乐园游乐活动结束回校

  2。 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝,默哀1分钟。

  (三)后期工作

  1、将活动时拍下来的照片进行整理,并将相片冲晒出来,留作纪念。

  2、进行书面的工作总结。

  经费预算: 每人各自出门票费和零食费

  活动中应该注意的问题:

  (一)注意出行安全,必须集体活动,并保管好自己的财物。

  (二)注意文明出行。

  (三)活动后统一回校。

活动策划 篇2

  一、活动名称: “放飞青春活力”系列活动

  二、活动主题: “放飞青春活力”系列活动——社联成果展

  三、活动背景: 大学生是一个积极的群体,一群朝气蓬勃的青年,有着翅膀一样的梦想。他们为了理想,与高考奋战,与命运抗争。终于踏入了梦的殿堂,我们作为他们的学长学姐,我们有义务,让他们在新的起点上,感受大学社团活动的魅力,为他们的目标浓墨彩妆。

  四、活动目的:作为学院的六个组织,我们有义务展示我们作为学院生命力和血液的作用。我们有义务将我们好的一面展示给那些带着梦进来的.的新生,也为我们社团的纳新和各个组织的纳新做好准备,接纳新鲜血液来营养自己和补充自己,不断提升各个组织的影响力。

  五、活动时间:4月24号 19:00——21:00

  六、活动地点:教学楼七楼学生活动中心

  八、主办单位:共青团师大人民武装学院委员会

  承办单位:人民武装学院学生社团联合会

  支持媒体:记者团、广播部、文学社院刊

  参与人员:各专业人员(11级,20人)

  九、活动内容 以晚会的形式开展,安排16个节目

  十、经费预算:300元(全部费用由社团联合会提供)

活动策划 篇3

  活动主题:班级大联欢

  活动时间:x月xx日晚7:00—9:00

  活动地点:xx

  主持人:xx

  活动策划者:xx

  活动参与者:旅管x班全体同学以及交谊舞协会的5个会员

  活动目的

  让同学领略交谊舞的魅力的同时,加强同学之间的交流,明确自己的人生目标。

  活动准备:

  1 赵敏娟负责写出策划书

  2 黄雪娟负责邀请交谊舞协会的5个会员,作为我班同学的老师。

  3 代芳负责确定活动地点以及会场的布置。

  4 肖美莲和方影负责采购食品和饮料玫瑰花五朵 矿泉水5瓶。

  5 班干部负责会场的物品和垃圾清理。

  活动流程:

  1将本班同学分为5个组,每个组一个老师。

  2每组各自的老师教授恰恰,三十二步,兔子舞等集体舞。

  3一段时间之后,每组进行比赛,和着音乐跳恰恰,三十二步,角逐1,2,3名以及优胜者。

  4比赛完后,感谢老师的指导,并送给老师礼物。

  5同学们围坐在教室里,聊聊进入大学后的收获以及自己的人生目标。

  6清理活动现场。

  活动意义:

  这次活动能让同学们学会基本的交谊舞动作。作为旅管专业的学生,这是一项必须掌握的基本技能,交谊舞能提高他们的竞争力。这次活动还可以加强同学之间的交流,让那些困惑的人不再困惑,让那些没目标的人重树目标。在大二这个关键阶段,很多人觉得茫然,没有目标,很容易堕落,所以这次活动可以起到悬崖勒马的作用,很重要,意义非凡。

  班级大联欢活动总结:

  本次舞会大家都很积极,参与程度很高。在舞会中,同学们都用心学舞,不会的就向老师请教。这次舞会激起了大家的潜在的激情,释放出前所未有的豪情表现出对大学生活的热爱。最后,全班同学都学会了恰恰、三十二步、兔子舞等集体舞。舞会结束后,大家围坐在一起,畅所欲言,谈两年大学的收获和人生目标,坦诚相言,拉近了彼此的距离促进了班级的.和谐。总之,这次活动达到了预期的效果,以后,我班将创造更多交流机会。

  活动收获如下

  1 增加了同学之间的相互了解,同学之间通过本次活动都愿意表达自身的观点,消除了他们之间的隔阂。

  2 增加了同学之间的集体荣誉感以及他们对班级的热爱,班级的食事物他们时时关注配合班委的工作

  总之 ,通过本次舞会大家都找到了自己的快乐提高了大家的觉悟,让大家成长了很多。

活动策划 篇4

  今年是西北师大知行学院XX年华诞,这在我校发展史上是一个重要里程碑,是学校几代人凭着“知术欲圆,求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:

  一、主题:

  回顾光荣历史 ,展望美好未来

  二、名称:

  流金岁月(暂定)

  三、举办时间:

  时间:XX年10月

  场次:一场(彩排两场)

  时长:100分钟

  四、演出场所:知行大学生活动中心

  五、主办单位:西北师大知行学院

  1 形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

  2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持,只出现在晚会的开场与结尾,中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。

  3. 舞台美术将以民族性与现代化相结合,突出和强化电视特点,将大屏幕融入节目,产生语汇的特殊设计。

  4. 灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演的要求,小品的脚本,歌舞的'音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

  六、宣传口号(布置于场地四周):

  1、热烈庆祝西北师大知行学院建校10周年!

  2、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!

  4、坚持与时俱进,不断开拓创新。

  5、爱我学校,兴我学校,强我学校。

  6、新世纪,新发展,新学校。

  7、振奋精神,再创佳绩,迎接建校十周年。

  8、共商母校发展大计,共创母校美好未来。

  七、观众:主体观众:全校师生

  特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

  这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

  八、演员:本校师生和校友

活动策划 篇5

  活动主题:摄影协会踏春外拍活动

  主办单位:广东药学院大学生摄影协会

  活动时间:XX年x月xx号(星期六)

  负责部门:外联部,模特部

  一、活动前言

  春天是充满生机的季节,最近的阴雨蒙蒙,昭示着即将到来的美丽时光。我们摄影协会,探寻着每一个美丽。让我们在探寻的道路上向前迈进,让所有摄影爱好者一一起交流一同进步,让我们在摄影上产生更大的共鸣,于是乎,外联部和模特部各成员将带领着大家组织一次踏寻春迹的外拍活动。趁着这难得的.时光,让我们聚在一起,享受春日的洗礼,捕捉春迹,感受摄影世界里带给我们的震撼。这次旅程,让我们一起创造最美丽最难忘的摄影经历。

  二、活动流程策划:

  时间 内容 负责部门

  4月8~12号 完成活动的宣传工作(包括微博,q群,飞信通知协会各成员,宣传图的展示) 宣传部

  4月9,10号 统计参加人数(特别是摄影师和模特的人数) 秘书部

  4月12号前 模特跟摄影师搭档,组好队。分好队,选出组长。 模特部,技术部

  4月13号 12:00二饭门口集合,12:20准时出发 下午4:30沙面公园门口集合,回学校 各组长

  搭车路线:从大学城北站搭地铁到黄沙站d出入口下。走约 580米到沙面岛 。

  三、人员安排

  1、联系模特部:谢xx

  2、联系外校:刘xx

  3、前期宣传工作:宣传部

  4、统计参加人数:秘书部,

  5、摄影组带队人员:技术部人员带队,各个摄影师要在拍摄后把照片传到志威邮箱

  6 各组长:要收集好各组员的联系方式,以便在活动当天联系组员

  7、活动后收相人:李xx,在拍摄之前先收集好各个摄影师的电话

  8、活动总负责人:吴xx,薛xx

  四、活动意义

  弘扬摄影文化,提升大学生的摄影兴趣。

  立足摄影协会,打好协会本身的外拍品牌活动,传播协会精神。

  加强协会成员间的沟通,营造良好文化氛围。

  五、后备方案

  为防止下雨或中暑,请参加者自带雨具和水以及身份证。若在下雨可在有瓦的地方躲避。

活动策划 篇6

  为了丰富师生的校园生活,管理科学系学生会体育部精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让师生在小游戏中感受大快乐。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的学生全部参加,同时还将邀请学校领导老师参加。

  活动主题:“构建和谐校园,丰富课余活动”

  活动口号:“畅想和谐”

  活动目标:学生通过丰富多彩的游园活动,体现和谐校园的新气象,通过游园活动充分展现当代大学生德智体美劳全面发展的新风貌。

  组织原则:具有较强的可执行性,可参与性,娱乐性强,并充分体现我院德智体美劳的教育精神。

  活动时间:12月中旬

  活动地点:饭堂前及教四后空地

  活动过程:

  1、个人赛:

  (1)篮球投准:一个人手持蓝球投向距离4-5米的桶内,按投中个数得兑奖券。

  (2)“圆圆满满”——套圈:地上摆放物品,如各种饮料,在规定距离外每人可投5个圈,如其中3个圈套中地上摆放的物品,即可选3者之一的物品,套中一个或两个则得兑奖券一张或两张。

  (3)“摇摇乐”——摇呼拉圈:哪个人转的时间长为胜,或者按一分钟内旋转的圈数得相应的兑奖券。

  (4)跳绳:以一分钟为单位,按跳绳下数决定名次,(或跳绳来回冲刺一段距离)后得兑奖券票数。

  (5)小李飞镖:10环靶。每人三镖,距环靶一米远,按照个数得相应的兑奖券。

  (6)“一气呵成”——吹连排蜡烛:将10根蜡烛排列成一条直线;在规定的距离外,如能一口气将蜡烛全部吹灭,将获得兑奖券7张;如能吹灭7根即可获得兑奖券5张,如能吹灭5根即可获得兑奖券3张。

  (7)原地转圈后射门:以一分钟为单位,在规定的地点,以规定的.方式(手扶杆子,闭眼)原地转5圈,然后将球射入4米外的小球门(以栏架代替)。以射进个数得兑奖券。

  (8)贴鼻子:就是在一块黑板上画一个头像但缺少鼻子,由同学蒙眼补回,看贴近程度得相应的兑奖券。

  (9)夹玻璃弹珠:限定一分钟内看同学从一盒玻璃弹珠中夹到几颗弹珠,看情况分发兑奖券。

  2、团体赛:

  (1)背靠背、心连心:由6名队员参赛,每两人背靠背夹住一个气球横向前进,途中绕过折返点,返回到出发点由下一组同学进行接力,行进中气球不可以落地,途中手、臂不能碰球。完成所有比赛用时短者获胜,各队员得相应的兑奖券。

  (2)托乒乓球跑:三个人一组,把球放在拍上,听到开始后,就向前快跑,球不掉者,且跑得快走为胜出,各队员得相应的兑奖券。

  (3)袋鼠学本领:参加活动的队员在5米的距离中通过双腿夹球蹦跳,至终点再由另一名队员进行接力;中途如遇掉球,须从头开始。最先完成的队获胜,各队员得相应的兑奖券。

  (4)无间道:二人三足,男女搭配,自由组合。将两人一只脚绑在一起进行比赛,以最快速度到达终点的组合决定名次,各队员得相应的兑奖券。

  (5)体智对对碰:由三名队员参加,在相隔十米的地方放两个水桶,一名同学用布蒙上眼睛,在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的水桶内,另一名队友则拖延另一支队伍的比赛时间进行误导。完成比赛用时最短者胜出,各队员得相应的兑奖券。

  (6)“雾里看花”——猜谜游戏规则:三人一组,可以协商,根据谜面的提示,猜出答案即可获奖。共准备50条谜语,各队员得相应的兑奖券。

  (7)“溜溜的情”——夹跳棋游戏规则:参加者五人一组;每人分别将水中放的20颗玻璃跳棋夹往另一个碗中,1分钟内夹得最多者可获胜,各队员得相应的兑奖券。

  3、奖励规则

  1、特等奖:获43张以上兑奖券者。

  2、一等奖:获34——-43张兑奖券者。

  3、二等奖:获21—33张兑奖券者。

  4、三等奖:获15—20张兑奖券者。

  5、获15张一下的兑奖券者可得参与奖一份。

  6、参加游园活动的每个团队发给纪念品一份。

活动策划 篇7

  一、活动主题

  “缤纷五一,惊喜大放送”

  二、活动日期

  4月28日—5月5日。

  三、活动目的

  1、利用五一期间活动吸引更多的新顾客进店消费,从而扩大顾客群,提高店铺的整体营业额;

  2、同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费,提高客单价及利润;

  3、让顾客产生好感,提升品牌形象。

  四、活动内容

  惊喜一:每天前5名,低至5。1折

  想烫就烫,活动期间每天前5名顾客消费原价380元的数码烫可享受5。1折优惠。

  惊喜二:消费满188送61,消费满488送210

  一次性消费满188元(或充值200元)送61元的现金券;

  一次性消费满488元(或充值500元)元送210元的'现金券。

  惊喜三:加“50元”=“88元”

  活动期间消费80元(或充值200元),加51元可购买原价88元的产品,即省37元;购买88元以上其它美发产品可以优惠37元,具体参与活动产品请向店员咨询。

活动策划 篇8

  一、 主题的选择:

  世间的万事万物都在不断的变化之中,而对于幼儿来说,它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后,有些孩子长高了,有些孩子长胖了……

  天气也开始变化了,秋风吹在身上感觉有些凉了,我们的传统节日—中秋节也马上要到了,这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉,但它们却很感兴趣。

  在情满中秋这一主题中,我们和幼儿约好在晚上观察月亮,画画月亮的变化图,讲讲有关中秋节的来历,发挥想象月亮上面到底有些啥?听听学前的故事情节,尝尝小朋友带来的不同风味的'月饼,感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化,鼓励他们自己来做做与众不同的月饼,充分发挥他们的观察、思维、想象和创作,激发他们自主学习的积极性。

  二、 主题环境的创设:

  1、收集月饼盒,布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

  2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。。

  3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品,了解中秋习俗。

  4、将幼儿“月亮变化图”的观察本,展示在墙面上

  三、家教指导:

  1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图,并写上观察日期的工作。

  2、 请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验,给幼儿讲讲月亮的传说。

  3、 请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼,积极配合幼儿园的教学工作。

  四、 活动区域安排:

  科学区: 提供有关宇宙、太阳、行星等图片,激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

  数学区:提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

活动策划 篇9

  一、20xx淘宝双十二活动时间表

  9月5日,20xx年淘宝双11双12嘉年华活动正式启动。(提前两个月卖家开始就预热了起来)

  9月15日—10月9日 活动准备期

  10月10日—10月11日 淘宝在杭州举办了卖家动员大会,针对此次双11双12大促进行动员。

  10月10日—10月31日 商家报名

  11月1日—11月30日 商品报名

  12月1日—12月11日 活动预热期

  12月12日 正式售卖

  二、20xx淘宝双十二活动主分会场报名条件:

  淘宝双十二主分会场报名条件与今年双十一类似。相比双十一的签到送彩票,收藏送红包,设置无线端,淘金币抵扣,大促承接页,五折包邮。双十二少了两条必要条件。

  1)全场五折版包邮:活动商品要求当前一口价的5折,且需要低于近期30天的最低拍下价格(非最终成交价)

  2)1212购物卷全场通用:参加活动的商品设置可以使用双12购物卷(原双12红包)金额(5的倍数,200为上限)。而用户通过各类小游戏获得双12购物卷。在双12当天,商品活动价格可以再减去双12购物券的金额来购买该商品。

  3)设置无线店铺及无线详情页:这点与双11的要求一致,从今年双十一42.6%的成交比例不难看出,无线端设置确实有很大必要。

  4)大促承接页:主分会场链接到的页面,可以装修但不可以删除。

  三、20xx淘宝双十二活动主分会场情况:

  今年淘宝双十二PC端与无线端分会场有所区别。在PC端此次共将会有154个会场,其中1个主会场、23个分会场、130个行业分分会场。而无线端讲设置10个行业分会场。

  其中PC段的分会场为:女装、男装、内衣、男女鞋、箱包/配件、美妆、珠宝配饰、母婴用品、童装童鞋玩具、百货宠物、家居、家装、数码、家电、手机、运动户外、汽车、食品、虚拟、全球购、淘金币、拍卖、聚划算。而无线端的10个分会场为:女装、男装、男女鞋、箱包配件、运动、食品、数码家电、家居百货、母婴及美妆。

  四、20xx淘宝双十二活动主分会场卖家激励机制

  双十二主分会场之间的轮播仍然采用的是双十一的赛马机制。不同会场间从低到高晋级,按会场从低到高晋级。其晋级顺序为:行业分分会场楼层—>行业分会场楼层—>行业分会场海景房—>主会场楼层—>主会场海景房。

  其中,在预热期,以天为单位赛马,根据全店加购情况安排会场展示。而在双十二当天,以小时为单位赛马,根据全店成交情况,以及红包消耗总金额安排会场展示。

  五、20xx淘宝双十二活动红包(购物券)用法简介:

  今年的淘宝双十二红包改名为1212购物券(原1212红包),主要玩法是,通过淘宝网官方派发,集市卖家在单个商品上设置,可在商品1212当天价基础上再使用的红包金额。

  例子:A商家a商品(已报名参加双十二活动商品)双十二当天价格为200元,商家设置该商品可用1212红包的金额为10元,若用户有100元的1212红包,那么该用户可以花10元1212红包及190元现金购买该商品。当然,卖家最终收到的款项也是190元。如果用户只有8元的双十二红包,则卖家最终将收到200-8=192元的款项。

  也就是说卖家参与双十二的每个商品都需要设置其能使用的'双十二红包金额(淘宝官方推荐是商品的20%以下,红包金额只能是5元及5元的倍数,且是200元以下)。而买家则主要通过完成官方的任务随即获得不同面额的1212红包。

  六、20xx淘宝双十二活动无线端玩法简介:

  淘宝双十二主分会场的报名4个必要条件之一便是需要设置无线店铺及无线详情页。这点与双十一的要求同样一致,而双11的42.6%的销售比这个结果也证明了淘宝这个要求的合理性。那么双十二的无线端具体玩法与双十一有何不同呢?

  本次双十二无线玩法除了传统淘宝无线各种渠道之外(见下图),其中值得一提的店铺宝箱互动游戏。当用户浏览卖家在手机淘宝店的首页或者店铺承接页时,有一定概率出现宝箱,用户点击宝箱后,即可在卖家设置的宝箱中抽奖。宝箱可中的奖品有优惠劵,手机流量包,彩票等。(手机流量包:卖家出钱购买的手机流量包,用户抽中后可以自己用也可以转赠他人。)

  淘宝无线流量获取方式

  七、20xx淘宝双十二活动大促承接页解析:

  淘宝双十二大促承接与双十一的要求基本一致,所有报名双十二的商家均可且必须设置大促承接页。主分会场的着陆页均为相应店铺的着陆页。卖家可以在店铺首页设置大促承接页大图以及大促承接页的背景图(主要是烘托双十二活动氛围)。而大促承接页的可选模块为:店铺优惠模块、1212预售商品模块、1212促销宝贝模块以及自定义内容区。以上四个模块为商家可以选择是否展示的(即商家可以编辑,修改及删除的模块)。而大促承接页还有热卖商品模块,将自动提取店铺热卖的40个单品,卖家只可以调整顺序而无法编辑及修改(即买家看到此处为该店铺的实际情况)

  值得注意的是大促承接页的PC端虽然将自动同步至无线端,但是自定义模块不会同步到无线端。

  结语:

  双十二双十一作为淘宝上市后第一年两场大促的第二场,阿里在准备时便已将二者作为一系列来宣传(主要针对卖家)与布置。所以其规则大部分是相近的。不仅如此,双十一的成绩更是作为双十二入选报名的重要考核因素。当然双十二也有其自己单独的玩法,关注本文,简明了解双十二。

活动策划 篇10

  一、主题节日背景:

  农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。

  二、主题总目标:

  1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛。

  2.了解认识各种粗粮的名称,感知它们的外形和营养价值。

  3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

  4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。

  三、主题领域目标:

  健康:认识各种常见粗粮,知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些食物搭配的相关知识

  语言:乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品,能在集体面前大胆的讲话,态度自然,声音响亮。

  科学:对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

  艺术:在美术活动中自由自在的表达,引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格,对音乐活动产生学习的兴趣。

  社会:体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。

  四、主题参考课程

  健康《多吃粗粮身体好》

  活动目标:

  1.了解各种粗粮的'名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

  2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。

  3.了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。

  数学《数一数》

  活动目标:

  1.感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。

  2.探索玉米列数是双数的规律。

  3.激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

  语言《腊日》

  活动目标:

  1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。

  2.幼儿喜欢朗读古诗,并能通过声音和动作进行表演。

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