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活动策划

时间:2026-05-11 05:31:29 策划书

活动策划

活动策划 篇1

  为了活跃校园气氛,丰富学生课余生活,增强学生体质、培养学生集体荣誉感;更为了增进家长与孩子之间的情感交流,增加教师与家长共同了解的机会。现举行星五小学亲子趣味运动会,具体活动方案如下:

活动策划

  活动组织:

  负责人:z

  执行:z

  主持:z

  现场组织:z

  摄像:z

  奖品发放:z

  活动时间:20xx年5月17日(星期五)下午14:15准时开始

  活动地点:星五小学操场

  参加对象:一年级部分学生及家长。

  活动形式:团体操表演、亲子游戏

  活动准备:

  1.体育组提供亲子活动的想法,设计亲子活动;

  2.教导处负责制定方案,大队部做好主持稿;

  3.一年级班主任负责邀请家长参与此项活动,并说明此项活动对于孩子发展的.重大意义。

  活动流程:

  1.家长、学生入场

  2.升国旗、奏国歌

  3.校长讲话

  4.运动员退场

  5.团体操表演

  6.亲子游戏

  7.分发奖品,活动结束

  (1)两人三足跑:家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起,站在起跑线后面,听到发令后,沿着直线的跑道跑到终点,注意在跑的过程中,家长不可以托着学生跑。最后看谁能又快又好地到达终点,时间用的最少者为胜。

  (2)抛接球游戏:学生和家长以小组为单位配合胯下传递球接力,传到最后人跑到最前排依次再传递,看哪队先传递完毕为胜。

活动策划 篇2

  一、组建队伍

  维持原管理模式,以现有管理层为基础,针对个部门情况,制定相应的招新要求,全校性的招新约300人。

  二、开展活动

  根据协会目前状况和发展方向,协会将于10年下半年围绕协会项目目标和协会宗旨,拟定项目,实行项目责任制的管理模式。制定规范化的工作制度,使协会加强凝聚力,发展成团队型高效率的`社团。

  工作具体计划如下:

  1)9月份:对10级新生进行招新,“新生大会”迎新破冰,“救护之翼”针对新生开展有关户外急救的安全培训活动。

  2)10月:“筷行动”提倡减少一次性筷子的使用,“校园护绿”手绘校园绿地图,“1024”CYCAN节能减排宣传。

  3)11月:“面试考核”将协会人员精简到150人左右以保证协会资源合理利用,“绿色校运”回收校运会宣传稿,“湿地使者”保护湿地社区宣传及成果展示。

  4)12月:“水果贺卡”以水果换贺卡减少纸张使用,“碧源杯”环保知识竞赛筹备。

  5)定期举办经验交流会和干部培训会充分利用校内外资源,并举办1~2次环保讲座,邀请资深教授或老师或优秀学生讲述环保知识。

  6)有选择的不定期参加一些校外环保活动,包扩各种环保论坛、交流会和自然体验等。

  7)鼓励会员创新,提出新的有意义而可行的环保活动,并有计划的实行。

  8)其他具体活动将在活动前向院提交申请。

  三、团队建设

  1.拟定新会员培养计划,注重个人发展与协会发展相结合。

  2.采取项目责任制的管理模式,高效的完成活动。

  3.加强部门之间的沟通,使协会成为一个整体。

  4.对协会章程加以补充、修改,完善各项制度,组织会员学习协会章程。

  碧源环境保护协会

  20xx年9月

活动策划 篇3

  一、活动简介:在父亲前日,学校开展为爸爸许愿活动,以在横幅签字和许愿墙两种方式进行。横幅及许愿墙将在父亲节期间公示,表达对我们伟大父亲最最真挚的爱。

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  (1)签字活动

  1、活动当日11点30分办公室负责将横幅置文化广场(靠近食堂正门的长椅前),活动于当日中午12点正式开始。

  2、由办公室干事负责发马克笔给有意愿的同学,指导同学在横幅上签下自己的名字。

  3、签字于下午14点结束,当日下午18点由办公室将条幅挂于足球场外(正对x栋教学楼)的铁丝网上。

  (2)许愿墙活动

  1、活动当日11点30分办公室负责将许愿墙置于文化广场(东侧紧靠球场的`长椅处),活动于当日中午12点正式开始。

  2、由办公室干事负责发签字笔给有意愿的同学,指导同学在便利贴上写下对父亲的愿望幷粘贴于许愿墙上。

  3、许愿墙活动于当日下午14点结束。下午18点许愿墙由办公室负责将卡片摆成艺术形状幷放于A栋教学楼前展示。

  4、对同学们写的卡片,挑选十份优秀的话语,对个人进行颁发证书的奖励幷将获奖同学照片以及卡片内容由宣传部制成微博,上传于我校官方微博上。

  四、人员要求:

  1、全体人员统一佩戴干事牌,干部证。

  2、穿着得体,举止文明,勿扰同学。

  五、预期效果:

  同学们积极参加,签字基本铺满条幅,许愿卡片数量可以摆成心形或者“父亲”两个字。

  六、后备方案:

  若有天气原因等不可抗拒因素,签字活动取消,许愿墙活动改于校园商店前(食堂楼梯口处)进行。

活动策划 篇4

  参与人员:单位员工(不含司机及安排值班人员)

  活动时间:20xx年7月31日至8月1日

  活动地点:河源市——万绿湖、野趣沟、镜花缘、漂流

  活动车辆:一台中巴车

  活动安排:

  1、7月31日早9:30点北京大厦集合出发,前往河源。

  2、12:00抵达河源后与当地旅行社接待联系,对方接团安排导游、午餐。

  3、午餐后游览华南地区最大的人工湖万绿湖,湖上游船观光后前往镜花缘风景区:溶洞探险、客家歌舞表演、游泳等。

  4、入住新世界大酒店,四星级标准双人间。安排晚餐。

  5、晚餐后前往万绿湖观赏亚洲第一彩色音乐喷泉。

  6、8月1日8:00开始早餐,9:00出发前往野趣沟自然风景区游玩,项目包括水上滑道,水中蹦极等,前往狐狸坳木径攀爬,银龙瀑布漂流。约5~6小时小时,午餐。

  7、午餐后返回深圳。

  活动费用:

  1、290元/人,含全体人员三正餐一早餐、酒店住宿一晚、万绿湖游船费用、景点首张门票及导游服务。

  2、早餐为酒店自助式早餐,正餐标准为八菜一汤,酒店为四星级标准。

  3、该活动经费不包括车辆费用。

  当地接待:河源市大自然旅行社

  其他注意事项:

  1、此次活动安排一部车辆,由办公室王珺负责全程组织和安排,任何人不得在活动期间不打招呼私自脱离集体。

  2、原则上工会活动不提倡携带家眷。

  3、请参加人员自带泳衣。

活动策划 篇5

  11月11日大学光棍节活动策划方案:

  一,活动主题:" WHN光棍狂欢之夜"

  二,活动背景:在每年的这一天,一直习惯过着单身的你是否感到寂 寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会,那就是来到" WHN光棍狂欢之夜"释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪 漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐 带给美一个人。

  三,活动口号:交友万岁,单身无罪。

  四,活动的意义和目标:11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是 所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文 化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。

  那一天让我们一起度过,让我们的笑容洋溢在"WHN光棍节的狂欢之夜",成为我们刻骨铭心的.记忆。

  五,活动开展:

  (一)活动时间:11月11日晚上《 7:11---10:11》

  (二)活动地点:

  (三)活动对象:学校男女单身

  (四)活动内容:

  (1),所有工作人员合唱《单身情歌》开场

  (2),十个男生与十个女生速配:准备写有小龙女,黄容等十个女侠的签,让男生来抽,男生分别为杨过,郭靖等。从而小龙女和杨过,郭靖和黄蓉等十对分别配成对。

  (3),十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节,看彼此之间的默契。

  (4),十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

  (5),评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ,并颁发奖品。六,资源需要 :

  (一),已有资源:人力资源,场地

  (二),需要资源:物力资源,赞助商

  七, 广告宣传:海报,互联网等。内容如下:你累了吗你寂寞了吗曾经让你引以为豪的自由,在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗你曾在某个夜晚强烈地思念 某个人吗你做过多次努力也忘不了她的笑脸吗在这个特殊的夜晚请来我们的"WHN光棍节狂欢之夜"吧 !这里小龙女,杨过与您有约。 这里有着你想不到的惊喜与激情!我们热烈欢迎您的参与!

  八,活动中应注意的问题:

  (一),工作人员领掌的,制造气氛的要积极主动。

  (二),指挥中心负责及时调度,活动进行中用手势沟通所有工作人员。九,经费预算:

  (一),音响等设施费 。

  (二),参与者奖品费以及小礼品费。

  十,活动负责人安排:

  (一),广告宣传:2人

  (二),舞台:3人

  (三),应急:2人

  (四),指挥中心:4人

  十一,注意事项:

  (一),所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

  (二),当晚一切活动以组织人员安排为准。

  (三),禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现,违犯者当场清理出局。决不留情。

活动策划 篇6

  活动主题:送给母亲一个温暖的三八妇女节

  活动目的:

  1、使孩子、学生了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

  2、通过为妈妈选购健康的三八节礼物、送礼物的活动,激发孩子爱妈妈、关心妈妈 的情感。

  3、使孩子懂得表达感情及如何挑选好的礼物的'习惯。

  4、学习如何填写贺卡内容,增强孩子的动手、表达能力

  活动准备:

  1、每位孩子准备十元至一百元为妈妈购买健康、祝福礼品。 (像是一些香水、橄榄油、养颜精华液等)

  2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,如何挑选礼物、内容撰写等)

  活动过程:

  (一)活动前谈话:

  1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,孩子应该怎样关心、照顾妈妈。

  2、明确购物活动的目的、要求。

  (二)孩子在网站上认真地为妈妈选购健康、祝福的礼物。

  (三)活动后谈话:

  1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?给妈妈写了什么样的话?

  2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?

  3、交流选购礼物的过程及心情。

  4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,还想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

  (四)活动小结。

活动策划 篇7

  活动目标:

  1、欣赏作品《星夜》,初步了解画面中的主要表现手法和色彩。

  2、尝试用波浪线、螺旋线作画。

  3、通过创作,体验作画的快乐。

  活动准备:

  1、《星夜》课件

  2、幼儿人手一张画纸和笔

  活动过程:

  一、导入:

  小朋友好!我们以前欣赏过许多名画,画家们画得都非常漂亮,今天老师又带来了一幅名画,我们一起来欣赏吧!

  二、欣赏作品

  1、、引导幼儿观察、描述画面

  师:小朋友,请仔细看一看,画面上画了什么?

  (幼)我看到了龙卷风、房子、星星、月亮、火、树、大海……

  2、引导幼儿从颜色上欣赏、讨论:

  师:这副画用了哪些颜色?

  (幼)有黑的、灰的、黄的、蓝的……

  师:什么颜色用得多些?(黑的、深蓝的、紫的)这些是灰暗色还是明亮色?(灰暗色)

  师:它们在一起对比强烈吗?你有什么感觉?

  (幼)对比强烈,看起来很不舒服,心里有点不开心……

  教师小结:画家用了深蓝色、紫色和黄色,色彩鲜明,对比非常强烈,给人一种不安的感觉。

  3、 引导幼儿从线条上欣赏、讨论

  师:这副作品中画家用了哪些线条?

  (幼)用了波浪线、螺旋线……

  师:哪些地方用了波浪线?给你什么感觉?

  (幼)树用了波浪线,好像正在向上长一样。(请幼儿学一学)

  师:画家在什么地方用了螺旋线?

  (幼)星星和月亮周围用了螺旋线……

  师:你有什么感觉?(好像包住了)星星和月亮被紧紧地包住了,那是什么感觉?(肯定很难受)

  情景表演:老师当螺旋线,孩子当小星星,让孩子说出被紧紧包住的感觉。请小朋友相互紧紧地抱住,感受不安、难过。

  4、教师小结:

  星星和月亮好象被旋涡围住了,大树象火苗一样向上旋转着上升,蓝颜色、紫颜色和黄颜色对比强烈,画家用这些颜色和形象表达了自己紧张、忧郁、难过的感情

  三、请幼儿为这幅画起个名字。

  师:谁来为这幅画起个名字?

  (幼)星星和月亮、黑暗的世界、害怕的天空……

  四、简单介绍画家及作品名称。

  创作这幅画的画家是一位荷兰人,名叫文森特·梵高,我们可以叫他梵高。他把这幅画起的名字是《星夜》。

  五、引导幼儿尝试作画,教师指导。

  师:我们刚才欣赏了梵高用波浪线和螺旋线创作的画,非常漂亮,小朋友们现在想用波浪线和螺旋线画画吗?说说你想画什么?

  (幼)我想用波浪线画云彩、头发、树枝……

  我想用螺旋线画花朵、蜗牛、盘子……

  六、展示作品

  引导孩子向老师或同伴讲述自己作画的`内容。如:用什么线条画了什么东西?

  美工活动“牙齿切碎机”活动后感

  本周进行了美工活动“牙齿切碎机”,整个活动中,幼儿参与的积极性很高,思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时,孩子们的兴趣一下子就上来了,纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论,让孩子们知道前面的牙齿是门牙,门牙旁边的是犬牙,犬牙旁边的是磨牙,并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机,在亲手制作“大嘴怪”时,孩子们显得更为积极主动,他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿,然后根据画好的牙齿剪下来,再把它们粘贴到剪开的纸盒里。

  在这一过程中,很多孩子都做得比较成功,但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪,结果牙齿的构造没剪对,被旁边的小朋友一说,他们只好重新剪过,耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点,有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了,接下来就是打份自己的牙齿切碎机:给它画上眼睛,头发,耳朵等。这一过程都难不倒孩子,大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食,大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物,“嗷,咕咚”,牙齿切碎机一口一口吃东西了,哦,大家玩得真开心啊!我把幼儿做好的作品放在区角中,让孩子可以随时玩一玩。

  通过这次活动,孩子们在设计,制作,体验中进一步对自己牙齿更加了解,并体验到了成功的喜悦。

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