活动目标定位策划

时间：2023-11-28 09:36:43 志杰策划书我要投稿

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活动目标定位策划（通用10篇）

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是时候抽出时间写写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的活动目标定位策划（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标定位策划（通用10篇）

　　活动目标定位策划 1

　　活动目标定位：通过阅读、表演、对话等形式理解故事内容。发展孩子的语言表达能力、理解力和阅读的兴趣。懂得警察是保护大家的，懂得偷别人的东西是不对的。

　　一、活动过程：谈话，引起孩子的兴趣。

　　1. 宝贝们你们喜欢警察叔叔吗？为什么？

　　2. 今天老师带来了一个警察与小偷的故事我们一起去看看吧！

　　分析：根据自己的生活经验讲述，引起孩子对警察和小偷的兴趣，为后面的活动做好铺垫。

　　二、通过观察、讲述、表演、对话等形式理解故事内容。

　　分析：封面是一个故事的中心，给孩子设置疑问的同时，更是给了孩子想象的空间，激起孩子强烈的好奇心，想去探索星星警察和小老鼠之间究竟发生了什么事情。了解小老鼠晚上出来偷东西，猜测偷到大米后的小老鼠的心态，为后面的活动做好准备。让孩子通过画面上的符号充分描述小老鼠偷到大米后的兴奋，为后面星星警察出现后小老鼠的反差行为做铺垫。自主阅读、交流、对话、表演充分让孩子们感受小老鼠害怕的心里和星星警察的.英勇，形成强烈的对比，形象鲜明。感受星星警察助人为乐的精神。在谈谈自己的感受时，培养孩子爱警察的情感。再次谈谈对星星警察的感受，进一步体验星星警察的伟大和对他的感激之情。

　　三、懂得偷别人的东西是不对的。

　　1. 刚才宝贝们都说了喜欢星星警察，那你们喜欢小老鼠吗？为什么？

　　2. 偷别人东西的是坏蛋，这样做是不可以的。我们长大了不学小老鼠，做个大家都喜欢的星星警察。

　　活动目标定位策划 2

　　主题目标：

　　1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。

　　2. 学习用简单的`绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

　　3. 掌握一些简单的交往技能。

　　资源与环境：

　　1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

　　2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。

　　活动名称：

　　故事：找朋友

　　活动材料：

　　图片，小动物手偶

　　活动与指导：

　　一：出示图片，介绍故事名称。

　　二：教师完整的讲故事，并提问：

　　1、故事里面有什么动物？

　　2、有谁找小青菜做朋友？

　　3、最后小青菜选了谁做朋友？为什么？

　　4、最后发生什么事情？谁才是小青菜的好朋友？

　　三：出示故事里的小动物，并边讲故事边操作手偶让幼儿更好理解故事。

　　四：联系生活实际，教导幼儿多交朋友会快乐。并选朋友时不应只注重外表。

　　活动反思：幼儿对这个故事比较感兴趣，在听故事过程中都认真听，通过故事明白了交朋友不能只看外表的道理！

　　活动目标定位策划 3

　　设计意图

　　中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。

　　但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。

　　活动目标：

　　1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的`辛劳，并懂得要尊敬她们。

　　2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

　　活动难重点：

　　重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。

　　难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。

　　活动准备：

　　1、通知爸爸、爷爷参加活动。

　　2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

　　3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

　　活动过程：

　　一、说说“三八节”

　　1、今天是几月几号?是哪些人的节日?

　　2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)

　　二、夸夸妈妈、奶奶

　　1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

　　2、你最想和她说句什么话?

　　3、唱唱我的好妈妈。

　　三、区域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物

　　1、交代各区域制作内容及要求(举例)

　　2、制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)

　　3、制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)

　　4、制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

　　5、交代各区域之间互动的要求。

　　6、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。

　　7、播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。

　　8、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

　　四、送礼物

　　1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

　　2、感谢爸爸、爷爷的参与。

　　活动目标定位策划 4

　　活动目的

　　1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2.体验与老师、小伙伴一起过中秋节的快乐。

　　活动准备

　　油面、模具、擀面杖、各种月饼馅。

　　活动流程

　　1.介绍中秋的来历

　　以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗?

　　向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。从幼儿回答中引出中秋节，通过详细介绍，让幼儿了解中秋节的来历。

　　扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢?

　　2.和爸爸妈妈一起做月饼

　　很多父母由于工作较忙，没有时间和孩子一起做月饼、品尝月饼，有心的老师们借助这一契机，给家长和孩子安排了温馨的'亲子时光。

　　孩子们身穿可爱的厨师装，和爸爸妈妈一起制作月饼，此举不仅会让他对中秋节有更深刻的理解，心里也是溢满幸福的味道哦~

　　活动目标定位策划 5

　　活动目标：

　　1、要知道长大了要学会关心弟弟妹妹。

　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发作为大班孩子的自豪感。

　　准备工作：

　　材料、笔、纸等。用来做小礼物。

　　活动流程：

　　1、讨论如何做兄妹。

　　（1）孩子刚开始上幼儿园。怎么做兄妹才能帮助弟弟妹妹？能为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一起玩，帮他们穿衣服，做被子等。）

　　（2）遇到困难怎么办？

　　2、制定帮助计划。以幼儿小组合作的形式制定帮扶计划，以绘画的.形式记录讨论结果，全班交流。

　　3、实践活动。按照孩子自己的计划，要和弟弟妹妹交朋友。老师要跟着孩子，提醒孩子注意安全。

　　（1）为刚入园的小朋友表演自己的节目，讲故事。

　　（2）我会做一个小导游。带弟弟妹妹们参观幼儿园，指导他们识别相应的标志，并学会向工作人员问好。

　　（3）我来帮你，帮小班的孩子学习如何根据标志拿东西、放东西，让孩子上厕所、洗手。

　　（4）一起做游戏，邀请小班小朋友一起做游戏。

　　活动目标定位策划 6

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　发动幼儿自带水果和月饼

　　活动形式：

　　班级集体活动

　　活动流程：

　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

　　活动过程：

　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　　三、谈话品尝：

　　1、中秋节吃什么?

　　2、分享：

　　共同品尝自带的月饼和水果。

　　说说自己所带的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的`象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：

　　1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

　　活动目标定位策划 7

　　一、幼儿园活动目的：

　　1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的'良好品质。

　　2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

　　3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。

　　二、幼儿园活动时间：

　　5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30

　　三、活动地点：

　　莲湖公园正大门两旁人行道

　　四、幼儿园活动对象：

　　全园教职员工、全体幼儿及家长

　　五、活动准备：

　　(1)以教研组为单位，确定好本组的义卖物品，并做好义卖安排;

　　(2)各班教师召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人;

　　(3)组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作;

　　(4)确定各班摆设摊位的地点及时间分配;

　　(5)各班制作募捐箱;

　　(6)各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。

　　六、活动要求：

　　1、义卖安全

　　活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。

　　2、义卖物品

　　(1)参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。(旧物品7成新以上)。

　　(2)各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅;

　　七、活动过程安排：

　　1、5月30日上午8:00开始，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放;

　　2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始;

　　3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书;

　　4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额;

　　5、园长宣布义卖活动结束。

　　活动目标定位策划 8

　　一、活动主题：

　　我运动我快乐

　　二、活动目标：

　　通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一位孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的'父母齐心合力，完成每一项活动，以此增进家庭之间的情感交流。

　　三、活动形式：

　　亲子运动会、体操表演

　　四、活动时间：

　　XX年XX月XX日

　　五、活动地点：

　　操场

　　六、活动对象：

　　幼儿园全体师幼及家长

　　七、活动流程：

　　(一)开幕式：

　　1、幼儿入场

　　2、幼儿健身操参与演出

　　3、宣布运动会开始

　　(二)活动项目：

　　幼儿园项目：

　　1、亲子游戏——《两人三足》目的：锻炼协调配合能力。

　　参加人数：1组(1孩子+1位家长/家庭) 1组(2位老人) 2组家庭、两组老人同时进行

　　游戏准备：绸布4块

　　游戏规则：每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负责用

　　绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先到者为胜。

　　游戏规则：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

　　2亲子游戏——《倒挂猴子》

　　目的：促进亲子感情。

　　参加人数：1孩子+1位家长/家庭

　　游戏准备：沙包、小筐若干

　　游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

　　游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

　　3、亲子游戏——《夹球赛赛赛》

　　目的：发展动作的协调性;培养合作精神。

　　参加人数：1组(1孩子+1位家长/家庭) 1组(两位老人) 2组家庭、2组老人同时进行

　　游戏准备：木棒八根、皮球四个

　　游戏玩法：每组四个家庭，家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根木棒，夹球返回起点，以最快的家庭为胜。

　　游戏规则：要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。必须是两人合作将球运到重点

　　4、亲子游戏——《袋鼠跳》

　　目的：培养投掷能力和动作的协调能力。

　　参加人数：1孩子+1位家长/家庭

　　游戏准备：口袋四个、沙包30个

　　游戏玩法：每组四个家庭，家长拿着口袋站在孩子对面，幼儿听口令从起点把沙包投向家长口袋内，家长穿上口袋，并双脚跳向终点，先把沙包运到终点者为胜。

　　游戏规则：口袋里装满5个沙包才可以运向终点。

　　活动目标定位策划 9

　　一、活动目标

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的'性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　二、时间

　　xxxx年xx月xx日(星期x)上午9∶00—11：00。

　　三、地点

　　xx公园。

　　四、人员

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师。

　　五、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏。

　　2、扩音器、哨子及游戏材料。

　　3、小礼物人手一份。

　　4、照相。

　　5、少量食物。

　　六、活动安排

　　1、亲子游戏：

　　(1)亲子赛跑

　　(2)气球接力赛

　　(3)彩带舞

　　(4)小乌龟爬爬爬

　　(5)猪八戒背媳妇。

　　2、亲子游戏：

　　(1)传球接力赛

　　(2)赶小猪

　　(3)老牛吃嫩草

　　(4)袋鼠跳。

　　3、亲子游戏：

　　(1)跳长绳

　　(2)拔河

　　(3)运球

　　(4)金鸡独立。

　　4、分享食物。

　　5、自由活动。

　　《乓球4个，乒乓球拍2付》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，马上运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再运着球马上跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。