- 相关推荐
钢琴比赛策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的钢琴比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
钢琴比赛策划书 1
活动目的：
促进和深化素质教育，提高我市少年儿童钢琴艺术水平，发现和鼓励少儿钢琴演奏人才，打造湛济宁化品牌，促进文化强市建设。开展本次小儿钢琴大赛活动，让小孩子有更好的舞台展示自己的风采，从而提高帝豪汽车在社会上的知名度以及增强顾客的感知度。
一、活动主题：
展开音乐的翅膀·飞翔
二、活动内容：
组织帝豪汽车客户及准客户家庭中4-13岁（1997年12月31日-2007年1月1日出生）儿童持有效身份证明报名参加。比赛按年龄组分为幼儿组（4-6岁），儿童组（7-9岁），少年组（10-13岁）三个组别；济宁运河城广场设两场场初赛环节，以最终每场比赛各组成绩前六名的参赛选手参与最后在帝豪汽车济宁经销处举行的总决赛。
三、参赛细则：
活动时间：20XX年11月1日—11月30日
报名：11月1日—11月10日
初赛：11月12日—11月19日
决赛：11月26日
活动地点：初赛：济宁运河城富一层广场
决赛：帝豪汽车济宁经销处
报名细节：凡帝豪汽车客户及准客户家庭的子女，年龄限制在1997年12月31日出生至2007年1月1日期间出生的4至13岁的少儿均可报名参加；报名方式：
a、参赛选手凭有效出生证明或身份证，携1张2寸免冠照片到帝豪汽车济宁经销处或指定地点填写报名表报名；
b、主办方按报名顺序安排选手参加初赛；
比赛要求：
1、比赛分为三个组别：幼儿组，2007年1月1日-2005年12月31日出生（4—6岁）；儿童组，2004年1月1日-2001年12月31日出生（7—9岁）；少年组，
2000年1月1日-1997年12月31日出生（10—13岁）；最终每场预赛各组成绩前六名的参赛选手参与在济宁帝豪汽车举办的总决赛。
2、初赛选手可自选一首中国或外国乐曲弹奏，报名时须写明参赛曲目并不得更改；决赛中曲目演奏时间要求：幼儿组不少于2分钟不超过3分钟；儿童组不少于3分钟不超过4分钟，少年组不少于4分钟不超过5分钟，超时评委会有权终止选手的演奏但不影响评分。
奖项设置：本次活动每组设置奖项为一、二、三、四等奖，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，四等奖四名，其余为参与奖，所有参赛小朋友均可获得精美礼品一份。一、二、三、四等奖均发证书及礼品；
评委：邀请行业专家出席（已达到比赛的公平、公正性）请帝豪汽车济宁总经理出席活动现场，并做评委或总决赛颁奖嘉宾。
活动宣传：
《鲁周刊》：
1.连续刊登关于大赛的介绍；
2.大力宣传大赛的主题，并刊发相关参赛选手的采访等新闻报道；
3.刊发本次大赛宣传广告，每期不低于1/2版；
网站：山东品牌网：首页横条广告宣传活动；山东物业网：首页横条广告宣传活动；山东美业网：首页横条广告宣传活动；人民的网、新闻网、法制网、运河畔网、济宁新闻网等网站刊发活动新闻等宣传。
帝豪汽车的权益
第一条帝豪汽车拥有本活动的全程总冠名权，形式为：济宁市“帝豪汽车”杯少儿钢琴大赛。获得《鲁周刊》价值10万元广告，具体广告刊登时间、内容双方另行商定。
第二条在所有宣传中，统一以济宁市“帝豪汽车”杯少儿钢琴大赛冠名推广。
第三条冠名单位的品牌产品、商务活动均可以本活动名称及冠名单位的名义对外广泛宣传。
第四条冠名单位主要负责人出任大赛评委，并担任总决赛颁奖嘉宾。
第五条冠名单位对于本活动选手拥有肖像使用权。
第六条冠名单位有权以“济宁市“帝豪汽车”杯少儿钢琴大赛”活动的'相关
名义进行形象宣传和品牌推广等工作。
第七条活动现场主持人特别推介冠名单位并在现场多次鸣谢冠名单位。
第八条活动背景板突出宣传冠名单位。
第九条本次活动的所有平面布标、喷绘、写真、纸品都含有名单位的指定标徽或前缀。其中包括：大赛的宣传布标、赛场喷绘，评委牌、展架、评分册等。
第十条冠名单位的宣传彩页广告过全市的幼儿园、艺术机构发放到选手的家长手中。
第十一条冠名单位可在预赛现场各赛场摆放企业形象、产品品牌推介展板。第十二条总决赛比赛场地放在冠名单位举办，为冠名单位增加人气。
第十三条大赛活动现场，冠名单位可向大赛参赛选手、老师、家长、领队、观众派发企业产品优惠券、品牌宣传单等，以此凝聚赞助企业的客源和人气，实现更大的社会效益和经济效益。
大赛亮点：
1.本次大赛有100名以上小选手参赛进入现场才艺比拼，100多个高消费水平的家庭参与比赛，持续进行1个多月时间，是企业宣传、产品开拓的良好平台。
2.预赛现场运河城富一层是济宁人们现在消费娱乐休闲的最佳去处，也是商家宣传的最佳地点。本次大赛在运河城进行两场预赛，为冠名单位带来非常好的宣传机会。
3.总决赛现场设在冠名单位，将吸引众多家长及新朋好友现场观战，为企业聚集带来众多的人气。
4.本次大赛所有报名选手都可免费在鲁周刊活动专版刊登风采照片，将会吸引家长购买收集当期带有冠名单位宣传的报纸，宣传效果不可估量。
钢琴比赛策划书 2
一、指导思想
为学习钢琴的学生提供一个展示钢琴艺术的舞台，充分提高学生学习钢琴的`积极性，激发学生强烈的参与愿望，增强学生的自信心，通过相互交流切磋技艺，提高演奏水平。
二、比赛时间
20XX年X月20、21、22日举行。
三、参赛对象
XX小学一至六年级学生(自愿报名参加)，每班推荐3人。
四、比赛地点
学校阶梯室、音乐室
五、比赛形式
独奏。
六、比赛规则
按年级分组进行比赛，参赛学生演奏一首自选曲目，(时间规定在五分钟之内(背谱演奏)。
七、评分标准
(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。
(2)乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。
(3)能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。
(4)作品的实际深浅程度及学生所完成的质量。
八、评委
九、奖项安排
由评委会老师从学生比赛节目中选出一等奖(9.6-10分)，二等奖(9.0-9.59分)，三等奖(8.6-8.99分)。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
十、报名方式
由班主任发放报名表。参赛者必须详细填写报名表上各项内容。
报名截止日期:20XX年X月10日前。
钢琴比赛策划书 3
一、指导思想：
为了弘扬高雅艺术，繁荣我市少儿钢琴的学习热潮，目前我市有着较广泛的钢琴教育基础，根据建设“文化强市”的目标，检验我市艺术教育的成果，培养和推出德艺双馨的艺术人才。
二、组织机构：
本届大赛由中共镇江市委宣传部、镇江市文化局、江苏嘉源房地产开发有限公司主办，镇江市文化馆承办。
由主、承办单位的有关同志组成大赛组委会，具体负责对大赛的领导和协调工作，组员名单如下：
主任：欧阳箐中共镇江市委宣传部副部长。
副主任：蒋宁镇江市文化局副局长
委员：丁伟民中共镇江市委宣传部文艺处处长
王红镇江市文化局文化艺术处处长
毛炳江镇江市文化馆馆长
荫学政江苏嘉源房地产开发有限公司副董事长
汤文彪镇江市文化馆副馆长
袁曙红江苏嘉源房地产开发有限公司副总经理
刘松林镇江市文化馆艺术辅导部主任
组委会下设办公室，负责处理日常竞赛事务。办公室设在镇江市文化馆艺术辅导部内。
联系人：镇江市文化馆艺术辅导部刘松林、田烨
电话：0511—5028285
电传：0511—5039453
地点：镇江市山门口街37号（原艺术世界）
镇江市文化馆b4楼艺术辅导部
三、比赛时间、地点：
报名时间：20xx年元月16日—元月26日
比赛时间：20xx年元月29日—30日
比赛地点：预赛：镇江市文化馆
决赛：镇江市影剧院（具体决赛时间另行通知）
四、参赛对象：
参赛选手不分职业、不分性别，凡18周岁以下钢琴选手均可报名参赛。
五、报名办法：
本次大赛分为预赛和决赛二个阶段。大赛通知将经过媒体和镇江市文化馆门口宣传牌发布。选手可由教师集体报名，也可直接到大赛办公室（镇江市山门口街37号镇江市文化馆艺术辅导部）报名。所有参赛选手必须认真填写“首届镇江市‘绿洲’杯少儿钢琴大奖赛报名表”。
所有报名参赛选手须带三张1寸免冠照片和相应等级业余艺术钢琴考级合格证书。
六、竞赛办法：
1、竞赛分组：大赛分为初级、中级和高级3个组别分别进行比赛，分组办法为：
a、初级：凡取得经国家文化部批准的各类机构主办的业余艺术（钢琴）考级一至x资格的选手。
b、中级：凡取得经国家文化部批准的各类机构主办的业余艺术（钢琴）考级四至七级资格的'选手。
c、高级：凡取得经国家文化部批准的各类机构主办的业余艺术（钢琴）考级八至十级资格的选手。
2、预赛与决赛：
预赛将于规定时间和规定地点集中进行，从预赛选手中的初级、中级和高级选手中各选6名选手参加决赛。决赛时间另行通知。
3、竞赛内容：
参加预赛的选手一律演奏二首：一首曲目自定，另一首由大赛组委会规定。
钢琴比赛策划书 4
活动主题：“亲子钢琴互动音乐会”
活动时间：20xx年12月26日
活动地点：朝阳区青少年活动中心
活动形式：文艺演出、互动交流
活动对象：朝阳区青少年活动中心部分钢琴学员和他们的家长
活动规模：约13人
一、确认主题依据
1.钢琴的学习已经在中国掀起了一股持久不衰的热潮，一旦选择择学习钢琴，练琴、回课就成了琴童们永恒不变甚至不可逃脱的“宿命”。
2、在每天的练琴过程中，家长都起到了监督和辅导的作用，这样一来如何更好的辅导孩子在家练琴提高练琴效率就成了家长们长期关注并探讨的一个主题。
3、希望通过此次活动让学员体验和摸索到一些曲目难点的解决方法，在今后学习中沿用，使之变成一种学习方式。
4．家长希望孩子可以学会的东西，大部分来源于自己年轻时未完成的梦想。这次演出可以给他们搭建一个平台，与孩子一起展示他们的艺术才能，共同进步。
5．孩子们之前不能理解家长和老师为他们学习的付出，所以可能在学习过程中经常会和自己的父母发生冲突，不配合老师的教学。希望通过这次交流，让他们自己付出努力，懂得家长和老师的艰辛。
二、活动目的
1、通过孩子教家长弹琴，能够找到解决该曲目技术难点的方法；并且通过“教学”这个不同于“学习”的`“反向渠道”对曲目和演奏技巧有更深的领会。
2、通过学员自己找到解决曲目的方法，培养他们举一反三解决问题的习惯，养成良好的学习习惯。
3、通过孩子和家长的互动交流，培养孩子从小爱父母，理解家长、尊重家长的良好品德。
4、家长通过与孩子的交流彼此增进理解，可以在平时更好的辅导孩子。
5、提高孩子的演奏水平积累学员的舞台经验。
三、活动准备
1、根据每位家长的能力由老师协助进行选曲。
2、在学生完成自己练习的同时教会家长演奏。
3、确定活动时间。
4、和主持的学生探讨，并由老师协助撰写主持词。
5、与学生一起查找乐曲背景资料并且为家长选曲
6、排练节目并召开预备会。
7、制作横幅、布置会场。
四、活动内容
1、根据每位家长的能力由老师协助进行选曲。
2、由学员教授自己的父母并完成自己的练习。
3、活动当天先由学生演奏自己的曲目，然后由家长继续演奏，之后由孩子介绍该曲的难点和解决办法。
4、家长座谈会，由老师和家长互相探讨如何更好的监督指导学生在家练琴。
五、重点和难点
重点：在这次活动中学生除了要自己练习演出曲目外还要帮家长练习，所以发现技术难点和问题并找到有效的解决途径就成了重点。
难点：此次活动是一次以互动为主的设计，学生在此次活动中角色由平时的学生变为教师，角色的转换并非易事，教会自己的父母弹琴也会遇到障碍，除了要帮家长找到解决技术问题的方法外，还要想办法如何用语言表达使家长正确的付之实践，最后终得到问题的解决。
六、活动过程
1、由学生作为主持人，宣布“亲子钢琴音乐交流”音乐会开始，介绍参加活动的每位学生和家长。
2、按照一定顺序，进行演奏，首先由学员演奏自己的曲目，并介绍如何曲目难点和解决方法。之后介绍自己的家长和即将演奏的曲目，并简单的概述该曲目中的技术难点，和解决的方法。
3、座谈会前由老师点评刚才的音乐会。
4、学生家长座谈会，
（1）首先让学生说出教家长练琴的难点，使学生说出从被监督者变为监督者之后的感受，有没有及时的准确的找到家长学琴时的问题和有没有用适当的方法语言作为表述最后解决问题的。
（2）请家长谈谈在孩子教自己习琴的过程中，自己的感受，孩子讲的是否明白，自己理解的是否透彻等，还有在自己练习过程中遇到的困难。
（3）由家长们互相介绍在家辅导孩子练琴的经验教训等，老师解答家长和孩子提出的问题，孩子们也要相互讲述时如何帮助自己的父母改正错误直到练会一首曲子的，得到有价值的信息教师一一记录，在今后的课堂教学中做其参考更好的适应每位孩子的个性，达到更好的授课效果。
5、活动结束，合影留念，然后将手中的花送给自己的父母。
七、活动后效果检测
将采取课上采访家长和观察学员今后的练琴方法和态度的转变的办法进行检测。
1、孩子们得到了什么活掌握了什么。
2、家长就如何辅导孩子练琴得到了哪些经验。
3、孩子们的舞台经验有哪些提高。
【钢琴比赛策划书】相关文章：
钢琴比赛作文05-28
钢琴比赛小学作文10-08
钢琴比赛小学作文11-09
精选钢琴比赛作文4篇06-05
钢琴比赛的作文4篇06-02
钢琴比赛作文（精选39篇）02-15
钢琴比赛作文三篇06-06
钢琴比赛作文3篇06-06
一次钢琴比赛作文06-01