学生课外阅读倡议书

时间：2022-08-31 15:24:06 倡议书我要投稿

学生课外阅读倡议书（通用11篇）

　　引言：多读多看课外书可以让我们了解世界各地的历史文化、风土人情和民族习俗。还能使人具有远大多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且对理想有着执着的追求。接下来小编给各位读者分享学生课外阅读倡议书范本，欢迎大家参考借鉴。

学生课外阅读倡议书（通用11篇）

　　学生课外阅读倡议书篇1

广大的社会各界人士、朋友们、同学们：

　　身处知识经济的时代，面对全球化的浪潮，终身学习将成为每个人从容面对未来生存的有力保障，而终身学习的最基本途径就是阅读。人们通过阅读可以汲取知识，获得信息，涵养精神，焕发斗志。当今，广泛阅读已经引起了世界范围内的重视，1995年联合国教科文组织就把每年的4月23日定为“世界读书日”。许多国家已经形成了良好的读书风气，地铁上、站台边、公园里，到处都有人在静心地阅读，他们的习惯是不说闲话，只读书，而我们的国民大多数却是只说闲话，不读书。为了能真正地让中小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

　　为了切实提高我市中小学生的语文素养，为了促使社会形成良好的读书风气，xx市中小学教研室出台进一步加强小学生课外阅读意见，将致力于努力营造“书香校园”。希望校长能把课外阅读提高到校园文化建设的高度上来认识，作为学校的一个亮点工程来实施，根据自身的条件勇于实践，大胆创新，积极探索出一套行之有效的课外阅读策略与方法。希望教师能爱好阅读，注重言传身教，与中小学生一起读书，一起成长。我们通过阅读可以穿越时空，与伟大人物进行智慧的对话与交流，感受经典作品的雅致、优美、圣洁与庄重。

　　努力营造“书香家园”。犹太人让出生不久的孩子舔粘上蜂蜜的《圣经》，感觉“书甜如蜜”，真是用心良苦。而我们许多家长认为把孩子送进学校就是读书了，更遗憾的是，还有很多家长自己就没有阅读的习惯。约翰生说“一个家庭没有书籍，等于一间屋子没有窗子。”西塞罗说“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。”我们希望家长能给孩子办一张阅览证,引导孩子从小博览群书;带着孩子逛逛新华书店，每月选购一本孩子喜爱的图书;每天看看报纸上的新闻，了解时事，感知资讯时代的社会万象;每天关闭电视一小时，在温馨、安静的环境里家长与孩子共享阅读的快乐，让阅读成为家庭生活的一种方式。

　　努力营造“书香社区”。我们希望图书馆、新华书店、文化馆等有关部门能建立、健全促进中小学生阅读所需要的社会服务网络，真正地实现资源共享。我们呼吁新闻媒体和各界有识之士能聚焦读书活动，关注爱读书的人们，共同来推动塑造一种以阅读为雅、以阅读为乐的社会氛围。

　　亲爱的朋友们，不论是在城市还是在乡村，不论是富裕还是贫困，我们都要尽最大的努力让孩子有书读，培养孩子良好的阅读习惯，这是关系到一个国家和民族的未来与希望。让我们共同努力吧!让孩子们徜徉在书的海洋里，在读书中品味，在品味中思考，在思考中成长。

　　我们倡议：在全市大力开展中小学生课外阅读活动之际，希望您能利用您的声誉、您的智慧、您的闲暇时间来帮助推进全市小学生课外兴阅读活动的深入开展。让阅读成为中小学生成长的基石，让阅读成为我们生活的时尚!我们期待着您的支持和参与!

　　xx市教育局

　　学生课外阅读倡议书篇2

全市各中学：

　　沐浴春雨的土地，催生参天大树;崇尚阅读的学校，造就栋梁之才。

　　人的精神启蒙，始于阅读。阅读，如一束温暖的光，照亮阅读者的灵魂，引领其走向真善美的境界，帮助其抵御种种世俗侵染，构建其丰盈饱满、健康向上的精神世界。

　　人的理想生成，始于阅读。读一本好书，就是与智者交谈，与伟人对话。由此思接千古，视通四海;由此走出自我的狭小，放飞高远的理想，涵养坚定的信念。

　　人的创造能力，始于阅读。阅读，是再创造的过程。书的世界无远弗届，徜徉其间，阅读者的想象力被充分激发，创造力悄悄植根，来日，创造之花绚丽绽放。

　　然而，阅读不能仅囿于课本。如果将教材比作一朵花、一滴水，课外阅读就是灿烂的花园、无垠的大海。因此，我们倡议：全市各中学，完善阅读设施，组建阅读社团，引导学生每周课外阅读一小时;

　　我们倡议：老师们向学生推荐优秀读物，引导学生到花园里去采蜜，到大海中去遨游;

　　我们倡议：学校开展 “阅读之星”、“书香班级”等评选活动，营造阅读氛围，激发阅读意识，使校园溢满浓浓书香，使学生以读书为乐，以阅读为荣。

　　中学生是国家的未来、民族的希望。少年智则国智、少年强则国强!让我们携起手来，帮助他们，用文字擦亮纯真的双眼，用书本充实飞扬的青春，用阅读铸就精彩的人生!

　　20xx年11月1日

　　学生课外阅读倡议书篇3

亲爱的同学们：

　　书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。著名文学冰心奶奶曾说过：“读书好，多读书，读好书。”著名作家海伦凯勒也曾说过：“一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

　　是的，读书，可以拓宽我们的视野，获得丰富的`知识;读书，可以引导我们明理，做一个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。在此我们三年级全体老师和同学们发出以下倡议：

　　1、让我们在午读的时间里，在教室里，在学校开放书架旁，静静地打开一本书，尽情地在书海中倘佯。

　　2、完成作业后，闲暇时，让我们坐在书桌前，静静地打开一本书，使自己的课余生活变得丰富而充实。

　　3、让我们共同阅读，用心写上读书笔记，还可以向其他同学推荐自己喜爱的课外书籍。

　　4、让阅读成为我们的生活方式，并以此影响家里的每一位成员，让家园也充满浓浓的书香。

　　同学们，读书吧!相信阵阵书香伴着春天的气息，一定可以让你腹有诗书气自华;与圣贤为友，一定能培养你高洁的情操;与经典同行，一定能造就你人生的不凡高度!

　　同学们，在这溢满书香的阅读中，让我们再次静静地打开一本书，让我们把阅读作为一次新的播种与耕耘，让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园;让阅读的生活伴随着我们成长的每一个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

　　三年级组全体老师和同学们

　　20xx-2-29

　　学生课外阅读倡议书篇4

亲爱的同学们：

　　大家好！俗话说“书籍是人类进步的阶梯！”书，是我们知识的源泉，是我们宝贵的“精神粮食”。然而，经调查统计，我校学生每周课外阅读半小时以下的学生大有人在，每周阅读两个小时的同学却不是太多。这些数据说明了一个问题：同学们的阅读时间正在慢慢减少。

　　书是人类的挚友，阅读能放松身心，扩充知识量，还能在无聊时打发时间。大家可能会觉得电子产品比较好玩，于是就放弃了阅读的大好时机，过多的沉迷于电子游戏中。但是，游戏固然好玩，也同时给视力带来了损害，让知识积累逐渐短缺，相对来说比读书逊色一筹。

　　为了让大家快了读书，让我们做到以下几点：

　　1、合理规划利用时间，争取每周挤出1-2个小时读书。

　　2、会读书，读好书。可以根据自己的兴趣爱好来挑选不同种类的书籍。

　　3、读书时注意积累好词好句和科普知识，让自己的知识在运用中事半功倍。

　　读书破万卷，下笔如有神。同学们，为了让我们的生活更加美好，请大家行动起来，多多阅读，多多积累吧！

　　xxx

　　12月3日

　　学生课外阅读倡议书篇5

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　面对越来越紧张的学习，许多同学回到家就是做练习的。平常双休日大多是在上补习班中度过的；就连暑假、寒假也都被补习班占得满满的。什么看书，下棋……都早已成了陌生之事。其实这样是不对的，我们应该多看饱含着其他学习知识的课外阅读。

　　老一辈语文教育家吕叔湘老先生说过：“同志们可以回想一下自己的学习过程，得知于老师课堂上讲的占多少，得知于自己课外阅读的占多少。我回想自己应该是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。课外阅读对于语文来说绝不是可有可无的。”吕老还说过，他向语文水平高的同志们询问语文学得好的原因，得到的回答一律是：得益于课外阅读。所以，对于课外阅读，同学们万万不可忽视。

　　课外阅读是教科书某些内容的延伸、拓展和深化。看阅读课本，不但可以巩固和扩大在课内所学的东西，而且可以增强学习语文的兴趣，有助于发展个性的特长。课外阅读，就是独立阅读，自主阅读，个性化阅读。

　　阅读是读者与作者的对话。虽然有些作品的作者是外国人、古代人，他们所处的时代、环境，他们的思想感情与同学们相差甚远，但是同学们可以结合自己的生活经验和知识积累，利用各种参考资料去走近大师，理解经典。可能有些时候，阅读作品里的一些问题，你总是无法理解，这也是正常的。因为有些经典作品，是需要常常读，甚至读一生的。因此，不必“毕其功于一役”，只要每读一次，都能有一些新的发现和理解就够了。

　　阅读课外读本，别忘了品味文章的语言。经典和佳作的语言都是有声有色，有力度有厚度的，都是饱含思想感情，蕴含文化内涵的，都是有灵性的。阅读这些作品，要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。同学们，在感悟语言的美与灵性的过程中，你们可以培养自己的感受力与想象力，增强自己的语言表现力。

　　再此呼吁大家，热爱课外阅读吧，熟读课外读本吧。走进那一片天地，愿同学们乐而忘返，望同学们能真正读懂这些课外阅读中所蕴含的深刻知识！

　　xxx

　　12月3日

　　学生课外阅读倡议书篇6

亲爱的同学们：

　　你们好!

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。在这个春季将尽、夏季将至，万物生长、蒸蒸日上的时节，我们共同迎来了第xx个世界读书日。

　　穿越丝绸、布匹、竹简、纸张，中国的文字始终墨香飘荡。读一本好书，如同请教一位良师，结交一位益友，探寻一座智慧宝矿，吸收一份精神补品。读书可以决定我们成为什么样的人，无关能力，在于选择。读书患不多，思义患不明是韩愈的选择;粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华是苏轼的选择;眼前之下三千字，胸次全无一点尘是于谦的选择;把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求是xx的选择。读书是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断成长、完善，直到风景都看透，最终留下的是属于自己的美丽人生。

　　读书可以使人明志。澹泊明志、宁静致远。读书是一个需要长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。有道德修养的人，以静思反省来使自己尽善尽美，以宁静中探讨使自己获得真知，以下苦工学习增长自己的才干，以坚定的意志促成自己的学业成功。

　　读书可以使人砺行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书是创造力和活力的起点，一个家庭、一个学校、一个社会、一个民族如果不重视阅读，终将沦为堕落平庸、沉闷枯燥、精神缺失。读书可以使人睿智、使人高尚，只有以书为友、以书为伴，以时不我待的精神，一刻不停地增强本领，才能丰富阅历、丰厚底蕴、丰盈生命、才能让社会、国家和民族保持蓬勃的活力。

　　读书可以使人丰思。不登高山，不知天之高;不临深溪，不知地之厚。在信息海量及竞争激烈的今天，读书、求知、思辨是每一个人都应该具备的基本素养。读书也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径。一个人具有良好的阅读习惯，就会对未来充满憧憬与渴望，就会对人生之路充满智慧和希望。通过读书获取知识，提升品味，将传统文化与现代多元文化融合在一起，会使人更趋完善、更富魅力。

　　读书可以使人悦心。静对好书成乐趣，闲看云物会天机。在书的世界里，有广阔的天地、壮丽的山河，可以品诗词歌赋、阅知文史经，亦可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。对于喜欢读书的人来说，阅读是一种精神享受，一本好书，一杯香茗，兴致所至，便悠然自得。开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。

　　孤独寂寞时，阅读可以消遣;高谈阔论时，知识可供装饰;处世行事时，知识可现才干。读万卷书，行万里路。在阅读纸质书籍的同时，我们更应该读好社会这本无字之书，做到知行合一。心灵徜徉遨书海，书香飘逸满校园。让我们一起打开一本书，共同扬起理想之帆，开启人生新篇章!

　　倡议人：xx

　　20xx年x月x日

　　学生课外阅读倡议书篇7

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　联合国教科文组织从1995年起把4月23日定为世界图书与版权日，又称“世界阅读日”籍此来推动阅读和写作。我校为了丰富学生的文化知识，培育对祖国语言文字的悟性和灵性，倡导通过各种语文实践活动来丰富积累，但就目前来讲，我校学生阅读量很少、很单一。因此，树立“大阅读观”，加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合，帮助学生广开信息渠道，大量储存信息就显得十分必要。

　　“书是人类进步的阶梯”，人类的一点一滴的进步都离不开书籍，中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是热爱学习、勤奋读书、善于思考。读书对于人的成长和发展至关重要，科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”它对积累语言材料，培养语感，发展语言能力，提升人的精神，净化人的心灵，提高人的人文素养，有着极其重要的作用。

　　我校根据当前课程改革的要求和学生现在普遍存在的读书少的现状，决定从这个寒假开始，以后每个学期（包括寒、暑假）连续开展“点燃读书热情、书香伴我快成长”课外阅读活动，使之成为系列活动，使之成为学生的习惯。因学校图书种类、数量有限满足不了全校学生的借书需求，希望家长朋友能与学校积极配合，为了孩子有一个更好的将来这一共同目标，希望家长在节假日带上孩子到书店购买，在假期里指导您的孩子每天利用一定时间认真阅读。

　　最后，祝同学们身体健康、学习进步！

　　倡议人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　学生课外阅读倡议书篇8

同学们：

　　莎士比亚曾说“生活里没有了书籍，就好像大地没有了阳光。”书籍，像一盏明灯，照亮我们前行的路；书籍，像一把钥匙，开启我们成功的大门；书籍，像伴我们成长的朋友；让我们的生活更加美好。

　　但是，很多人认识不到读书的好处，他们不爱读书，甚至厌恶读书。为此，我诚挚地向同学们提出以下倡议：

　　1、了解自己的阅读兴趣，选择适合自己的书籍。只有感兴趣，才会爱上读书。

　　2、养成良好的读书习惯。每天花二十分钟至1个小时的时间读书，让读书成为生活中不可缺少的一部分。

　　3、扩大阅读面和阅读量。读书不可以仅限于课本等，学科知识的书籍，还有涉猎科学、军事、文化、体育等方面。

　　4、多做读书笔记。摘抄好词佳句，细细品读，用到写作中。

　　5、交流读书心得，与他人交流读书心得，可以加深理解。

　　6、建立班级图书角，做到资源最大仅共享。

　　同学们，让我们共同努力，共创良好的阅读气氛吧！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　学生课外阅读倡议书篇9

各位同学：

　　图书馆一站式全开放服务以现代化的管理、人性化的服务和周到方便的自助设施条件，为广大读者营造藏、借、阅、查、询、自习、研讨一体的便捷、舒适、自由、人性化的阅读空间。

　　经过一个学期的运行，全开放服务模式改造效果明显，图书馆资源利用率大大提高，受到广大师生肯定。

　　但是，自本学期开学以来，图书馆出现了一些不和谐现象，即同学们反映的占座现象，尤其是五楼小自习区占座及各层走廊的休闲座椅存放个人物品的现象严重，极大影响了广大读者公平利用图书馆资源，破坏了阅览环境。

　　为此我们向同学们发出文明自律、拒绝占座等不文明行为的倡议。

　　具体如下：

　　一、自觉遵守学校和图书馆有关规定，确保安全有序;

　　二、每天晚上离馆时主动带走自己的书本物品，不留占座位;

　　三、爱护馆内设施，保持馆内安全卫生;

　　四、服从工作人员的管理，不随意挪动馆内的桌椅;

　　五、文明礼让，不与他人争执喧哗或争夺资源。

　　亲爱的同学，您的支持是我们改进服务的动力，让我们为共同创造和维护一个舒适、文明、和谐的学习环境而共同努力。

　　图书馆

　　20xx年4月13日

　　学生课外阅读倡议书篇10

老师、同学们：

　　你们好！

　　四月，是一个洋溢着诗情的季节。1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到活动中来吧！

　　同学们，我们为什么要读书？因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动。读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩。读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。

　　同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。

　　读书吧！我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。老师们同学们，快快捧起书本吧，与书为友，让读书成为每个师生的习惯，用朗朗读书声装点校园，让校园因读书而美丽！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日