倡议书

读书倡议书

时间:2022-10-07 03:36:28 倡议书 我要投稿

有关读书倡议书汇编6篇

  在社会发展不断提速的今天,接触并使用倡议书的人越来越多,倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发?以下是小编精心整理的读书倡议书6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关读书倡议书汇编6篇

读书倡议书 篇1

各位同学:

  你们好!

  书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下,你们才由无知的孩童一步步成长为明理的少年。书籍让你们眼界大开,让你们明辨是非,让你们感情丰富,让你们思想深刻,让你们口吐珠玑,让你们妙笔生花。

  读书要有选择,要读有益于学习、有益于身心健康的好书。把平时的零花钱换成最珍贵的精神食粮,购买一些有益于学习和身心健康发展的好书。

  爱读书的`孩子是快乐的,爱读书的家庭是祥和的。为此,我校诚挚地向同学们发出倡议:

  1、在家长的指导下,利用自己的零花钱,购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上。

  2、要读好书,要多品读经典。与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼!

  3、读书要学以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。我们要将读书与生活有机统一起来,细细品味生活点滴,并记录下来,写好暑假读好书征文。我校将在下学期开展读书比赛活动和讲故事比赛活动。

  同学们,请加入到读书的行列中,做一个多读书、读好书的快乐读书人吧!人生有涯,花开有期。让我们多读书,读好书,让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假。让我们用书籍来塑造自己,拓展生命的宽度,踏上征服未来的路途。让我们携手,让智慧的雨露浇灌希望之花,使书香飘荡在整个__学校校园。

  倡议人:___

  20xx年_月_日

读书倡议书 篇2

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  愉悦的读书节,启动了!

  有人评价我们学生的能力,从三个方面评价:一看你的阅读能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力。这样评价,十分客观、合理。我个人认为,一个人的这三种能力,都离不开读书,如果离开读书,这三种能力将无法实现。

  培根说:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。为此,我们向全体学生倡议:

  一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

  二、我们要品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,阅读经典,丰满能力!

  三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊源的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。

  四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

  五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的`。

  在校园读书节开幕之际,我向全校同学提出以上五个倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下,为自己提供静静阅读的时间,空间,积极参与学校举行的读书节活动,分享读书的乐趣。让我们把读书作为新的耕耘和播种,让书香飘逸在我们的校园生活中,让读书生活,伴随我们成长的脚步。让我们通过读书,认识世界,认识自己。更加自信充实地走向未来。

读书倡议书 篇3

倡议孩子们:

  1、每天进入语言区认真读书5-10分钟并持之以恒,形成习惯。

  2、每天离园回家后和爸爸妈妈共读一本书,感受亲情的温暖。

  3、带几本好书到幼儿园和同伴分享,享受与小伙伴一起阅读的快乐。

读书倡议书 篇4

亲爱的xxx:

  “读万卷书,行万里路”。暑假期间,同学们大部分的时间都是留在家里。我们认为,此时此刻正是读书的好时机。中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴,既来自于数千年来无数人民的伟大创造与实践,也来自于我们的智慧,而我们的智慧则来自与我们热爱学习、勤奋读书、善于思考。

  当前,对于我们多数家庭、多数人而言,将暑期的时光用在读书学习等有意义的事情上,既有利于培养孩子阅读的兴趣,也有利于对提高自己的文化素养,更重要的是通过读书活动进一步促进与孩子的沟通和交流,提高家庭的文化氛围。

  然而平时,我们都全身心地投入到繁忙的学习及工作中,能静下心来阅读的时间并不多。因此,我们倡议:让我们在闲暇的假期里多读书,让好书来增长我们的.见识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,让阅读伴随我们度过这难忘的假期。

  开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。让我们尽快行动起来,一起在家中多读几卷书吧!

  此致

敬礼!

  倡议人:xxx

  日期:20xx年x月x日

读书倡议书 篇5

亲爱的同学们:

  大家好!

  书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

  读一本好书,就像交了一个 好朋友。

  书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。

  我们倡导读书,因为读书能给人智慧给人力量。

  小说教给我们怎样做人的道理,诗歌唤起我们对美好生活的追求,童话让我们感到美与丑,真和假……

  我们倡导读书,因为读书能陶冶情操健全人格。

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

  我们倡导读书,因为读书能增长知识开阔眼界。

  一个人不读书,他会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。

  读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

  同学们,随着信息时代的到来,互联网、电视,多媒体为我们提供丰富多彩的信息,但是那泛着淡淡墨香的书本仍然是我们最亲密的伙伴。

  为此我们向全校同学提出倡议,希望同学们能在家长的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,过一个充实而有意义的溢满书香的寒假。

  1.备好两本书。

  同学们可以在家长指导下,利用自己的压岁钱,买和两本自己喜欢、对人有益的`好书。

  可以是童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、科普读物、中外小说、少年百科全书。

  开学时带到班级,将自己阅读的好书推荐给其它同学,与同学换着看,以增加阅读量。

  2.读好两本书。

  每位同学在寒假内读两本好书,每天用1个小时以上的时间,认真朗读感悟一些经典美文,让琅琅书声充斥你的心灵。

  读后要写出读书心得(写在稿纸上),在开学时上交两篇读后感。

  3.每天写几句。

  准备一本“采蜜集”,将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。

  每位同学都要制定读书计划,每天什么时间读,读多长时间,看什么内容。

  当天没有按计划读完的,第二天一定要补上。

  并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。

  开学时带到学校与同学交流,学校还将进行评选。

  同学们,书是个万花筒,书是个大观园,书中的生活五彩缤纷,书中的世界色彩斑斓。

  让我们一起步入书的海洋,乐读书,好读书,多读书、读好书,与书为友,其乐无穷!

倡议人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

读书倡议书 篇6

各位同学:

  大家好!

  读书,不是一件简单的事情,但也是一件很必要的事情。读书,不是我们一个人的事情,是我们整个社会、整个民族的事情。读书,不是我们想做就做的事情,是我们需要做好决心、并且坚持的事情。读书,不是一时兴起,也不是忽冷忽热,而是需要慢慢前行,保持初心,抵达未来。

  读书总是可以为我们带来改变,不管是我们的生活还是我们的未来,都是会有些许的改变的。书的内容总是很丰富的,有时候我们稍微换一种思路去读,就会遇到一片更不一样的天空。所以书籍这一件事情,对于我们来说,仍是神秘的、仍是可向往和期待的。那么在这么美好的时代,这么美好的今天,就让我们一起去追寻书籍,好好读书,丰富人生吧!

  我身边有很多爱读书的人,比如说我的伯伯。他是一个非常喜爱读书的人,从大学毕业之后,进入社会,成家立业,他一直都在做这样的坚持。每天下班回家,吃了晚餐之后,再去跑跑步散散步,在睡觉之前再看一个小时的'书。这样的习惯他一坚持就是二十多年,他从未有过放弃的想法。还记得有一次我跑到了他的书房里去,看到了他的那些书,我真的很震惊。我从未看见过这么多书,从那一刻,我突然明白了书籍的力量。它真的可以让原本空洞的生活被充实起来,它真的可以在一本本的累积上给我们莫大的震撼和力量。

  书籍,真是一种有力量且神奇的事物!

  那么作为小学生的我们,是否又应该树立起一个好的观念和习惯呢?是否应该在这样的一种成长中找到自己的价值所在呢?在阅读的时候我们往往是幸福的,在书籍的积累之中,我们也常常能够找到那个最好的自己。有很多人总是喜欢问,多读书真的会有很大的用处吗?在这里我想告诉大家的是,那么你们又是否真的清楚了多读书和少读书的却别呢?只要在平时的生活里多去观察,多去思考问题,我们就能发现这其中的区别。所以我亲爱的同学们、朋友们,书籍就像是与我们一路同行的人,也像是支撑着我们更快成长的朋友和伙伴。现在,对于读书而言,我们也应该拿出自己的热情和力量,多去读书,也多去为自己积累一些文化,让自己更加顺利的成长。

  此致

敬礼!

  倡议人:___

  20__年_月_日

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