实用的读书倡议书3篇
现如今，能够利用到倡议书的场合越来越多，在写作上，倡议书有一定的书写规范。你所见过的倡议书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的读书倡议书3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书倡议书 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这金秋十月，让我们一同走进了X民族职业学院院第二届读书月活动。
古人云：读书破万卷 ，下笔如有神。的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能让我们明理，学会如何做个有修养的人。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以激发我们的智慧，让我们奋发图强!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文哲史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!
为此学校向全校师生发出如下倡议：
从今天开始，让我们参与到争当学习型家庭的活动中来，和父母共读一本书，确立一条家庭学习格言，经常和父母交流学习感受。
从今天开始，积极参加好书换着看活动，与众人分享读书之乐，每个同学带上一至两本好书，看看哪个班的图书角建得最快，藏书最丰富。
从今天开始，让我们亲近图书角，走进图书室，让丰富的经典文化伴你度过每一天。
从今天开始，把你尘封已久的好书从箱底翻出，丰富我们的图书角，和大家一起分享精神食粮，传递美好的感受和新的启迪。
从今天开始，让我们多买书，读好书，培养自己的读书兴趣，开始养成终生读书的'习惯。
从今天开始，让我们多看书，少看电视。看书看得多的孩子，会越来越聪明，因为他的想象力、创造力会不断地得到挑战、培养和训练。
让我们记住，阅读是我们成长的基石，是我们精彩人生的开始!
亲爱老师、同学们，让我们点燃读书的热情，在书海中扬帆，在书海中成长!让我们确立一种信仰，阅读是生命中不可缺少的一个组成部分，让我们积极行动起来，用我们青春年少的激情，让琅琅的读书声飘荡在城关五小上空，让校园因书香更显魅力无穷!
读书倡议书 篇2
各位同学：
你们好!
书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：
1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。
2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。
3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。
4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!
5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三至六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。
6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。
7、亲子共读：与家人(爸爸或妈妈)共读一本书，谈谈各自的感想。
8、与老师、同学分享读书乐趣：学校将开展丰富多彩的读书活动，并组织评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。
亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。
倡议人：___
20xx年_月_日
读书倡议书 篇3
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：
4月23日是世界读书日，在这生机盎然的季节里，我们迎来了卫前幼儿园“阅读·悦幸福”第六届读书月活动。让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，诉说春天的故事。我们希望通过开展丰富多彩的“读书月”活动，为孩子、家长、老师们营造一个良好的读书环境，从而让更多的人爱上阅读，让阅读成为一生的好习惯。在此，我园向全体幼儿、家长、老师们发出倡议：
倡议孩子们
1 每天回家坚持读书30分钟，养成热爱阅读的好习惯。愿意和小伙伴分享好书，交流书中感人的画面或印象深刻的人、事，享受共同阅读的乐趣。
2 在父母、老师不能陪伴的情况下也能主动阅读，让阅读成为习惯。
3 爱护好每一本书，阅读时保持环境的安静，做最文明的小读者。
倡议家长们
1 共建书屋，在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子提供更多有益的书，让孩子有一片自己的阅读小天地。
2 亲子阅读，每天坚持和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受，鼓励孩子用自己的方法画一画记录阅读感受。
3 亲子朗诵，倡议家长能积极参与慈溪电视台《美好生活》栏目与卫幼合作组织的《童声颂祖国》亲子朗诵活动，给孩子一个展示自我的机会。
4 积极参与班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动。
倡议教师们
1 营造温馨、舒适的阅读环境，丰富阅读区书籍及材料，组织好班级“我最喜欢的图书”“我的图书大家读”等活动。
2 利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事，激发幼儿的阅读兴趣。
3 开展教师读书论坛和演讲比赛等活动，通过精读、凝练、分享，大家一起品书香、共交流、促成长。
4 组织家长开展亲子读书月系列活动，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。
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