倡议书

环保的倡议书

时间:2021-03-14 15:17:10 倡议书 我要投稿

关于环保的倡议书集锦6篇

  在发展不断提速的社会中,倡议书对我们的作用越来越大,通过倡议书可以激起更多的人响应,在最大的范围内引人们起共鸣。还是对倡议书一筹莫展吗?下面是小编精心整理的环保的倡议书6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于环保的倡议书集锦6篇

环保的倡议书 篇1

亲爱的同学们:

  你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,期待建设节约型校园。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任。

  当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:

  1、废品回收:

  每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中,每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处,上交的班可在当周文明班级评比中获得加分(分值由上交的数量来定)。

  2、节约用水:

  用完水后,要及时关掉水龙头;见到滴水的龙头,及时拧紧;避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,避免过量浪费水;有损坏的龙头主动找管理人员更换。

  3、节约用电:

  做到人走灯灭,光线充足时,不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。

  4、生活节俭:

  不盲目攀比,不随意浪费粮食,在食堂就餐酌量打饭,节约每一粒粮食,培养良好的生活习惯,让节约美德代代相传。

  5、爱护校园一草一木:

  做绿色使者,保持空气清新。

  6、养成好习惯:

  不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物。

  7、维护校园环境:

  看见纸张垃圾及时捡起,遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止,想到校园环境卫生的好建议及时提出。

  “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约,孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。“校园文明我文明,校园美好我美好”。同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!

  

环保的倡议书 篇2

地球村的小公民们:

  我们赖以生存的地球只有一个,它多么需要我们的保护啊!可是,有些小公民非但不听,你们看,餐桌上被丢弃的食物,堆积如山的一次性筷子,哗哗流淌的自来水……这样的画面真是触目惊心。

  地球,这位人类的母亲,生命的摇篮。曾是那样美丽,那么壮观。但现在,人类为了自己的利益,不惜乱采乱挖,随意排放污染物……于是,一座座挺拔的山变秃了,一条条清澈的河水变黑了……地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。从小事做起,从身边做起。保护我们的家园,让我们的地球恢复原来的面貌。因此,我倡议:

  1。尽量少用一次性类物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。

  2。不管在生活中,学习中,还是工作中,都要节约资源。用水,用电,要节制。杜绝各种浪费迹象,消费也要节俭一点。

  3。废纸,废塑料,废金属等所有可回收物品,要分类回收,是资源可以不断再生,从而减少垃圾污染。

  4。植树造林,爱护身边的一寸地,一株花草,一棵树木。多种些花草树木,来绿化环境,防止污染环境。

  5。注意个人卫生,不随地吐痰,不乱人垃圾,不在人多的地方吸烟,不制造噪音。

  公民们,保护环境人人有责。切记:我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样,我们就可以住在空气清新的摇篮里,在一张张笑脸下成长,在清澈的泉水里沐浴!公民们,切记:我们只有一个地球。

环保的倡议书 篇3

尊敬的环境局的叔叔阿姨们:

  你们好!现在的科技越来越发达,人们的生活水平也提高了。但是人们的环保意识却越来越差。我发现现在的人们浪费水资源,浪费带你的现象有很多。在这样下去,地球将会毁灭,人类只有一个家园,请不要再破坏地球了。 我们都知道,地球是无私的,他不断向所有的生物提供资源,可我们却不珍惜。等这些资源枯竭的时候,人类和地球还有所有的生物都会灭亡。 地球虽然无言,但人类会让环境受到破坏,带来报复和惩罚。在各种灾难面前我们不得不说,在地球面前,人类极其渺小。当我们在破坏地球的同时也在毁灭自己。因此,我提出一些建议:

  1、不乱砍乱伐,即使砍过树后,也要植树。

  2、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还影响生活环境。

  3、节约用水,如果全世界的水都没有了,最后一滴水就是人类的眼泪。

  4、节约用电。如果没有了电,人们在夜晚行动就会不方便,有了电,我们才可以工作。

  5、保护花草树木。因为花草树木都可以净化空气,保护环境。

  6、尽量少用一次性用品,多使用多次性用品,不使用塑料袋,减少白色污染。 我们作为新时代的小学生,我们更应该提高环保意识,同时也希望更多的人们加入保护环境的队伍中来,为保护自然资源出一份力。让我们共同创造美好的未来。

倡议人:xxx

xx年x月x日

环保的倡议书 篇4

亲爱的同学们:

  校园是我们的第二个家,我们在这个大家庭中快乐地学习,快乐地生活,可是现在我却发现,最近,校园中的浪费资源的现象越加严重,啃了一半的面包被随手扔在垃圾桶边,水龙头的无声哭泣,水槽前空无一人,教室中没有人,可电灯与电风扇都没有关上;许多学习用品用了一半就被抛到了垃圾桶……这些不都是浪费资源的现象吗?这些资源对于我们来说是宝贵的,地球无偿地奉献给我们,我们也应该保护他们,浪费资源将导致地球资源的加速枯竭。我们为了地球,也为了校园环境,我想同学们能接受我以下的几点建议:

  (1)随手关上水龙头,珍惜水资源。针对水资源浪费的这一大现象,我特向同学们建议,用完水后及时关上水龙头,为地球节约一滴水,为校园增添一丝文明礼仪。

  (2)节约用电出教室后,及时管傻瓜用电器,如电风扇、电灯,不要让他们面对满室的桌椅而费力,节约用电,减少用电量。

  (3)珍惜学习用品学习需要学习用品,而学习用品也是可以重新利用的,一只空笔壳,不必丢掉,只要重新装上一只笔芯便可以重新使用。

  同学们,未来校园的美好,节约资源,资源养活我们人类,我们也要珍惜啊!

  此致

敬礼!

  倡议人:

  日期: 年 月 日

环保的倡议书 篇5

  环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而,环境保护是一项系统工程,需要大家的参与和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡议:

  一、大力宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保意识,结合与环境有关的纪念日,在社区及公共场所宣传环保,参与社区的环保实践和监督。

  二、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少污染,回收资源,绿色消费,支持环保。

  三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一份破坏,多一份关爱,共建绿色家园。

  四、全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任,促进社会、经济和环境的.可持续发展。

  五、认真贯彻国家方针政策,法律法规,为改善人类居住环境做出实质性的贡献;积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

  地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。

  新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……伟大的事业,需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命,共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信,总有那么一天,绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光!

环保的倡议书 篇6

  亲爱的同学们,当你在美丽的校园中学习,为美好的未来拼搏时,相信大家都渴望有一个空气清新的校园,渴望每一个健康绿色的生机,渴望每一次呼吸的神清气爽,渴望我们怡人惬意的校园环境。如果你愿意,请和我们一起,伸出双手,共同美化这追梦的地方。

  我们向全校师生发出倡议:

  1. 爱护花草树木、不折不摘;不踩踏草坪。

  2. 保护环境卫生,不乱丢垃圾,不随地吐痰。

  3. 自觉清扫楼道,垃圾存放在指定地点,倒垃圾时避免留在垃圾口。

  4. 避免使用一次性用品。

  5. 节约用纸。利用好废纸,用于作业演算,双面使用作业本页。

  6. 爱惜水源,节约用水。

  7. 自觉捡起白色垃圾。

  8. 不乱丢弃废旧电池,尽量少使用一次性电池。

  9. 积极参加植树造林活动,每班多养花,净化空气。

  10.在校期间,不吃瓜子等带皮食物。

  希望我们每个同学及老师能从身边的小事做起,从自己做起,共同爱护我们的大家园。

  签名:XXX

  时间:20xx年xx月xx日

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