【热门】保护青蛙倡议书四篇
在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用倡议书，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的保护青蛙倡议书4篇，希望对大家有所帮助。
保护青蛙倡议书 篇1
青蛙是国家明令禁止捕杀的保护动物，它捕食大量田间害虫，是对人类有益的动物。中国有一句农谚：“蛙满塘，谷满仓”。“庄稼卫士”青蛙在一昼夜可捕食害虫约70条，一个月可消灭害虫20xx条左右，能较好的控制农田害虫，提高农作物产量，同时也减少了化学农药的使用，实现生物防治，保护生态环境。
现代医学研究证明，吃青蛙极易使人体致病，甚至染上寄生虫病。青蛙是多种寄生虫的寄主，蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头条虫，其幼虫随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏，三周后便能发育成成虫，使寄主腹痛、呕吐、软组织发炎、溶解、坏死，而且可引发脑炎，角膜溃疡等疾病，严重的还能导致瘫痪和失明。蛙肉内的有机磷含量是猪肉的.31倍，农药残存物毒性大大超过了猪肉。
因此，不论从保护生态，还是从关爱健康方面看，食用青蛙都是不可取的。
如果大家都能提高保护青蛙的意识，从自身做起，拒买、拒吃“蛙肉”，让捕者、卖者无“市场”可言，即使不采取任何打击手段，相信也不会有人再捕杀青蛙了。当然，保护青蛙是我局的法定职责，非法捕杀、经营青蛙的行为，我局定将严厉打击。
保护野生动物，建设生态家园是全社会的共同责任。让我们都积极行动起来，自觉保护青蛙，创造人与青蛙和谐共处的良好环境而尽一份力吧！
保护青蛙倡议书 篇2
蜻蜓是捉虫子战斗机，那青蛙就一定可以称得上双用水陆坦克了吧！
有一次放学回家的路上，看到一位老爷爷拿着竹篓手里抓着几只青蛙，青蛙发出凄惨的悲鸣，好像在喊“救命啊！”可老爷爷却大声吆喝：“卖青蛙喽！”这时一位叔叔走过来买了几只青蛙，装到一个袋子里，心满意足的走了。还高兴的说：“今晚红烧青蛙在桌上成主打菜了！”我呆呆的站了一分钟，可这一分钟像一个小时一样漫长。我回过神来，向家走去，边走边想，青蛙向我们求救，可我呢？只能无能为力的站在那儿。我那时多么想一口气把它们买下，放掉，可我却没钱。
也许人们不知道青蛙对我们的好处很多，如：青蛙吃许多破坏庄稼的害虫，如：粘虫、玉米螟、金龟子、瓢虫等害虫，只要让青蛙看到，片甲不留的都吞进肚子里。它是我们的益友。每年秋日，农民唱起那和谐的田野之歌：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。有了青蛙才有了秋季的丰收。
可爱的青蛙一只只被人们用贪婪的手抓去，没有了以往的自由。我们要呼吁人类，不要再伤害我们的朋友，如果没有它，等待我们的将是饥饿。
倡议人
20xx年xx月xx日
保护青蛙倡议书 篇3
让我们一起保护青蛙吧
一个星期天的上午，婶婶、表妹和表弟都来到我家作客，一见面，妈妈和婶婶在房间里聊天，我和表妹、表弟就到院子里玩。
我们正玩得高兴，忽然，从花草丛中跳出一只小青蛙，它碧绿的身体，白白的肚皮，两条前腿比较短、小，两条后腿比较粗、长。头上鼓着一对大眼睛，好奇地望着我们眨眼睛，样子挺可爱，顽皮的表弟看见了，就悄悄地靠近它。就伸手去捉的时候，那机灵的小家伙猛地往前就跳。可它哪里是弟弟的对手呢?“捉住了!捉住了!”表第站起来高兴地说。他立刻跑进房间里，找出一根线熟练地套在青娃身上，然后把它拴在池塘边的一棵桃树树下，不停地拉动线，逗着小青蛙玩。
我看着小青蛙鼓着眼睛，不时发出惨叫，多可怜啊!“自然课上，老师不是说青蛙是益虫吗?我得想办法救它。”我的办法立刻得到表妹的赞同。于是，表妹对表弟说：“妈妈叫你呢!”表弟不知道是计策，就急忙跑进屋里。趁着这个大好时机，我连忙到桃树下把线扯断把青蛙放到池塘边。那只青蛙向我“呱、呱”叫了几声，像是在感谢我，转眼间就游到池塘的深处了。表弟从屋里跑出来，发现青蛙“失踪”了，就自言自语地说：“那家伙真狡猾，线也咬断了，逃跑了。”他一边说一边不服气地往池塘边找，找了一会儿，他竟然发现小青蛙在池塘边浮上水面透气，表弟找来一个网兜，又把小青蛙捉住了。他对着小青蛙狠狠地说：“你这个狡猾家伙，这次我把你关在笼子里，看你怎么逃”。这时，我对表弟说：“表弟，青蛙不但长得漂亮，而且是捕捉害虫的能手，你知道?青蛙捉虫可真有意思呢，你见过吗?青蛙总是蹲在庄稼的旁边一动也不动的，眼睛注视着前方，尽管飞虫很机灵，还是难以逃脱青蛙锐利的眼睛。如果飞虫从它身边飞过，青蛙两条后腿一蹬，纵身一跃，敏捷地将后腿一蜷，跳得老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把那只害虫吞了。表弟听了说：“青蛙真是捉虫能手啊!”表妹接着说：“一只青蛙一天能吃70多只害虫，一年能吃一万多只害虫呢!它真是庄稼的好朋友，也是我们的好朋友啊!我们应该保护青蛙。”弟弟听了，有点舍不得把青蛙放了。他激动地说：“表姐，刚才是我不对，以后，我不再捉青蛙了，我们一起来保护青蛙吧!”
我和表妹听见，她看看我，我看看她，都会意地笑了。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
保护青蛙倡议书 篇4
一天，我看到一群小朋友在草丛边玩，我便走过去，看个究竟。可是什么也没有看到。我好奇地问他们：“你们在干什么呢？”一个小朋友说道：“我们正在捉青蛙玩呢！
”另一个小朋友补充到：“快看，那只青蛙跳进草丛里去了。”我也很想捉，可是我想到老师对我们说过青蛙是益虫，它一天能吃五十到二百只害虫。这是多大的数目啊！
如果我们少捉一只青蛙，就能减少许多害虫。我又说：“小朋友，你们能不能捕捉青蛙？”他们爽快的答应了。
我们要保护青蛙和其他的益虫，维护生态平衡，保护环境。
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