倡议书

推普的倡议书

时间:2021-05-31 12:57:58 倡议书 我要投稿

推普的倡议书

  在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用倡议书的机会越来越多,不同的倡议书内容同样也是不同的。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的推普的倡议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推普的倡议书

推普的倡议书1

亲爱的老师们、同学们:

  普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志,对于推动经济发展和社会进步具有重要意义。而教师的语言面貌、语言素质直接影响到教师的教学效果,关系到学生教育管理质量;学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的职业素质则具有十分显著的作用。经国务院批准,自1998年起,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。今年9月14日~20日,是第十一届推普周。今年推普周的主题是:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园气氛,学院语言文字工作委员会向全体师生员工发出以下倡议:

  1、全院师生员工积极学习、使用普通话。

  2、教师使用普通话授课,板书使用规范汉字。

  3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。

  4、在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  5、日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同事、同学相互督促,使规范用语成为一种自觉行为。

  亲爱的老师们、同学们,让我们大家从现在做起,从自身做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们全院师生的共同努力之下,我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!

推普的倡议书2

亲爱的家长、老师、小朋友们:

  普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。自1998年起,经国务院批准,每年九月份的第三周为“推普周”,所以本周是第十三届全国推广普通话宣传周,简称推普周,今年推普周的时间是:9月12日——9月18日,主题是:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

  为了适应社会发展的`需要,广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活,养成说普通话的习惯,能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础,并受益终生。为了做好推普工作,我园将结合“爱国主义教育”和“经典诵读”,开展为期三周的“推普”主题活动。在此,向全园爸爸、妈妈、老师和小朋友们发出倡议:

  1、课堂内,老师、孩子间的交流坚持使用普通话,并能达到准确流利。幼儿园一日生活各个环节使用普通话,形成良好的语言环境。

  2、老师、家长、孩子间坚持使用普通话,逐步养成习惯,由生硬走向自然。

  3、积极为孩子创造各种学习机会:听故事、听广播、观看幼儿动画片,学说普通话,规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等,训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语,要及时纠正。

  4、带领孩子一起诵读经典诗词和美文,感受汉语言的美,弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。

  5、认真查找身边的各种用字是否规范,发现不规范汉字及时指出并改正。

  6、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。

  说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容,为了孩子明天的成长与发展,让我们和孩子一起学普通话,说普通话,共同构建和谐语言生活!

推普的倡议书3

亲爱的家长、老师、小朋友们:

  普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第xx届全国推广普通话宣传周,今年推普周的主题是:大力推广和规范使用国家通用语言文字。

  为了适应社会发展的需要,广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活,养成说普通话的习惯,能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础,并受益终生。为了做好推普工作,我们向全园的老师、小朋友和爸爸、妈妈们发出如下倡议:

  1.课堂内,老师、孩子间的交流坚持使用普通话,并能达到准确流利。幼儿园一日生活各个环节使用普通话,形成良好的语言环境。

  2.老师、家长、孩子之间坚持使用普通话,逐步养成习惯,由生硬走向自然。

  3.积极为孩子创造各种学习机会,学说普通话,规范幼儿用语。让孩子多讲故事、念儿歌、绕口令等,训练幼儿口齿清楚、语言流畅的讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语,要给予及时纠正。

  4.认真查找身边的各种用字是否规范,发现不规范汉字及时指出并改正。

  5.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。

  说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容,为了孩子明天的成长与发展,让我们和孩子一起学普通话,说普通话,共同构建和谐语言生活!

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