文明就餐倡议书集锦5篇
在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用倡议书的人越来越多，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。你所见过的倡议书是什么样的呢？下面是小编收集整理的文明就餐倡议书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明就餐倡议书 篇1
亲爱的老师、同学们：
为了积极配合学院“校园文明月”活动的开展，积极营造一个文明、有序、温馨的食堂就餐环境，在此，后勤公司特向老师、同学们发出如下倡议：
一、请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动成果的表现，也是高尚人格的体现。
二、请保持良好的就餐秩序，自觉排队就餐。
三、请自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处或传送带上，为下一位用餐者留一个位置。
四、请爱护餐具，不要把餐具带出食堂，也不要损坏餐具。
五、就餐时请不要多拿筷子，以方便他人就餐。
六、就餐时请勿大声喧哗，注意维护良好的就餐环境。
七、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的杂物随盘带走。
八、请注意食堂卫生，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。
九、为了您的财产安全，也为了他人方便，请不要用包或书等物品占座。
细微之处可以显出一个人的品质，排队、自觉送餐具事小，但是以小见大，古语有云“一屋不扫，何以扫天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。“播种的是习惯，收获的是品格”您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望广大师生杜绝浪费，主动回收餐具，文明就餐，让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围!
我们愿与广大师生一起努力，从餐桌上的小事做起，注意点滴培养，把文明之风传遍校园。
文明就餐倡议书 篇2
亲爱的同学们：
小餐桌，大文明。节粮爱粮，是文明;讲究就餐礼仪，更是文明。文明就餐，可以维护良好的饮食环境，是个人素质的重要体现。
为此，我们发出如下倡议
1、保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明，不拥挤。
2、爱惜粮食，杜绝浪费，吃多少，买多少。
3、保持环境卫生，不随处乱扔用过的纸巾、食物残渣，将其放入托盘内，在送餐具时倒入垃圾桶中。
4、爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不私自将餐具带出餐厅。
5、尊重餐厅的工作人员，发现问题及时向餐厅值班经理反映。
文明就餐，从我做起，注意就餐过程中的点点滴滴，保持良好的就餐习惯，体现个人美德，共建美丽校园，让我们一起营造文明的饮食文化环境。
长治医学院后勤保障处
长治医学院团委
20xx年xx月xx日
文明就餐倡议书 篇3
亲爱的同学们：
我们来自天南海北，汇聚在法大精致的校园里，定是前世五百次的回眸才换来今世的缘分。正是人与人之间存在差异，所以每个人都具有独特性，同时，矛盾也可能随着我们的相聚而产生。
我们可能民族不一样，习惯不一样，来自不同地域的我们行走在法大的校园里。一方水土养一方人，不同地域的人，自然是会有不同的习惯，而清真食堂则是专门为方便有不同风俗习惯的同学们就餐所设立的。近期，一些不了解食堂就餐习惯的同学在清真就餐区食用非清真食品，为了尊重各民族同学的用餐习惯，校学委特就清真就餐区用餐规范问题向全体同学提出如下倡议：
(1)尊重民族风俗习惯，不把非清真餐厅的食物带入清真食堂。
(2)尊重个人习惯，在食堂就餐，尊重其他人的习惯，为其他人提供一个良好的就餐环境。
(3)看到民族特色服饰，以平等欣赏的态度去看待，不指指点点。
(4)面带微笑，礼貌待人;亲切有爱，帮助他人。
(5)尊重每个人的宗教信仰，尊重他们的宗教习惯。
我们都希望被他人尊重，而被他人尊重的前提就是尊重他人。尊重民族风俗本质就是尊重人，当然我们不仅应该尊重民族习惯，也应该尊重每个人的差别。有差异的个体构成了多元化的社会，包容容纳差异，才能让这个社会更和谐，也能我们心中最美的校园更美。让我们携起手来，让校园更加和谐!
文明就餐倡议书 篇4
民以食为天，食以安为先。这句话大家都懂，就是说：粮食是一个人的生活所系，而饮食安全又是第一位的。大家肯定都认同这句话。但在我看来，整洁的就餐环境，文明的就餐氛围同样重要。倘若没有好的就餐环境，即便是珍馐佳肴摆在面前，我们的胃口也会大打折扣。
这一点，我想大家同样不会否认。因为在校园里，老师们就发现有同学在咖吧里“欢乐”地啃着鸡爪；有同学把粽子揣进口袋带进教学楼；还有同学在球场边一边呐喊，一边享用手里的零食。好不惬意！我猜测，可能是这些同学觉得食堂门口略显拥挤嘈杂，就餐环境不能令自己满意，所以，选择了这些或优雅，或清净，或令自己愉悦的地方。如果是这种原因的话，那我觉得大家的品味其实还是不错的！否则，怎么从未发现有同学在垃圾房附近吃泡面呢？我们还没发现同学中有这样的“重口味”！可见，整洁舒适的就餐是大家的共同需要！
但是，就餐环境仅整洁舒适就够了吗？为了更好的关爱大家，方便大家，每周有一个班级可以在教师餐厅就餐。但是大家是否真的理解学校的做法？当你在食堂就餐的时候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了适当的距离吗，是否给别人留下了空间，是否注意到了脚下的一米线？当你对的.阿姨说“我要这个菜”、“我不要这个菜”，充分享受自己的选择权时，后面的人其实已经等了很久了！你是否体谅到后面同学的感受？当你和别人毫无顾忌的高声谈论时，你是否照顾到旁人的感受？如果你留意，你会发现他们看你的眼神其实已经有点“犀利”了！
考虑到同学们有时候要吃些点心和泡面以换换口味，所以，学校允许大家把点心和泡面带进教师餐厅。但不久就发现，有时吃泡面的同学较多，以至于本该在底楼就餐的同学没有了座位，甚至原本供老师就餐的座位也被占满。有同学吃完后，却把包装袋、泡面盒悄悄留下。还有同学吃完后半天没有离席之意，导致其他没有座位的同学只好端着餐具、泡面在一旁围观。
同学们，你们已经是一名高中生了，应该是一个明理之人，大家想想：这些言行举止合适吗？学校、老师以宽容之心对待大家，大家是否理解学校、老师的宽容，是否尊重了老师的权益，是否尊重了食堂工作人员的劳动？这和我们提出的学校精神、形象目标是有距离的。所以，营造文明的就餐环境应该是全体师生共同的责任！
因此，在这里我提出几点倡议，我们师生共同遵守、互相监督。谢谢大家！
【文明餐饮公约】
1、珍惜粮食，杜绝浪费。
2、进出有序，服从引导。
3、自觉排队，文明就餐。
4、保持距离，相互尊重。
5、爱护财物，保持卫生。
文明就餐倡议书 篇5
民以食为天，食以安为先。这句话大家都懂，就是说：粮食是一个人的生活所系，而饮食安全又是一位的。大家肯定都认同这句话。但在我看来，整洁的就餐环境，文明的就餐氛围同样重要。倘若没有好的就餐环境，即便是珍馐佳肴摆在面前，我们的胃口也会大打折扣。
这一点，我想大家同样不会否认。因为在校园里，老师们就发现有同学在咖吧里“欢乐”地啃着鸡爪；有同学把粽子揣进口袋带进教学楼；还有同学在球场边一边呐喊，一边享用手里的零食。好不惬意！我猜测，可能是这些同学觉得食堂门口略显拥挤嘈杂，就餐环境不能令自己满意，所以，选择了这些或优雅，或清净，或令自己愉悦的地方。如果是这种原因的话，那我觉得大家的品味其实还是不错的！否则，怎么从未发现有同学在垃圾房附近吃泡面呢？我们还没发现同学中有这样的“重口味”！可见，整洁舒适的就餐是大家的同需要！
但是，就餐环境仅整洁舒适就够了吗？为了更好的关爱大家，方便大家，每周有一个班级可以在教师餐厅就餐。但是大家是否真的理解学校的做法？当你在食堂就餐的时候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了适当的距离吗，是否给别人留下了空间，是否注意到了脚下的一米线？当你对的阿姨说“我要这个菜”、“我不要这个菜”，充分享受自己的选择权时，后面的人其实已经等了很久了！你是否体谅到后面同学的感受？当你和别人毫无顾忌的高声谈论时，你是否照顾到旁人的感受？如果你留意，你会发现他们看你的眼神其实已经有点“犀利”了！
考虑到同学们有时候要吃些点心和泡面以换换口味，所以，学校允许大家把点心和泡面带进教师餐厅。但不久就发现，有时吃泡面的同学较多，以至于本该在底楼就餐的同学没有了座位，甚至原本供老师就餐的座位也被占满。有同学吃完后，却把包装袋、泡面盒悄悄留下。还有同学吃完后半天没有离席之意，导致其他没有座位的同学只好端着餐具、泡面在一旁围观。
同学们，你们已经是一名高中生了，应该是一个明理之人，大家想想：这些言行举止合适吗？学校、老师以宽容之心对待大家，大家是否理解学校、老师的宽容，是否尊重了老师的权益，是否尊重了食堂工作人员的劳动？这和我们提出的学校精神、形象目标是有距离的。所以，营造文明的就餐环境应该是全体师生同的责任！
因此，在这里我提出几点倡议，我们师生同遵守、互相监督。谢谢大家！
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