环保的倡议书

时间：2022-11-20 09:24:35 倡议书我要投稿

环保的倡议书汇编九篇

　　在不断进步的时代，我们可以使用倡议书的机会越来越多，通过倡议书可以激起更多的人响应，在最大的范围内引人们起共鸣。写起倡议书来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的环保的倡议书9篇，希望对大家有所帮助。

环保的倡议书汇编九篇

环保的倡议书篇1

　　一、教材分析

　　本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容，这个单元的开始，是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容如下：“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培养学生养成严谨、科学的学习态度；养成保存文件的好习惯。

　　二、学情分析

　　四年级学生，已经掌握了一定的计算机基本操作知识和技能，处于形象思维向抽象逻辑思维转变的过程。第一课可以用知识的迁移，将“word”的运行方法和以前学过其他软件打开的方法对比，就可以很简单的讲解，也可以通过其他方法补充讲解，比如，可以把图标发送到桌面上，通过双击桌面快捷方式运行软件操作；在介绍窗口组成的时候，可以与记事本对比讲解，从而在比较中找到区别，加深学生的印象；特别是本课的输入文字内容比较多，而它又是后面几课顺利开展的基础。因此，要留有一定的时间让学生去操作实践，并保存在电脑中。

　　三、教学目标

　　1．知识与技能

　　（1）启动Word，输入文字、正确换行。

　　（2）让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。

　　2. 过程与方法

　　通过学习让学生认识Word软件的.窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。

　　3．情感、态度和价值观

　　（1）严谨、科学的学习态度。

　　（2）养成保存文件的好习惯。

　　四、重难点分析

　　1．重点

　　（1）认识Word软件界面组成。

　　（2）输入文字，保存文件。

　　2．难点

　　（1）正确快速输入文字。

　　（2）保存文档。

　　五、教学策略与手段

　　根据本课的内容与地位，我始终以激发学生兴趣为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境，利用道具等方法培养学生学习word的兴趣。

　　为了突破教学重难点，本课我的教学是“以生为本”，把学习的主动权交给学生，让学生在实践中去发现问题，去寻找解决问题的方法；实践过程中，自主学习，自由体验，让学生自我构建知识体系，教师力求引导学生主动探索，培养学生的自主学习能力。

环保的倡议书篇2

居委会的叔叔阿姨们：

　　您们好！

　　您们都知道，我们的社区中现在几乎见不到一点绿色，全是灰色的。原来的一片有花有草有树有虫的五颜六色的草地，也彻底成为了枯黄的黄土地。社区中的绿色在一天天的减少。

　　社区中的绿色减少是因为最近小区中在修天然气管道，把整个小区的地面全翻了个底朝天，那些本来就不多的绿色就在这一翻中被埋藏了。

　　我的倡议是：

　　1、为了美化小区，应该在小区中栽培些花，这些花既可以美化小区又可以净化空气。

　　2、小区中每天车来车往，空气中弥漫着尾气和各种不好的'气体，噪音也很到，这需要的就是植物来吸收不好的气体，为了减少噪音，让居民远离喧嚣，也要植树。

　　3、希望您们带领居民一起为小区创造绿色，让我们也来帮忙。

环保的倡议书篇3

　　“争做低碳环保一族”——低碳环保倡议书

　　亲爱的老师、同学们：

　　我们生活的地球正在遭受浩劫!

　　全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞20xx年12月7日联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开，专家再次指出，一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，减少二氧化碳排放才是“治本”之举。

　　应对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中，我们每个人都有职责去拯救地球。为此，我们向全体老师和同学发出“关爱地球、践行低碳”的倡议，号召全体师生行动起来，为营造绿色环保的和谐校园，践行低碳生活贡献自己的力量，做到：

　　一、在日常工作和生活中，时时刻刻注意节约用电，教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源;学生要做到随手关掉教室、宿舍的电灯、电扇等电器设备。手机一旦充电完成立即断开电源。

　　二、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就能够减碳近2千克，同时能够减少缺乏运动而带来的'肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，增加不必要的浪费。

　　三、用心参加植树造林活动，多养几盆花，保护公共绿色，争做绿色礼貌使者。

　　四、多步行，多骑自行车，多爬楼梯，多坐公交车，为节能减排贡献自己的力量。

　　五、购买简单包装的商品，购物时尽量自备环保袋，即使使用塑料袋，也应重复使用，以减少塑料袋的使用。

　　六、尽量不用一次性制品(木筷、饭盒、纸杯、纸巾等)，尽量不吃快餐，减少一次性餐具的使用。

　　七、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，少用传真、打印机。

　　八、尽量减少垃圾的产生，进行垃圾分类，回收资源。不随手乱丢垃圾，保护环境。

　　九、自备水壶，灌水外出，减少喝瓶装水和饮料。

　　十、洗漱时使用节水型浴头且间断放水，避免过长时间冲淋。尽量实现一水多用，洗衣水可用于冲洗厕所、拖地等。

　　十一、主动检查水龙头，发现有滴水、漏水现象，应立即予以维修，从生活细微处节约水资源。

　　十二、少买不必要的衣服，如果买，多选取棉质衣服，拒绝皮革和化纤衣服，不仅仅环保、时尚，而且优雅、耐穿。

　　十三、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理增强应用再生能源。

　　不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。期望大家共同努力，让“低碳生活”的概念传递到每一位同学、每一位老师的内心深处!让我们携起手来，以自己的行动拯救我们的地球!

　　亲爱的老师、同学们，让我们一齐行动起来吧!保护校园环境，争做低碳环保一族!

　　机械工程学院“争做低碳环保族”小分队

　　二XX年九月七日

环保的倡议书篇4

各位同学：

　　高校校园环境对大学生的成长过程，具有不可忽视的“人格化魅力”。它是学生成长发展的、基本的、关键的环境，是促使学生走向社会化的重要土壤。前苏联美学家、教育家乌申斯基说：“我深信美的环境在青年气质的发展上所具有的那种巨大的教育影响。”幽美的校园绿化、现代化的教学设施、干净整洁的餐厅和公寓，这些优雅的校园环境，无时不刻地、潜移默化地、润物无声地作用于师生员工，塑造着师生员工的良好心态和美好的心灵，提高了学校的教育效果及师生员工的学习效率和生活质量。虽然这些作用和效果并非完全是直接的，但无疑都具有十分重要的教育意义。

　　依旧记得第一次走进连大的时候，唯一能够冲淡我伤感情绪的，就是大连大学如风景画般的清新环境。当然，不论是两年前的夏天还是如今的春季，连大依旧是优雅动人的，但一些不足之处也随着实践的流逝逐渐显现出来。对于校园中破换环境的一些行为，我将在此指出，并面向全校在校生发出倡议，保护我们的校园环境，还连大如初的美丽！

　　一、大连大学校园环境中出现的问题

　　从总体上来说，大连大学的校园环境还是很不错的。如茵的青年林，绚烂的樱花园，处处有绿色，处处生机勃勃。道路也整洁干净，几乎看不到什么灰尘和垃圾。但是，世上没有十全十美之物，连大的环境也是如此。一下就是我在平常的学习生活中观察到的校园环境中出现的问题：

　　1、教室内书桌中经常能看到垃圾

　　有很多同学早上起床后，要匆匆忙忙赶去上课，来不及吃早饭，所以他们会将早餐带到教室中，在课前的几分钟时间里吃掉。之后剩余的垃圾，由于种种原因，并没有被制造垃圾的同学清理干净，而一直留在书桌堂里。这些早餐垃圾，有的是食堂装食物的垃圾袋、使用过的餐巾纸、其他食品包装袋、未喝完的饮料等。这些垃圾有的味道很大，由于没人清理，会在书桌内放置一整天，直到晚上值日生的到来才会被清理干净。

　　2、校园内车速过快

　　校园内的行车也应算作是校园环境的一部分，我认为。行走在大连大学的校园中，我不得不时常注意身后或前方是否有车辆驶来，该向哪个方向躲避。因为校园中经常有超速行驶的机动车横冲直撞，有的甚至用鸣笛来警示前方的行人。可能是由于大连大学内有驾校的原因吧，那些教练开车就经常不会注意到要慢行，当然，也可能是校外车辆所为。但这严重影响了学生在校园内的人身安全，也劈坏了校园内的和谐环境。

　　3、钟楼广场上的烧烤摊严重污染校园环境

　　奎几日来，每当从图书馆自习归来，总会在路过钟楼广场的时候看到这样的场景：一圈人围在两个乌烟瘴气的烧烤摊和麻辣串摊子前，吃的无亦乐乎。地上有吃食物后别丢弃的垃圾。整个烧烤摊子散发出的味道让人远在新文科楼处就能闻到。物质是不是学校与烧烤商贩达成的场地租赁协议，但这绝对是校园环境中出现的重大问题。不知破坏了校园内干净整洁的形象，还冲散了本应存在的浓郁的学习气息和闲散愉悦的生活气息。这样一来，校园内和外面的光伸商城又有什么两样！

　　二、大学生存在的不良行为

　　根据上文总结的大连大学中的环境问题，对于连大学生的不良行为，我们可以得到以下几点：

　　1、在教室中随手丢垃圾

　　在室外的校园环境保护上，同学们基本能做到严于律己，不随手丢弃垃圾废物。但是在室内的`环境中，大家就不能做到同室外一样的整洁。同学们会将垃圾丢弃在教室内的地上、书桌中，着严重影响了同学们的学习环境。

　　2、在室外公共环境和教学楼内吸烟

　　很多男生有吸烟的习惯，但他们有些人会不分场合和地点。比如在人群聚集的室外，不时会闻到香烟带来的刺鼻味道；再经过卫生间时，烟味也会散发出来；有的人甚至在教学楼的走廊上吸烟，让路过的同学不堪忍受。

　　3、在宿舍楼内不注意公共卫生

　　男生寝室什么情况我不晓得，但女生寝室有一些不注意环境的行为，值得我在此说一下。有些人会将生活垃圾丢在公共垃圾桶外，造成水房内的卫生状况极差；有些人在使用水龙头后不拧眶水龙头，造成水资源的流失；还有些人在使用水房时会将固体物质倾倒在水槽内，将下水道堵塞，造成其他人无法使用的情况等等。

　　三、此次倡议活动的意义

　　连大人创连大环境，生活在这座校园中，我们有义务对这里的环境负责。

　　此次倡议，首先是为了增强连大学子们的环境保护意识，增强对学校的热爱之情，增强对校园环境保护的责任意识。其次，环保从人人做起，这不仅是对校园环境的一种保护，更是对社会环境的保护，随社会和谐的贡献，所以，此次倡议还能培养大家的责任感和义务感，以及作为一位中国公民所应有的承担风范。

　　四、活动的具体规划

　　1、从大一年级的学生开始，展开校园环境保护从我做起的讲座，可以由环化学院的老师主讲，主要介绍大连大学内的环境情况、卫生状况，以及作为学生应该遵守的环境保护行为规范等。

　　2、有校学生会发出倡议，向全校学生征集校园环保的建议，创新校园环境的计划、规划等。还可以征集校园环保吉祥物、美丽连大的摄影作品等。并以此来举办影展、作品展等活动，不仅得到了校园环保的好点子，还丰富了学生们的课余生活。

　　3、各个学院的社团联合会想各个学院的社团下达工作，让其积极举办关于校园环境保护的社团活动，争取让学校内的每一个同学动能参与进来，得到教育与锻炼。

　　4、在全小范围内举办以“绿色校园，科技环保”为主题的设计大赛，要求参赛选手设计出科学合理的校园环境规划，并设立一年一度的绿色校园节，一届一届地传承下去。

　　5、环保从寝室做起。对宿舍楼内的不良行为应积极避免，对于表现良好的寝室可以给与嘉奖。

　　环境育人、人创环境，环境合乎人性、人与环境共存。正如苏霍姆林斯基所说：“用环境、用学生自己创造的周围情境，用丰富集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”总之，校园环境管理，它的内涵是多元的，一个美丽的校园环境也是每一个成员用自己辛苦的劳动建立起来的，甚至是经过一代或几代人的含辛茹苦，不懈努力建立而形成的。让我们从中找到校园环境的“和谐舒适带”，使师生员工进入校园就产生一种美好的视觉感受，置身于温馨轻松、心理愉悦、积极向上、奋发有为的气息和氛围之中，并在这“和谐舒适带”中安心的学习、生活和工作。愿我们的连大更加美丽、充满朝气！

　　倡议人：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

环保的倡议书篇5

　　现在，保护环境己经成为人们关注的焦点。尤其是申奥成功了，北京将会成为全世界了解中国的窗口。所以，我们北京人的环保意识就更应该增强了。

　　蓝天白云，绿树红花，莺歌燕舞，小桥流水……这是每个人都向往的。但现实中却有很多不尽人意的地方，天是灰的`，水是黑的，连一贯坚强的小草也不得不聋拉下脑袋。

　　远的不说，就说我们学校门口烤肉串的小摊子吧！那些烤肉串的小贩，每天很早就来到学校门口，开始烧烤，吸引了很多同学。晚上，直到学校里没人出来了，他们才收摊儿。真可谓是“早出晚归”！

　　报纸、电视上都曾说过：烧烤不仅对空气有污染，而且烧烤食品含有致癌物质，对人体特别有害。我们理应拒绝烧烤。但每天那些小摊子生意都很红火，同学们里三层外三层地围着。一股股浓烟直冲上天，包装纸、竹签子遍地都是。小贩忙得不可开交，心里乐开了花。赚钱是他们的目的，而环保早就被丢到了九霄云外。再想一想，我们自己也有责任。如果我们不吃、不买，小贩的生意又怎么会那么红火？我们在享受“美味”的同时，又何曾想到了环保？都说环保需要每个人努力，那现在是不是让我们一起行动起来，拒绝烧烤？

　　我们捡拾白色垃圾，因为我们知道白色垃圾的危害；我们回收废旧电池，因为我们了解废旧电池的危害。现在，我们已经知道了烧烤的危害，难道还再需要学校组织活动，我们才开始拒绝吗？我们爱蓝天，爱绿水，爱嫩草，爱鲜花，我们愿意为这个可爱的世界贡献自己的力量，那就让我们从现在做起，从身边小事做起，从自己做起，从拒绝烧烤做起吧！

环保的倡议书篇6

同学们：

　　你们好！今天我来向大家介绍保护环境的`重要性。保护环境已刻不容缓，因为现在环境污染问题严重。为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，真诚地向大家发出如下倡议：

　　1、以节水为荣――随时关紧水龙头，别让水空流。

　　2、以节电为荣――省一度电，少一分污染，多一分贡献。

　　3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。

　　4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。

　　记住，保护环境、保护地球，就是保护我们自己！

环保的倡议书篇7

　　青年是环境保护与可持续发展的重要力量，构建和谐社会没有大学生积极主动的广泛参与，建设全面小康的目标就不可能实现。我们---来自全国东、中、西部23所高校的37名大学生，作为积极承担社会责任的青年学子，以第四届中国国际民间环境组织合作论坛大学生环境组织合作分论坛为契机，携手在昆明向全国各地大学生环境组织发出以下倡议：

　　1．从我做起，积极参与环境保护，发挥本组织的带动示范作用，为吸引凝聚更多的同学参与创建绿色校园文化而身体力行。

　　2．挖掘整合当地资源，通过自身组织的制度化建设和可持续发展，开展各种有意义的环保活动。

　　3．积极开展环保信息交流，努力创建本社团的品牌工作，加强各校环保社团的能力建设，建立定期交流的工作制度。

　　4．实现全国高校环保志愿服务资源和各地专家资源的共享，创建共同网络及项目平台。

　　5．重视与媒体的合作，培育自己社团的环境新闻记者，建立环境新闻记者组。

　　6．加强与本地的环保部门、机构、企事业单位、公众媒体、科研机构、民间环保组织、公益慈善机构或基金会、中小学校以及其他有志于环境保护的组织和个人的.交流与合作。

　　大学时期参与环保活动对我们认识社会，确定人生目标，挖掘自身潜力，承担公民责任具有很好的促进作用，对我们选择、走好人生的道路是很重要的一步，与国与家与个人成长都发挥着积极的作用。环境保护，学子有责，我们郑重承诺：以自己的积极参与，融入社会的环保行为;以自己努力学习和实践，让环保成为大众的行为习惯，以自己捍卫环境的行动，让环保成为每一个公民的责任和义务。

　　全国高校环境组织众志成城，团结互助，必将成为中国环境和生态保护事业的重要力量，必将为推动中国的可持续发展做出应有的贡献！

环保的倡议书篇8

全体师生：你们好

　　我们是实验小学五年级的学生，通过前一段时间的综合实践活动我们了解到周围的“白色垃圾”正在迅速蔓延，种类增多，范围扩大，在我们生活的周围随处可见，散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，造成严重的视觉污染，而且这些废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难分解，造成长期的生态环境破坏，且危害非常巨大，给我们的生活带来了许多麻烦，影响了环境。为此，我们提出以下建议：

　　一．尽量减少使用带塑料制品的物品。

　　二．使用时不可随意丢弃。

　　三．平时随见随捡，放于指定地点。

　　四．建立自己的收集袋。

　　五．提出自己的合理处理建议。

　　六、在买菜的`时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。

　　七、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。愿我们大家一齐行动起来，将“白色垃圾”早日征服！让我们的家园干净整洁，和谐美好！

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