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创建班级图书角主题活动的倡议书（通用10篇）
在现在社会，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。那么一般倡议书是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的创建班级图书角主题活动的倡议书，欢迎大家分享。
创建班级图书角主题活动的倡议书 1
亲爱的同学们：
大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好学生。
同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班主任老师与班干部的共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望同学们能积极参与读书活动。希望通过读书活动，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：
1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个学生。
2、每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。
3、学习和好书交朋友。多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽自己的知识面，丰富充实自己的文学素养。
4、积极阅读课外书，以自己喜欢的方式展示自己的读书成果，如新书发布会、读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！
班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。同学们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间 体会文字带来的.快乐。为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，做出以下规定：
一、管理人员职责：
1、凡是班级成员所带的书籍到班，班级图书管理员负责登记图书的书名、价格、以及所有者。
2、负责组织借阅。
3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
4、设定四位图书管理员分别负责四个大组的图书管理情况。
二、借阅规则：
1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。
3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还．，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
8、班级将定期开展“读书小博士”的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每月统计借书情况，作为评选月阅读之星的依据。
9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。
最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！
创建班级图书角主题活动的倡议书 2
亲爱同学们：
为了营造书香校园，丰富同学们的校园文化生活，更好地满足同学们对知识的渴望，帮助同学们健康、快乐地成长，303班班委会向全班同学发出倡议：捐出角落书，共享智慧源。
同学们，或许你的爸爸妈妈给你们购买了许多的课外读物，有可能你已经记不清有多少本了？或许在你的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。你是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富？
或许，你有一两本课外书，你觉得你的课外书太少了，你很多的时间都被重复又重复的玩耍和游戏吞噬了，当你很想拿本书读的时候，你发现你想得到课外书离你是那么的遥远。
我也在猜想，可能还有些同学除了教科书以外，没有其它的课外读物。你还不知道《白雪公主和七个小矮人》的故事是多么的美丽动人，你也还不知道《十万个为什么》里能解答你们的种种疑问。但是，我相信你同样拥有着追求进步的上进心，你同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是可能是命运给予你的实在太少太少……
亲爱的'朋友们，你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来，把这份美好的记忆也带给那些正需要甚至渴求它们的同学们吧！
1、每个学生至少捐5本书。
2、所捐图书必须达到八成新，没有破损，没有乱涂乱画。
3、所捐图书要有一定收藏价值和厚度，不要捐作文选、期刊或很薄的漫画书。
让我们像共享一片蓝天一样共享我们的课外书，共享我们成长的智慧，让我们同在阳光下健康、快乐地成长。衷心期待着你的参与！
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
创建班级图书角主题活动的倡议书 3
各位同学：
为了让更多的同学爱读书、读好书、营造书香校园，我们特向全校同学发出倡议：各班级迅速行动起来，尽自己最大的能力，组建自己理想的精神家园——班级图书角。
正如大文豪萧伯纳所说：“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一，每人拿出心中最好的一本书，一个班级几十人，就可以换回别人心中最好的几十种知识！此外我们也可以从零花钱里节省出一部分，请老师开出“成长书单”，集体购买我们最需要、对我们最有帮助，也是我们最想看的`好书籍。
让我们人人书包里都有课外书，人人都有书读，人人都比着读书，人人都交换着读书，人人都投入地读书，读书，抓紧一切时间读书，成为我们每天生活中的必须，让浓浓的书香氛围真正的在我校在我们同学之间弥漫开来。
同学们，马上行动起来吧，贡献我们已有的资源，垒造起我们的精神家园——班级图书角，让我们更快更好地投入到知识的海洋中去吧！
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
创建班级图书角主题活动的倡议书 4
亲爱的小朋友们：
亲爱的小朋友们，你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此，顺义区妇联将开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的'爱心为遥远山区的孩子们带去另一片天空吧！“共享一片蓝天，同在阳光下成长”，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待你的参与！
我们需要各类内容健康向上，适合12岁以下阅读的课外读物，八九成新，无缺页、污损、涂画的书籍。
捐书接收时间：即日起至xx月xx日。
捐书接收地点：xx社区居委会。
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
创建班级图书角主题活动的倡议书 5
敬爱的老师：
您好！
自从我们建立了图书角以后，同学们的.课外知识更加丰富了。但由于保护不当，所以最近许多书都遗失了，还有一些“伤痕累累”，连书的封面也只剩一半了。因此我提出以下几点建议：
一、用包书胶把书套起来，以免给书本造成更加严重的伤害。
二、用一个书架来摆放书本，这样不仅雅观，还可以进一步地保护书本。
三、采用借书证制度，凭证借书。丢失损坏者要做适当的赔偿。
四、派一个人保护图书，以防偷、盗以及损坏书本的人。并且由他来收借书证，当还书的时候才可归还借书证。
以上是我对管理图书角的一些建议，请您批准并执行。
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
创建班级图书角主题活动的倡议书 6
亲爱的同学们：
你们好！
班级图书角已经积极筹措趋向完善，为了能让同学们都能在班级进行和着轻音乐进行快乐的.自主阅读，现募集捐赠大家的闲置书本。
为了同学们有更多的书可读，也为了达到资源共享的目的。如果家中有富足图书，愿意捐出的，请将书带到班级。我们会在班级进行一个简短的捐赠仪式。
让我们用阅读唤醒孩子的心智！让我们用一本本童书点亮孩子前行
创建班级图书角主题活动的倡议书 7
各位家长：
为激发孩子们的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，家委会倡议开展本班的’图书漂流’活动，内容和规则如下：
1、每位同学可以分享的5本图书，由家委会整理书目列表。
2、图书的内容可以不限于学校推荐的书目，只要适合孩子阅读即可。请您严格把关图书书目（游戏类、漫画类图书不在漂流范围内）。
3、请家长朋友参考。孩子的喜好和阅读能力，和图书主人家长联系借书事宜（qq群里联系或学生自主联系都可以），热门图书，请图书主人家长自行排好借出的顺序。
4、每周四为图书交接日：孩子自主借书、还书。开始的几次借书建议家长们选择”一对一家庭”，两家之间互换图书，之后渐渐扩大范围。
5、图书主人请在图书上写清楚孩子姓名，借回的'图书请爱护。
6、如果大家共享的图书重复率很高，需要更换，请联系家委会，及时更新图书列表。
7、有的图书文字较多，一周不能读完，请和书主人家长联系，延期一周还书。
8、建议学期末之前，家长们将孩子本学期所读的图书列表，可以鼓励孩子把喜欢的图书内容画出来，家长也请适当拍照，在班级读书角（或者类似的宣传区域）展示。
此致
敬礼！
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
创建班级图书角主题活动的倡议书 8
亲爱的同学们：
你们好！
涓涓细流，汇聚成海，有大家的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，会使书的价值和您的精神境界同时得到最大的升华。
同学们，我们需要各种类型的图书，通过图书角这个中转站流动起来，惠及班级，让爱心无限传递下去。
请你们相信，我们一定不会辜负大家的期望，一定努力把事情做好，尽快让图书角发挥最大功能。
我们有一个梦想，想通过我们的努力，通过我们的探索，营造全班阅读的`良好氛围。实现阅读“零障碍”，让读书成为一件最时尚、最有味的事。尽管会遇到很多困难，但有同学们一如既往的支持帮助，我们的梦想一定能实现。
在这里，请让我们向热心的您道一声：谢谢！
此致
敬礼！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
创建班级图书角主题活动的倡议书 9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在这个知识爆炸的时代，书籍是我们最宝贵的财富，它们如同璀璨的星辰，引领我们探索未知的世界，滋养我们的心灵，拓宽我们的'视野。为了营造一个更加浓郁的学习氛围，丰富我们的课余生活，提升班级的文化底蕴，我们特此发起“共建班级图书角，共享阅读乐趣”主题活动。在此，我们向全班同学发出诚挚的倡议：
一、活动目的
促进阅读习惯：通过设立班级图书角，鼓励每位同学养成爱读书、读好书的习惯，让阅读成为我们生活的一部分。
增进知识交流：图书角将成为同学们分享书籍、交流心得的平台，促进思想的碰撞与融合。
增强班级凝聚力：共同建设和管理图书角，能够加深同学间的友谊，增强班级的集体荣誉感和归属感。
二、活动内容
图书捐赠：倡议每位同学至少捐赠一本自己喜爱的书籍（要求内容健康向上，适合中学生阅读），书籍类型不限，可以是文学名著、科普读物、历史传记、艺术画册等。
图书角布置：班级将设立专门区域作为图书角，同学们可以发挥创意，共同设计并布置图书角，使其既美观又实用。
阅读计划：鼓励同学们制定个人或小组阅读计划，定期分享阅读感悟，可以是口头分享、读书笔记展示或小型读书报告会等形式。
图书管理：设立图书管理员，负责图书的登记、借阅、归还及日常维护，确保图书角的良好运行。
三、我们的期望
希望每位同学都能积极参与，用实际行动支持班级图书角的建设，让这里成为我们心灵的港湾，知识的宝库。
期待在图书角中，我们能够找到共鸣，激发灵感，共同成长，让阅读成为我们青春最亮丽的底色。
让我们携手努力，将班级图书角打造成一个充满爱与智慧的温馨角落，让书香溢满校园，让阅读点亮未来。
亲爱的同学们，让我们从现在做起，从我做起，用一本本好书，搭建起通往知识殿堂的桥梁。让我们在书海中遨游，在知识的天空下自由飞翔！期待在图书角中与您相遇，共享阅读的无限乐趣！
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
创建班级图书角主题活动的倡议书 10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在这个充满知识与梦想的季节里，我们共同踏入了一个崭新的学期，也迎来了一个丰富我们精神世界、拓宽知识视野的绝佳机会——创建班级图书角主题活动。书籍，是智慧的钥匙，是心灵的灯塔，它们能够引领我们遨游于浩瀚的知识海洋，激发无限想象与创造力。为此，我们特此发起“书香满园，悦读成长”班级图书角主题活动倡议，诚挚邀请每一位老师与同学携手参与，共同打造我们班级的.精神家园。
一、活动目的：
营造阅读氛围：通过设立班级图书角，营造一个温馨、舒适、充满书香气息的阅读环境，让阅读成为我们日常生活的一部分。
促进资源共享：鼓励同学们捐赠自己喜爱的书籍，实现图书资源的共享与交流，拓宽大家的阅读视野。
提升综合素养：通过阅读，培养同学们的阅读兴趣、阅读习惯和独立思考能力，提升文化素养和综合素质。
增进同学情谊：在共同挑选、推荐和借阅图书的过程中，加深彼此之间的了解与友谊，构建和谐的班级文化。
二、活动内容：
图书征集：面向全班同学发起图书捐赠倡议，鼓励大家将已阅读过或愿意分享的书籍带到班级，为图书角添砖加瓦。
图书角布置：师生共同参与图书角的布置工作，包括书架摆放、书籍分类、装饰美化等，让图书角成为班级的一道亮丽风景线。
阅读计划制定：鼓励每位同学根据自己的兴趣制定个人阅读计划，并定期分享阅读心得，促进相互学习与启发。
主题阅读活动：定期举办读书会、故事分享会、好书推荐会等主题活动，邀请老师或家长参与，共同探讨书中的智慧与乐趣。
阅读之星评选：根据阅读量和阅读质量，评选出“阅读之星”，并给予表彰和奖励，以资鼓励。
三、我们的呼吁：
亲爱的同学们，让我们从现在做起，从身边做起，用实际行动支持班级图书角的创建与发展。让我们在书籍的海洋中自由翱翔，让阅读成为我们成长的翅膀，让书香伴随我们度过每一个美好的时光。同时，我们也诚挚邀请老师们给予宝贵的指导和支持，共同为孩子们的成长撑起一片蔚蓝的天空。
让我们携手努力，共创班级图书角的美好未来，让书香飘满校园的每一个角落，让阅读成为我们共同的信仰与追求！
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
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