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关爱留守儿童倡议书

时间:2022-03-30 12:46:26 倡议书 我要投稿

有关关爱留守儿童倡议书范文合集五篇

  在社会发展不断提速的今天,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编整理的关爱留守儿童倡议书5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关关爱留守儿童倡议书范文合集五篇

关爱留守儿童倡议书 篇1

  当你和孩子牵手闲逛,当你和孩子嘻笑玩耍,当你畅享天伦之乐时,你是否注意到,在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字:“留守儿童”。

  由于父母双双外出务工挣钱,他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看,普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题,其数量庞大并将长期存在,已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年,也是义工的重要工作之一, 为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题,使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长,我们向全区发出“关爱留守儿童”的倡议:

  一、请伸出您关爱的双手,争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,倾听他们的心声,让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。

  二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离,部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员,帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育,及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法,使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通,让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感,促进心理健康成长,增进“留守儿童”与家长的联系,促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。

  三、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式,各尽所能,踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子成长,主动履行代理家长义务。

  四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心, 我们要做的只不过是举手之劳,给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物,让他们快乐时可与您分享,受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流,谈心沟通,帮助他们培养良好的学习习惯,鼓励他们参加学校集体活动,融入集体生活,培养他们的交往能力和活泼开朗的性格,坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

  让我们从身边小事做起,从这次的“爱心义卖”做起,关注留守儿童的实际困难,让他们感受到社会的温暖。让我们手牵手、心相连,快行动起来吧!共同参与到这次“爱心义卖”的行列中!赠人玫瑰,手留余香;卖品有价,爱心无价。衷心祝福所有的好人一生平安。

关爱留守儿童倡议书 篇2

全区广大教职员工:

  随着我国工业化、城市化进程的推进,农村剩余劳动力很多转移,我们的农村学校里出现了一个新的特殊群体——留守儿童。我区120多万外出务工农民,用勤劳和智慧增加了家庭收入,为经济社会的发展作出了贡献,但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一齐生活,有的`甚至独守门户自理生活。据不完全统计,我区目前有农村留守儿童30多万人,他们长期与父母分离,亲情缺失,思想品德得不到良好熏陶,知识教育得不到有效保障,身心健康得不到正常关爱,不仅仅影响留守儿童的健康成长和整体素质的提高,还可能带来严重的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才,牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心,关系着千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定。

  儿童是国家和民族的期望,关系着国家和民族的未来最新关爱留守儿童倡议书最新关爱留守儿童倡议书。少年智则国智,少年强则国强,少年提高则国提高。切实采取有效措施,妥善解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校,多数时间在学校、在教师身边,对他们的品德、学习、生活、安全、身心健康了解得最多的是我们教师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教育工作者义不容辞的职责。为此,向全区广大教育工作者发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。

  教师们,“乐善好施,扶弱助困”是中华民族的传统美德,“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的温暖,呼唤父母般的亲情,渴望父母般的沟通,梦想父母般的教诲最新关爱留守儿童倡议书作文。献出您的爱,让留守儿童分享;献出您的爱,代农民兄弟姐妹照管一下孩子。您能够做留守儿童教育的宣传员,向留守儿童监护人宣传科学的教育观念;您能够担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;您能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”,教孩子们写“亲情书信”,帮忙孩子与父母沟通感情;您能够做特困留守儿童生活的资助者,帮忙孩子们实现一个完美的梦想。也许您的点滴付出就能改变一个孩子的命运,也许您的一分关爱就能够改变他们对世界的看法。

关爱留守儿童倡议书 篇3

  共建和谐社会 各位同志、各位朋友:

  当您的一家人围坐饭桌其乐融融时,当您带孩子逛街游园时,当孩子依偎在您怀中诉说心事时,您和孩子都是多么幸福!但您可知道,有这样一个群体:年轻的父母们为了生计离开农村常年在外打工,在我们的身边留下的不是老的,就是小的,特别是独生女孩,由于农村许多老人“男尊女卑”封建思想严重,致使许多留守女孩得不到应有的关爱,难以享受到亲情的温暖,成为了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

  目前,全镇独生子女总数1446人,其中留守儿童63人,他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护,享受家庭的温馨,然而,由于与父母相隔甚远,使他们缺少父爱和母爱,缺少家庭——第一课堂的教育和培养,怎样让他们健康快乐的成长,已经成为一个亟待解决的社会问题。

  关爱“留守儿童”不只是小事家事,更是国事,是关系民族未来发展的大事,需要全社会广泛关注。因此,我们组织了 “关爱孩子传递爱心 共享和谐”的关爱留守儿童活动,并向全社会发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。

  你可以做留守儿童教育的宣传员,向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法;也可以担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”,给他们书写“亲子书信”,说一些安慰幼小心灵的话;也可以做特困留守儿童生活上的资助者,甚至可以通过一餐便饭,让他们感受到家庭的温暖……也许你的微笑会给他们信心,也许你的话语会给他们希望;也许你的资助可以改变一个人的命运,也许你的一封信就可以改变他们对世界的看法!

  “幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,让我们手拉着手与留守儿童同欢笑,共奋进,使这些处在人生成长关键时期的孩子们,能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境,共同做好农村留守儿童结对关爱活动,为积极构建和谐化州做贡献!

  朋友们,让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望,用爱的力量托起明天的太阳!

关爱留守儿童倡议书 篇4

  “同样是普通劳动者,我理解他们养家的不易和打工的艰辛。同样为人子女为人父母,我也理解他们抛家别子的苦衷和深埋心底的那份对幸福生活的渴望。”近年来,随着经济发展的加速和城市化进程的加快,越来越多的农民背井离乡,外出打工。

  由于各种原因,他们的子女往往不能随父母进城,这些孩子就成了“留守儿童”。据统计,我地36乡镇现有农村留守儿童5万人,他们的合法权益很难得到充分的保障,他们的身心健康、生活学习状况令人担忧,留守儿童问题已不仅仅仅是打工者的心痛,更是整个社会的伤痛!

  当您的孩子还在您怀里撒娇时,成百上千同龄的留守儿童已过早地离开父母温暖的怀抱,懵懂地、无助地承受各种压力和困难;当您的孩子津津有味地享受着您精心准备的美味佳肴时,同龄的留守儿童正在烟熏火燎中费力地生火做饭;当您与孩子热热闹闹欢庆佳节时,留守的孩子却连生日都无人记起!他们稚嫩的肩膀过早背起了生活的重负,亲情缺失、家教缺失、监护不力等实际问题,已直接影响到了他们的健康成长。

  “幼吾幼,以及人之幼”,我们都是社会大家庭中的一员,留守儿童也和我们自己的孩子一样需要来自社会大家庭的温暖和关爱。我们要做的只但是是举手之劳,给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物,让他们快乐时可与您分享,受委屈时可得到您的抚慰……

  招募“关爱留守儿童志愿者”的大幕已经拉开,寂寞的花朵正等待着您来浇灌,让我们一齐来做留守孩子生活的知情人,学习的引路人,品德的教育人,成长的保护人。

  “只要大家都行动起来,留守儿童问题终将得到解决。如果您牵挂留守儿童的衣食住行,请您和家人,身边的朋友行动起来,伸出爱心之手吧!”

关爱留守儿童倡议书 篇5

尊敬的的老师、亲爱的同学们:

  为了使我校的留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖,解决外出务工人员的后顾之忧,让他们在我校快乐、健康的学习、成长,在此特向老师、同学们发出如下倡议:

  全体老师要像对待自己的孩子一样关爱留守儿童,不仅要从学习上帮助他们,更重要的是建立与他们的亲情关系,通过关注他们的生活、身体、心理健康等,帮助他们解决成长的烦恼,为留守儿童办实事、献爱心,使他们感到“心有人爱,身有人护,难有人帮”。

  同学们要积极开展“爱心手拉手,真情暖留守”活动,在学习、生活上关心、帮助身边的留守同学,不歧视、不嘲笑,真诚的帮助他们克服缺点,共同进步。

  留守儿童要自强自立,能够体会父母的艰辛,以乐观向上,积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难,树立造福社会、报效祖国的远大志向,刻苦学习,以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。

  “送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,老师们、同学们,让我们携起手来,倡扬助人为乐的社会美德,同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩。让我们用爱心托起他们的未来,托起和谐灿烂的明天!愿他们的明天更加美好!

  此致

敬礼!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

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