捐资助学倡议书

时间：2022-10-15 15:56:43 倡议书我要投稿

关于捐资助学倡议书范文汇总6篇

　　在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到倡议书，倡议书具有响应者不确定性的特征。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的捐资助学倡议书6篇，欢迎大家分享。

关于捐资助学倡议书范文汇总6篇

捐资助学倡议书篇1

尊敬的各位父老乡亲及社会各界人士：

　　您们好!在此，首先向您致以诚挚的问候，祝您及家人健康幸福!事业兴旺发达

　　历年来，永丰镇党委政府重教兴教、社会各界助教助学蔚然成风，学校办学条件极大改善，一批贫困学生得到救助，全镇教育事业得到极大发展。但受各种因素制约，至今不少学校基础设施依然落后，全镇19所中小学校共有教职员工及在校学生近万人，其中有17所学校校舍存在不同程度安全隐患，共有19栋计14872平方米C级危房需要加固维修，8栋计4837平方米的D级危房需要重建，需要资金达1350多万元，教育均衡与持续发展受到严重制约和影响。

　　为彻底改变这一现状，让我镇每一所学校都能得到持续发展，让每一栋校舍都安全，让每一个教职员工都能安心育人，让每一位学生都能安心学习，镇党委政府根据县委政府的安排部署，启动校舍安全工程，计划用三年时间将全镇所有学校危房改造到位。但学校危房改造资金仅仅依靠政府投入还远远不够，教育事业需要大家同心同德、共同努力，需要全党动员，全民出力，因此，镇党委政府向全镇干部职工、民营企业主、个体工商户、各项目建设业主和社会各届人士，向全镇父老乡亲倡议：为振兴永丰教育事业，造福桑梓，泽被后世，恳请您慷慨解囊，鼎力支助。

　　捐资助教是善举，兴学育人是美德，“爱人者，人亦爱之”。捐资不论多少，都公榜告示，个人捐款500元及以上、单位集体捐款5000元及以上的，刻碑纪念，个人捐资5000元、单位10000元及以上的还馈赠锦旗。我们将设立捐赠资金专户，专款专用，对资金使用情况定期公示，定期通报。

　　捐资助教，功在当代，利在千秋。伸出您友爱的双手，奉献您慈善的心，让您的爱心在薪火传承中增值! 授人玫瑰，手有余香，您的真情必将感动永丰莘莘学子的进取之心;您的`慷慨解囊必将被世人铭记;您的善举必将被世人所尊重。有您的参与，永丰的教育事业必将腾飞!有您的参与，永丰的明天将更加辉煌!

捐资助学倡议书篇2

　　社会各界爱心人士：

　　又到金榜题名时，又一批莘莘学子将满怀希望走进大学校园，开始新的求学征程。然而，在人们为一张张大学录取通知书欢欣雀跃之时，却有一部分贫困家庭的学生在得知学费高昂后默默离去。为了帮助这些贫困学生“圆梦大学”，共青团凌海市委将开展XXX年捐资助学活动，充分发动社会各界爱心人士捐款，为贫困无助的莘莘学子实现心中的大学梦想，解决他们的'燃眉之急!

　　为此，我们诚挚地向全市发出为贫困学生捐款助学的倡议：真诚呼吁热心人士，用您的爱心，点燃贫困学子的希望，圆贫困学子的大学梦;您的资助，将可能让一个家庭摆脱困境;您的善举，将让那些十年寒窗苦读的贫困学子渴求知识的目光不再失望，也会为您的生活增添一份温馨的感动。

　　倡议人：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

捐资助学倡议书篇3

同志们、朋友们、父老乡亲们：

　　山清水秀、人和业兴、文明富裕的羊牯是我们的'故乡。近年来，勤劳的羊牯人民围绕建设生态休闲旅游之乡，抓产业促发展，重民生构和谐，全乡经济社会各项事业得到较快发展。

　　为切实改善乡亲们的居住生活条件，着力提升人民群众幸福指数，乡党委、政府科学规划建设新集镇，目前羊牯汀江大桥业已建成并投入使用，对畔大桥将于年内建成，龙华小区建设进展顺利，“一江两岸”新集镇蓝图已逐步绘就。为进一步完善集镇功能，满足群众需求，党委、政府决定实施集镇绿亮美工程，预计总投资100万元。其中绿化、美化工程投资50万元，亮化工程预计安装100盏路灯投资50万元（每盏5000元）。但因羊牯基础设施建设历史欠帐大、投入多，仅靠党政尚无法独立解决工程资金。经广泛征求意见，决定绿（美）化工程采取争取项目支持，亮化工程采取募捐方式来筹措资金。党委、政府谨表倡议：羊牯乡父老乡亲们、羊牯籍在外工作和生活的老乡们以及长期关心支持羊牯发展的各界朋友们，希望大家为羊牯公益事业伸出援手，回馈桑梓，慷慨奉献。为锦表功德，所有捐资单位名称、捐资者姓名及数额将在乡政务公开栏向社会公布。对于独立捐建路灯的将刻牌致谢。

　　众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，众人齐心利断金。相信有各方援手，全乡人民万众一心，众志成城，亮化工程建设定能顺利推

　　进，早日建成。

　　衷心感谢各位仁人志士对羊牯建设和发展的鼎力相助!

　　联系人：吴维根（13860204268）

　　刘仲紫（13850615725）

　　羊牯乡人民政府

　　二0xx年二月中共羊牯乡委员会

捐资助学倡议书篇4

亲爱的同学们：

　　当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。

　　他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。

　　同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。

　　我们没有理由让贫困剥夺残疾儿童少年接受教育的'权利。相反，这些已经残疾的孩子更需要通过接受教育，汲取知识、提高素质，这几乎是他们改变坎坷人生的唯一途径。他们需要我们的帮助！我们也有责任去帮助他们！当孩子由于种种障碍而被隔绝在这个色彩缤纷多姿多彩的世界之外，看着他们纯真、静寂的眼神，妈妈们的心在哭泣：难道这就是他们的将来？

　　我们更关切那些残疾儿童的命运，关注他们的成长，关心他们的未来。只要社会奉献一点爱心，给予资助，他们就会成为有文化的劳动者。我们愿意真诚而迫切地呼吁大家行动起来，“每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心”。让我们以一个小公民的名义，让“春雨”从我们的心灵流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼着“春雨”的心灵……

　　我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个残疾儿童的梦想，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来吧！给自己一份快乐，给残疾儿童一份希望！

　　一分钱点亮一个美好的童年！一角钱收获一份笑容的绽放！

　　一元钱传递一份浓浓的爱心！一份爱开启一个童年的梦想！

捐资助学倡议书篇5

亲爱的老师、家长及同学们：

　　缘分，让我们相会于巴金小学;缘分，让我们的44个孩子相聚于20xx级3班。同校之谊、同窗之情扎根于我们的生命中，使我们的一生衣袂相连。

　　从与巴金小学结缘的那一刻起，孩子们的学习状况、兴趣爱好、身心健康等，便成为大家共同关心、交流、互助的内容。而如何培养孩子们从小树立互助、博爱、向善的优良品质，无疑是大家共同关心的话题之一。为此，在衣加衣公益组织的帮助下，我们选定了重庆市大足县协和乡小学10名贫困学生作为我们的资助对象。

　　10月18日—19日，我们家长代表一行11人(其中孩子4人)专程前往重庆市大足县协和乡小学进行实地调查，并对10名贫困学生进行了逐一的走访。通过调查，我们发现协和乡小学的10名贫困学生确系家庭非常困难的孩子，且大多数是留守儿童。他们有的是因父母无文化且无技术专长，靠外出打零工维持一家人的生计所致;有的是因家庭主要成员患上了疾病;有的是因父母离异或残疾所致。这些孩子缺少关爱，且生活拮据，急需我们这些集宠爱于一身，过着“少年不知愁”生活的同龄小伙伴们伸出援助之手。我们倡议：

　　一、积极行动，广泛参与。爱，是一种奉献，是一种担当。凡胸怀大志者，必心存大爱。孩子们在富足的环境中生活，在温暖的教室里上课，若能想到远方萧风瑟瑟，衣不蔽体的同龄伙伴，待他们长大成人后一定不是一个自私狭隘之人。让我们积极行动起来，人人参与其中，以实际行动诠释爱的意义。

　　二、培养爱心，点滴做起。心系山区的贫困孩子，情牵遥远的同龄伙伴，一切从实际行动出发，从生活点滴做起，持之以恒，让孩子们领悟活动的精神实质，是我们活动的落脚点。由此，我们提倡小朋友们从点滴做起——每月少买两次玩具;每周少买两次零食或者每天少花一元零用钱;爱惜文具、不买太贵的文具;将所有看过的'课外书籍保管好……这样切身的经历，这样一些小小的举动，蕴含着爱的力量。

　　三、各尽所能，勿须攀比。资助他人，捐多捐少都是爱心的一种表现方式，我们提倡大家自觉自愿地、健康地、力所能及地参与其中，只有这样才能客观地体现本项活动从形式到内容的统一，才能使孩子们务实地感受到爱的传递。

　　四、因势利导，寓教于景。我们与大足协和乡小学商定，每逢“六一”、春节等重大节日，我们将分期分批组织家长和孩子们与受资助对象开展互动活动，让我们的孩子真实、真切地感受到自己生活的幸福，进一步明白何为爱的担当。