倡议书

爱绿护绿倡议书

时间:2023-08-16 09:09:19 倡议书 我要投稿

爱绿护绿倡议书(精选7篇)

  现如今,倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高,通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观,梳理具有奉献爱心的精神,营造一个更美好和谐的社会。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的爱绿护绿倡议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱绿护绿倡议书(精选7篇)

爱绿护绿倡议书1

尊敬的广大游客朋友:

  绿色是大自然赠予我们的宝贵财富,如今鼓楼区金牛山公园大地“绿妆”正浓,生态文明渐成风尚。为了保护这来之不易的绿化成果,让广大游客尽享绿色福利。我们郑重发出如下倡议:

  一、从我做起,从现在做起,树立植绿、爱绿、护绿意识,争当文明市民,积极参与到爱绿护绿活动中,让我们真正成为绿化的爱护者和守护者。

  二、学习了解绿化养护知识,宣传植绿、爱绿、护绿的意义,争做绿化宣传员。

  三、爱惜绿化,呵护花草,请勿在绿化带内进行蔬菜种植、乱停车、晾晒衣物等损绿毁绿行为,不在树木上涂、写、刻、划和悬挂重物,不在公共绿地内抛洒废弃物。

  四、遇到损绿、毁绿等不文明行为时,主动劝阻,及时制止,或向有关部门反映,争当义务监督员。

  绿色家园,人人共享;爱绿护绿,人人有责。我们希望广大游客朋友能理解、配合和支持我们的`园林管理工作,携手共建更加美好的游览环境。

  倡议人:________

  日期:________

爱绿护绿倡议书2

市民朋友们:

  自然是人类的摇篮,绿是自然的颜色,蓝天碧水、清新空气是人类赖以生存的必须品。我们每个人都希望有一个良好生态居住环境。树木花草是制造新鲜空气的'大工厂,多种树种草增加绿色植被是改善生态环境的根本之法。我们郑重倡仪:

  一、树立植绿、爱绿、护绿光荣,损坏树木、绿地可耻的意识。

  二、争做绿化宣传员,学习了解绿化知识,宣传植绿、爱绿、护绿的意义。

  三、从我做起,从小事做起,从身边做起,多种一棵树,管护好一片花草树木。

  四、为办公室和家里多添绿色植物。

  五、路边、水边、园边广种树,认种认养花草树木。

  六、不随意攀折花木,不穿越绿化带,不践踏绿地草坪。

  市民朋友们,一个倡议,一种承诺,一份责任。让我们携起手来共建生态美好家园,为把我区建设成为蓝天碧水、空气清新的生态环保、花园式园林城市作出贡献!

  倡议人:________

  日期:________

爱绿护绿倡议书3

全体少先队员们:

  又是一年春来绿,田野花草吐芳香。花草树木是人类的朋友,没有她们,就没有盛夏的清凉,就不会有新鲜的空气……绿树对我们的生活环境是如此的重要,而我们的身边,则有许多破坏环境的'行为在发生。因此,德育处向全体少先队员发出倡议:

  让我们一起行动起来,把我们可爱的校园而共同努力。

  一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵、不拨树皮,不在树上乱刻乱画、系绳挂物,不做出任何破坏树木的行为。

  二、坚持与破坏绿化的行为作斗争。看到破坏环境的行为时,要勇敢的上前制止,告诉他花草树木是我们的朋友,不能侵害它们。

  三、开展认养活动。定期护理认养的绿地和小树,并做好护理记录。四、积极参与家庭植树种草养花活动,多采用再生纸,尽量不使用一次性的筷子。

  五、积极开展环保宣传。不仅自己尽力而为,而且要带动身边的每一位亲人和朋友一起来爱惜花草树木。

  六、积极参与学校开展的征集“爱绿护绿”格言的活动。你的优美语句将有可能展示在校园中,与花草树木一起陪伴同学们。

  亲爱的小伙伴们,让我们迅速行动起来吧!做一个护绿小卫士,让红领巾与碧草、绿树、红花共同成长!让我们的校园绿色常在!

  倡议人:________

  日期:________

爱绿护绿倡议书4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  绿色是生命的颜色,象征着生机与活力,孕育着理想与希望。一颗颗嫩绿的小草,一片片鲜绿的树叶,一朵朵鲜艳的花朵,都是大自然中可爱的生灵,点缀了我们的校园。披着柔媚的春光,穿梭于绿色的校园,舒适惬意,这是我们期待的.生活状态。在此,我们向全校师生发出倡议:

  1、爱护每一片绿叶,珍惜每一寸绿土。爱绿护绿,从我做起,从我们身边的小事做起。

  2、不攀折树枝,不采摘花朵,不践踏草坪。让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。

  3、保护环境,不要随手将垃圾丢在草丛里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。

  4、自己组建护绿小队,利用课余,在校内外捡拾垃圾,维护公共环境,美化我们身边的绿色!

  老师们、同学们,让我们共同携手,从身边做起,爱护大自然的每一片绿叶,每一朵鲜花,每一棵小草,珍惜每一片绿荫。真正懂得珍惜绿色,爱护绿色,让美丽的绿色深植在所有人的心中,永驻在我们的家园。让我们为绿色长留在我们赖以生存和发展的地球上而永不停息地贡献力量!

  倡议人:________

  日期:________

爱绿护绿倡议书5

广大市民朋友们:

  绿色是生命的颜色,花朵是人类美的使者。它们以其艳丽的色彩、千姿百态的风姿和秀丽独特的风韵扮靓了城市容貌,美化了生态环境。然而,在我们身边,一些破坏城市绿化的不文明行为时有发生。这些行为,伤害的不仅仅是这些幼小的植物,更反映出我们的道德修养和综合素质。

  临汾,是我们共同的家园。营造美丽和谐的城市环境,是我们共同的心愿。在此,特向全体市民发出如下倡议:

  一、树立植绿、爱绿、护绿意识,争当文明市民,积极参与爱绿护绿活动,真正成为城市绿化的爱护者和守护者。

  二、爱惜绿化,呵护花草,不随意攀枝折花,不践踏绿地草坪,不在树上涂、写、刻、划,不在公共绿地内抛洒废弃物。

  三、遇到损绿、毁绿等不文明行为时,主动劝阻,及时制止,或拨打监督举报电话xxx,争当义务监督员。

  市民朋友们,爱绿、护绿是时代赋予我们的.一项光荣职责。美好的城市环境需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们行动起来,从我做起,从身边小事做起,爱护绿化,呵护鲜花,为打造美丽、文明、和谐临汾作出应有的贡献!

  倡议人:________

  日期:________

爱绿护绿倡议书6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  为美化我们的校园环境,共建绿色生态校园,让我们行动起来,将绿色作为学习生活的主旋律,用热情去传播爱绿护绿的理念,用行动肩负起爱绿护绿的责任,在此,特向全校同学发出如下倡议:

  1、牢固树立“以校为家,爱绿护绿,共创美好校园”的理念,深刻领会爱绿护绿的重要意义,营造爱绿护绿的良好氛围。

  2、积极培养爱绿护绿的文明习惯,爱护校园一草一木一花一果,从自身做起,从脚下做起,时刻善待绿色生命。

  3、积极投身义务植树等活动,自觉参与绿化、美化校园的公益活动。

  4、自觉保护校园环境设施、公共设施,如公共休闲椅、凳、石桌、景观石等。

  5、自觉抵制一切破坏校园绿化环境的`行为。

  同学们,爱绿护绿是时代赋予我们小学生的一项光荣使命,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,播种绿色与文明,为建设宜学宜居的美丽校园作出自己的贡献。

  倡议人:________

  日期:________

爱绿护绿倡议书7

亲爱的同学们:

  大家好!

  春,带来希望,带来温暖。在这春意盎然的日子里,我们即将迎来3·12植树节。植树造林、爱绿护绿是惠及当代、造福子孙的千秋伟业,是建设生态孟州、魅力孟州的重要举措。近年来,在市委市政府的正确领导下,我市的人居环境和生态环境取得了显著成绩:滨河公园小桥流水、鱼嬉荷叶、亭台轩榭、绿岛环绕;海尔广场绿树成荫、花开四季、层次错落;黄河大道街道宽敞、街灯靓丽、通行顺畅;新型社区鳞次栉比、设计新颖、科学规划。孟州已步入城市快速发展,生态文明日益提升的快车道。为进一步提升城市品味,创建省级园林城市,建设生态长廊,打造美丽乡村,今春我市大力开展新一轮植树造林建设,努力把孟州建设成为经济繁荣,道路宽敞,花草掩映,绿树环绕,天蓝水绿的生态文明城市,全民积极参与,作为孟州未来发展的的中小学生,要立足实际,积极参与,争做“绿色小卫士”。在此,孟州市教育局谨向全市广大中小学生发出倡议:

  一、开展“爱绿护绿”宣传,做生态文明的小使者。

  充分发挥学校党团组织、少先队的作用,充分利用主题团、队会,黑板报,红领巾广播站,主题团队日、大中小队活动等阵地和途径,开展“爱绿护绿”宣传教育活动。走出校园,走进社区,向社会开展绿色环保宣传,做绿色文明的小使者,在全社会形成良好氛围,共建共享魅力孟州。

  二、参加“爱绿护绿”活动,做生态文明的实践者。

  结合3·12植树节,开展以“六个一”为主要内容的爱绿护绿活动,通过开展一次以“爱绿护绿”为主题的团队日活动、拟写一条以“护花护绿”为主题的公益广告词,增强爱绿护绿意识;通过“认护一棵树”、“做一个环保小卫士”参与爱绿护绿实践;通过开一次班会、写一篇心得感受,交流爱绿护绿体会。

  三、城区中小学生可自发组织护绿小分队。

  利用假期、周末去滨河公园、海尔广场、街心花园捡拾垃圾,维护公共环境,美化我们身边的'绿色。农村中小学学生要爱护乡村道路两侧的花草树木,做到不践踏花木,不折损小树,上下学途中发现有盗伐、破坏林地的行为要敢于举报,做一名爱绿护绿的“绿色护卫者”。

  同学们,让我们迅速行动起来,从自身做起,从现在做起,爱护大自然的每一片绿叶,每一朵鲜花,每一棵小草,珍惜每一片绿荫。真正懂得珍惜绿色,爱护绿色,让美丽的绿色深植在所有人的心中,争做绿色文明使者,为构建生态孟州、魅力孟州,打造绿色低碳的幸福孟州贡献自己的一份力量!

  倡议人:________

  日期:________

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