爱护公物倡议书

时间：2023-10-22 09:10:15 倡议书我要投稿

爱护公物倡议书[集合14篇]

　　随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用倡议书，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。那么一般倡议书是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的爱护公物倡议书，希望能够帮助到大家。

爱护公物倡议书[集合14篇]

爱护公物倡议书1

亲爱的同学们：

　　干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜她、保护她、保护她。为了提高全体同学保护公物的.意识，培养保护公物的良好习惯，现面向全体同学发出建议：

　　一、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。二、保护学校环境，拾起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。

　　三、保护学校课桌椅，不乱涂、画、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

　　四、保护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　五、保护学校清洁卫生工具，认真保护，轻拿轻放。

　　六、保护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

　　七、保护学校资源，随手关闭日光灯、电扇的电源，节约每一度电。

　　八、保护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　九、保护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

　　十、保护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。

　　保护公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。保护学校公物，使自己拥有一颗保护公物的公德心，成为一个真正保护公物的文明学生。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书2

敬爱的老师和亲爱同学们：

　　大家早上好!今天我们四班从保护公物、节约用水方面向全校师生发出建议。亲爱的同学们，当你走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。但是在我们美丽的校园内，却有了不和谐的音符，个别的同学随意破坏、浪费公物。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的'理想也不能到达。〞我们想要健康的开展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。每一个人都应保护公物、节约用水，作为学生更要保护公物、节约用水，为什么呢?

　　首先，保护公物、节约用水是集体生活的需要。校园里的设施，都是为全体学生效劳的公共设施，试想，一个同学不保护公物、不节约用水，十位同学不保护公物、不节约用水，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。

　　其次，保护公物、节约用水是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。保护公物、节约用水是一个学生高尚道德之所在，保护公物、节约用水是一个学生崇高品质的表达，保护公物、节约用水是一个学生美好心灵的写照。为此，特向全体学生发出建议：

　　保护公物、节约用水，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿践踏攀折;

　　保护公物、节约用水，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让电灯开关粉身碎骨;不要让扶手护栏身首异处

　　保护公物、节约用水，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;

　　让我们携起手来，保护公物、节约用水，从身边做起，从小事做起，从我做起。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书3

亲爱的同学们：

　　干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜它、保护它、保护它。为了提高全体同学保护公物的意识，培养保护公物的.良好习惯，现面向全体同学发出建议：

　　(一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

　　(二)关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要保护门锁，做到人走关窗锁门。

　　(三)节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

　　(四)班内的卫生工具要保护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

　　(五)保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要保护黑板报的字画。

　　(六)保护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时，要在教师的指导下进行，保护实验仪器及室内设备。

　　(七)保护草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　(八)要保护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

　　(九)要保护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。

　　(十)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。

　　保护公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。保护学校公物，使自己拥有一颗保护公物的公德心，成为一个真正保护公物的文明中学生。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书4

老师们、同学们：

　　大家上午好!很荣幸为大家做国旗下讲话。

　　曾经，我在课堂上问过以前学生：假设路边有人摔倒，无法站起，需要帮助，你和你家人经过时会主动帮助吗?没有得到肯定的答复。接着，我又问了第二个问题，假设你或者你的家人倒在路边，你呼救，没人帮助，你心里会有什么想法?

　　这个问题好似与同学们没有直接关系，不是每个人都会遇到的，但他却不断在我们生活中出现。

　　德育处安排我讲的主题是“保护公物、保护环境〞，看上去和刚刚的问题没什么关系。实际“万事万物理相通〞，他们有着本质的联系---责任。别人的事和你无关，你没有管的责任，你的事和别人也无关，别人也没有管的责任。公物不是你的物，你没有责任管理;环境不是你个人的，你一样没有责任保护。实际上这种观念是不对的。这种观念害了很多人，还在社会上继续着。

　　中国台湾享誉30多年的以道德教育为本的忠信工商学校校长高振东在大陆讲学时说过的一句话“天下兴亡，我的责任〞。深深的影响了他的学生，也深深的.影响了我。同学们是否也应该具备这种“天下兴亡，我的责任〞的思想?校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?校园的物品(比方电源开关)不被破坏，就是自然损坏，大家发现了及时报修，谁最得益?闲着无聊，拿公用物品(比方教室的门)当玩具，当发泄的对象，破坏了，受影响的又是谁?只指望总务处安排人员做清扫、修理，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的，脏了应该由他们扫，坏了应该由他们修。〞——这是什么观念?你读书干什么的?读书不是为个人未来，效劳国家吗?眼前的事你都不过问，还指望将来做成什么事?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?你不愿意为大家效劳，你怎么指望大家为你效劳?

　　我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞的责任观念。任何小事都是大事。集小恶那么成大恶，集小善那么为大善。

　　讲个事例也许更直观。第12届亚运会于1994年10月2日在日本广岛开幕，开幕式结束观众退场后，六万人的会场上竟没有一点垃圾。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!〞就是因为没有一点垃圾，就使全世界为之惊讶。再看看我们天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，留下的是什么?

　　有同学为求近路而践踏草坪，踩成便捷的小道;打篮球时为了救球冲进绿化植物带;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦;随手敲击电源开关板;在食堂考试白锈钢饭桌成了你们的“草稿纸〞;吃完的食物包装纸随手扔在地上;甚至有一些男同学破坏厕所的防滑垫……这些问题每个人都可以防止，实际缺的就是责任心的问题!想想，你会在你的家里做这些事吗?

　　同学们，要知道损坏公物、破坏环境是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好似一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。陶铸先生曾说过：“保护公物、保护环境乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢?〞要知道，能保护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来?是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。

　　老师、同学们“学校兴衰，我的责任〞这个观念我想得到大家的响应。当我们看到在全体龙中人共同努力下营造的整洁的校园，优美的学校环境，同学们的心情会不会好一些，老师们的心情会不会好一些!这也是我校积极响应市委、市政府号召：“再干两白天，环境大提升，稳固见长效〞又一表达。当我们的精力和财力全部用在指导帮助同学们学习知识、保护同学们健康成长时，我们的教学质量会不会提高一些!

　　有人说：“送人玫瑰，手有余香〞。我再加一句：“主动做事，心情舒畅〞!

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书5

亲爱的同学们：

　　您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

　　您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?

　　那么让我们携手同行，保护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。

　　优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会保护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，表达整个学校的.道德风貌。

　　然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便〞，且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校〞。

　　在此，向全校学生发出如下建议：

　　1、保护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。

　　2、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

　　3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

　　4、去除白色污染，随手拾捡纸屑。

　　5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

　　6、勤俭节约，保护公物。

　　7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，保护公共卫生。

　　8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生保护公物，保护校园环境。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书6

xxx：

　　保护公物是关心集体的'表现，我们要把它落实在行动上。玩具不乱丢，不在桌上墙上乱写乱画，更不能坐在椅子上摇来摇去，还要保护一切生活中的用具，如毛巾、杯子等，节约水电，做到外出随手关灯。

　　我们不但在幼儿园要做到这些，在外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应该上前劝阻。

　　小朋友们，让我们大家共同来文明使用公物吧！人人争做心集体，保护公物的好孩子！

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书7

同学们：

　　我们xx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。去年，学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的'优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事啊!

　　打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行〞。在我们学校，更不乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。

　　同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了小学生日常行为标准，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况，我们少先大队向全体学生发出建议：

　　一、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

　　二、保护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

　　三、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。

　　四、保护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。

　　五、保护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　六、保护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　七、保护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

　　八、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。

　　勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，我们要像保护自己私人财产一样保护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书8

致全旗市民：

　　忽必烈广场、金连川湿地公园、生态园是我旗对外展示宣传我旗蒙元文化、风土人情的窗口，也是全旗市民休闲、娱乐、健身的场所，但这几处广场的公共财物近期遭到不同程度的破坏。破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风气，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全旗市民发出如下建议：

　　一、保护公共场所的一切公共财物是一个人自身道德修养的'表达，也是社会公德表达。社会公德是全旗公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为正蓝旗人，保护公共场所的一切公共财物是我们义不容辞的责任。

　　二、从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋习，形成以“保护公物为荣，破坏公物为耻〞的良好风气。三、人为破坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿，发现身边的人肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒，劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。

　　勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们携起手来，保护公物，珍惜公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的正蓝旗在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书9

亲爱的同学们：

　　教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方，是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的`现象格外突出，桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣〞严重影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化〞既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质的表达。

　　为了弘扬高尚道德风气，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下建议：

　　一、保护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，保护校园是我们义不容辞的责任。

　　二、每位同学都要严格标准自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋习，形成以“保护公物为荣，破坏公物为耻〞的良好风气。

　　三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。

　　四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把保护公物切实落实到行动上来。

　　同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，保护公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书10

亲爱的同学们：

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。〞其实保护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的`完好无损与正常使用。方便他人就是方便自己!我们在此郑重发出建议：

　　一、保护公物，从我做起。保护校园的一草一木。保护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。保护体育设施和用品，正确使用卫生劳开工具。

　　二、保护公物，从小事做起。注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产平安。

　　三、保护公物，从身边做起。不乱涂乱画乱扔，管住自己的嘴管住自己的手和腿。不损坏公共场所任何设施。

　　四、保护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成保护公物的好习惯。

　　我们相信：我们全校师生携起手来，全体发动，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。让保护公物成为我们每个同学的自觉行动;让保护公物成为我们每个同学的良好习惯。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心保护学校的一草一木，使自己成为一个真正的保护公物的文明人。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书11

老师们、全体同学们：

　　洗马高中，鄂东名校，屡创辉煌，七十年来一代又一代洗高人励精图治，发奋图强，学校不断开展壮大。今天的洗马高中，教育教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。走进校园，到处呈现出一派欣欣向荣、生机盎然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的`同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：教室的课桌凳被砸坏、走廊光亮的扶手凹凸不平，电源开关经常被损坏、有些场所常常出现长明灯、长流水等现象。在经济快速开展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？洗马高中素来有着勤俭办学、力行节约、反对浪费、保护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，。培养学生养成保护公物良好习惯，创立更加优越的育人环境，我们向全校师生发出建议："爱我洗高、保护公物、节约能源"，具体要求如下；

　　一、保护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上打球，不留下任何印迹。

　　二、保护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。

　　三、保护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。保护学校公共设施，体育器材等。

　　四、节约用水用电，下班后，放学后随手关闭办公室，教室，公共场合等各种电源，保护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。

　　五、老师有责任保管好办公室的钥匙，空调遥控器，电话机等公共财物，确保在下一年度办公室移交时公共财物没有遗失，钥匙和遥控器顺利移交。

　　老师们、同学们，我们要像保护自己私人财产一样保护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书12

亲爱的同学们：

　　教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，桌面上刻画的图案和文字犹如"牛皮癣"严重影响了同学们的心灵。这种所谓的"校园亚文化"既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质的表达。

　　为了弘扬高尚道德风气，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下建议：

　　一、保护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，保护校园是我们义不容辞的`责任。

　　二、每位同学都要严格标准自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋习，形成以"保护公物为荣，破坏公物为耻"的良好风气。

　　三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。

　　四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把保护公物切实落实到行动上来。

　　同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，保护公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书13

亲爱的同学们：

　　校园是我家，保护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们随手关掉水龙头，他们保护自己的课桌椅，他们保护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了，我们要真诚地感谢这些自觉保护公物、保护校园的同学。

　　可是，在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏;有的`水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。

　　借此时机，我们向全体同学发出如下建议：

　　一、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。

　　二、保护学校环境，不乱扔纸屑，能拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　三、保护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

　　四、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

　　五、保护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不留下任何印迹。

　　六、保护学校卫生工具，认真保护，轻拿轻放。

　　七、保护学校教室公物，不乱踢打、撞击门窗。

　　八、保护学校资源，随手关闭电灯等电源，节约每一度电。

　　九、保护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　十、保护校园内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。

　　十一、自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏行为。

　　十二、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补助等名额。

　　同学们，学校是我们共同的家园，我们要像保护自己私人物品一样保护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从自身做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

爱护公物倡议书14

亲爱的同学们：

　　在我们美丽的校园内，有极个别的同学贪吃零食，乱扔垃圾，随意破坏公物，与学校要求极不协调。

　　为提高全体同学保护公物意识，培养保护公物的良好行为习惯，我们向全校同学发出建议：

　　一、保护图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。

　　二、保护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。

　　三、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。

　　四、保护学校公共设施，不在操场上玩火，不得穿皮鞋进入操场，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

　　五、保护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。

　　六、保护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　七、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。

　　八、住宿生爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关。损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。

　　同学们，我们要像保护自己私人财产一样保护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。保护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的'外在表现。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

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