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教师承诺书

时间:2023-03-22 00:46:59 承诺书 我要投稿

关于教师承诺书范文锦集10篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到书信吧,书信是人们相互交流情感与思想的工具。相信许多人会觉得书信很难写吧,以下是小编收集整理的教师承诺书10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于教师承诺书范文锦集10篇

教师承诺书 篇1

  为了认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,做一名道德高尚,行为规范的人民教师,本人郑重承诺:

  一、依法执教。遵纪守法,不做有违背四项基本原则和国家法律法规的言行,在教育教学中同国家的方针政策保持一致,不传播违背法律和有害学生身心健康的`思想。

  二、廉洁从教。发扬奉献精神,不违规办班、不有偿补课,不误导学生乱订复习资料或其他课外读物,不能向学生推销学习用品,严格按上级有关规定收费。

  三、爱岗敬业。忠于职守,心系学校,自觉以教书育人为己任,努力按照素质教育和课程改革的要求,认真钻研业务,积极探索教育教学规律,说普通话,写规范字,自觉端正教风,不携带任何通讯工具进课堂,尊重学生的学习时间,确保每一节课的教学质量。

  四、诚信育人。勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,注重教师形象,做到言传身教,为人师表,诚实、守信、公正、严格,处处为学生表率。

  五、热爱学生。尊重学生的人格,注重学生个性发展,公正、公平对待学生,不能对学生进行体罚或变相体罚等身心伤害。

  六、尊重家长。及时沟通情况,经常深入家访,与家长共同探索教育的方法方式,实现学校教育与家庭教育和社会教育的互动。

  七、严谨治学。求真务实,刻苦钻研教学业务,做到精益求精,更新教育观念,改进教学方法,落实教学常规,在教学中不出现科学性、知识性错误。

  八、协作创新。不断进取,加强学习,丰厚自身的理论积淀,提高学识修养和教育教学水平,以独特的人格魅力来影响人、培育人。

  九、教书育人。做学生的良师益友,开启学生的心智,用爱唤起学生的自信、自尊和真善美的热切渴望。

  十、为人师表。模范遵守社会公德、自觉维护学生形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。

  以上承诺,保证自觉遵守,如有违纪,愿意按有关规定接受学校及教育行政部门教育和处罚。

  承诺人:

  时 间:

教师承诺书 篇2

  作为一名共产党员、人民教师,我认为“创先争优”活动的扎实开展,对新时期学校发展有着十分重要的意义,自己必须积极投身到活动中去,结合自己的工作实际和岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项工作任务。

  一、时刻不忘自己的岗位职责、不忘领导的.谆谆教诲和殷切期望,树立为学校教学工作做出新贡献的决心和信心。

  二、坚决贯彻落实校领导对学校教学工作的相关部署和要求,认真完成各项教学任务。

  三、积极参与学校组织和倡导的各种“创先争优”活动,按照“五个表率”的标准要求,规范自身言行。

  四、做好学生自习辅导、管理教育等其他工作。

  以上就是本人的思考与承诺!在此,我由衷地希望尊敬的校领导和亲爱的同事们一如既往地给予我关心、帮助和支持,你们的批评和激励,都将是我人生道路上最值得珍惜的财富!

  承诺人:

  日期:

教师承诺书 篇3

  1、教书育人,为人师表。加强自己师德修养,做到“学高为师,身正为范”,努力做一名新时代的教师。坚守高尚情操,遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范,举止文明。

  2、树立终身学习思想,拓宽知识视野,更新知识结构。认真参加各项教研、学科培训,潜心钻研业务,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

  3、以“守护童心”为己任,关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,做学生的良师益友。在班主任工作中,关注学生个体和班级整体的精神生活质量。作为一名语文教师,在课堂上激发学生的学习兴趣,对学生作出客观、全面和公正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

  4、严格落实教学“五环节”,创建“学生喜欢的课堂”。作为一名一年级的语文备课组长,不仅要切实抓好自己班级的教学工作,更要关注整个年级的.语文教学工作。认真出好平时的练习卷、测验卷,关注整个年级的教学质量。

教师承诺书 篇4

  为进一步规范学校办行为和教师从教行为,让学生度过一个安全、轻松、愉快的假期,积极响应上级禁止暑期有偿家教的号召,树立教师良好社会形象,我特向社会、学校、学生和家长郑重公开承诺:

  1、不招收学生在家、到学生家中或校内外租(借)用场地进行有偿补课、辅导、办班或变相收费;

  2、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;

  3、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源;

  4、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;

  5、不单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;

  6、不以各种名目举办“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用;

  7、不以任何名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利;

  8、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;

  9、不在家中有偿托管学生并收取费用;

  10、不从事其他形式的有偿家教活动。

  若违反规定,本人愿意接受以下相应的处理:师德考核等次定为不合格,绩效考核、年度考核应定为不合格,一学年内不得参加评优评先、职务晋升等,按有关规定扣发绩效工资,必要时可调整岗位;教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的`应给予党纪政纪处分和法律责任,同时查处情况上报上级主管部门,接受学校和上级的一切处罚。

教师承诺书 篇5

  兰考县葡萄架乡何庄小学位于何庄村西南,地处葡萄架乡西北,离兰曹公路大约6里,较为偏僻。学校占地面积6000平方米,建筑面积大约1300平方米。学校现有学生216人,教职工12人,其中三名老教师20xx年已经退休两名,另外一名老教师也将面临退休。

  我校三面都是果园,春天处在花的海洋,夏天和秋天到处飘满果香,就连冬季,也是别有一番独特;校内,绿树葱葱,鲜花满园。如此甚美的学校,却因交通的不便,造成学校虽好,就是非常不便,特岗教师不愿意来任教的局面。近几年来,我校三名老教师逐步退休,学校的'师资出现较大缺口,特岗教师必将作为新生师资力量,因而,教师住房成为我校急待解决的问题。恳请领导给与批准我校建一座教师周转房。

教师承诺书 篇6

  自学校工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作信条,在政治思想和业务水平上有较好的高,教师四风自查自纠报告。工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。最近按照学校查“四风”促作风转变的要求,对自己工作中存在的问题进行剖析,现汇报如下。

  一、存在的问题

  1.专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍,但对涉及教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够。

  2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天,改革传统的填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,全校课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教学理论缺少真正的认知,经验型教师占我校骨干教师的绝对比例,而经验型教师的'经验缺少系统的梳理和专业引领,类似个人自由主义,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。

  3. 深入课堂不够。每学期虽能坚持听课50节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部,幼儿园相对更加独立后,工作重点还有三个学部,教师有两百多名,对每个教师的教学情况,未能全部深入掌握。

  4.与师生交流不多。面对几处室,几个学部,几百名教师,个人的工作定位不准。好像什么事都应负责,又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课,巡查时间外,办公室坐的时间较多,进入年级办公室与教师、学生交流时间少,对教师和学生的想法了解不够,工作重点不突出。

  二、改进办法

  1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学管理心得,逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力。

  2.推进全校课程改革。以三分课堂研究成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建,实质是把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持备课按三分课堂模式,体现三个环节,坚持上课按三分课堂模式,落实三个环节。不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,在钢性的模式内,发挥教师个性,尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促,教科办加强教学引领。

  3.进一步深入课堂、深入师生。在完成日常工作事务的基础上,多走出办公室,检查分管的功能室,深入一线听评课,与教师和学生加强交流,深入了解学校教育教学情况,为改进工作掌握真实材料。

  各位领导,在我的工作中可能还有我未能发现的缺点,诚挚的希望对我提出批评,让我更加明确改进的目标,找准前进的方向。谢谢!

教师承诺书 篇7

  为了加强师德师风建设,树立教师的良好的社会形象,本人保证遵守教师职业道德,认真履行教师职责,展示人民教师教书育人、为人师表的良好形象,努力做一个让社会认可、家长满意、学生喜欢的教师。现具体承诺如下:

  一、拥护党的领导,遵守党纪国法,维护三尺讲台尊严,坚持以先进文化和正确的.思想育人,不参与和教师身份不符的任何活动。

  二、言谈举止文明,衣着端庄大方,穿着打扮符合教师职业要求。时时处处做学生的表率,在公众和学生中树立人民教师的良好形象。 三、服从领导,服从学校管理。团结同志,正确对待竞争。同事之间互相协作,互相帮助。工作积极主动,不互相推诿扯皮。

  四、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。

  五、相信科学,拒绝邪教,宣传先进文化,不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说,不参加封建迷信、赌博活动。

  六、尊重学生人格,平等、公正对待每一个学生。不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生(包括罚站、罚作业、罚钱物、罚劳动等惩罚性或侮辱性行为),不谩骂、挖苦、讽刺学生,不擅自让学生停课。不训斥、羞辱家长,不擅自让学生回家叫家长。

  七、廉洁从教,作风正派,不利用职责之便谋取私利,不索要和收取学生或家长的礼品礼金,不从事有偿家教或第二职业,

  八、不向学生推销教学教辅资料和学具,不擅自向学生收费。 九、工作作风严谨,严格遵守学校纪律。努力提高教学效率,授课认真,按时上、下课,不空堂、拖堂和无教案上课。不在课堂上使用移动通讯工具,不酒后上课。

  十、尊重学生家长,认真听取家长的意见和建议。家访(包括电话家访)和家长来校,接待要热情,与家长交谈时,不讽刺,不侮辱,不一味责怪。

教师承诺书 篇8

  一. 教师向家长承诺:

  我郑重承诺不有偿补课,不向学生家庭摊派和接受学生及家长财物,遵守《辽宁省规范办学行为的规定》;

  二. 学生家长向老师承诺:

  不聘请老师有偿补课,节假日不送礼金和物品。

  承诺人:

  承诺家长:

教师承诺书 篇9

各位同学、家长及社会各界人士:

  我校全体教师在创建和谐校园的活动中,向你们郑重承诺:

  1.依法执教,认真贯彻执行党和国家的方针政策。

  2、为人师表,模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。

  3.注重学习,涵养素质。积极参加师生共读活动,丰富文化底蕴,提高育人技能。

  4、爱岗敬业,心系学校。刻苦钻研业务,兢兢业业工作,不敷衍塞责,教育教学质量创一流。

  5、廉洁从教,乐于奉献。不从事有偿补课、有偿家教,不私自向学生或家长推销教辅资料或其他物品,不收受学生和家长钱物或接受学生家长的宴请。

  6、热爱学生,尊重学生。公正、平等对待每位学生,不体罚或变相体罚学生。

  7、经常与学生家长联系;认真倾听家长意见,及时改进工作中的不足,不指责、训斥学生家长。

  8、关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利团结的.事。

  以上是我们全体教师的庄严承诺,我们愿意接受广大学生、家长和人民群众的监督。

  承诺教师签名:

  二0一八年三月

教师承诺书 篇10

  “维护群众利益 ,维护干部形象”承诺书 总务处是校长领导下的总务后勤工作职能部门,是学校后勤保障的关键。在从中央与地方掀起“维护群众利益,维护干部形象”的今天,作为老师与管理学校后勤的我,为了更好教书育人,为了更好的科学合理的做好总务后勤工作,我定此公开承诺如下:

  一、作为一名人民教师:

  1、加强政治学习与业务学习,努力提高思想素质与教育教学水平。

  2、做好教育六认真,以“学高为师,身正为范”为准则。

  3、不体罚与变相体罚学生。

  4、不办班补课,不乱收取学生不应该收的钱财与礼品。

  二、作为后勤管理人员:

  1、根据学校的要求,配合总务主任搞好学校的基本建设,保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。

  2、 管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育,将公物损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度,使公物从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。

  3、协助总务主任改善办学条件和教职工福利待遇。

  4、搞好校容、校貌建设,做好校园绿化、美化、净化工作,为全体师生活和学习提供一个优雅舒适的环境。

  5、抓好学校环境卫生工作,努力保证师生有良好的教与学的环境。做好疾病防治工作,努力保证师生身体健康。经常检查校舍,巡视教室及功能室,发现问题及时处理,确保财物安全。

  6、协助总务主任做好学校食堂的食品卫生工作和食品安全工作;加强用水、用电的.安全管理。协助总务主任搞好后勤服务,为学校各项工作的开展提供强有力的保障。

  7、协助总务主任搞好学校的安全保卫工作,加强门卫管理。 以上承诺,我一定遵照执行,请老师与同学们监督,如有违反上述之规定,我甘愿接受教育主管部门与行政部门的处罚。

  承诺人:朱柄旭

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