教师承诺书

时间：2022-05-23 21:41:19 承诺书我要投稿

【必备】教师承诺书模板合集8篇

　　在学习、工作生活中，承诺书在我们的视野里出现的频率越来越高，承诺书如经合同认可,可以作为合同的一部分一同履行。相信很多朋友都对写承诺书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的教师承诺书8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】教师承诺书模板合集8篇

教师承诺书篇1

　　为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，提升社会对教育的满意度。根据省、地、区级有关文件精神，认真履行教师应尽的责任和义务，用实际行动维护教师良好形象。全体教师做如下承诺：

　　1、不组织对学生的有偿补课，更不打着无偿补课的幌子对学生进行有偿补课。

　　2、不动员、诱导、暗示或强迫学生参与有偿补课。

　　3、不擅自到社会力量办学机构或其他人员组织的`补习班兼职兼课。

　　4、教师之间不互相介绍或为他人介绍补课生源并从中获利。

　　5、不参与有偿或无偿提供办班、补课场所、设施等行为。

　　6、不以各种理由收受家长的礼品、礼金、有价证券。

　　7、不擅自举办各类有偿培训班或特长班。

　　8、不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受上级关于对“乱办班乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚：

　　1、向学校写出书面检查。

　　2、取消本年度内评优树先资格，不予晋级，师德考核为不合格。

　　3、调离原单位。

　　4、停止工作，停发工资，解除聘用合同一年，情节严重的，清除教师队伍。

　　（章）承诺人：（签字）

　　20xx年8月17日

　　XX中学

　　20xx年9月28日

教师承诺书篇2

　　教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。

　　一、严以律己，严格执教。

　　教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。

　　(一)、常把工作放在心中。教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往

　　往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。

　　(二)、教书育人应是自己的职责。

　　作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。

　　当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。

　　(三)平等的对待每一个学生。

　　“人各有别，才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的'鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。

　　(四)为人师表很重要。

　　教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。

　　总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。

教师承诺书篇3

　　作为一名新时期的共产党员，应时时刻刻以一名优秀党员的标准，严格要求自己，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用，努力为党的教育事业贡献自己的力量。

　　我承诺：

　　一、加强学习，提高自我，完善自我，反省自我，充实自我，永保共产党员的先进性，做思想的先锋。

　　二、求真务实，开拓创新，努力提高课堂教学效益，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，稳步提高教育质量，做教学的骨干。

　　三、团结协作，全力干事，不折不扣干好本职工作和领导交给的任务，全力以赴做好教育教学管理与督查工作，保证学校教育教学活动有序、健康地开展。

　　四、潜心钻研业务，努力掌握现代教育教学方法和教学手段，不断改进教育教学方法，提高教书育人的能力和水平。积极组织学校教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。五、管理工作中，多思考，尽量将工作做细致，严格按规章制度办事。关心集体，主动沟通思想，虚心听取意见，维护和谐局面，维护学校形象。

　　六、诚心诚意地为师生服务，主动与家长联系，积极宣传科学的.教育思想和方法，认真听取家长们的意见和建议，不断改进工作，做服务的标兵。

　　承诺人：xxx

教师承诺书篇4

　　本人参加深圳市宝安区教育系统20xx年赴公开招聘常设岗位工作人员考试，报考（单位）岗位。在资格初审中，本人郑重承诺以下事项：

　　本人将最迟于办理聘用手续时提供与职位表要求相对应的教师资格证，如自参加笔试之日起1年内仍无法提供教师资格证，将被取消聘用资格。

　　考生签名：

　　年月日

教师承诺书篇5

　　本人现任教庆合初中_________________________，为适应新时期对教育和教师队伍建设提出的新要求，进一步规范教育行为，树立教育形象，从根本上促进思想重视，提高教育水平，现郑重承诺：

　　一、师德承诺

　　1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。

　　2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。

　　3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。

　　4、在与学生家长的交往中，不收受礼品和现金；在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。

　　二、业务承诺

　　5、虚心好学，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的.教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

　　6、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。

　　7、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。

　　8、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机；上班期间，不玩扑克、游戏，不打麻将，不上网聊天；不随意调课，杜绝教学事故。

　　9、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

　　10、不让任何一个学生因教师的原因而辍学。

　　三、质量承诺

　　在20xx年上期华蓥市统考中，我所任教学科不列入市倒数第六名内（含市倒数第六名）。

　　若在本期中，我未做到我的承诺，我自愿接受学校如下处理：

　　一、师德业务考核（即教导处组织的常规考核）超过80分，而在市统考中，名次列于市倒数第六名内：

　　1、20xx年度不评优晋职；

　　2、不享受20xx年度一切达标奖。

　　二、师德业务考核低于80分而高于60分，且在市统考中名次列于市倒数第六名内（含倒数第六名）：

　　1、含第一项处理；

　　2、由学校扣除20xx年9月至20xx年8月一级薪级工资。

　　三、师德业务考核低于60分，且在市统考中名次列于市倒数第六名内（含倒数第六名）

　　1、含第二项处理；

　　2、由学校行政会议研究决定：中心校到村小，好村小到差村小，或停职学习。

　　本承诺书一式二份，由庆合初中教导处和承诺人各执一份。

　　承诺人（签字）：

　　年月日

教师承诺书篇6

　　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。作为一名教育工作者，肩负着时代的重任。为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心与社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为社会服务的意识，全面提高师德素养，做人民满意的教师，自觉接受学生、家长与社会舆论的监督，我愿意做如下郑重承诺：

　　一、爱国守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不发表、传播有害学生身心健康的`思想与歪理邪说；不传播、散布损害国家主权、安全与社会公共利益的言论；不传播邪教与宣传封建迷信。

　　二、爱岗敬业，乐于奉献。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，忠诚于人民教育事业。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系。对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生。做到未备课、无教案不上课，不随意旷课、调课或私自找人代课。

　　三、以生为本，关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不偏袒、讽刺、挖苦、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生；不以任何理由剥夺学生学习的权利。

　　四、教书育人，因材施教。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生快乐学习、彰显个性、全面发展。不增加学生过重的课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表，廉洁从教。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。不组织、参与有偿家教、有偿补课；不私自在校外兼课、兼职；不组织学生统一征订、推销教辅材料及其他商品；不乱收费；不在工作日中午饮酒；不在课堂上吸烟、使用通讯工具；不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏；不参与赌博活动；不透露考试内容或组织、参与学生考试作弊；不利用职务之便向学生或家长谋取私利；不做与教师身份不相符的任何活动。

　　六、团结同志，共同发展。尊重他人，关心同志，相互学习、相互帮助，取长补短，共同进步。关心集体，维护学校荣誉与教育形象，共创文明教风、学风、校风。不做有损于学校荣誉、教育形象与不利于同事团结的事。

　　七、坚持家访，尊重家长。主动与家长保持联系，向家长反馈学生的表现，认真听取家长的建议与意见。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想与方法。不训斥、指责学生家长；不把教师的责任推给家长。

　　八、终身学习，勇于创新。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养与教育教学水平。不在职务评聘、教科研等工作中弄虚作假；不以任何手段抄袭、剽窃与侵占他人劳动成果。修师德，塑师表，铸师魂，争做好老师；励师生，博师学，强师能，争当名教师。提高师德素养是时代的要求，是自我成长的需要。为了做好教育教学工作，提高教育教学质量，希望领导监督、同事监督、社会监督。

　　xx乡中心学校承诺教师：

　　年月日