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教师承诺书

时间:2022-06-06 17:23:57 承诺书 我要投稿

【精品】教师承诺书范文合集8篇

  现如今,承诺书的使用越来越广泛,承诺书是承诺人对要约完全的、单纯的同意,并以书面的形式表示。在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的教师承诺书8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】教师承诺书范文合集8篇

教师承诺书 篇1

  为了进一步加强教师职业道德建设,塑造教育良好形象,根据《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》【连教(20xx)6号】要求,我作出如下承诺:

  一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》【连教(20xx)6号】要求,严格执行市教育局和学校师德师风建设的有关规章制度;

  二、不进行有偿家教;

  三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;

  四、不组织、动员学生接受有偿家教或参加非法补习班;

  五、不接受学生或家长有偿家教的请求;

  六、不参与各种类型的有偿家教活动,不在社会力量等办学机构兼课;

  七、努力提高课堂教学效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”;

  八、关爱每个学生,做好培优辅差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

  九、我将自觉遵守以上内容,并请求学校、家长和社会监督。

  承诺人:

  二○XX年三月五日

教师承诺书 篇2


  我是下营学校的一名教师,我肩负着教书育人的光荣使命和社会责任,我将以培育合格人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。特作出如下承诺:

  一、教师应参加政治学习和业务进修,不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质,提高教书育人的能力和水平;

  二、教师应以发展的眼光看学生,在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正的评价;

  三、教师应严格遵守学校的教学管理制度,严禁上课迟到、早退或拖堂;不得随意调课。在整个教学过程中杜绝教学事故;

  四、教师应提高课堂教学质量,对学习有困难的学生应义务进行无偿课外辅导;严禁参与大面积的有偿补课;

  五、教师应爱护学生,在教学工作中应使用规范的职业用语,不得侮辱学生的人格,体罚学生者将取消教师资格;

  六、教师在与学生家长的交往中,不得收受礼品、礼金和有价证券等;在家校联系工作中,不把自己应承担的教育责任推卸给家长;

  七、教师应注意自己的仪表举止,应在学生面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质;

  八、教师全身心地投入到平时的教育教学之中,愿意为学生的健康成长贡献自己的智慧和力量,不搞有偿家教;

  九、教师平等公正地对待每一个学生,不收家长的礼金、礼品和有价证券,不接受家长任何理由的吃请;

  十、教师要以爱育爱,为人师表、廉洁自律。不收受学生赠送的鲜花、卡片和自制纪念品等礼物。

  承诺人:

教师承诺书 篇3

  根据双辽市教育局文件精神,为维护我校教师的良好师德形象,我向学校、社会及家长郑重承诺,在假期均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为:

  1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  5、在民办教育机构或其他非法办学场所任职任教。

  6、动员、暗示、诱导、强迫学生参加社会举办的各种补课班。

  7、以各种理由收受家长的礼品、礼金、有价证券。

  8、擅自举办各类有偿培训班或特长班。

  我要恪守以上8条承诺,如有违反,愿意接受中心校关于对“乱办班 乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚:

  1、向学校写出书面检查。

  2、取消本年度内评优树先资格,不予晋级,师德考核为不合格。

  3、调离原单位。

  4、对参加补课的学生,每生罚该班主任50元。

  5、停止工作,停发工资,解除聘用合同一年,情节严重的,清除教师队伍。

  向阳中心校(章)

  承诺人:XXX

  20xx年7月日

教师承诺书 篇4

  师者为师亦为范,学高为师,德高为范。我身为一名教师,我要维护教师为人师表的良好形象,认真履行职业责任,完成职业任务。在此,我向学校、向社会、向家长郑重承诺:

  一. 用爱心作基石

  真爱无价,在工作中我会用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子,我会用一种最容易接受的语言——真爱,与他们的交流。教书育人只要从真爱出发,就会有事半功倍的成效。因此我会尊重学生人格,热爱学生在首位,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生;主动关心、帮扶困难学生。我也会因材施教,传承文明,启智求真,注重学生的个性发展。这是我崇德向善的承诺,也是我的誓言。

  二.用廉洁来塑造

  在工作中我会淡薄名利,洁身自爱,不做和教师身份不相符的任何活

  动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。不接受、引导、强迫、暗示学生体购买复习资料、教辅读物,不违规搞有偿家教,不乱办或组织学生参加各种名目的`补习班。

  三.坚持正确导向,锐意改革创新

  在教育教学工作中,我会认真贯彻党的基本路线,解放思想,实事求是,兢兢业业搞好教育教学研究,努力承担和认真完成各种教学任务,及时更新教学内容和优化教学手段,同时,开拓创新,积极推进教学工作的改革,努力提高教育教学质量。

  四.竖立终身学习的理念

  做为教师不仅要授学生鱼,更要授学生渔,要是好老师,自己必须先是好学生,在知识不断更新的今天,不充电,不学习就不能与时俱进,只有学生才能对自己负责,对学生负责,对教育负责。

  总之,我会用行动来践行我的承诺!

  大泉中心校西泉分校党员教师崇德向善承诺书 为进一步做好崇德向善工作,努力提高我个人的修养,特作出以下承诺。:

  1、严格执行学校的各项规定,身正为范,以德立身。

  2、切实提高依法执教的法制意识,知法、守法,用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。

  3、坚持开展“以人为本,以德立身,情感育人”的自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。

  4、模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。

  5、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。不随意让学生停课。

  6、注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

  7、规范收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信。

  8、严格按县教育局规定,除学校统一订购的教材以外,不私自征订辅导材料或试卷。

  9、善待家长,热情礼貌的迎送家长。

  10、自觉做好自查自纠。主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。

  承诺人:

教师承诺书 篇5

  本人现任教庆合初中_________________________,为适应新时期对教育和教师队伍建设提出的新要求,进一步规范教育行为,树立教育形象,从根本上促进思想重视,提高教育水平,现郑重承诺:

  一、师德承诺

  1、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。

  2、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。

  3、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。

  4、在与学生家长的交往中,不收受礼品和现金;在家校联系工作中,不把自己应承担的教育责任推卸给家长,不埋怨家长。

  二、业务承诺

  5、虚心好学,不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质,提高教书育人的能力和水平。不墨守成规,经常更新观念,创新思维,积极参与学校的教育教学等各项改革,努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

  6、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律,模范遵守学校的各项管理制度。

  7、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作,做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,不坐着上课,上课有教案,及时批改作业,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排各种工作,积极参与组织学校举行的活动。

  8、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手机;上班期间,不玩扑克、游戏,不打麻将,不上网聊天;不随意调课,杜绝教学事故。

  9、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

  10、不让任何一个学生因教师的原因而辍学。

  三、质量承诺

  在20xx年上期华蓥市统考中,我所任教学科不列入市倒数第六名内(含市倒数第六名)。

  若在本期中,我未做到我的承诺,我自愿接受学校如下处理:

  一、师德业务考核(即教导处组织的常规考核)超过80分,而在市统考中,名次列于市倒数第六名内:

  1、20xx年度不评优晋职;

  2、不享受20xx年度一切达标奖。

  二、师德业务考核低于80分而高于60分,且在市统考中名次列于市倒数第六名内(含倒数第六名):

  1、含第一项处理;

  2、由学校扣除20xx年9月至20xx年8月一级薪级工资。

  三、师德业务考核低于60分,且在市统考中名次列于市倒数第六名内(含倒数第六名)

  1、含第二项处理;

  2、由学校行政会议研究决定:中心校到村小,好村小到差村小,或停职学习。

  本承诺书一式二份,由庆合初中教导处和承诺人各执一份。

  承诺人(签字):

  年 月 日

教师承诺书 篇6

  我作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为争做一名师德高尚的教育工作者,我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺:

  1、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规。

  2、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、批改、辅导,切实改善教法,高质量地完成教学工作。

  3、教书育人。以培养创新潜力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的接班人。自觉抵制封建迷信和xx活动,不传播有害学生身心健康的思想。

  4、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范,举止礼貌。团结协作,尊重同事,不利用职务之便谋取私利,不搞有偿家教。

  5、终身学习。拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  6、关爱学生。尊重学生人格,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不以任何形式体罚或变相体罚学生。

  7、尊重家长。主动与家长持续联系,认真听取家长的意见和推荐,取得支持与配合。不训斥、指责家长,不收受家长礼物。

  期望来自于努力,成功来缘于奋斗,我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责,化于心头;我会将教师职业道德规范,记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。真心服务于家长,恒心钻研于教育,我会努力实践我的诺言,决不辜负人民教师这个光荣称号。

  承诺人:

  承诺时间:

教师承诺书 篇7

  我认为区教育系统开展的“工作规范年教育实践活动”对新时期学校发展、教师素质提高有着十分重要的意义,我将积极投身到活动中去,从自身做起,从小事做起,认真学习,不断提高,结合自己的工作实际和岗位职责,严格要求,创新工作,甘于奉献。在做好本职工作的同时,努力为学校的各项工作献计献策,优质高效地完成各项工作任务。为此,本人将在以下三个方面向上级组织和全体师生及家长郑重承诺:

  一、献身教育,为人师表。

  树立正确的人生观、价值观和教学观,加强师德修养,认真学习党的十七届四中、五中全会,全国及省、市、区教育工作会议精神、《教育规划纲要》及党的相关知识等,提高自己的业务能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,做出表率。力争每学期上一堂示范课,带一名新教师,撰写一篇论文,提一条好建议,为长安教育改革发展作出新的更大的贡献。

  二、为人师表,关爱学生。

  树立正确的道德观、荣辱观,将学生的利益放在首位,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,做学生的良师益友,营造良好氛围,用爱心、宽容、理解、关怀善待学生,不体罚和变相体罚学生,积极调整自己的教学方式,适应学生,培养学生良好品行,促进学生全面发展。

  三、立足岗位,创先争优。

  增强自己的责任感和事业心,养成良好的工作习惯,树立终身学习理念,做到干一行爱一行,努力适应各种环境,做到活学活用,把比学习、比态度、比服务、比创新、比业绩落实到日常工作中,在各项工作中起模范带头作用。

  承 诺 人:xx

  xx小学

  20xx年 2 月

教师承诺书 篇8

  1、教书育人,为人师表。加强自己师德修养,做到“学高为师,身正为范”,努力做一名新时代的教师。坚守高尚情操,遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范,举止文明。

  2、树立终身学习思想,拓宽知识视野,更新知识结构。认真参加各项教研、学科培训,潜心钻研业务,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

  3、以“守护童心”为己任,关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,做学生的良师益友。在班主任工作中,关注学生个体和班级整体的精神生活质量。作为一名语文教师,在课堂上激发学生的学习兴趣,对学生作出客观、全面和公正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

  4、严格落实教学“五环节”,创建“学生喜欢的课堂”。作为一名一年级的语文备课组长,不仅要切实抓好自己班级的教学工作,更要关注整个年级的语文教学工作。认真出好平时的练习卷、测验卷,关注整个年级的教学质量。

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