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主持词串词

时间:2022-10-07 22:42:52 串词 我要投稿

关于主持词串词集合五篇

  主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在各种集会、活动不断增多的社会,主持成为很多活动不可或缺的一环,现在你是否对主持词一筹莫展呢?下面是小编整理的主持词串词5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于主持词串词集合五篇

主持词串词 篇1

  串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。

  一、构思

  顾大局串词 以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目

  一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。虽然,这会使一台节目难以形成一个整体,这应该是没有办法的办法。

  2、串词的使用形式

  单人的,单人使用的串词只考虑一个人,双人的,往往是一男一女配对,这种形式是目前共认的'比较理想的主持人搭配。一男一女,可考虑声音的特征,一柔美,一阳刚,在语言的设置可将柔美的词让女主持使用,阳刚的词拿给男主持使用。比如:

  天为什么这样蓝?

  只因战争远离了我们。

  地为什么这样绿?

  那是和平人们的辛苦。

  有时候,也有使用两个女性主持 的,这样,阴阳搭配的特征便不复存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配,其优点在于齐诵,两人,可以是一问一答,而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中,使用三个节目主持人是很少见的,但是随着群众文艺演出的发展,逐渐增多应该是可能的。三人主持,可以是一人为主,两人配合;也可以是两人为主一人配合,或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持,最好不要平均分配串词,不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后,无话说,或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵,两人诵,一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式,又可称为对讲式聊天式的串词,其实用不着刻意写,只是拟一个提纲即可,因为,这样的串词,是口语,说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的,因为它的不刻意,观众也反倒有一种轻松感,例如:

  男:小王,最近你到哪里去了?

  女:我呀,到井冈山去了一趟。

  男:人多吗?

  女:哎呀 ,还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕,那里真是人山人海

  二、串词的构成要素

  1、思想的深刻性

  2、知识的广泛性

  3、宣传主题的专业性

  对于串词作者来说,第一次都是一次挑战,不同的宣传主题,都要求作者去熟习,这些和的确有些为难,如建军节宣传,串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传,就必须要求作者对现在的税务知识有所了解,所以串词作者应该是知识面广,接受能力强。

  4、语言的抒情性

  5、娱乐节目的趣味性及其它

  三、串词的语言特征

  (串词的语言,可以说是用尽了所有的修辞手法,我们不可能去全讲,因此只能讲一些比较常用的手法)

  1、抒情重于叙述

  2、多排比、重复句

  3、多拟人、

  4、注重音节

  串词要求语言优美,它必须追求朗朗上口、铿锵有力,讲究抑扬顿挫,因而,串词语言注意章节美。

  5、语义的浅白性

  串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过,观众没有回味的余地,如果深奥了,观众没法接受到你的信息,编撰者的目的就无法达到。

  串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出,其辞典雅,语言上要求规范,往往诙谐幽默的语言就只能放弃,娱乐性演出,语言则大可诙谐幽默,让观众愉快就是目的,串词大可不必太严肃。纯商业性的演出,可以以诙谐幽默为主,似乎是可以不必准备串词的,因为,让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品,商家、厂家,则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词,他们高兴,串词作者的任务就完成了。

主持词串词 篇2

  (男):爆竹声声辞旧岁。

  (女):凯歌阵阵迎新春。

  (合):xx小学"师生同乐,喜迎新年"文艺汇演现在开始!

  (男):尊贵的各位来宾,

  (女):敬爱的老师,亲爱的同学们,

  (合):大家下午好!

  (男):今天我们x小师生相约xx,欢聚一堂,

  (女):这是x小这个大家庭的春天,更是每个人心中的春天。

  (男):在即将过去的20xx年里,我校在各方面取得了优异的成绩。

  (女):今天,因为你的加入而更加精彩!

  (男):今天,因为你的参与而无比快乐!

  (女):来吧,同学!带着你对未来的憧憬,在联欢会中放飞你的心情!

  (男):来吧,朋友!带着你对理想的追求,在联欢会中尽情的欢乐!

  (女):构建和谐校园,灿烂阳光普照你我!请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。

  (男):请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者:xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。

  (女):请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。

  (男):瞧,走来了一群俏娃娃,他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。

  (女):请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。

  (男):美丽的传说,永远的童话,请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。

  (女):请x班xx同学做好准备。

  (男):月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者:xx。请音乐组做好准备。

  (女):"唱不尽满眼的好风景,唱不尽今朝好心情。"请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。

  (女):月光下有着多少动人的故事,又有多少迷人景致,请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。

  (男):完美生活需要精心打造,时尚服饰美化我们的心情。

  (女):瞧,走来了一群身着靓丽装,脚踏快乐轮的`孩子,她们将是明天最耀眼的星光。

  (男):请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。

  (女):世上没有垃圾,只有放错了位置的财富。

  (男):物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。

  (女):有这么一群孩子,他们聪慧自信,自编自演自导了一出校园小品。

  (男):请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。

  (女):有这么一个班级,因为桀骜不驯而令老师们头痛不已;

  (男):有这么一位老师,她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤,

  (女):终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。

  (男):请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者:x老师,x老师等。请x班做好准备。

  (女):童年是快乐的,童年是美好的,让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。

  (男):妈妈的眼睛,装满爱的温馨,妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。

  (女):请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。

  (男):下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。

  (女):轻快的乐曲,曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。

  (男):牵着你的手,牵着他的手,我们都是好朋友。

  (女):请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。

  (男):虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

  (女):艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

  (男):愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

  (女):愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

  (男):愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里,为你点缀欢乐四溢的佳节。

  (女):今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

  (男):在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

  (女):在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

  (男):在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

  (女):因为,我们始终相信:明天会更好。

  (男):新的一年,让我们携手同行,奔向成功!

  (合):今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

主持词串词 篇3

  开场语:

  华:尊敬的各位领导、各位来宾

  蒋:亲爱的老师、同学们

  杨:大家——

  合:晚上好!

  薛:这里是桂林理工大学20xx元旦晚会的现场,欢迎大家的光临!

  华:我是今晚主持人华向理

  蒋:我是主持人蒋心怡

  杨:我是主持人杨雄

  薛:我是主持人薛莲元旦主持人串词华:岁末的歌声还萦绕在耳畔,新年的钟声又即将敲响,转眼间,我们送走了一个辉煌的20xx年,紧接着,我们又将迎来一个崭新的20xx年!

  蒋:回首即将过去的这一年,在学校党委、行政的正确领导下,全校师生共同努力、锐意进取,开拓创新,取得了不平凡的成绩,

  杨:今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;今夜,我们激情满怀、心潮澎湃;今夜,我们为桂林理工大学送去我们最真挚的新年祝福!

  薛:首先,请允许我们为大家介绍出席本次元旦晚会的各位领导和嘉宾,他们是:

  蒋:让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导和嘉宾的到来!

  杨:下面让我们有请____致辞,掌声欢迎!

  薛:感谢____的致辞!

  华:看,灯光璀璨,那是新年绚丽的色彩,

  蒋:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

  薛:携手今宵,高歌这一路荣耀感动,

  杨:展望明朝,朋友们,让我们携手同行!

  华:我宣布:桂林理工大学20xx年元旦晚会——

  合:现在开始!

  第一篇章: 节日欢歌

  华:玉兔奔月辞旧年,漓江水暖迎新春。

  薛:岁月如诗新春调韵律,校园如画桂工布青丹。 杨:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,敞开你的心扉,释放你的激情。 薛:让这里成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

  下面就让我们进入今天晚会的第一篇章-节日欢歌

  1、《欢乐中国年》 大合唱

  2、《巴郎仔》 民族舞

  华:恭喜恭喜中国年,五谷丰登笑开颜。

  蒋:恭喜恭喜中国年,歌声万里连成片。刚才,大学生艺术团为我们带来了对新年的祝愿。

  薛:不知道大家有没有听说过“巴郎仔”这个词儿,对于新疆人而言,是再亲切不过的了,其本意就是“小伙子”之类的称呼,新疆的“巴郎仔”在感情色彩上有一种幽默、俏皮、活泼的气质。

  杨:来自新疆的歌舞,总是洋溢着浓郁的异域特色,强烈地折射出新疆人民的开朗幽默和多情。下面,就让我们一起欣赏由管理学院的同学为我们带来具有浓郁新疆风格的民族舞蹈《巴郎仔》,掌声欢迎!

  3、歌曲串烧 华:我们用歌声寄托对青春的深情厚意,我们用乐声承诺对梦想的信念永恒。 薛:今夜,让我们引吭高歌,尽情绽放青春的色彩!请欣赏歌曲串烧—《唱响青春》

  4.魔术 《魔幻神韵》

  杨:精妙绝伦的魔术表演总是会带来不一样的感官享受,让人们感受到忘却现实的愉悦。

  蒋:因为那不可思议的演绎,让我们望眼欲穿,啧啧称奇,下面请欣赏由桂林市杂技团为我们带来的魔术表演《魔幻神韵》

  “抽奖时间”一

  华:相信刚才精彩绝伦的魔术已经让大家沉浸在魔幻的气氛中了,那么现在,就让我们进入更加激动人心的抽奖环节!刚才在进场的时候,在场的每一位都获

  得了一张用于抽奖的奖券,现在请大家拿出自己的奖券!

  蒋:在本次元旦晚会上,我们为各位同学准备了总价值达20xx元的新年大红包!其中一等奖红包2名,奖现金300元人民币;二等奖3名;奖现金200元人民币;三等奖6名,奖现金100元人民币。除此之外,每一位获奖的同学还将得到一份特别大礼:那就是一张由我校党委书记赵艳林教授和校长张学洪教授亲笔签名的新年贺卡一张!

  华:好了,相信现在大家一定都心动起来了吧,现在就让我们有请________为我们抽出获得三等奖红包的同学! 第二篇章:悠悠古韵

  华:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情怀。

  蒋:熟悉的旋律,演绎时代的.激越,回荡情怀不改的真切。

  杨:岁月的年轮在不经意中又多划了一道圆圈,记忆的长河留下我们又一次徜徉的痕迹。

  蒋:让每一首歌变成一声洪钟,激荡每一个桂工人;让每一支舞化作一捧鲜花,装点锦绣中华。下面进入第二篇章—悠悠古韵

  1、《锦绣中华》 服饰走秀

  2、演唱:李君、叶伟、赵明良 伴奏:陈艳霞 《海港之夜》 男声三重唱 华:谢谢大学生艺术团服饰队的同学们为我们带来了服饰表演。

  蒋:月光下,一个戴着蓝色头巾的姑娘在码头上和一个水兵低声话别,蓝莹莹的薄雾给月光、给海水涂上一层朦胧的色彩。不远处,从“马蒂号”布雷舰上传来隐隐约约的手风琴声……

  华:这幅充满诗情画意的景象,给了作曲家和诗人极大的创作灵感,两天之后,《海港之夜》诞生了。同样值得庆贺的是,我校老师演唱的三重唱《海港之夜》在广西区教育厅主办的“广西高校首届教职工文化艺术节”上荣获二等奖,下面有请李君、叶伟、赵明良三位老师,给我们带来男声三重唱——《海港之夜》,伴奏:陈艳霞老师,请欣赏!

  3、《踩云彩》 民族舞

  杨:朵朵白云漂浮在深蓝的天空中,片片彩虹折射出耀眼的光芒,儿时的你可曾想踩着朵朵白云,自由的翱翔在蓝天里。

  薛:而今天的我们在蓝天下自由舞蹈,表达新年里的新愿望。下面请欣赏大

  学生艺术团同学带来的舞蹈《踩云彩》。

  4、《龙腾》 险而傲然。

  蒋:一路走来,正是凭借着内心深处这份果敢和英武,让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷,迎难而上,谱写出壮丽的篇章。下面让我们一起来欣赏由信息科学与工程学院的同学们带来的武术表演《龙腾》。

  “抽奖时间”二

  杨:现在又到了我们令人兴奋的抽奖环节,接下来将抽出的是获得二等奖红包的同学。

  薛:请大家拿出手中的奖券,现在让我们有请xxx为大家抽出获得二等奖的同学! 第三篇章:展望未来

  薛:同心盼望春的祝福,师生协力再谱桂工新华章 杨:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。下面进入第三篇章——展望未来!

  1、《Oriental enlace》 肚皮舞

  华:肚皮舞起源于中东地区,是一种阿拉伯宫廷风情的舞蹈,19世纪末传入欧美地区,至今已遍布世界各地,成为一种知名的国际性舞蹈。当前,肚皮舞已成为越来越多的年轻女性健身的新方式。

  蒋:下面请欣赏外国语学院的同学们带来的肚皮舞《Oriental enlace》

  2、杂技 《女子5人杂技》

  杨:艺术的灵动不仅仅彰显在曼妙的舞姿中,还表现在精湛的杂技演绎中,杂技作为中国优秀的传统艺术,有着3000多年的历史,

  薛:是的,我国杂技表演不论在艺术性还是观赏性,都是首屈一指。高难的技巧、深刻的内涵、富于创新的编排和与节目浑然一体的音乐、舞美亮相舞台,蕴涵着浓郁的中国色彩。

  杨:下面请欣赏由桂林市杂技团带来的杂技表演《女子5人技》。掌声有请。

  3、《Celebration》 武术表演 华:一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑,厉万街舞串烧

  华: 精湛的杂技表演让我们目不转睛,接下来的舞蹈又将延续舞台的精彩。

  蒋:动人的舞姿将打开我们的心扉,下面请欣赏大学生艺术团给我们带来的街舞串烧《Celebration》。

  4、《好运来》 歌伴舞

  杨:好运来,好运来!我们都盼望着好运的到来。如今,我们也真真正正交上了好运,在桂理工的校园中汲取知识的营养,一展我们的才华。

  薛:是啊,国好,家好,日子好,福来,春来,好运来,愿同学们大学生活快乐幸福,愿大家有个灿烂的前程。下面请欣赏由旅游学院、人文社会科学学院、理学院的同学们带来的歌伴舞《好运来》! “抽奖时间”三

  华:正像刚才歌曲《好运来》中所唱的:“好运来祝你好运来”,那么在接下来的最后一轮抽奖环节中也祝愿各位同学能够“好运来”!

  蒋:接下来的这一轮抽奖环节也是今晚最最激动人心的时刻,因为我们即将抽出一等奖的红包!让我们有请_______为我们抽出获得一等奖红包的同学! 结束语:

  华:在桂工这片热土上,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

  蒋:在桂工这张画卷中,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

  薛:在桂工这处风景里,有我们对生活的激情,更有我们对明天的渴望

  杨:在桂工这面旗帜下,我们“勤奋、求实、献身、开拓”,共同谱写未来新的华章!

  华:桂林理工大学20xx年元旦晚会到此结束!

  蒋:祝大家新年快乐,万事如意,心想事成 !祝愿桂林理工大学的明天—— 合:更加辉煌!

  杨:感谢各位莅临今天晚会的领导和嘉宾,老师、同学们,我们明年再见! 华蒋薛:再见!

主持词串词 篇4

  合:亲爱的老师、同学们

  合:大家新年好

  男:新的钟声

  女:新的一年

  男:新的祝福

  女:新的期待

  男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

  女:20xx年的钟声即将敲响

  男:回首往事,我们满怀豪情

  女:展望未来,我们重任在肩

  男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

  女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

  男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

  女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

  男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

  女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

  男:没有松风的秋,雁去长空;

  女:没有飞雪的冬,乍暖还寒。

  男:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;

  女:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

  男:在这笑声与歌声汇成的海洋,

  女:在这永恒与温馨筑就的圣地,

  合:我们欢聚在一起。

  男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。

  女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

  男:这一刻是美好的,

  女:这一刻是温馨的,

  合:这一刻是充满激情的。

  男:让我们手牵手

  女:让我们肩并肩

  男:让我们跳起来

  女:让我们唱起来

  男:歌唱春天

  女:歌唱未来

  合:歌唱辉煌的*年*班

  (结尾词)

  合:所有的日子都来吧,让我编织你们

  女:让我编织你们,用青春的金线,

  男:让我编织你们,用燃烧的信念

  女:编成绚丽的岁月

  男:编成遐思的年华

  合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

  女:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

  男:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

  女:愿雨里有你的收获,

  男:愿风中传你的捷报

  女:阳光中我为你祝福,

  男:月光下我为你祈祷

  合:岁岁年年,年年岁岁

  合:亲爱的老师、同学们

  合:再见

  女主持:尊敬的各位来宾,各位先生、女士、网友们,大家好6南海-又一村庆新年.元旦晚会》正式开始!我是主持红儿。

  男主持:我是主持寒风,今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点;今天,让我们用真诚的火花将激情的`火焰点燃;今天,让我们为又一村的明天更添绚丽一笔;今天,让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。

  女主持:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。又一村,一个精彩的网络平台,一个充满真诚温馨的网络家园,一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的到来。就在今天,无论我们天各一方,都通过网络向她走来。

  男主持:剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯,走向你。拾一枚石子,击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角,走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连,送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆,送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

  女主持:身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲!家,永远是游子们心中的主题,他们怀着希望在外漂泊,心中不停默念,有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴,照亮回家的路,拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心,指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。

  男主持:风儿轻掠过,是在传递什么?还是在等什么?传递着我们的歌声,笑声,等待着你我精彩的人生!有请又一村村长海浪先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。

  海浪接麦、祝词

  女主持:岁月匆匆,人海茫茫,共同心愿,使我们相逢在这里,世上难道还有比这更珍贵的吗!有请南海论坛坛主楚风女士为所有朋友和来宾祝新年贺辞

  楚风接麦、祝词

  男主持:伴随着欢快的锣鼓声,带着我们共同的心愿,请出红儿《贺新年》,祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!

  排定麦序(按报名顺序来):兰花永远是朋友;涟漪相逢是首歌;书剑伙伴;訇訇待定;一帆a在那桃花盛开的地方;海韵轻风;村姑又一村的朋友们;晨曦好日子;诗意至少还有你;海浪漫步人生路;*=8=前缘;梦月今夜无眠;又一村-楚风小村的故事;§俏潇湘§待定;红妆又一村的小媳妇;丹顶鹤为我们的今天喝彩;飞雪向着太阳;*古琴台情瘤感菌;╰☆柳ぷぷ荫☆╮草原夜色美(发稿时报名麦序)。请朋友们继续添加!

主持词串词 篇5

  齐:各位老师:大家好!

  正:初一第一学期的时光在不经意间悄然流逝,伴随着急促的步伐,我们初中生活的第一个学期过得充实而精彩。

  副:今天,又迎来了第一次优秀班级的评选,我们也期待着做到最好,把9班最精彩的一面呈现在各位老师的眼前。

  正:开学的时候,我们重新分班过,同学之间都很陌生,但大家聚集在一起,很快又成了一个团结的集体,七(9)班,那是一个全新的班级。

  副:我们的班级是朝气蓬勃的,每个同学每天都充满着生命的活力,大家都互相影响感染着;

  正:我们的班级是积极进取的,班级里充满着浓厚的学习气氛,早自习的时候,便能从班级的窗里飘出朗朗的读书声,同学都给自己定了学习目标,倾尽全力地去超越,充满正气,每个人都希望做到最好,不愿拖班级的后腿;副:我们的班级是纪律严明的,班主任不在的时候,大家都能自己管好自己,听从班长和副班长的管理;

  正:我们的班级是团结的,同学们都朝着年级第一的目标努力,大家友爱互助,比赛时哪怕有同学失败,我们都会给予最真挚的`安慰和鼓励……

  副:我们班的同学都很有潜力,都有着自己独特的魅力。有的同学在区级、市级的模型比赛中获奖,有的同学参加了劳技方面的比赛,也取得了优异的成绩。

  正:在学习上,我们自然也不甘落后。初一的第一次期中考试,我们班的同学在年级前十的就有三位,遥遥领先;科学的优秀率也达到了年级第一。但我们不只满足于此,要永远追求更高更远的目标,我们要努力填补成绩中间段的空缺。期末考试前,你们能看到在每个同学桌子的一角都贴着他们的期末计划和目标。

  副:记得开学我们的目标就是年级第一,我们也深信这不只是梦想。

  正:我们9班在这个学期里也取得了一些荣誉和成绩:校运动会团体总分年级第二名、入场式三等奖、班旗设计三等奖、校三跳比赛大绳年级第二名、“我爱我家”校迎新歌咏比赛第二名。这些成绩都是同学们共同努力的结果,这也充分说明了我们9班的实力。

  正:一个优秀的班级更应该注重细枝末节,从小的方面严格要求自己。

  副:放眼全年级的教室,我们班的讲台和后阳台都是最干净的,每天,我们班的卫生委员都尽心尽职地留下来打扫阳台,我们全体同学一起营造了一个良好的学习环境,这更能看出一个班级的文明素养。

  正:这样在各方面如此丰厚的收获都依靠同学们的团结和努力而创造,我们这次也是尽自己最大的努力去争取这个荣誉,“优秀班集体”——这个称号如果能属于我们9班,就是对我们一学期的成绩和努力最好的肯定。我们对未来寄予了众多希望。

  齐:老师们,相信我们会展翅翱翔,相信我们会做得更好!

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