学信息技术好就业

时间：2022-10-06 01:00:21 大学校园我要投稿

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学信息技术好就业

　　信息技术专业就业前景【1】

学信息技术好就业

　　本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

　　培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

　　就业方向：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线有两条路线:

　　第一类纯技术路线：信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，加之这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力提出更高的要求。

　　第二类由技术转型为管理层：这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长,很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

　　专业类目五数字媒体技术应届毕业生平均薪资3932元

　　本专业要求学生具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够进行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础，同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力，技术与艺术并重，既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。

　　培养培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

　　就业方向：毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。

　　在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。

　　在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

　　据国内权威数据统计，未来五年，我国信息化人才总需求量高达1500万—2000万人。

　　其中“软件开发”、“网络工程”、“电脑美术”等人才的缺口最为突出。

　　以软件开发为例，我国软件人才需求以每年递增20%的速度增长，每年新增需求近百万。

　　IT行业是目前平均收入最高的行业，其从业人员平均年薪已逾十万元，有经验的IT工程师平均年薪一般在12万元以上，且工作环境好，多数在商务办公写字楼内，工作舒心。

　　信息技术专业的就业前景【2】

　　专业类别分析

　　随着互联网技术的发展和市场越来越规范化，企业之间的竞争也日趋激烈，公司和其产品越来越注重其形象包装，通过网站进行企业的宣传，是现在较为迅速、快捷的方式，随着这种趋势愈演愈烈，网站美工人员的需求量呈爆炸性增长。

　　他们都想找一种最新的方式包装自己，以求吸引眼球，在竞争中脱颖而出。

　　现代信息技术要求学生除了具备计算机、网络等方面的知识，还需要具有媒体编辑设计的能力。

　　信息技术类专业培养具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

　　信息技术专业课程主要有计算机应用基础、计算机组装与维护、VB语言、计算机平面与动画设计、计算机网络设计与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

　　报考信息技术专业的学生需要拥有优秀的动手能力，良好的逻辑思维能力，喜欢操作计算机类解读信息技术专业的就业前景解读信息技术专业的就业前景。

　　学生可报考的本科及专科专业

　　网络工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程等

　　未来就业发展趋势

　　计算机应用技术面向飞速发展且内容实时刷新的高技术产业，要求本领域的从业人员不仅具有较强的理论基础，还应熟练掌握操作技术与技能。

　　具有解决实际问题的能力和创新能力。

　　我国人才市场招聘与求职专业主要情况表明，计算机专业的就业率历年最低都在90%以上有人分析，IT产业所需人才呈“金字塔”型：一方面为软件开发、设计、分析的中高级人员，占人数的20～30%;另一方面为技能型、应用型的信息技术人才，即“IT蓝领”，占人数的60～70%。

　　需求量最大的是计算机应用专业的毕业生，约占总需求的40%，据业内人士分析，在今后几年，该比例还将增加。

　　伴随着互联网的发展

　　IT人才的短缺现象将会越来越严重。

　　据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人解读信息技术专业的就业前景职业规划。

　　而国内目前的IT教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，每年培养的大学毕业生约为5万，远远不能满足市场的需要。

　　IT技术人员的极度短缺，迫使许多公司不得不提供高薪才能聘请到符合要求的专业人员，而这些职位优厚的待遇吸引了很多非IT人员。

　　于是许多人设法通过各种培训来获得这些职位。

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