关于溺水的调查报告（通用7篇）
在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的关于溺水的调查报告，希望能够帮助到大家。
溺水的调查报告 篇1
一、调查的内容、形式与范围
1、调查内容：小学生防溺水安全常识
2、调查形式：对所有的学生都采用问卷形式。
3、调查范围：xx小学4—6年级的学生，共有12个班级，发出问卷680份，回收有效问卷670份，回收率98.5%。
二、调查的设计
关于xx小学小学生防溺水安全常识的调查的整体设计：
先设计问卷题有：夏季游泳前应注意什么；如何预防游泳时下肢抽筋；如果你发现有人溺水你应做什么；夏季游泳溺水自救方法你知道有哪些；如何防溺水。
三、调查研究结果分析与方法
（一）问卷结果分析：
1、夏季游泳前应注意什么能写出没有父母陪伴不去游泳达到90%；其它有关注意事项知道的就不多，大部分在30%—50%这间。
2、如何预防游泳时下肢抽筋这块，四、五年级同学知道的不多只达到15%左右；六年级同学知道多一点，能达到36左右。
3、如果你发现有人溺水你应做什么，大部分写的是去找老师能达到910%；而就近找大人的不多只有30左右；其他能写出来的就不多了。
4、夏季游泳溺水自救方法你知道有哪些，这块知道的也不多只达到38%左右。
5、如何防溺水，能写出2条以上达到91%；能写出4条以上能达到6%，只写出一条的也达到3%。
（二）策略分析
为了避免此类惨剧的再次发生，我向同学、家长和社会提出以下建议：
1、我们必须在家长或监护人的陪护下下水游玩，不能擅自去水库、河流等危险的地方游泳、玩耍。
2、暑假期间，家长一定要对未成年人子女加强教育、管理，尽可能让孩子参加正规的游泳技能训练。
3、呼吁主管部门要在危险地段多设置一些防护设施，以防止溺水事故的发生。尽可能规划和建设一些游泳池，满足我们日益增长的需求。
生命诚可贵，安全最重要，防范是关键。愿我们都平安快乐地度过每一天，不要让悲伤继续在河里流淌。
溺水的调查报告 篇2
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板：救生圈：长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥：痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水：又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
溺水的调查报告 篇3
xxxx县位于xxxx省西北部，属于xxxx山东麓至xxxx平原的过渡地带。全县水域面积3832平方公里，大小水库138座，大小河流187条。学生们在往返学校的路上经常靠近水源，学生们经常因为游泳而溺水。因此，我们联合教育部进行了一项调查，现将调查情况报告如下：
一、溺水事故的主要原因
一是学生在上下学的路上，在河塘里私游，在水里玩耍；第二，学生假期未经允许在不安全的水域游泳。第三，学生在河流或池塘附近追逐、打架、落水。第四，未经允许在河流、池塘、水库中捕捞、触摸虾，捡拾落水物品。第五，河道疏浚造成水坑、池塘不填埋处理，无人看管或不设警示标志，学生玩的时候误淹死。
从上述溺水事故的主要原因来看，一方面是河流、水库、池塘多。夏天雨量充沛的时候，这些地方没有安全防范措施，学生在这些无人看管的地方玩耍玩耍，容易发生溺水事故。另一方面，家庭、学校和社会对中小学生的安全教育和管理需要不断加强。
二、现有的薄弱环节
中小学生夏季溺水事故的主要原因是以下薄弱环节：
第一，中小学生预防溺水事故的安全防范意识薄弱。老师经常讲假期安全教育，但很多学生“就是听”。第二，农村没有普及溺水儿童急救知识的机构，学生对自救知识知之甚少，缺乏溺水自救互救的意识和能力。第三，农村留守儿童多，父母外出打工，监护人多为爷爷奶奶。相关的安全教育不够，对孩子擅自在这些危险的地方玩水、游泳的潜在危险不够重视。四是家庭、学校、相关部门和社会联动不够，安全检查和特殊护理措施落实不够。
三、溺水事故的预防和应对
1、加强安全宣传，夯实工作基础。一、xxxx县教育部门规定每学期第一周为“安全教育宣传周”，各镇（区）所有学校做好安全教育教案，上好安全教育课。二是通过留守儿童和家长学校的“爱心服务站”，不断对学生和家长进行安全教育，反复强调擅自玩水的危害，让学生了解在没有安全保障的水域玩水的危害。并提醒家长认真履行职责，切实做好孩子离校后的监督教育工作。第三，暑假前，当地所有学校都集中对师生进行了全面的预防溺水安全教育，并向每一位家长分发了《学生家长信》，要求家长给予书面反馈，进一步明确监护责任。四是暑假期间，通过“课后走访千家万户”活动，将校外防溺水教育渗透到千家万户，做到不漏一户，不漏一辈子，为全县中小学生建立立体防溺水“防护网”。
2。加强教育和演练，提高学生防范能力。各地学校定期通过广播、橱窗展示、报纸等载体宣传介绍预防溺水安全知识，重点开展“一课一会、五不离、一帮一学”活动，即组织学生开设预防溺水专题教育课；开班会，强化安全意识；明确警告学生不要在没有家长或老师指导的情况下在水中游泳；不要擅自和同学一起游泳；切勿在不安全的水域游泳；千万不要在不熟悉的水域游泳；上学放学路上千万不要在江（河）塘玩耍；教育学生下雨天落水过桥要互相帮助；组织安全演练，让学生学会基本的自救和自救方法。
3。加强部门联动，齐心协力防止溺水。建立了中小学生预防溺水事故的联动机制，推动家庭、学校和社区建立和完善各有关部门共同管理预防溺水的模式。
第一，全面排查隐患。xxxx县公安局制定了“护校护园”行动方案，组织全县警力，对学校内外的河流、沟渠、水池等隐患进行排查，彻底消除校内外隐患。二是提高救援能力。县公安局组织全体警务人员开展溺水急救安全知识培训，提高警务人员救援能力；第三，加强巡逻防范。从夏初开始，县公安局就把河流、池塘等地方列为巡逻重点，加大了巡逻和防卫力度。第四，加强宣传教育。学校聘请的法制副校长在暑假前开展以“预防溺水事故”为主题的宣传教育活动。第五，水利部门在河流、水库等危险水域设置警示标志。
4、强化责任感，严格责任追究。明确各责任区安全工作第一责任人，完善安全工作责任制，细化相关部门和人员的职责，制定严格的检查和落实措施。建立安全工作责任追究制度，一旦发生事故，严格追究相关领导和直接责任人的责任，确保学生安全健康地度过假期。
溺水的调查报告 篇4
1. 在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。2000～2005年，我国0～14岁儿童因意外伤害所致的平均死亡率为20.1/10万人，占0～14儿童总死亡的19％。平均每年近50，000名儿童，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。
2. 儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。
3. 意外溺水是儿童意外伤害的首要死因（饼图）(2000～2005年中国卫生部统计全国死亡统计数据)
10个因意外伤害而死亡的'0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
其中4岁以下幼童占52％，5～9岁儿童占23％。
当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
4. 2000～2005年儿童意外溺水的逐年发展趋势。(2000～2005年中国卫生部统计全国死亡统计数据)
溺水在所有儿童意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。（柱图）
研究方法
1. 回顾性研究
2000～2005年中国卫生部统计全国死亡统计数据
2000～2005年0～14岁中国人口统计数据
2000～2004年全球儿童安全网络和中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心合作的关于中国三城市（北京、上海和广州）儿童意外伤害儿童医院部分数据
2. 文献检索和分析：
中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心发布的《溺水干预措施与危险因素分析》
新西兰Safe Kids相关法规资料
3. 现场调查
2007年，全球儿童安全网络-中国对家长关于儿童溺水的认知实施的调查（城市：北京、南京、上海、杭州、成都和福州）
中国0～14岁儿童意外溺水基本情况
年龄：0～14岁儿童溺水死亡占全部溺水死亡的56.04%
性别：0～14岁年龄组男孩溺死率是女孩的1.63倍。
城乡差异：农村明显高于城市，农村溺死儿童数量是城市的近5倍。
溺水后的负担
1. 就诊的儿童溺水者中, 41% 为重度伤害。
2. 就诊的儿童溺水者中36%死亡, 居各类意外伤害导致儿童死亡之首。
3. 北京、上海、广州儿童医院2000～2004年住院病例显示：
- 因意外溺水住院高发年龄段为：上海和广州1～5岁，北京为5～9岁。
- 所有因意外溺水入院的儿童中，一半以上（51％）的儿童未痊愈（包括好转，未愈甚至死亡）
- 意外溺水儿童平均住院时间为9.3天，更短的也需要1周，更长的超过1个月。
- 意外溺水儿童平均医疗花费为：1000～3999元（47％），4000～9999（23％），/或者可以说平均花费近6000元（平均5614元），此花费还不包括营养费，父母的误工费，交通费等。
家长对溺水的认知率低
2007年, 全球儿童安全网络在北京、南京、上海、杭州、成都和福州进行了一项关于溺水预防的认知调研， 3462名有3岁至6岁孩子的家长参与了问卷调研。
主要的结果显示：
对溺水原因――家长看护不够（即ABD选项）的认知，6城市的家长大多数都已经认识到，但乃有近3成的家长没有充分认识到，其中上海家长对幼儿家中溺水的主要危险原因认知明显较低，北京更好。
幼儿家中溺水的主要危险原因：
（当幼儿在浴缸或浴盆中时 A： 家长离开做其他家务 B： 家长离开与来客谈话；D家长离开接听电话次要原因： C：家长没有选择大小合适的浴缸
§ 对于排水管道所产生的巨大吸力常是溺水发生的主要原因的认识
在接受问卷调查的3462名家长中，一半家长（1726名，50％）对管道吸力所致的溺水，这一城市中更易发生的新型溺水有所认识。但6城市仍有近4成家长（1299名，38%）认为这种形式的溺水更可能发生在海滨浴场。
§ 对溺水儿童的紧急救助措施
在6城市接受问卷调查的3462名家长中，超过一半家长（2126名家长61％）知道溺水中末期的急救方式；但仍有近4成家长(1336名，39％)不知道正确的急救方式（建议写入溺水报告中）。
§ 6城市之间，
o 福州的家长明显认识不足
o 成都10个家长中只有1个家长（11％）知道正确的急救方式。
o 上海、南京、杭州等沿海城市对此认识较好，约9成家长都知道正确的处理方法。
溺水的调查报告 篇5
一、调查背景
水是生命之源，也是生命的杀手。当前，溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失。随着天气越来越炎热，中小学生溺水事故进入了危险期和高发期。5月份以来，我市发生各类学生溺水事故12起，导致十多人溺水身亡，我市中小学生因溺水死亡的人数占意外死亡总人数的66.4%。因此，我校开展对校园周边地区进行实地调查工作，通过调查掌握情况，排查安全隐患，杜绝学生溺水事故，避免不必要的不幸和遗憾。
二、调查时间
20XX年6月21日
三、调查人员
王健 邱芸莲
四、调查方法
实地考查
五、调查路段
河堤路、栎木坑、普同塔、横街上（东门）、文明大道
六、调查发现
通过重点路段的实地考查，发现以下地方存在学生溺水安全隐患：
1、河堤路周边工地施工，将土方倒在河的两岸，雨天湿滑，
一不小心便会滑入河里。
2、文明大道东工地施工，挖了较多面积较大的坑，雨天易积水。横街上、栎木坑一带，有面积较大的农田洼地、池塘，雨天也易积水。若有学生去玩耍，存在溺水隐患。
七、调查建议
为了学生的安全，杜绝溺水事故的发生，现提出如下学生溺水防控举措：
1、河堤路应加强防固措施，避免土方塌方。竖立安全警示牌，提醒人们注意安全。
2、工地施工处，池塘旁边也可竖立安全警示牌。
3、学校和家庭加强对学生的防溺水安全教育。
溺水的调查报告 篇6
一、调查背景
水是生命之源，也是生命杀手。根据上级文件精神及县安全办的具体要求：切实落实好春、夏季学生防溺水工作。目前溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失。随着天气越来越炎热，中小学生溺水事故进入了危险期和高发期。近期，我市发生各级各类学生溺水事故多起，因此，我校开展对校园周边区域及学生上下学途径路段的水情进行了实地调查工作。通过调查，掌握的情况排查安全隐患，杜绝学生溺水事故，避免不必要的不幸和遗憾。
二、调查时间
20xx年xx月xx日
三、调查人员
（学校校长）
（学校教导主任）
（安全负责人）
四、调查方法
实地考察（附实拍图片）
五、调查路段
河堤、塘、堰、水库
六、调查发现
通过重点路段的实地考查，发现以下路段存在学生溺水安全隐患：
1、学校大门东南河堤大堰处，水深且无任何防护设施及标志。
2、余第宽门口大塘水深且没有任何防护标志。
3、大马湾广场边的大塘水深人多且没有任何防护设施及标志。另，塘中还有竹排，需加强管理。
4、大马湾境内原何家明新建的小型水库，坡陡水深，也无任何防护设施及标志。
5、马田冲水库坝陡水深，且无任何防护设施及标志。
6、平岗门口大塘，水深无防护标志。
7、小马湾原老湾门口大塘水深无防护标志。
七、调查建议
为了学生的安全，杜绝溺水事故的发生，现提出如下学生溺水防控举措：
1、以上河堤、大堰、大塘、水库能增设防护设施的尽快加以建设。以防发生溺水事故。
2、如不能及时加固措施的，可在相关坝、塘、堰、库边竖立安全警示牌。
3、学校和家庭要加大力度对学生的防溺水教育。
4、根据文件精神，以上举措均由乡村两级政府负责完成和督导。
溺水的调查报告 篇7
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，于2016.05——2016.07开展了为期2个月的预防溺水教育主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
5月初学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，提醒到位
5月11日至15日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各 班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。
3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
4、6月初，通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。
6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。
通过学校上下的齐抓共管、师生的共同努力，全校师生安全度过夏季炎热溺水多发期，无任何安全事故发生。
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