调查报告

统计学调查报告

时间:2021-11-17 08:09:36 调查报告 我要投稿

统计学调查报告模板

  当不太了解,又想弄清某一情况或事件时,我们就需要好好地展开调查,最后用调查报告将调查成果展示出来。很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告,下面是小编整理的统计学调查报告模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

统计学调查报告模板

  一、调查背景

  现代社会越来越多的中学生已经有了属于自己的一部手机,但是专家认为:手机辐射不容忽视。今年4月7日,英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们,由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。对一个5岁的孩子来说,辐射会渗入其大脑50%的区域;对10岁的孩子来说,辐射则会渗入其大脑30%的区域。而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆?柯尼希也对当地媒体《柏林日报》表示,为健康着想,人们尤其是儿童应该尽量减少手机的使用。

  “一般来说,手机通话应尽可能短。父母应使子女尽可能远离这项高科技。”而一位从事职业病防治的教授也表示,青少年的.免疫系统较成人脆弱,因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也有可能使孩子耳聋,一般来说,85分贝就有可能损害听力,当把手机放在耳边时,有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大,最差的手机噪音达133分贝,大大超过120分贝的痛苦极限。

  科技时代,即通讯极为发达的时代,而随着经济水平的提高,中学生带手机入校园的现象日益普遍。手机开发商们更是赋予了小巧玲珑的手机各项强大的功能,为人们的生活提供了便利。但是,有利即有弊,如何正确看待我们身边的手机及是否利用手机,成为当务之急。

  现在几乎每个中学生都有使用手机的现象。这些手机,部分来源于学生自己用零花钱购买,部分是家长为了激励把手机作为奖赏,部分是家长为了学生能方便沟通而买。这些手机,基本上拥有强大功能,有学习工具,娱乐工具,当然还有最基本的电话功能。从同学的采访与大部分现象看出,短信功能与娱乐功能是学生经常使用的,并且不加节制的使用。由于学生的不能良好利用手机。学校部分人员采访时表示:学校强制手机的使用,是为了学生学习风气与学习专心。

  中学生使用手机的利处:方便通讯,能及时与父母、同学、老师交流。大部分手机功能多,如电子词典,网页浏览等等。这些功能如果同学们能够正确地利用,会有很大的帮助。发送信息也能更快捷,讯息方便传达。

  而手机使用不当或是过度使用,必然是有弊处的。学生过分以来手机,时时处处不离。且多用于发短信闲谈,听音乐,玩游戏,浪费时光。在学校里,把手机当成娱乐工具,无心学习,上课玩手机,夜里不按时睡觉。没尽到学会是呢感的责任,违背手机原本的意义与作用。 而且手机的长时间使用对青少年身体健康与发育有弊处,对大脑有坏的影响。

  使用手机对于中学生有利有弊,是一把双刃剑。关键在于我们自身的把握,中学生面对游戏娱乐要有

  二、调查方案

  (一)调查目的

  现代社会,手机成为主要的通讯工具。逐渐地,手机也在中学生当中出现,出于攀比心理或其它原因,越来越多的中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象,晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都优美精神,神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手机,但始终不奏效。我们研究这一课题是为了正确认识中学生带手机这一件事,也为了使同学们意识到手机并不只有利,也有弊。希望同学们能从我们这一次的课题研究中懂得一些东西,更全面看待这件事。

  (二)调查对象

  长征职业技术学院全体学生

  (三)调查单位

  各系随机抽查50名学生

  (四) 调查程序

  ①设计调查问卷

  ②利用抽样调查法,采取入户问卷访问的形式,对调查对象进行问卷的发放和回收。

  ③对本次问卷调查进行系统地研究、统计和分析。

  ④小组讨论得出统计结果。

  (五)调查时间

  20XX年10月—2011年12月

  (六)调查人员分工

  本次调查小组成员:A、B、C

  小组任务分工:xx完成调查方案设计,进行问卷的发放与回收,并完成调查报告的引言,排版及讨论分析部分。

  (七)调查主要内容

  主要调查了大学生使用自身所持有的手机状况,使用手机的原因和对于“手机对自身影响的认识”

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