学生调查报告

时间：2020-10-26 18:01:21 调查报告我要投稿

有关学生调查报告模板集合七篇

　　我们眼下的社会，报告使用的频率越来越高，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编整理的学生调查报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学生调查报告模板集合七篇

学生调查报告篇1

　　一、摘要：

　　高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年来，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的是毕业生的就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间内传递给大学生，同时大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。

　　(一)调查目的：

　　主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，完善自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。

　　(二)调查对象：

　　服装公司前台秘书徐丽

　　(三)调查地点：嘉兴凯特服装公司

　　(四)调查时间：20xx年12月1日

　　(五)调查形式：填写调查表的形式

　　二、正文：

　　大学生就业调查报告显示我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的事实，且有越来越严峻的趋势。针对这一社会现象，我们为大学生就业提供资料与研究依据。

　　(一)调查情况：

　　徐丽自从大学毕业之后进了一家嘉兴服装公司做前台秘书，从事这项工作已经两年了。她每天早上8点30开始上班，但是她需要提前半小时就要到公司开始打扫办公区域的卫生;之后准备好今天一天需要的文件资料;接收邮件，按处理邮件的程序对邮件进行处理;还有接收传真、接打电话等等工作，当然她每天最重要的工作是接待来访。她说一开始做这项工作的时候很害羞，一点也不自信，总是出错。不过慢慢的经历过来，现在对她而言接待工作简直是小事一桩，没什么能难倒她。

　　徐丽的工作看似简单，实则很复杂。除了简单的接待工作之外，徐丽还要负责很多琐碎的工作，帮领导整理文件资料、打印复印文件、撰写办公文档包括排版等等。事情多难免会出点错，比如文件丢失，造成公司经济上的损失;接待难搞野蛮的来访者时引起来访者的不满，难调解的时候直接影响了公司的形象;还有有时候也会与同事相处不融洽，也同样直接影响了工作……所以在工作中要求秘书具备高度的精力集中，灵活的处理问题，注重细节，还要求秘书人员在工作中若与同事发生冲突，一定要妥善处理，以免影响工作。但在徐丽看来，这些都不算什么，最让她头疼的是遇到恶意上访胡闹的来访者的时候还有突然发生紧急状况的事情的时候，总是让她手足无措，乱了阵脚。她的上司主任经常教她遇到这种麻烦事的时候一定要先稳住自己的情绪，用良好的服务态度应对并稳住对方的情绪，再认真的劝说。

　　徐丽平时也会被要求起草或撰写一些文档资料，比如说通知、简报、报告、信函、总结、公司文件、便条和合同等等，除此之外还会做一些统计数据之类的事务。所以这要求了前台秘书在写作方面和计算方面有一定的能力。

　　(二)调查体会：

　　综合徐丽的工作情况，我得出了一下几点体会：

　　1.随着社会的迅速发展，各大企业对前台秘书的要求也越来越高，不仅形象要好，因为秘书代表着公司的公关形象，公司对秘书人员的个人仪表要求甚高，尤其是前台秘书，而且还要具备各种能力，主猜你喜欢儿童乐园投资报告小学生实验室设备小学辅导班签约小学晚辅导班小学资格培训班小学数学一对一多少钱小学英语泽林出版社可行性分析报告公司军事冬令营活动方案小学资格证培训班要的有办事能力、公关能力、创新能力、计划能力、表达能力、公文写作能力、分析能力等等;还有在知识方面的要求也很高，精通秘书人员应该具备的知识，如秘书知识、外语和计算机知识。

　　2.若想成为一名受社会受企业及领导的器重和赏识的秘书，光学习专业知识是不够的，还要了解更多的课外知识。除此之外我觉得最重要的是经验，在课外我们应该多参加一些活动或者比赛，不仅能增长知识，还能锻炼自己。在放假的时候我们还能去一些小公司兼职，熟悉熟悉秘书的办公环境和办公条件，为今后的秘书工作打下扎实的基础。

　　3.秘书这一工作不好做，要学的东西学都学不完，，但是只要努力了就一定能成功，像徐丽一样。

学生调查报告篇2

　　为保障学生乘车安全，促进城乡义务教育均衡发展，根据上级有关文件精神和指导意见，我校于20xx年12月对在校学生上下学乘车情况做了深入的调查研究，现将调研情况报告如下：

　　一、目前现状

　　1.我校现有附属幼儿园一所，在校幼儿91人，其中离家较远需乘车接送的幼儿共计48名。我校接送幼儿的车辆共2辆，均为签订协议的私家营运车辆。

　　2.我校现有的学生接送车均为签订协议的私家营运车辆。共有2辆面的车，主要运营线路、停靠站点、运营里程见（附表）

　　二、具体做法

　　1.完善校车档案，签订责任书，强化管理。

　　20xx年根据上级下发文件我校开展了校车安全专项检查，学校建立完善校车档案。学校与校车所有人、校车司机、跟车教师签订了《校车安全运行管理责任书》，实行校车安全层级管理和首问负责制。

　　今年3月，为进一步明确校车管理责任，加强校车安全运行管理工作，学校进一步完善了校车档案，杜绝了校车违章违法和不文明现象发生，确保我校校车安全运行。

　　2.积极宣传校车公司正规校车，着力规范校车运营。今年9月，召开了接送学生车辆专题会议，会上学校积极宣传甘州区校车公司正规校车，希望家长们接受其正规的接送，但幼儿家长因费用过高，拒绝校车公司校车接送，一致同意继续由签订协议的私家营运车辆接送。

　　3.面对频繁发生的中小学生交通安全事故和日益严峻的中小学生交

　　通安全形势，为进一步加强我校学生、幼儿的交通安全意识，学校专门召开了安全知识讲座，下发了家长安全知识宣传教育手册，普及交通安全知识，提高文明交通意识和自我保护能力，预防和减少交通事故发生。同时制定了专门的《校车管理办法》，并定期对司机进行安全培训。接送幼儿车辆基本做到了不超员、不超速，教师上下车接送学生。与此同时学校与司机、跟车教师签订了《20xx年校车安全运行管理目标责任书》。确保车辆不超载、不超速，杜绝司机酒后驾驶、疲劳驾驶。

　　三、存在的问题

　　(一)车辆及驾驶人状况堪忧

　　从我校幼儿园情况看，接送学生的车辆均为私人营运的面包车，安全性能很低，令人十分担忧。驾驶人素质参差不齐，整体偏低，安全意识还不强，又因接送学生不同于一般乘客，所以根本没有具备从业资格的，个别驾驶人甚至连驾驶证都没有。

　　(二)存在超员现象

　　从对接送学生车辆的专项调查来看，有时存在超员现象。原因主要有三个方面：一是车主及驾驶人为了一味地追求经济效益的最大化，能上多少上多少，能跑多快就跑多快，特别是幼儿园的接送车，认为学生所占空间小，超载不会影响安全。二是学生乘车时间集中。学生上、下学的时间都是在规定的一个时段内，搭乘车辆的学生只要看到有车，就会争着上车，而驾驶人也不拒载;三是时间紧。接送学生的车辆，由于接送时间的特殊性要求，在实际接送中几乎是“一次到位”，增加了超载现象发生的概率。

　　四、建议：

　　1.若政府统一管理，实行校车专营，根据农村经济状况，学生可承担的乘车费用不会很高，尚需政府给予补贴。

　　2.我们建议动员家长统一交由校车运营公司接送，以提高安全系数，保证学生上下学得安全。

　　3.校车运营管理应由政府领导的校车公司统一管理，财政补贴资金按学期视校车运营安全情况拨付给校车公司。

学生调查报告篇3

　　内容摘要：经济独立意识是指个体希望从物质生活来源方面摆脱对他人依赖的一种自我意识倾向。经济问题已经渗透到中国社会生活的各个角落，对每个社会成员包括大学生的影响也越来越大。大学生走上社会之后能否尽快找到合适的工作岗位，并在经济上能够独立，级关系到他们个人的成长，也会对整个的和谐发展产生深远影响。相当一部分大学生在大学期间甚至毕业后的很长一段时间对自身

　　经济独立问题都没有太多的思考，在经济上几乎完全依赖父母。

　　本次调查研究旨在探究大学生经济独立意识的强弱，以及对自身的影响，提醒大学生及早树立经济独立意识，并探索增强大学生经济独立意识的方法。关键字：经济独立意识，消费，兼职，创业

　　进入大学已经有两个多月了，深切感受到进入大学以后，消费水平比高中时高了很多。暑假的打工的经历让我感受的了赚钱的不易，也让我理解到父母的辛劳。因为大学的空闲时间很多，而且相对自由，这不禁让我萌生了通过自己赚钱上大学的想法。我相信，有这样想法的同学不占少数。随着我们的成长，我们的经济独立意识一定都会增强。当老师吧事件报告的作业布置后，我就决定了把大学生经济独立意识作为实践报告的主题。然后编制问卷，再由我们小组成员在海南大学内进行问卷调查。

　　本次问卷调查共生成57份有效问卷，下面由我对这次问卷调查进行分析。

　　本次参与问卷调查的男生占55%，女生45%，比例基本1:1

　　第二道题：你一个月的花费是多少？这个问题是想了解在海南大学的大学生的基本消费金额。约42%的同学月消费金额在1000至1500之间，约46%的同学约消费金额在1500至20xx之间，约12%的同学月消费在20xx以上。第三道题：你一个月主要消费在哪方面？这个问题主要是想了解约在海南大学的大学生的基本消费结构。84%在饮食上，5%主要消费在购买衣服，约2%主要消费在学习上，还有约3%主要消费在娱乐上，最后的6%为其他。这两道题是想了解大学生的消费情况。

　　第四道题:你的生活费来自哪里？其中约92%的同学的生活费来自父母，约6%的同学的花费来自国家资助，还有2%的同学通过自己赚钱来支付自己大学的消费。这道题是想了解大学生的生活费来源，以便分析大学生的经济独立情况。

　　第五道题：你是否想拥有一份兼职，赚取生活费？约81%的同学想拥有一份兼职，11%的同学不想拥有一份兼职，8%的同学对此没有感觉。第六道题：你是否想在大学生活期间创业？约71%的同学想在大学生活期间创业，约14%的同学不想，约25%的同学对此没有感觉。这两道题是想了解大学生的经济独立意识以及自主创业创新意识。

　　第七道题：如果你兼职，你觉得你会收获什么？约61%的同学认为兼职可以积累社会经验，约12%的同学认为兼职可以赚到自己的钱，感到自豪，约18%的同学认为这样可以减轻经济压力，还有9%的同学觉得兼职能够广交朋友，拓宽交际面。

　　第八道题：你认为在大学创业的收获？约12%的同学认为收获是赚钱，约28%的同学认为可以积累社会经验，约12%的同学认为收获是可以广交朋友，拓宽交际面，约有48%的同学认为最大的收获是可以培养自主创新意识，锻炼胆识。

　　最后，我得一个较为全面的结论，这也是我们这次实践的总体结论：基本情况：

　　通过调查发现，在社会上大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出对于大学生的消费去向问题，调查表明大学生的主要消费用于衣食住行，大部分用于吃饭，但不乏一部分消费用于大学生的自身娱乐消费。在生活费来源方面有大多数的同学依靠父母，部分同学依靠国家或学校补助，少部分同学通过打工补贴日常开销。

　　由此可见同学们主要的经济来源是仍是父母，但来源趋向于多元化。而在社会上大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现。但同学们大多希望在大学期间从事兼职工作，部分学生还希望在大学生活期间能够自主创业。

　　理性思考：

　　大多数大学生承认实现经济独立是有重要意义的，但是能够实现经济独

　　立的很少，完全依赖父母的比例过高，大学生的经济独立意识应当加强。需要学校，家庭和社会风气的共同教育。需要学校，家庭和社会风气的共同教育。拥有经济独立意识可以助你早日经济独立。同学们大多希望在大学期间从事兼职工作，这能使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。还有部分同学希望能够在大学创业，这能大学生产生创业理想、激发创业意向、塑造创业心理品质、养成创业规范意识，培养自主创新能力，使其成为创新型国家建设的栋梁之才。自主创新能力对于一个大学生的发展也是极为重要的。

　　总之大学生应当有经济独立意识。

　　提出建议

　　大学生应该树立正确的经济独立意识和消费观。

　　大学生要学会理财，合理地安排个人生活费支出。

　　大学生还要培养适应经济发展需求的能力，为以后步入社会完全的经济独立打下坚实的基础。

　　小组总结:

　　下面就此次调查的细节做一下报告。

　　在本次调查中，我们一共收回有效问卷57张。大多数同学都很配合我们的工作，做了认真的回答。

　　我们的问卷由八道选择题组成，题虽然少，但是代表性很强，能大体上反应出大学生的经济独立意识情况。虽然大部分大学生不能够实现经济独立，但是绝大部分大学生渴望经济独立。

　　由于这是第一次写问卷报告，经验不足，可能会有些不足之处，但我们会吸取经验，不断完善。

学生调查报告篇4

　　一、基本调查情况

　　(一)调查时间：20xx年8月3日至8月12日;

　　(二)调查地点：XX民族师范学院;

　　(三)调查对象：对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。

　　(四)调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关

　　注:由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进……

　　二、调查中发现的问题

　　通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平台，对其消费途径进行调查，主要包括一下几点：

　　(1)购买衣服：

　　大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买(名牌)。

　　(2)恋爱消费：

　　在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右，最少的也在50元，多则达到1000元以上(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

　　(3)上网消费：

　　作为一种新媒体，网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态，那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看，对于上网方式，有19.5%的学生配有私人电脑，在网吧或公共机房上网者占79.5%。

　　(4)手机等通讯消费：

　　据调查72.7%的学生月均发短信超过300条，每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发短信在200条左右，通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发短信在100条以内，通话时间在100小时以下。

　　三、对大学生消费影响的因素

　　(1)社会的影响

　　把大学生放到校园里，他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去，他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模，不断降低入学门槛，许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校，不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔，而实际中由于自身不具备完成学业的能力，思想和学校的负担过重，由于缺乏坚强意志，随着时间的流逝变得越来越堕落，变得成天无所事是，既而大量的空闲时间用在了各方面的消费上。在改革开放市场经济发展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义和其他一些文化的入侵，一些人开始追求享乐，不少的大学生也开始随大流、赶潮流。因而产生一种不良的消费心理和消费观。

　　(2)家庭的影响

　　家庭是每一个大学生的主要经济来源，所以家庭经济状况与理财观念直接影响着学生的消费观。有些家庭比较富裕的子弟他们平时花钱很阔绰，消费非常的超前。根本不会去节约和合理理财，只是盲目消费。而那些家庭条件比较贫穷的学生由于受家庭经济的限制和家庭教育的影响能比较合理分配自己的生活费用，因而家庭对每一个大学生合理的消费观的形成有着直接的影响。

　　(3)学校的影响

　　当今的大学校园是开放的，消费主义的思潮冲击着校园，学校周边的环境对大学生的消费也带来了很大的影响，校园内许多商家的广告传单、周围的网吧、歌厅、舞厅、咖啡厅、游戏厅、溜冰场、饭店等到处可见。这些都成了学生非正常消费的催化剂。高校教育对学生消费观的导向教育还没有形成足够的重视, 具体有以下几点：

　　其一，对大学生消费心理和行为研究不足。

　　高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与掌握。

　　其二，对大学生消费观的教育指导不够。

　　由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观，同时由于工科院校课程设置等因素，，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

　　其三，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。

　　高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

　　四、消费观导向性建议

　　我认为要正确引导大学生养成健康的消费心理和良好的行为，可以从以下几个方面着手：

　　(一)、加强对大学生消费心理和行为研究

　　我认为今后对于消费观的社科研究应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题、分析问题和解决问题，帮助我们养成健康的消费心理，并形成正确的消费观。

　　(二)、培养和加强大学生的财商

　　智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商则反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。培养和加强理财能力是现今的大学生在激烈竞争的社会中生存的必备因素。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，是我们共同的课题。

　　(三)、高校校风建设任重道远

　　大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。应该把握“育人为先”的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的'消费心理。学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。大学的存在是为将来培养可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，可见校风建设意义深远。

　　(四)、加强家庭环境教育

　　家庭环境对大学生的消费观会产生潜移默化的影响，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，父母应该积极帮助子女培养理财和计划消费的习惯。

　　(五)、增强独立意识，倡导理性消费

　　大学生要对消费有独立的行动和理性的思考，不要人云亦云、盲目追风，但也不能一成不变、冥顽不化。就是说，在自己实际的消费能力和社会的现实状况中找到一个平衡点，合理消费、理性消费。

　　五、对本次调查的总结

　　通过本次的调查，我对大学生的消费有了更深的认识。大学生的这种不良消费观不仅加重了家里的经济负担、影响了家长和学生的感情，还在某种程度上扭曲了校园人际关系，增大了学习教育管理的难度。对每一个人来说，这一时期形成的消费观可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观，健全人格的形成和完善密切相关。因此,作为当代社会的一名合格大学生，我们不仅应该控制自身消费，向正确道路发展，也应互相提醒，共同走向理性消费、合理消费。要对自己的消费有正确的认识，合理做出理财计划。

学生调查报告篇5

　　美国7个高教与国际教育组织调查国际学生在美国近千家高校的新生入学情况后，发表报告说，20xx年秋季，所有接受调查的美国大学有40％(388家)说，外籍新生人数增加，26％(245家)说人数减少，34％(328家)说跟去年一样。

　　国际教育研究所(IIE)获得美国社区学院协会(AACC)、美国教育会议(ACE)、美国大学协会(AAU)、研究院会议(CGS)、国际教育者协会(NAFSA)、全国州立大学与兰德基金学院协会(NASULGC)配和之下，联合进行的秋季入学状况调查报告说，在100多家外国学生超过1000人的大学里，51％说国际学生增多，26％说减少。所谓增加，是指新生。若从整体外国学生人数来说，有34％的大学说校内外国学生总数增多，33％说减少。在留学生人数逾千的百家大学里，则有43％说留学生总数减少，33％说增多。

　　四年制学院大学受欢迎

　　按照学校种类来看，两年制学院里有36％说留学生入学减少，30％说增多。在4年制高校里，36％说增多，33％说减少。

　　调查高校教育家意见的结果显示，他们认为留美学生较多的国家和伊斯兰国家的留学生人数并无大幅度增减。

　　有29％的高校说中国学生增多，20％说减少。36％说韩国学生增多，17％说减少。相对地，报告某些伊斯兰国家留美学生减少的高校数目，多于报告减少者：例如20％说印尼学生减少，13％说增加；18％说马来西亚学生减少，10％说增加；20％说巴基斯坦学生减少，14％说增加。

　　由于调查报告没提留学生具体人数，无法决定特定国家的留学生人数出现了意义明确的增减。不过“国际教育研究所”自己所做的调查报告说，外国学生人数略降。

　　半数大学特意争取留学生

　　在报告留学生减少的高校里面，既有大学部也设有研究院的高校，有47％说大学部留学生的减少最明显，29％说是研究院留学生的减少最明显，24％说大学部跟研究院留学生人数的降率相同。

　　在留学生减少的高校里，有35％说留学生减少的原因在于担忧美国签证程序里的延搁或拒签，18％说是美国大学费用增加，13％说留学生决定上他国高校。

　　所有受调查的高校里有50％(475家)采取了特别方法以确保校园里的留学生不会减少。那些方法通常包括加强招生活动(更多地派人到国外招生、即收大学部学生也收和研究院学生、派人常驻海外招生等)、增强推销的努力(发展推介学校的计划和招生计划、对跟自己竞争的高校进行分析)、对留学生提供更多的奖学金和助学金，增加研究生的助教奖助金、加强联系有意入学或已获入学许可的学生(优先处理留学生的入学申请、在决定是否准许入学的时候跟选定国家的学生进行网上通话等)、改善注册办公室的协调工作(包括雇用新生入学管理员等)，以及改善环境和支援性服务，让留学生感到在校园里更受欢迎。

　　进一步吸引全球英才

　　参加调查的协会组织的一些领袖人士，对于国际学生新生人数不再下降，至少在多数接受调查的大学里不再下降，表示欣慰。

　　“国际教育研究所”主席艾伦·古德曼说：“看到今年秋季美国校园里的国际学生新生入学出现明显的增长，就如这调查报告所反映的，令人感到鼓舞。欢迎外国学生到我们的学院和大学上学，对于美国的经济福祉、公共外交和国家安全，至关紧要。学院和大学一直在积极接触外国学生，让他们知道他们在美国是受欢迎的。有力地进行招生活动，配和着更有效和更透明的留学签证手续，有助于制止去年所报告的留学生人数下降。我们需要继续共同努力，让国际学生知道美国的门户仍然向他们开放，以求吸引全世界最好、最聪明的学生来美就读。”

　　“研究院会议”主席代布拉·史都华说，这份报告支持了该协会不久前的一份报告的结论：首次攻读硕士的国际研究生新生入学，增长了1％。改变了20xx年以来的下降趋势。

　　“美国教育会议”主席大卫·沃德也对国际学生在美国经过了数年的困难之后重返美国。他说：“在加强国安和更为全球化的新时代里，首要之务是，高教社区继续寻找办法欢迎国际学生到美国校园来就读。国际学生来美，不仅为我们的学院和大学带来了知识，而且协助促进了国际了解，他们的贡献使得人人获益。”

　　“全国州立大学与兰德基金学院协会”主席彼得·马格拉斯称赞说：“国际学生为美国大学带来了独特的展望和想法。当全球经济增长时，拥有多样的学者群体的重要性也在增长。各大学如果要让美国学生成为现代工作队伍的成员，就必须设法继续吸引全球最好和最聪明的学生。”

　　不过参加调查的下协会组织又说，为了继续吸引全球英才来美，还需要采取更多步骤。“国际教育者协会”执行主任玛林·约翰逊指出，美国尚未能恢复到留学生总数增长的状况。他说：“为了促进基本的国家利益，这态势必须改变。为了领导今日世界，为了在科技上成功地竞争，为了跟全球社区接触，我们迫切需要有一个关乎国际教育的全国政策。”

　　“美国大学协会”主席尼尔斯·哈斯默说，美国仍然面临着国际学生入学和申请硕士研究的总人数下降的趋势。他说：“在争取最好和最聪敏的学生的全球市场里，我们面临严峻的竞争。”他认为国务院和国土安全部在学生签证手续方面仍需作进一步的改善。

　　本报综合消息日前，出国留学两大考———雅思与托福相继公布了利好消息：一方面，剑桥考试委员会取消了雅思考试两次考试必须相隔90天的规定；另一方面，美国教育考试中心（ETS）官方的网站表示将于今年8月在中国正式启动新托福网考。

　　雅思现在得到全世界许多机构的认可，而其中不少机构需要考生提供听说读写全项以及单项成绩，考生可能在总分上符合要求但在某个单项上表现不理想。因此他们必须等待90天之后重考雅思，从而造成一定的障碍。考试本身决定了听说读写各个单项在不同次的考试中分数会有某种程度的差异，考生重考的话可能在分数上会取得一定的提高。正是考虑到这一点，雅思考试主办机构做出了取消有关90天不得重考的限制。但是出于信息收集的目的，考生在填写报名表时依然需要说明以前有没有考过雅思，这一信息也会在雅思成绩单上出现。（据北京晚报）

　　加拿大排名第一、世界排名一直稳定在前20多位的加拿大多伦多大学一次在南京外国语学校预录取了59名学生！20xx年开始，南京市教育局、南外与多伦多大学签署“绿色通道”项目协议，多伦多大学在南京外国语学校设立了招生点，直接给江苏考生提供不参加高考，上国外一流大学的机会。

　　【学生表现】敢于表现自己，考官印象深刻

　　昨天，多伦多大学招办主任当·麦克米伦特地赶到南京证实，江苏总计有72名学生经过半年多的层层关卡获得多伦多大学预录取资格，其中来自南外本部的43名学生、南外仙林分校的6名学生、南外中加国际高中的10名学生和其他学校的13名学生。此前，他们在半年里经历了很多道关卡。

　　南京外国语学校董正璟校长说，多伦多大学校方要求报考学生的英语水平至少要达到雅思6.0或托福550分，然后参照学生高中阶段平时各门科目的成绩，对学生学习能力、毅力、领导才干、各科竞赛、社会实践、义务服务、课外活动等综合素质进行全面考察，学生对留学的目的、学习计划，对加拿大的了解程度和对多伦多大学的认识都是多大评定学生综合素质的依据。所以，这就要求学生在综合素质方面一定要全面。另外还要对报考学生的家庭经济情况进行调查，要求学生家长提供家庭收入等相关证明材料。

　　1月11日，72名学生参加了多伦多大学的面试与笔试，多伦多大学招办主任亲自面试，每位学生面试20分钟左右，笔试时间为45分钟，为命题作文。考生所学专业先由自己选报，多伦多大学根据学生专业要求，参照学生高中阶段所学的与该专业相关的学科成绩，最终确定学生所学专业。

　　吴辰辰、郭享、张璐璐三名同学已被多伦多大学预录取。他们回忆，多伦多大学的面试和笔试与中国高考完全不同，看似简单，但其实能考出学生的综合素质。笔试是用英语写一篇作文，字数不限。在5个作文题中选择，包括科学、社会生活等方面。5个题目分别是：介绍一个南京最吸引人的名胜古迹；手机对青少年有哪些影响；如果有机会与已故名人见面，你选择哪一位，为什么；你是否认为20xx年的北京奥运会将是最成功的赛事，请说说理由；还有一道是关于医药在下一个时代将有哪些发现。通过自由作文可以考出学生英文书面表达能力和学生的志趣及知识面。

　　而面试则是因人而异，有的会涉及学生的笔试内容，也可能是随兴的问题。“很多学生听到问题就滔滔不绝地说，我们不要预先准备好的答案。遇到这种情况，就换一个问题，一定要考学生没有准备的。”面试当中，多伦多大学的老师惊叹于中国学生的英语水平和表达能力。有意思的是，南外的一位男生在面试结束后主动拿出扑克为多伦多大学招办主任表演魔术，这个敢于表现自己的男生给主考官留下了深刻印象，他一直都想打听这是哪一位考生。

　　【考官反应】优秀学生太多，招生计划增加

　　“当他们表达要成为国家的骄傲，父母、学校的骄傲时让我非常感动！”多伦多大学招办主任当·麦克米伦在与中国学生的接触中深深感受到中国学生学习用功，有自己的独特见解，而且英语非常棒。因此原定在江苏招收30~50名学生的计划因为优秀的学生太多而打破，一下增至72人。“没想到中国的独生子女也有很强的自理能力，他们学业优秀、表达能力强，而且有非常明确的学习动力。”以前在外国教授的传统印象中，中国学生的学习基础很扎实，但胆子比较小，脑子里有想法却不善于表达出来。而此次胜出的中国学生却在表达上让人惊喜。

　　虽然几乎所有的学生都不约而同地表达了离开父母独立生活是面临的最大挑战。不过多伦多大学的教授们相信，以他们现在所具备的优秀综合素质，他们一定不会失败。

　　【学习安排】两成学生可带薪实习12个月

　　被多伦多大学录取的学生必须先进行为期14周的预科阶段的学习。当·麦克米伦主任说，14周的预科学习是密集型的课程学习，每个班不超过15个人，都是多伦多大学老师执教。主要是让学生增强英语表达水平，教学生怎么做研究，如何运用学校的设备。预科结束，学生基本上就能适应多伦多大学的学习生活，站在台上讲话，中国学生不再会有障碍。

　　到多伦多大学上学，每年学费大约15万元人民币，住宿费和生活费每年约3万元人民币，4年下来，总共需要70多万元。

　　不过江苏学生入读的多伦多大学士嘉堡校区有20%的学生可以申请到长达12个月的带薪实习项目，这12个月，学生实习可以挣到一年的学费和生活费。

　　以一个计算机科学带薪项目学生为例，学生可以上一年半的学，然后在微软实习4个月，再上一学期，再到苹果实习4个月。一年的4个月假期，他们一般都在学习或实习，因此会非常辛苦，但也会得到薪水和丰富的实践经验。

　　【申请途径】入学申请材料先由南外初审

　　以前，中国中学毕业后能上多伦多大学的不多，主要是通过个人申请，个人申请的就必须有国内的高考成绩且要达到重点大学的分数线。这样一来，学生真正上到多伦多大学要费很多周折。去年6月，南京市教育局、南外与多伦多大学签署“绿色通道”项目协议，通过多伦多大学考查和考试的学生，不用参加国内的高考就可以到多伦多大学上学。

　　今年，多伦多大学在中国设立了两个招生点招收应届高三毕业生，分别是北师大附中和南京外国语学校。非南外的学生也可以申请到多伦多大学上学，但材料需经南外初审，董校长签名。多伦多大学招办主任表示，中国学生的优秀让人吃惊，多伦多大学将在未来3~5年内每年争取在中国投放100名针对高三毕业生的计划。南外近二百名高三学生已被名牌大学提前录取

　　南京外国语学校昨天宣布，目前已有约200名20xx届高三毕业生被国内外名牌大学录取，无需参加20xx年高考。占到南外400多名毕业生的近一半数量。

　　目前清华大学确定录取保送生13人，北京大学为10人。收到国内名校保送通知的约90多人。法国、加拿大、美国等国的名牌大学也纷纷发来录取通知书。目前，共计约200名学生有了“着落”。

学生调查报告篇6

　　就业

　　就业是大多数大学生毕业后的首选。近年来，大学生整体就业形势较为乐观，但有些正面临职业选择的毕业生存在不好的求职心理问题。

　　主要问题有三个。1.自信不足。面对激烈的竞争，不少毕业生容易在“择业难”中降低信心。2.犹豫不决。择业是人生的一个重要抉择。毕业生失去择业良机往往源于优柔寡断、犹豫不决等心理造成。自考生要理性分析自身优点，找准喜欢、适合的工作。3.自视过高。部分毕业生自认为长相出众，或成绩优异、家庭条件优越而产生自负感，高估了自己的职场竞争力。尤其是平时过于依赖父母、朋友的一些毕业生，抱着“反正父母会帮我想办法”的想法对许多工作看不上，便成为了“高不成，低不就”。

　　留学

　　近年来我国自考学历也越来越受到国外认可，承认我国自考文凭的国家已超过20个，包括学历和学分互认。这些国家的多所高等院校承认我国自考委员会颁发的学历证书，允许持学历证书或单科合格证书的自考生直接攻读学位或免修、减修部分课程。自考生不仅能凭自考证书申请国外高一级院校，还能在申请同级院校时原来在国内所修的学分仍被承认。

　　德国、新西兰、英国、法国和澳大利亚等国已与我国教育部签订了学历互认协议，承认我国颁发的自考生学历证书，并会将自考生与普通高校毕业生一视同仁。这些国家的大学允许已获学士学位的我国自考生直接申请研究生课程。对没获学士学位的自考生，英国的大学还提供证书过渡课程予自考生申请。

　　北京教育考试院自考办相关负责人表示，办理出国成绩翻译手续时考生需持有效身份证件、准考证到考试院自考办开具成绩证明及介绍信，再到指定的翻译公司进行翻译，翻译件经考试院自考办或主考学校审核盖章后。

　　考研

　　今年的研究生考试刚刚结束，这是报名取消年龄限制后的第一年。社会竞争日益激烈，就业要求的学历越来越高，自考生不再是凤毛麟角。考试院自考办相关负责人提表示，考研报名时考生要提前对学校及专业进行全面了解。包括是否有特殊的要求或其它细节，尽量避免报考无效。

　　自考与研考之间有很大的差异，要求掌握的知识和程度也不一样。考上研究生的自考生周宇提醒想考研的自考生，研考与自考从某种意义上有种双向的错位。考研是选拔性考试，比的是分数。自考是水平测试，合格“万岁”。自考偏向于考查对大纲的掌握，研考则考验对整个专业体系的掌握情况。因此，许多考生觉得考研离自己非常遥远。周宇说：“面对并不熟悉的研考，自考生不必惊慌失措。考试万变不离其宗，只要将学习方法加以完善，便能更有效的对应研考。”

学生调查报告篇7

　　一、调查原因

　　我国社会一进入独生子女时代，很多大中城市的中小学生很怕艰苦，他们缺乏责任感，依赖性很强，长大后难以有坚强的意志和平和的心态面对社会愈来愈强大的的生存竞争压力。由于我们中国家长的特有溺爱，这些“小皇帝”“小公主”们一直过着“衣来伸手，饭来张口”的逍遥生活，他们一旦离开父母，便绝大多数成了生活的低能儿：他们不会洗涤衣物和打扫整理房间，不会钉纽扣，也不会烧菜煮饭。他们自己身边的简单事情都不能自己做，有的甚至闹出了在学校吃饭，打开饭盒，拿起鸡蛋不知怎么剥的笑话，他们有的成了大学生以后，勤工俭学做家政却根本不会做家务活，还有的大学毕业几年还未“断乳”，他们依然心安理得地享受着父母的接济。由此可见，家长不让孩子做家务，实际上是在扼制他们的生存，灭绝他们的生存权利。

　　二、调查目的

　　为了让中小学生既感受父母哺育子女的艰辛，体会到父母的恩情，又能培养学生的实际生存能力。很多有识之士主张：孩子可以通过打扫房间，买菜，做饭，洗衣服，为爸爸妈妈洗脚、搓背等家务劳动去体验父母平日的辛苦，以实际行动回报亲人的关爱之心。这一过程，会使学生做事情具有毅力和耐心，增强学生的独立自理能力，也为孩子的后续发展奠定良好基础。

　　三、调查成果

　　被调查的100多名小学生中，有相当一部分不愿主动参加家务劳动，且对父母产生较严重依赖。在对待家务劳动态度上，53．75％的认为应参加家务劳动，35．2％的认为要适当参加，仅有10．2％的孩子认为无所谓，0．9％的认为不必参加。在实际行动上，只有1／3的学生选择经常参加家务劳动，而多达61．11％的学生只是偶尔参加，5．56％的从不参加。

　　家长提供的数字更“不乐观”。60多份家长问卷显示，84．13％的学生在家偶尔参加家务劳动，3．17％的从不参加，只有12．7％的经常参加。

　　在参加家务劳动原因这项中，有8．3％的孩子称参加劳动的原因是获得报酬，5．56％的说是被父母强迫的，约24％的选择“关心父母、替父母分忧”，49％选择“锻炼自理能力”。

　　尽管47．6％的家长认为孩子参加家务劳动不应该给报酬，但在现实中，却有57．14％的家长在孩子参加家务劳动时给了报酬。

　　造成学生参加家务劳动较少的另一个原因，是12．7％的家长认为参加家务劳动会影响孩子的学习。而约七成学生则认为，参加家务劳动不会影响学习。

　　四、个人建议

　　1、自己的日常生活要让孩子自己料理。父母不应把孩子的事情都包下来，而应该指导和督促孩子用自己的劳动来解决，教育孩子每天洗袜子、洗手帕，替换下来的衣裤，除大件难洗的、质料高档的外，

　　一般也应由孩子自己动手洗。这些必要的劳动，有利于培养孩子的劳动习惯和独立生活能力，对于整天进行紧张学习的孩子来说，又是一个很好的调节，可以使大脑得到很好的休息。同时，这种看似轻微的劳动，对孩子的意志也是一种锻炼。

　　2、自己的学习生活让孩子自己调理。父母要指导孩子对孩子本人生活过的角落进行及时清理。早晚要让孩子自己叠被、摊被；做完手工作业，要孩子把剪在桌上、地上的纸屑、木屑及时打扫干净；自己用的痰盂自己倒等等。这些简单的劳动，可以养成孩子爱整洁、生活守秩序的良好习惯。这种习惯的形成，对孩子独立生活能力的培养是非常有利的。

　　3、让孩子参加一些力所能及的公共家务劳动。孩子除了料理自己的生活之外，父母还应让他参加一些力所能及的公共家务劳动，让孩子在为家庭其他成员服务中出一点力。如在洗衣机旁给家长作个帮手；在父母下班较晚的情况下淘米烧饭；在家里扫扫地、拖拖地板；对有兴趣的孩子还可以让他们学学烧菜煮饭或者简单地修理家电家具的技术等等。这种为家庭履行义务劳动的责任感的确立，对培养孩子尊重别人的劳动，关心父母的品质是大有益处的。而这种品质正是孩子独立生活所必备的生活本领。

　　总之，让孩子轻轻松松做些适当的家务劳动，是一件利己、利家、利国的事情，我们的中小学校要大力倡导，我们的家长也是责无旁贷，应该共同托举起灿烂的朝阳！

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