牛小学作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的牛小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牛小学作文 1
爷爷已经老了。
脸上的皱纹是与岁月抗争的痕迹，手上的粗茧是劳作送给他的礼物。爷爷的确老了，快80岁的他，也应该享享清福了。可对于我们的建议，爷爷的答案从来没有改变过——“不可能”。
没有什么能把他和土地分开。
有一年正月，寒风刺骨，本应该热热闹闹的一桌团圆饭却迟迟没有开席，一家人个个拉长脸围桌而坐——大年初四，爷爷不听劝阻，一定要去田里看看他的`宝贝，还没有回来。北风催着时针不停转动，寒风中终于出现了那个苍老的身影。爷爷放下锄头，摘下毡帽，一双昏黄的眼睛瞪着我们，直叫人打哆嗦。
“爸，你啊，都多大岁数了，田里的活儿，你就别干了。你田里的那些玩意儿，能值几个钱？”大伯一向沉不住，先开了口。
爷爷听了很不高兴，狠狠地瞪了大伯一眼，用沙哑的声音说道：“我做不做是我的事，用不着你管，哪有小子管老子的？”大伯被骂得连头也不敢抬，只好尴尬地说：“吃饭，吃饭。”
三伯是刀子嘴豆腐心，他毫不客气地说：“好好的日子不过，偏要自讨苦吃，万一有个三长两短怎么办！”“就算死我也要死在田里，谁也别管我。”爷爷情绪很激动。
这样的场面不知出现了多少次，每次都闹得不欢而散。有人说，爷爷前世一定是头牛，脾气倔得就像牛一样。而我们，虽然明知劝不动爷爷，但每一次去爷爷家还是劝。爷爷有时不耐烦了，连句“不”也不说，直接拿了锄头去地里。
唉，算算日子，又到了该去看“倔牛爷爷”的时候了……
牛小学作文 2
我家有一个小弟弟，他可真算是“一家之主”，天天摆着个牛脾气，全部人都得听他的。
这不，娘亲刚买返来二十个锅贴，说好我比他大六岁，我吃十三个，弟弟吃七个。功效，弟弟的牛脾气又犯了：“坏娘亲，哥哥都这么胖了还吃，再吃就变成猪了！”没办法，谁叫弟弟是我们家的宝贝呢，娘亲只好把锅贴平分，他才委曲理睬了。
婆婆买来两包薯片，一包给我，一包给弟弟。弟弟耐不住性质，早早的把薯片掀开了，娘亲就拿了弟弟的'一片薯片吃，他又气愤了：“这是我的薯片，你干嘛吃我的，你往吃哥哥的。”于是，弟弟就把我的薯片拿过往，预备撕了给娘亲吃。娘亲赶快把我的薯片抢过往，不让他撕。没想到，弟弟生机了，和娘亲打了起来。他用力全力拉着娘亲的头发，往世也不放。娘亲疼得直叫喊：“哎哟，痛往世了！你快给我放手。”但想要弟弟放手可没那么轻易。
我和婆婆齐上阵，我抱着弟弟的身段，以免让他拳打脚踢。婆婆在想办法劝弟弟，让弟弟的手从娘亲的头发上上往。过了很久，弟弟才徐徐的冷静上往。我看着弟弟，以为他太不该该了，娘亲养她那么艰苦，他却不晓得报恩，就因为一片薯片和娘亲打斗！我正想批驳他几句，却被婆婆防止了，婆婆说：“弟弟还小，不懂事，就别批驳他了。”我把要说的话咽到肚子里，心中照旧咽不下这口气。
弟弟的脾气可真牛，如许子长大了会是一个“小霸王”！
牛小学作文 3
石头，默默无闻；石头，无私奉献；石头，从不喊苦。它们，在小溪中；在大海里；在飞瀑间。生活虽然平凡，但他们中，总会有些与众不同。今天，我就要讲述一块石头的故事。
那是一个晴朗的星期三下午。妈妈从中心医院门口经过，看见一个农民伯伯蹲在地上，前面摆着一块石头，石头上有一只奔跑的牛。
妈妈眼睛一亮说：“这个石头多少钱？”
“150”农民伯伯说。
“太贵了！”
“那就110元嘛！”
妈妈拿起石头，心想我一定要买下它，妈妈掩饰着自己内心的喜悦，慢条斯理的说“你这石头表面粗糙，后面还有一点残缺，你以为是宝贝？最多值二三十块钱”说完了还装出一副满不在乎的样子放下石头要走。
“你拿去嘛，30元。”
妈妈拿起石头，付了款便开始往回走。这时旁边一个看热闹的老婆婆问：“你买石头好多钱？”。
“30元！”妈妈有些得意。
“你钱多的很吗？多的装不下要往外跳吗？30元钱买个石头，河边的.石头多得很你咋不去拣呢？”妈妈听了禁不住笑了起来。旁边的其他人呢，则开怀大笑呢!
回到家，妈妈一整天舍不得放下石头。我也观察了石头，它长13.5厘米，高10厘米，正面是一只奔跑的牛的样子，呈乳白色，背景是灰色的。牛角向上弯曲，牛头略微向下，牛背向上，四肢倾斜，四蹄紧紧地踩着地面尾巴稍微上翘，威风凛凛，活灵活现，一副冲锋陷阵准备战斗的样子。石头的反面，是两条飞腾的银龙，身体时而粗时而细，让人十分喜爱。
石头是大自然的儿女，它们形状各异，千奇百怪，人们见多了，便开始厌倦，认为生活中没有美。实际上，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
牛小学作文 4
我读了许多脑筋急转弯题。为了显摆显摆自己，极尽热情地倡议在家里举行一次“猜脑筋急转弯题”比赛活动。经过我的“软硬兼施”，老爸老妈终于“欣然”同意了，我心里头那个乐呀，简直无法用言语来形容！
战鼓敲响了。首先出题的当然是我这个号称“什么问题都是浮云”的小帅哥啦。“什么东西越洗越脏？”正在洗衣服的`妈妈边潇洒地一昂头：“水。”“恭喜您，答对了！”老妈来劲儿了：“我出山了！什么人说话算数？”爸爸听了拍拍胸说：“当然是我这个一家之主呀！”“真晕！”“是数学老师！”我马上举手抢答。妈妈向我竖起了大拇指。我的劲头更足了，马上又出一题：“一加一等于几？”爸爸抢着来回答：“等于王！”我刚准备表扬爸爸一下，妈妈却很不服气地说：“是田！”他们俩说出了一个又一个“合理”答案，我这个裁判只能张大嘴、瞪大眼、把脑袋彻底晃晕！
就在我为控制不了局面而“纠结”时，突然，爸爸问：“现在客厅里是什么味道？”我和妈妈一下愣住了！妈妈细细地闻了闻说：“这味道……啊！我的红烧肉！”她尖叫着径直奔向厨房。“哈哈哈，我赢啦！”老爸幸灾乐祸，笑得直不起腰来。这会儿，我这裁判更难当了——老爸老妈你们可真是天生一对，“牛”到家了！
牛小学作文 5
生活中，我当然知道牛是什么，但因为生活在城市里，我从未亲密接触过牛。
外婆家在农村，屋后就有一大片田野。那里有好多鸡、鸭等家畜，我小时候很喜欢去那里玩。捉蛐蛐、摘野花。那天，我又跑到田野里，蹦蹦跳跳的抓蝴蝶玩。突然，我看见不远处小山坡下，出现一个庞然大物的脊背，我小小的心灵中对这个奇怪的东西充满了好奇。正所谓“初生牛犊不怕虎。”我不管三七二十一，学着电视里那些什么突击兵一样，猫着腰慢慢地相那个东西靠近。
“哞——”那个东西发出了悠长延绵的叫声，吓了我一大跳。我觉得它一定发现我了，索性拍拍身，站了起来。我发现那个庞然大物，有着一双清澈的大眼，那眼神非常干净，是那样安详，温顺。它的鼻子很大，还被套了一条麻绳。最有特点的是它那一对角，十分圆润，头尖尖的，向两边伸开，是淡淡的琥珀色。
我恍然大悟，原来这就是书上说的牛啊。在家里，我只在电视和图书中看到过，这下终于看到真正的牛了！我好开心，感觉自己像发现了稀有动物一样。
我看到它的嘴有节奏的动着，哦，它在吃草啊！我连忙蹲下身，拔起草来。我左一下，右一下，一会儿就堆了一堆草。我把草放到牛的面前，它看到我热切的眼光后，好像明白了我的.意思，低头吃起来。我心中那个兴奋啊，看着它有规律嚼动的嘴巴，我的手慢慢往它头上伸去，啊，摸到了，它的毛油光水滑，虽然很短，但很舒服，它抬头朝我“哞哞——”叫几声，又低下头吃起草来，很温顺地任我摸它。时间就这样一点一点过去了……
这就是我对牛的第一印象，虽然那是小时的事，但我还记得很清楚，丝毫没有被时光埋没。
牛小学作文 6
这一天，我终于回到老家。不过天已经黑了，我只好睡觉了。第二天一起床，我就和老弟呼吸着山里的新鲜空气，疯玩了整整一上午……
吃过午饭，我们便跟随爷爷去放牛去。我们来到牛圈，打开圈门，把水牛放出来往山上赶，牛一边吃着草一边走。一路上，我和弟弟跑前跑后，一会儿跑到后面摸摸牛尾巴，一会儿跑到中间摸摸牛的脊背，又跑到前面看看路，真是兴奋不已!
这时，爷爷突然对我说：“楷涵，你想不想骑在牛背上啊？”当时我正高兴，就不加思索地答应了。爷爷把我抱到牛背上，我就骑了上去。牛依然不紧不慢走着，我却骑在牛背上一颠一摇的'，很难坐稳。朝地上一看，到处都是石头，如果我掉下来的话，我就要受伤，伤口就会“冒烟”啰！我的心马上提到了嗓子眼了。我拼命地抓住牛犄角，不让自己摔下来。牛低头吃草的时候，我又只好趴在牛背上，紧紧地攥住牛前腿上的毛，一动也不敢动。一会儿我的手心就出汗了，马上对爷爷大喊：“爷爷我不骑了，快抱我下来！”爷爷笑呵呵地说：“看你那样子，下来吧！”爷爷就把我抱了下来。
下来后，感觉轻松多了，一看周围的风景真美，到处都是红花绿草，让我眼花缭乱。我骑在牛背上时却无暇欣赏，可弟弟却不知道我的感受，依然无忧无虑的玩耍着。
现在想起来，骑牛的感觉还让人提心吊胆的，弟弟可比我强多了。
牛小学作文 7
每个人都有自己的偶像。也许是演员，也许是歌手，也许是作家。但是，我说的不是星星，而是身边的一个人。我很佩服我的班主任黄老师，他符合“三好老师”、“德、智、体、美、劳全面发展”的要求，样样精通。班主任，牛逼！
数学
黄老师的课很有趣。他讲一个公式什么的，我们看到就晕，但他也能编一个比印度语更复杂的这个东西的简单记忆方式，让我们感觉更好。如果一个同学没有很好的掌握任何知识点，作业一塌糊涂，他不仅仅是在责备，更多的.是在辅导，直到学生理解为止。
运动
黄老师体育也很好，投篮很准，尤其是三分球，几乎100%。每次投球，他都像狙击手一样，一遍又一遍的看，然后以正确的角度和力量投球。每次都像做一件精美的工艺品。在运动会上，每当有人做运动，他就讲一些运动知识，跑步后做什么，跳远后做什么，抽筋怎么做等等。
劳动
每当班级清理完毕，黄老师就像诸葛亮一样部署人员。乍一看，他真的像个军师。有些学生笨拙地使用扫帚，所以黄老师从宝座上跳下来，拿起扫帚扫地。不一会儿，地面就变得干干净净，然后拖着拖着，直到差不多可以当镜子用了。扫地之后，他会再把窗户擦一遍，直到几乎像镜子一样。擦完窗户后，他可能还会擦门，用一些纸巾和一盆水，直到门几乎像镜子一样。
黄先生有很多优点，也有很多“牛”的地方。一个数学老师擅长体育，我的“数学是体育老师教的”。班主任，牛逼！
牛小学作文 8
我属牛，所以我爱牛。早就听说新会的五腿怪牛长相十分怪异，在这个牛年的暑假里，我前往新回赴约——与一只长着五条腿的黄牛赴约！
好好观赏一下这只怪牛。
来到“小小动物园”里，怀着对约会的好奇，我快步走上去，呀！
真是有五条腿！
不过第五条腿是长在脊背上的，这算是腿吗？我看它倒像个患有骨质增生的'病人。
我们深情地望着黄牛，似乎一见如故。可能是因为我们是“同类”缘故吧！
看着它，竟觉得他不是一头牛，而是一个肌肤情感的人。我凝视他如深深潭水的双眼，似乎充满忧虑，在悲哀中带着忧愁，在忧愁中带着无奈，在无奈中又带着期盼，再加上一种难以抵抗命运的沉静，令人难以忘怀，更有一种让人同情的感觉，真是一头可怜的牛。
可怜的牛，你可感到咱俩的心早已贴近？已成好知己？你为什么在圈里渡来渡去？是否因为身上条条红痕让你疼痛不已？想必这红痕乃游人用树枝所伤。
再看看你的邻居们：孔雀的羽毛掉得七零八落；长寿龟躺在池中死气沉沉；金丝猴身上伤痕累累……难道这就是国家保护动物落得的下场吗？难道国家就是这样保护动物的吗？
牛呀，请你回答我的问题好吗？什么也不用说了，我已从你的眼神中得到了回答。天上沙沙地下起了小雨，仿佛天也听到了我的心声，泪水来回答，答案是沙沙沙沙……
牛小学作文 9
同学们一提起我们五（6）班，无不啧啧称赞：“牛呀，太牛了！”全校上下，无人不知我们班的大名，在每届校运动会，我们可真是出尽了风头——第一名非我们莫属。这不，我们又在摩拳擦掌迎接新一届的运动会呢！就让身为“小记者”的我来给你们报告比赛实况吧！
NO1——“卫冕冠军破超难记录”
“梁世玮要跑800米了，大家快来加油呀！”我气喘吁吁地传达这消息。大家纷纷集中在一起，目不转睛地盯着跑道，仿佛怕它跑了。“砰”枪声刚响起，梁世玮就一马当先，冲到前方，有一个选手也紧跟其后。不一会儿，那个选手就被“甩”了，梁世玮仍不动声色地跑着。我在草坪上陪他跑着，心中却有点儿担心——他会不会没体力。终于，到了冲刺时刻，他飞快地往前“走”（速度还算不上跑的`速度）去。“第一名！”我们欢呼起来。回头一看，其他选手离终点还有半圈呢！更令我们兴奋的是，他破了“5年未破”的记录！
NO2——“短跑超人”
当我正埋头写稿子祝贺梁世玮时，又有一个运动健将要比赛了。我一看，原来是“短跑超人”邵键杨呀！他这外号可不假，他可是未来的刘翔。什么？不信？那我来给你介绍介绍那场激动人心的比赛吧！100米比赛一开始，他就像离弦的箭冲了出去，飞快地把其他人“抛”在了后面，有个选手拼了命要超过他，他冷笑一下，冲过了终点。结果可想而知。
NO3——“黑马”出现
“卢心远双连冠？”“别乱说！”“不可能！”但这匹“黑马”还真得第一了！他比赛时，大家都没看他，也没为他喊加油，但他凭实力令我们刮目相看！
王杰、阮哲、力诚等人也为我们班做出了重大贡献。这时，耳畔仿佛又传来了啧啧的称赞声……
牛小学作文 10
我爱一种勤劳而强壮的食草动物牛。
听说，牛是“反刍动物”，我不知道牛为什么被称为“反刍动物”，就是去查《十万个为什么[青少年版]》来解这个问题。
原来牛长有四个胃，牛吃草时是很快的。它将草先存在瘤胃里进行湿润，再在体温和胃中的微生物的作用下发酵，然后回到嘴里好好地咬。咬完后，草被送到蜂巢胃里进行粗消化，再把草送到重瓣胃里进行细消化，最后草被送到皱胃里进行充分的消化、吸收。牛将瘤胃里的食物返回到嘴里好好地慢慢地进行咬的现象叫做“反刍现象”。牛正因为会发生这种现象，所以才会被称作“反刍动物”。
牛不但强劲有力，还有许多令人佩服的好品质。你看，农民伯伯与牛的感情多好！他们在荒地上垦出一块块田，在田里一声不吭来耕耘，他们的耕耘换来了满满一仓的粮食。鲁迅先生生前说过这样一句话：横眉冷对千夫子指，俯首甘为孺子牛。这句话就是让我们学习牛的这种“不管多艰难，也要勤恳地做好每一件事”的精神。
每当我看见牛时，就会想到《所见》这首诗：牧童骑黄牛，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。就看到这样的场面：牧童放牧在林中，骑在牛背上信口高唱，打破了树林的寂静。蝉不甘示弱，比赛似的`鸣叫起来，歌声蝉声把林子变得热闹起来。牧童眼见败给蝉，忽然闭口站住，注目树梢寻找蝉的踪影，一定要将蝉捉住。蝉见歌声突然停住，便闭上嘴巴警觉起来，刚才的热闹非凡，跑得无影无踪，取代它的是寂静无声。
牛小学作文 11
70年代，有人说华西人老吹“牛”,如今这儿真“牛”了。
5月5日，一群小记者们带着期待的心情向华西村进发了。经过一天的参观采访，我们没别的感受，就一个字——“牛”。
这儿的人家可真“牛”，房子一色马赛克装饰的多层别墅楼。每个家庭都拥有三间三层别墅楼，水电气俱全。30%农户拥有轿车。宅区绿草成茵，花木似锦。一派和谐景象，没有一丝杂乱。这儿的大钟也可谓天下第一，最重的'达148吨，看着这个庞然大物，简直是鬼斧神工。就连那钟楼，外形都寓意着中国共产党领导下的各族人民大团结。这儿的“假”也“假”得“牛”。当你看到孔庙、孟庙、长城甚至美国白宫、德国天文台、英国红房子时，不要以为自己还在做梦，赶快一览世界风采，领略一下建筑的魅力。
说到华西的“牛”，它还真造了“牛”，金牛、银牛、铜牛、铁牛、锡牛、石牛样样有，不是在炫富，而是在展现华西人民的勤劳和智慧，难道他们的钱是天上掉下来的？不，阳光总在风雨后，他们的富裕生活都是华西人民汗水凝结的呀，那些挫折我们怎能明白。在一次次失败中吸取经验，在一句句讽刺中坚定信念，这是他们的真实写照，是他们发扬了“牛”的精神。
历经五十年风风雨雨，走过半世纪的坎坎坷坷，再看看华西翻天覆地的变化，更感到这是一座“牛”村了。牛和“牛”差距究竟有多大，就来华西村瞧一瞧！
牛小学作文 12
开学喽，开学喽！今年的开学典礼正好赶上元宵佳节。在开学典礼上，我和同学们吟诵元宵古诗，剪红红纸牛，觉得特别有意思。
就说学剪纸牛吧，还真的挺有中国味呢！
看，美术谢老师一手拿着大红纸，一手拿着大大的剪刀，三下五下就剪好了轮廓。然后又换上尖尖的小剪刀左剪剪、右剪剪，一会儿穿进去，一会儿又绕出来，真是飞花走燕一般。不一会儿，一头精美别致的红纸牛就展现在我眼前。啊，好漂亮啊！简直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都这样活灵活现，我也要剪这么可爱的纸牛！
谢老师笑盈盈地看着我们，说：“今天，我们就来学剪纸牛，你们可以把作品送给老师、同学、长辈，做为元宵节的礼物------”没等谢老师把话说完，我就迫不及待地剪了起来。第一次我就失败了，心太急，把纸牛的身体剪破。这可不吉利呀！牛象征财富，可不能“破产”呀！
我不灰心，又开始剪了起来。这一次我学着谢老师的样子小心翼翼地剪。我也左剪剪，右剪剪，穿进去绕出来。啊！成功了，没想到这就是我剪的可爱的'小纸牛，心里别提有多高兴了，比吃了蜜还甜。
最后，我和同学们把剪好的纸牛装饰教室，贴了满满一黑板，黑板变成红纸牛的天地，特别喜庆，仿佛纸牛也赶来和我们一起过元宵佳节呢！
牛小学作文 13
牛是一种勤劳的动物。它们有耕牛、耗牛、母牛、奶牛、他、肉牛和公牛。
牛是人类的好朋友和得力助手。牛是农民的好朋友，他们为农民犁地，耕田，播种，收割，成天任劳任怨，不辞辛苦。我敢说，农民丰收的粮食堆成山，这里面有很大的功劳。它们对农民来说无所求，只求吃饱草。人们做成牛车，让牛来拉，为人们运送东西。高原上的耗牛被誉为“高原之舟”，它们是藏人的运输工具。多伟大的牛啊！
牛的品质非常高尚。它老实，勤奋，它无时无刻的把一切无私奉献给人类。牛的.皮可以分成五层，这五层每层都可以做成皮大衣，其中最外面那层最好。牛肉是很好的食物，人吃了可以很有力气，长得又高又壮。牛骨头是很好的药材，其中钙这味药中很大一部分是从牛骨头中提取出来的。就连牛粪也是非常有效的农家肥料。连牛毛也是高级的毛纺原料。可以说，牛一身都是宝啊！
这时我不禁想起了四海公园的“盖世金牛”。它高大无比，牛头向下，好像一头勤劳的牛正在耕地。它象征着蛇口人、深圳人的改革开放进取精神。四川的戏剧家魏明伦提词的。在“盖世金牛”的旁边有一块石碑。他是一位深圳的作家提的。他意味着深圳人民要向牛一样朴实无华，默默无闻的工作。
我想在我们的身边有许多像牛一样的人，农民们每天不停的种地；工人们每天不停地为我们建造高楼；老师每天不停地交给我们新知识；爸爸妈妈每天无微不至地关心我们。他们的品质跟牛是多么的相似啊！写到这里，我被牛的精神感动了，我不禁想到：我也要向他们一样做一头勤奋学习的小公牛。
牛小学作文 14
黄牛住在湖边的一个山洞里，湖边上长了很多野生燕麦草，这种燕麦草对牛的身体相当有益，不需要吃很多就够了，因此，黄牛每天早晨它都会去寻找这种燕麦草吃。花牛住在一个穷人家里，但它吃到的草很多，却没一点营养。
一天，穷人带着花牛去耕田，花牛家的田离黄牛住的湖很近，突然，花牛对刚好路过的黄牛喊道：
“嘿，黄牛老兄，你每天吃那么一点草，就不觉得饿吗？”
“当然饿呀，不过我吃的`是燕麦草，非常有营养呀！”黄牛认真地回答。
“什么，你少胡说！你每天吃……吃那么一点草，不可能比我吃的营养好！”花牛生气了。
黄牛看了看花牛这瘦小的身板，什么话也没说就回山洞里去了。花牛见它走了，就想了想刚才黄牛说的话，再看了看自己，想到燕麦肯定比燕麦草更有营养，于是想出了一个好主意。
晚上，花牛等主人睡了后，蹑手蹑脚地来到主人的粮仓，偷吃燕麦。以后每天花牛都是如此，渐渐的，花牛越来越胖。可是，随着花牛的增胖，主人发现花牛干活越来越不行了，但是身体却很肥，能卖个好价钱，于是主人叫来一位屠夫，把花牛杀了，拿到市场上卖掉了。
黄牛看着人们抬着花牛的肉往市场走的背影，说：“花牛兄弟，你吃得营养太多了，所以你得到的是死亡！”
牛小学作文 15
一看到牛，大家可能都会想到“牛气冲天”、“九牛一毛”等词。但我要说的牛是一种动物。今天，就让我为大家深入地介绍一下“牛”的家族史。
牛，体长1.5——2.5米，体重约200——350公斤，体格强壮。牛不仅头大，额宽，鼻子大，嘴巴和眼睛也很大。总之，用一个字来说就是——壮。牛的四肢匀称，尾较长，尾端具有丛毛，毛大部分为黄色，也有黑色、杂色、红棕色、白色等。
据我考察，现在的牛可分为三大类：水牛，黄牛和野牛。水牛类又分为亚洲水牛和非洲水牛。尽管都是水牛，但两者在外形上相差很多，不过不论是亚洲水牛还是非洲水牛，它们都离不开水。黄牛类则主要在森林环境中生活，现今只分布于南亚地区;野牛主要在草原环境中生存。听大人们说，九十年代丁香镇好多村子都有黄牛、水牛，阴雨天气放牛也是一件乐事。
我还了解到在地球上现存的.大型哺乳类动物中，牛相对来说是起源比较晚的。距今约900万年前，牛族起源于南亚地区，但真正兴起壮大还是最近2——3百万年前的事，也就是这个时间节点，各种牛类才先后扩散到我国，并在我国大江南北广泛分布。
通过我的介绍，你是不是对牛有了更多了解呢?
牛小学作文 16
天高云淡，芳草悠悠。随着夏日的清风，大家迈着轻快的步伐，来到了荷花池旁边。我们又看见一位老农民牵着一头水牛来到了这里。“我知道了，一定是要骑这头水牛。”我一个人在一旁自言自语道。
终于，老师吹哨了，大家排成了一条长队，我一看吓了一大跳：“这队伍也太长了吧，就好像一条巨龙。”大家一个接着一个地上了牛背。“太好了，终于轮到我了！”我又一次地欢呼起来，我走到河边的.石板凳上，先抚摸了一下这头水牛，然后就骑了上去。我刚骑上牛的背上，就被牛背上的一块骨头顶了下来。我差点被吓得灵魂出窍，心里一直忐忑不安，脸色都被吓白了。我刚想退缩，结果老师突然走了过来，又把我吓得半死。老师对我说：“不用怕，坚强一点，可别让女生给笑话了，再说你可是一个男子汉，怎么能因为这种事情而退缩了呢？”我一听，立马爬上而来牛背，虽然这一次我上去了，但还是用了九牛二虎之力。骑上了牛背，老师又给了我一个竹笛和一个斗笠。我拿着竹笛，戴着斗笠，真的成了一个牧童，这时我又想到了一首诗：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”此时此刻，我仿佛进入了美丽的诗中。突然，一道闪光从我的眼前一闪而过，再一看，原来是老师在给我们拍纪念照。我赶紧把姿势变得更美更好，可是好景不长，因为后面还有人要坐，所以我只好下来了。终于，大家都坐完了。
老师又高兴地说了句话：“下面我们骑着牛走一圈，但人数有限，只有五个人能骑。”我一听，高兴极了，立马跑到老师那里去报名。可是那里的太多了，我用尽了吃奶的力气，才挤了进去。“太棒了，我终于报上名了。”我是第一个骑的，告诉你们骑在牛背上的感觉可舒服了，周围的人都羡慕不已，哨声再一次响起了，我们和老黄牛挥手告别。
这次的骑牛可是真好玩，不仅让我们学会了骑牛，还让我有了勇气，我对这次的骑牛恋恋不舍，我相信只要有勇气，什么事都能做成。
牛小学作文 17
我家宿舍的西边，是一片农田。一天我和爸爸到田野里，看到一头黄牛正拉着犁在耕地，爸爸说：“所有的动物中，牛最勤恳耐劳了，它们总是任劳任怨的.工作着。”确实，自从人类在远古时将牛逐渐驯养成家畜以来，他们就与人生活在一起，辛劳一生。
牛家族主要分野牛和家牛两大类，家牛中有黄牛、水牛、牦牛和奶牛等成员。在我们当地最常见的是黄牛，它体格雄壮，力大无比，最适宜在农田里耕作。
奇怪，牛的嘴巴怎么总是不停的在咀嚼着什么啊？原来，牛是反刍动物，有四个胃。吃草时，它大口的吞咽，将没嚼细就咽下的草料藏在第一个胃里，等到空闲时，在将草料返回到嘴里细细咀嚼。
虽然牛的性情温和，但古人却用它打过仗。相传战国时，齐国大将军田单为了抵抗五国联军的进攻，将1000多头壮牛赶到战场上，每头牛的角上绑着尖刀，尾巴上扎一蓬干草。一声令下，士兵们点燃牛尾巴上的干草，被烧疼的牛便发疯似的冲向敌阵。五国联军猝不及防，被活牛阵冲得溃不成军，大败而逃。
牛小学作文 18
一说起我老爸，我就只有一个字“牛”
老爸，是一个生意人，只要住在卧龙岗的人，都知道我老爸。我老爸是个高个子，眼睛不算太大，但是炯炯有神，鼻子挺的很高，能说会道的嘴巴。
一次，老爸去幼儿园接我，第二天，小朋友都很羡慕我，因为我有这么牛的'老爸。
只要一上街，我和老妈就强烈要求要让我老爸也去，可老爸死活不去，经不住我和老妈的死缠烂打，老爸终于答应了。到了衣服区，有一件衣服卖250，老爸只用了一分钟，就把这件衣服说成了180，我和老妈都非常佩服老爸，所以要请他一起上街。
还有一次，老爸带我去“飞扬健身地带”去健身，哇噻！我老爸竟有了六块肌，老爸成了焦点了。
呼呼，这就是我的老爸，很牛吧！
牛小学作文 19
“牛”是我的外号，作为现在的小学生，又一个外号已不是稀奇事了。就有同学不知有意还是无意叫了我一声“牛”之后，这便成了我在同学心目中的形象，我与牛因此结下了不解之缘。
一开始，我对这个外号没有好感，只是十分地伤心、生气。牛嘛，又倔又犟，还长了一对奇丑无比的角。每当同学们见到我，微笑着叫我一声“小牛”时，我都感到十分委屈，像受到羞辱一样。起初，我我忍之又忍。后来，我再也忍不住了，抑制不住自己心情的我，发起了牛脾气，朝同学大吼大骂，甚至流下了那不争气的眼泪。从此以后，同学不再对我微笑，而是恶狠狠的叫我一声“死牛”。回家以后，我哭着投进妈妈的怀抱；早上一觉醒来后，枕巾上满是我伤心的眼泪。我才发现，被同学排斥是那么痛苦；我才清醒，原来同学叫我“牛”是对我亲切。回忆从前他们对我那一张张笑脸，对比现在他们对我的凶狠，我后悔极了。我想，我要改变自己，重新面对我的外号，不，是重新面对同学们对我亲切的称呼。
又是一个阳光明媚的早晨，又是全新的一天。我迈着轻快的脚步走进校园，走入教室。迎面走来的同学板着脸，没好气地叫了一声“牛”，本以为我会大骂的同学看到我对他的.微笑着问好。大吃一惊的他顿时手忙脚乱，连忙冲我一笑。那天，我过得十分愉快，同学们对我亲切的话语，像阵阵春风吹进我的心窝。我终于看到了他们从前的那一面，爽朗的笑容，亲切的一声“牛”。这一次，我终于享受了一次，终于开心了一次，终于快乐了一次。我发现，我在同学们心目中的真正地位，我的外号――“牛”的真正含义，原来是同学们觉得我可爱，尤其是那红扑扑、软软滑滑的脸蛋，才起了这个外号“牛”，亲切的称呼。
六年级快结束了，毕业已经不远了。不久后，同学们将要各奔东西了。我十分珍惜这份友谊，十分怀念我的外号――“牛”。我想对同学们说一声：“请你们记住我，记住这个可爱的‘牛’，记住我们之间这份珍贵的友情。”
牛小学作文 20
蜗牛爬行速度很慢，这是众所周知的，所以，蜗牛就是“慢”的象征。但是，鲜少有人知道，蜗牛虽然爬得慢，它却有一种大部分人所缺少的精神。
有一次，我在野外看到一只蜗牛。我看到它柔软的身体慢慢地从壳里钻出来。
它四处张望，好像一个职业侦察兵。在确定目的`地之后，便开始它遥远的旅程。它往一个花坛爬去，速度之慢让我不由得心生疑惑：它要爬到何时才能到达距离三、四米远的花坛呢？于是我蹲下身子，耐心的等。我发现，它一路都没停过，虽然只有三、四米，但对于蜗牛来说，这无疑是一段遥远的路程，可是它却从不放弃，直到最后。
就连蜗牛都可以做到坚持不懈，为什么人不可以？蜗牛永远朝着目标前进，而有的人，却总是半途而废，在没有付出努力之前就认定失败的结局。尽管曾经有过多么伟大的理想，多么崇高的信念，但也没有为之努力奋斗。理想的实现来自不懈的努力，只有这样，才会一步步迈向成功，迈向希望。我们每个人都拥有比蜗牛更好的条件，难道就不能拥有比它更崇高的信念吗？即使理想最后并没有实现，但是至少努力过了，这样我们不一样有收获吗？
牛小学作文 21
今天，郑先生神秘地从包里拿出一叠成语纸，笑着对大家说：“今天，我们来玩‘斗牛’比赛。”“斗牛？”大家听了，都奇怪地问：“你怎么能在这里打斗牛？”
老师宣布游戏规则：每人背上一张成语纸，然后“两头牛面对面”，看谁看对方后面的成语最快，谁赢。
比赛正式开始。我和陈家耀pk，我闪来闪去躲了起来。最后，陈嘉耀摔倒，啃泥。我看了，说：“老师，陈嘉尧坐在井上看天。”然后，我成功进入了决赛。跳来跳去，看到了黄背后的成语。轮到我和吴佳杰pk了。我左躲右闪。过了一会儿，吴佳杰输了。我要和李pk，我要拿冠军。我们跳来跳去，跑来跑去。我们像“敌人”一样针锋相对。我冲过去，灵活如猴。最终，赢了李。我沮丧地往回走，刚好错过了冠军。唉，真可惜！
虽然我没有夺冠，但是我获得了亚军，我也很开心。
牛小学作文 22
黄道十二宫里，牛被老鼠骗了，想要报仇。这么多动物帮助奶牛。比如猫，狗，猪，羊。他们想出了一个美人计，一起做了一只漂亮的机器人老鼠。老鼠看见一只漂亮的母老鼠来了，高兴地跑过来说：“嫁给我吧！”机器人老鼠说：“哇！”。
所以，奶牛为老鼠造了一个房子，——只老鼠的新家。新家各种器官都有。当老鼠走进新房子时，他几乎踩到了一个器官。他想：“为什么会有机关？”他想过掉进陷阱。狡猾的.老鼠被猫吃了。
牛小学作文 23
我最喜欢邻居家的那头水牛，每个星期天都要去看看它。
有些人不认为牛可爱，就脚大些，可走起路来还是太慢了。可我却不这样认为，它弯弯的角像月牙儿一样，那大眼睛圆溜溜的，怎能叫我不喜爱呢？
牛不仅外貌让我喜爱，而且它的勤恳，不图回报的精神更让我值得学习。一到春耕夏耕除了晚上，它哪还有休息的时间。牛在泥田里走来走去，背负着沉重的犁耙，任劳任怨，可还是被一些人无情的抽打。当我看到这幕时，宁愿打在我身上，也不愿打在牛身上啊！它没有埋怨，没有记恨人类，勤勤恳恳，为民造福。而它吃的'又是什么？喝的又是什么？吃的只不过是干草，喝的只不过是池塘里的水，偶尔在水塘里泡一下澡，没用的时候就被卖了，我只能是爱莫能助。
我的愿望是等自已有本领和权利后就不许人类殴打牛，我也要像牛一样勤勤恳恳不图回报。
我喜欢牛，更喜欢它那无私奉献的精神。
牛小学作文 24
大家都应该知道，植物是所有生命的起源，也是所有神生命的延续，它注定着生命的生死，也是与自然沟通的唯一途径。
现在，温室效应的出现，也已经证明环境污染的严重性。而如今，科学家却指明牛放屁污染环境。事实得出，牛在放屁，打嗝时，会放出甲烷，此外，牛的排泄物也能产生出100多种污染气体。甚至超过了汽车，飞机所排出的二氧化碳总量。当我看到了这则报道，我不禁，想问：牛放屁也有错啊？
饲养业是人类最为悠久，这种工业不仅体现了古代人类文明的智慧，又能证明人类发展的路程。人是食物链中，最大的食物需求者，种植业，训牧业，都是人类现在的食物来源。欧洲人，每年都要吃掉上亿头的牛，而如此大的'肉类供应怎能让人类放弃牛类饲养？现在竟然说牛是导致气候变暖的罪魁祸首，牛们怎么会低头认输呢？现在科技的发达，不管天上飞的，地下跑得，海里游的，都成为了可能。飞机，汽车，轮船，它们的内在能源，竟都是石油，而石油更是温室气体来源的主要物质。再加上人类对木制品的需要，如：筷子，地板，纸巾等。在经济诱惑面前，人类乱砍乱伐，导致土地沙漠化，更厉害的是使二氧化碳逐渐增加，更加快速的促使全球变暖。
错，并不在于牛，牛放屁天经地义，只是有的人并没有了解到温室效应的可怕。牛肉可以吃，牛皮可以穿，到现在牛尿，牛粪也能被利用。现在一些农村家庭，收集牛粪晒干变为种植农产品的化肥。牛尿中的甲烷，被利用开发成了沼气。
古代的牛群也没有受到什么约束，也并未使其全球变热，所以人类也有自己的过错
现在，新西兰已经颁布了牛放屁的税收，以致做到抑制牛放屁。英国科学家也已为牛设计出环保餐单，以减少牛群打嗝放屁时排放的甲烷含量；美国加州官员也宣布，为了减少空气污染，政府将制定法规，要求养牛业者引进新技术保证牛打嗝和放屁不污染环境；而新西兰则决定向农民征收牛的“放屁税”，以控制对大气的污染。
牛也许也有错，但如果人类在此之前有更多的环保意识，也不会变成现在这样。
牛小学作文 25
我是一个普普通通的男孩儿，中等个，大眼睛、胖胖的。我平时很爱说话，但从不与人吵架，一旦发起“牛脾气”来，就有一股牛劲，谁也治不了我。为此，有些同学背地里叫我“犟牛”，妈妈则公开叫我“小犟牛”。我也不理会。
小时候，我的字写得不好，五年级时爸爸硬让我去参加书法兴趣小组。头一次，老师要我们每人写一张大楷，我想，这还不容易！挥起毛笔，不一会儿，一张大楷写好了，看看别的同学还没写好，于是我得意洋洋地交了“头卷”。过了一会儿，同学们陆续交了作业，老师逐个批阅，只见其他同学的字，老师给画了不少红圈，有5个的、8个的、甚至有10个以上的.。而我的大楷只有一个红圈。那戴着眼镜的老师板着脸，没好气地说：“你写的什么字？都乱涂，以后可要认真。”过一会儿，他又吼道：“不然，你就退出小组。”我一听，牛劲来了，我说：“我偏不退。”回到家我份狠劲，一个晚上就写完了一本大楷字。以后，每天早晨起来，我都要写一阵子。
第二次书法兴趣小组活动开始了，老师仍要求我们每人写一张，这一次，我运足了力气，写了一张大楷，没想到受到了老师的表扬，从那以后我一直坚持练习，任凭有天大的事，也不中断。期末，学校举行书法比赛，我得了第一名。我妈妈说：“这是攀脾气拼出来的。”我不知道这算优点还是缺点。
但我不肯做的事，不管骂我，还是打我，我就是不干。妈妈要我每天起床叠被子，我就不叠，为这爸爸也常常批评我，说我是懒汉，可他们越说我懒，我就越不干，现在小学快毕业了，想起来这个脾气确实不大好，今后还得改改呢。自己在参加书法兴趣小组时由于自己不认真，挨了批评；老师赌气让"我"退，我一“犟”劲儿，反而受到了表扬；最后，爸爸、妈妈让我叠被子，我就不叠。可见"我"的"犟"劲儿。
牛小学作文 26
我有一个牛爸爸，是因为他属牛吗？不，那是因为他的头顶上长着两个“漩涡”，奶奶说，爸爸是牛投胎的。哈哈，我也觉得奶奶说得对，因为爸爸还有着名副其实的牛脾气。
爸爸总是对我发牛脾气。有一次，写字班的老师布置了一份非常难的写字作业。两行写下来，我的.手都酸了。刚休息了一会儿，爸爸就瞪大牛眼睛厉声喝道：“才写了两行字，就偷懒，快写!”我愤愤地写起字来，铅笔好像有几十斤重，好不容易把两行字写完，爸爸一看到歪歪扭扭的走字，用他的“牛蹄子”狠狠地打了我一下，我疼得眼泪鼻涕直流。妈妈闻声赶来，问爸爸:“孩子今天午睡了吗？”“没睡!”“你不知道孩子一直爱睡午觉吗？亏你还是爸爸，这点都不知道。”只有在妈妈面前，爸爸的牛脾气才会收敛收敛。爸爸最后只能无奈地发布牛命令：“现在休息，吃好晚饭再写！”
唉，这就是我的牛爸爸。可惜，我不是红孩儿，要不然我真想用三昧真火，让他也知道我的厉害！马上就要狗年了，愿新的一年，我的牛爸爸成为慈爱的狗爸爸。
【牛小学作文】相关文章：
牛小学作文03-01
冰牛小学作文10-08
“逗”牛小学作文02-20
牛小学作文(15篇)11-01
牛小学作文15篇11-01
牛小学作文(精选14篇)06-04
牛小学作文精选14篇06-04
牛小学作文14篇06-04
牛小学作文(14篇)06-04
牛大爷真牛的作文03-21