身边最牛的人作文（精选21篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的身边最牛的人作文，希望对大家有所帮助。
身边最牛的人作文 篇1
在我们每个人的心目中，都有一个值得钦佩的人，他也许平平无奇，但我们仍然觉得他很牛。我心中也有这样的一位人，让我来分享分享她的趣事吧！
我心目中的牛人，普普通通，平平无奇，但对我无微不至，她当然非我外婆莫属了。
我的外婆，她什么都会，她会种树，会安慰人，会宽容人，会缝补衣物，也会教训人。在国庆节的时候，我一回到外婆家，就在门口大声地喊我外婆。外婆听闻我的声音，便欣喜地下楼迎接我。
她这人，就是把什么事都憋在肚子里，就知道瞒着我，她的身体怎么样，我心里清楚的很！还那么要强，当然这也就是她。每当看见她那一大堆为我们操劳而变白的头发，我心目中便有些心疼！
我外婆还可有趣了呢！阳光打住梧桐树叶，也打进了我的记忆深处。记得儿时，因受不了母亲的严厉，便会一气与舅舅跑到外婆家里了。由于我当时淘气得很，就天天跑出去与小伙伴玩耍，没有一天是干净回来的，衣服裤子总是变得脏兮兮的。外婆虽笑我一点儿也不淑女，没有女孩子的模样，却又耐心地为我擦洗身子，将我那脏兮兮的衣服，洗得焕然一新。
天色已暗，吃过晚饭，我与外婆用一同出去散步，在散步的过程中，外婆一边看风景，一边教我认识一些字和一些植物，渐渐地发音就准了，我妈妈就打心眼儿里佩服我外婆。
外婆事事好胜，要求算是严格的，外公也对她很好，外婆常常把外公制得服服帖帖的，我还嘲笑外公不勇敢，没有主见！
外婆的好习惯有好多，早睡早起，这一点我还真做不到。她常常教训人，其中受到批评最多的就是我。我有一点点懒，又有一点点嫌人烦，那时的我就是这样的。不过经过外婆的一顿“关照”与“整治”。我就没有那么多的坏毛病，我妈妈常常带我到外婆家，因为只有在那里，我才很乖巧。
你觉得我外婆算不算“牛”人呢？我身边牛人算是平平无奇的，但她却很厉害，值得我敬佩，这就是我身边的“牛”人——外婆。
身边最牛的人作文 篇2
那块小小的黑板，静静地靠在飘窗旁，油漆斑驳的板面上裹着一层薄薄的粉笔灰……这让我想起了他，在我幼小的心灵里，他一直是我最“牛”的老师……
他是父亲。个子不高，气场却很大。一头浓密乌黑的头发总是被理得整齐利索，几条弯曲的皱纹给他硬朗的脸颊增添了几分沧桑之感。
（一）
满肚子学问的父亲，在我幼时起就当起了我免费的“家教”。从我上幼儿园到小学一年级，那块他自制的小黑板上，曾被他刚劲有力的字写满了各种“超纲”的古诗词、算术题。他一笔一划地教我写字、组词。一时间，我成了班上数一数二的小学神。这些都归功于我的父亲。
——幼年时，您是我最“牛”的老师……
（二）
“爸爸，我回来了！”我一脸沮丧地走进门。“怎么了，宝宝？”“爸爸，今天数学课上，我有一道题没听懂”我噙着泪水说，“作业也不会做”。“是什么题呀？来，爸爸看看。”爸爸一面说，一面拉着我的手，把我带进那放着小黑板的房间。
“鸡兔同笼嘛……这个简单。你属鸡，我和你妈属兔，你有两只脚，我和你妈有四只脚，那么……”令人惊讶的是，文科出身的爸爸，竟然用讲故事的方式讲懂了一道道平淡无味的数学题！那块小黑板又华丽变身成了我举一反三的“错题本”。
——童年时，您是我最“牛”的老师……
（三）
期中考试考糟了！此刻，我正和父亲坐在那间放着小黑板的房间中。父亲，正在给我上一节“思政课”。他说：“孩子，别怕！通往成功的路是坎坷不平的，你的小舟永远是逆流而上的，很艰难，但你有梦想作风向标，激情作前行的动力，一定能顶住风浪，奋勇向前！”他说着，在小黑板上写上了两个遒劲的大字——前进。我知道，我又充满了力量。那块小黑板也上了年纪，演变成了广闻博学的智者，父亲站立在它的旁边，鬓角增添了几根醒目的白发。
——少年时，您是我最“牛”的老师……
时光唤走了您的芳华，岁月带来了您的沧桑。但，您是我最牛的老师，直到永远……
身边最牛的人作文 篇3
又是一年中秋，清凉的风拂过树梢，月光下树影婆娑，分外妖娆。老院子门口的那棵桂花树，一阵一阵散发着幽香，小小的花瓣飘落在树下的池子里，激得水中的那轮圆月荡开层层涟漪。树影依稀映在水中，倒像极了外婆曾经给我讲过的神话故事。
桂花树下住着两户人家，一户是外婆家，一户是邻居甘奶奶家。上学以前我住在这老院子里，跟甘奶奶是熟识。长大以后，课业繁重，很少再回老院子，即使来了也几乎碰不到甘奶奶。在我关于老院子所有的记忆中，最难忘的是夏天夜晚外婆讲的神话，和甘奶奶做的桂花糕。
这年中秋，我们又回到老院子，桂花依旧飘香，池水依旧清澈，唯一令人遗憾的是，甘奶奶还是不在。给父母打了一声招呼，我便背起包，去古镇里玩儿了。古朴的街道充斥着别样的韵味，下雨过后，带着点江南风味，我贪婪地呼吸着新鲜的空气，顺着记忆走过大街小巷。突然，一股熟悉的香味传入我的鼻息之间。啊，是桂花糕！我兴冲冲地走到小摊前，蒸笼上正冒着热气，空气中弥漫的香甜的气息。“奶奶，拿几个桂花糕！”我对着摊主奶奶高兴地说道，然后低头在包里拿钱。奶奶把桂花糕递给我，又盯着我看了好久，突然笑了：“呦！你是那‘桂花院’老张家的外孙女吧！几年不见，长这么大了呀！”我一下子愣住了，似乎没有发现面前的这位老人会是以前精神矍铄的甘奶奶，过了好久，随即笑道：“哎！甘奶奶呀！”甘奶奶眉开眼笑，把我给的钱又塞了回来：“行了行了，几块桂花糕而已，就不要你的钱了。”我再三推辞，甘奶奶却摆出一副要生气的样子，无奈之下，我只得收下了。
回到院子里，外婆正和父母在闲聊，看见我手中的桂花糕，顺口就说到：“桂花糕是甘奶奶给的吧？哎，你甘奶奶也是的！本来自己就苦，一个人孤苦伶仃不容易呀！老伴走得早，儿子进城了也不回来看看，日子过得真叫个苦啊……”我怔在了原地，好久也说不出话来。
记忆中的甘奶奶，永远是一副笑眯眯的样子。头发花白，但一直精神矍铄。多年之后回来，甘奶奶一下子像是苍老了许多。但没有变的，是她嘴角的微笑，依旧快乐美好。印象中她从来没有抱怨过，没有悲观过，无论日子过的多清贫，还是依然笑着面对。现在的社会中，不说老年人总是抱怨儿孙不懂事，就算是年轻人也在不停地埋怨他人，埋怨社会。年过半百的甘奶奶，尚且有这种乐观豁达的心态，我们却做不到，这难道不是一种“牛”吗？
夜晚，月光照在桂花树上，幽香暗暗浮动，未干的雨水依旧凝在花瓣上，静谧而美好，感染着身边的一切都充满了香气。我想，我心中最“牛”的那个人，才应该是这夏天夜晚最美的神话和这桂花树上最香的一枝花。亲爱的甘奶奶——我心中最“牛”的邻居！
桂花开了，十里飘香……
身边最牛的人作文 篇4
正所谓“高手来自民间”，身边的牛人数不胜数，我邻居家杨爷爷就是一位“牛人”，他有一门手艺——雕刻。
杨爷爷的家里有许多他的作品，那幅挂在正厅的“双龙戏珠”是他的得意之作。两条长龙蜿蜒而上，缠绕在一起，奇妙地形成了一个圆形，杨爷爷说这寓意着“团圆”。龙的眼睛并不呆板，而是炯炯有神，透着勃勃生机，使得这两条神龙像要冲破云霄一般。龙的每一片龙鳞，每一根龙须都栩栩如生。你绝对想不到这幅让人惊为天物的艺术品在没有经过杨爷爷的雕刻时只是一块硬邦邦的木板。
我曾经亲眼目睹过杨爷爷雕刻。他带着一副老花眼镜，神情十分专注，头顶稀疏的白发仿佛诉说着早年的沧桑，长满了皱纹的前额，两点直眉下一双有神的眼睛，在雕刻时聚精会神，偶尔透出一股尖锐的寒气，挑剔着线条的精魂。右手拿着刻刀，三百六十度灵活转动着自己的手腕。每一根线条都流畅有力，每一个细节都用尽心思，每个人物、每只动物，乃至每颗植物都倾注了杨爷爷对雕刻的热爱，对中华民族传统文化的崇敬。我仍清晰的记得，他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔，枝节分明，仿佛每一棵竹都被赋予了清高、骨气与不屈不饶的气质！正像杨爷爷对中华文化雕刻的执着。
杨爷爷说过一番话令我难忘，他说：“现在的人都忙于工作、学习，即使社会进步得再快，也不该忽略了传承中华传统文化。不能让如此优秀的文化失传啊！”
杨爷爷在我心中是“牛人”，不仅是因为他是雕刻的好手，更出于他对祖国文化的热爱！民族的雕刻文化在历史的潮流中经久不灭，我们应引以为傲，更应该继承和弘扬！
身边最牛的人作文 篇5
正所谓“世界之大，无奇不有”。我认为每个班级里都有令人敬佩称赞的“牛人”。她们无时无刻不是才华横溢，出尖拔萃，在班级里表现得更是淋漓尽致。在我心中，班级里有许多“牛人”，但令我最为佩服的“牛人”是她，下面听我为你一一道来。
她，通红的脸颊镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来露出洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。
她，与人为善，外表平平的.她，却有一颗炽热的心。
记得有一次周考，我的成绩并不理想，就在座位上呆呆的趴着。她好像知道我的心事，静静的走到我旁边说：“趴到这里干什么，累了吗？累了的话休息一下，一会可要打起精神上课啊！”我当时还在气愤想：什么啊！根本不理解我。现在想想，自己真是愚昧。后来我们回到宿舍，对周考进行总结与反思。快熄灯时，她还问我：“怎么样，还有不会的题吗？”“没有了”我答道。她，鼓励我，帮助我，我真的非常感谢她。
有时，在班级里看到地上有碎纸屑时，她会默默地捡起来扔到垃圾桶里。有时，在校园里遇见老师和同学她会亲切的问候关心。
她，学习非常刻苦。在课堂上，认真听讲，与老师积极互动。课下，她认真完成学习任务，有不懂的题目她会想尽一切办法搞懂。她非常自律，常常被评为学习之星。她对我说过一句话，令我印象深刻，是“业精于勤，荒于嬉！”这句话是她的座右铭。她的自律，刻苦，何尝不是我们的榜样呢？
说到这里，想必大家已经知道她是谁了吧！
我们班的“牛人”不止她一位同学，还有很多。就是因为这些“牛人”在我们的生活中发挥着不可或缺的作用，从而让我们枯燥乏味的生活变得丰富多彩！
身边最牛的人作文 篇6
在我跟里最牛的人就是我妈，只因她与众不同。
她是重点高中的老师，所以我从小就生活在那个别人家的孩子泛滥成灾的地方。当别人的家长拉着孩子站在学校的广场上，教育着孩子一定要好好学习，以后来远所学校学习的时候，她却从未给我施加过一点压力。
上小学了和我同批进入学校的教工子弟，不是班长、副班长，就是学习委员，而我整整六年的小学生涯，竟适小队长都没当过。殊不知当那些同事带着别着两道框的孩子朝她打招和呼时，她会想计么，不过她永远都是微笑着回应，从没有把我和他们作比较，也从未流露出一丝焦躁。
上了四五年级，我才渐渐发觉自己的不争气：连一门拿得出手的学科都只没有。毕竟，她从不会逼着我去上任何一那兴趣班。这也导致我一直成绩平平不见起色。
她竟也不管不顾。且到我提出要求了她才给我报了数学。可不到一年，我又不想上了，她也没有硬逼，就一直任由我“野蛮生长”。
“你这样不行的！学习就是要硬逼的。“她仍是微笑。不知有多少人这样对亲她说过，不管是我小开初考研，还是在分班考试时又倒数。她总是会委婉这赶走那些来访者，然后趁别人上补班的时间出去旅游。我才十二岁，就走中遍了大江南北，甚至到达了越南日本第国家。“只有爱上这个世界才能活得精彩。”她常这么说。
上了初中，我才初次接触到看她教的学科：生物。但我对这门学科并不患冒，甚至连生物老师布置的作业都不做。她毫无怨言地帮我做完了，只不过常常带我去实验室玩，或是在给我拿酸奶的问一句”酸奶含有什么菌？”这样一番下来，我的生物成绩竟也还不错。
现在，我的成绩仍不能和那些班长们相比。但我妈妈绝对是最最最最最最最最最牛的！
身边最牛的人作文 篇7
朱唇轻点，黛眉描画，花旦容颜，一丝陈清散满院，满身华翠美人香，水袖飞扬，兰指微翘，提气酝酿一曲《锁麟囊》，震惊四座。她是京剧牛人。过往的六年，戏台上的辉煌不断。我曾一度不以为然，谁料得那次台上她惊艳了多少听众。
学校的艺术节，京剧总是压轴戏。乐声徐徐响起，幕帘微启，花轿入目，赫然一人端坐其中，不见容颜已闻其声。“世上何尝尽富贵，也有饥寒怀抱，也有失意痛苦嚎啕，轿内人儿弹别调，必有隐情在心潮……。”声音委婉哀呦，正是“别有幽愁暗恨生”，却又似一种通莹剔透的灵气，穿透空间，直贯云霄。轿帘微卷，玉手探出，似带嗔怒，“梅香说话好颠倒，蠢才只会乱解嘲”。我们台上台下似能透过珠帘望见她黛眉轻蹙，朱唇微抿，美目流转，似嗔似喜。呈过一只锁麟囊，帘后的美人轻笑却喝道，“囊儿何足道，救她饥渴胜琼瑶”。台下听者不禁将呼吸都放轻了，幕终良久，才恍然回神，掌声不绝。我不禁暗道一声，“真牛啊！”
她常出台诸此戏幕，却少有人知道她惊艳的声音和传神的动作从何而来。作为同班同学，我却知道她背后的付出，甚至看见她将自己代入戏中角色一遍遍排练。她头顶厚重而奢华的彩冠，却轻移三寸金莲，让自己的动作自然而不失戏韵。绯红的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指时常因持续的紧张状态而微微颤抖。奢华的服饰让别人艳羡不已，然而对她来讲却是每日最沉的负重。她甘之如饴，对京剧的热爱已近痴狂，在负重的同时却感受着不同的快乐。她牛，牛在对京剧的表现力，更牛在对排练之痛苦的忍耐。
国粹，是文化底蕴的体现。脸谱、羽衣，满是韵味的戏词和回味悠长的唱腔彰显着京剧的牛气。而她，驾驭国粹的人，更牛！
身边最牛的人作文 篇8
这说起群雄，那曹操，刘备之人如雷贯耳的大名是不是已浮目前你脑中了？不过，我今天不是来侃历史的，乃是带君来大家班上——一个群雄云集，“牛人”遍地的地方。
书圣
书圣？王……对对对，但不是王羲之，而是大家的王老师。蓝外套，黑秋裤便是他的行装，他手上有一条伤疤似的长痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉笔便是他的得意兵器。一到数学课，他大手一挥，一行行好看的楷书及符号就如群蚁排衙般列阵于黑板上，那四块黑板一节课至少要被写满两次。乃其他老师所不可以及也。他写字快，字之工整，不可不谓“书圣”。
侃圣
侃圣？，这可是个新奇名儿。指的呀，就是大家班的兰睿了。他吧，皮肤黑悠悠，一脸青春痘，带一副蓝框眼镜，仗着自己学过编程，又口快心直，在班上动不动就是“你号没了”“我回去就把你号黑了”你不懂，这个东西容易的非常”“我家用电器脑后台被改过，可以……”诸这样类。他极爱吹牛，却又讲解的头头是道，令明知他吹牛的人无话可说。还是后来班主任赐他一句“兰睿的话能信，母猪都能上树！”他方才收敛一点。和他在一块从来不会无话可聊，此人亦不可不谓侃圣。
文圣
文圣？对了，指的不是孔子。这文圣有三人：管怡宁，刘佳依，梁佳怡。她们可谓“女中豪杰”。一个个满腹诗书，又写的一手漂亮字，那梁佳怡还有“拼命三郎”之美称。考起试来，这三位语文成绩肯定名列前茅，作文都40多分不在话下。他们进可写散文，退可写文言，语言清爽隽永，文章也可谓一字一金，让人陶醉。不可不谓文圣。
除去这“三圣”外，大家班还有数学达人，“泰山大将军”，“黄金左脚”等一连串牛人。你想知道他们吗？那就来大家班一探到底吧！
身边最牛的人作文 篇9
说起我亲爱的姑姑，她的优点可不少：幽默、孝顺、对工作负责……
姑姑因为身体的原因一直没要孩子，虽然有些遗憾，但她常自我安慰：“这样才能有更多的时间和精力去做更多值得做的事。”
姑姑非常喜欢猫和狗。她家里和车上常年准备着猫粮狗粮，走到哪里只要看见流浪猫和流浪狗，她就会取出粮食喂给它们。姑姑家的小区很大经常会有流浪的猫狗，她总是不厌其烦的帮助他它们：喂食、喂水，出资搭猫窝、建狗棚，还给猫猫狗狗做绝育手术。去年京哈高速500只狗狗大营救，姑姑也参加了救助工作。那天她一宿都没有睡觉，嗓子都喊哑了，看着姑姑熬红的双眼，我问她：为什么这样玩命？姑姑反问我：它们不也是条生命吗？从那时起，我也加入了这支“动物救助小队”。
姑姑不光关心小动物，她还是一名志愿者，她常常参加志愿者活动，并攒下工资去帮助那些需要帮助的人。
暑假里，姑姑带我去“太阳村”捐物品。只见姑姑将她募集来的玩具、书籍、电器塞满了他的小车。到了“太阳村”，姑姑又费劲的把大包小包一一搬下来。她的衣服湿了，汗水一颗颗滑落脸颊，在艳阳高照下，眉毛上的汗珠发出七彩的光，显得格外迷人。看着姑姑将物品搬进孩子们的小屋并一一发给他们，听着孩子们欢快的笑声，姑姑脸上洋溢着幸福的微笑。姑姑说她的梦想是当一名山区教师，帮助更多的孩子走出大山，走出贫困……
我总以为高尚只能用于伟人和英雄，但通过姑姑的事，我觉得一个普通人如果能持之以恒、尽全力去做她人为之大做的事，哪怕只是件小事，一件普通的事，在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身边高尚的普通人，我希望自己也能成为想姑姑那样的人！
身边最牛的人作文 篇10
自从到初中以来，我发现周围的变化确实非常大，包括学习上、生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出现了许多“牛人”。
就好比有唱歌特别棒的，有学习特别好的，有号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我们班的现任班长，他是一个高高瘦瘦的男生。
据说在小学时期，这位“牛人”可是一位名副其实的混混以及差生，可自从他来到中学就好像变了一个人一样。
他开始努力学习，虽说平时少见他看书预习，可是如果仔细观察就会发现：每当晚自习时，他总是埋头默默地看书、做练习的，这也就是他进步如此之大的原因了。他开始不再是差生，渐渐在班里开始受到同学们的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
这位“牛人”喜欢唱歌，虽说唱得不好听，可是他从不气馁。每当他唱起歌来时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭双眼，面部肌肉皱在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌？？？？
最“牛”的是他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上，老师要求同学们讲讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常没有什么主题，说着说着就只能以尴尬结尾了。只有他总是抑扬顿挫的，他描述得绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，说话时两手在空中挥舞着，全身都随着说话的内容动静有致。同学们都目不转睛地看着他听，如听戏一般，有些同学甚至听得不禁潸然泪下。连政治老师也露出了她少有的笑容，向班长投来赞许的目光。
也正是有了像班长这样的“牛人”，才让我们身边充满活力。我们只有向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
身边最牛的人作文 篇11
有那么一双手，纤纤细长，能在黑白键盘上吟诵一脉悠远的绝唱;有那么一双手，粗糙坚强，能在勇者疆场上杀出一片旌旗的辉煌。但对于一个学生而言，一双手不必精巧秀美，也不必健硕有力，只要能在试卷上尽情圈点自己的大好河山，只要能在答题纸上倾诉自己的满腔情思，就可算“牛”了吧!
一个女娃，相貌平平，粉框银镜下，清明的双眼却闪烁着睿智的光芒。那是我曾经的玩伴，唤做锦儿。她的字并不雅致，带点笨拙的稚气，亦带点飘逸的不羁，但那双灵巧的手却能写出世界上最美的诗文。正如她三门三年来99点多的成绩，她用一双手一字一句写下的传奇佳话。也许世上成绩好的“牛娃”很多，却罕有一位像她那般平稳，似地平线般唯美且遥远。
她的手，翻过千本书的页章，执过百支笔的杆头，在无数白纸上留下满分的红渍，却从未在大众前倾泻无限芳华。她是真的优秀，也是真的低调。在起始的三年，天机未曾泄露半点，她手指的快、准、狠，偶尔展现分风光华彩，都没在了灯火阑珊处。直到四年级，原先的明星一颗颗衰落，大家蓦然回首，才发现被忽视的岁月里，有一位不善言辞的女孩，用手写下了怎样的奇迹。
我曾问过她，怎样才能当一位学霸?过往的岁月，我也不断探寻着至真之理。她的手，未曾半点污染。除去极少时候，一起写作业、上课，她从小到大，没碰过吞人的“铁匣子”。她真正将所有心思投入爱的事件，有时皈依自然，对着几棵草思考上半天的人生，最终只得出连根拔起的答案，倒也乐在其中。有时脑洞大开，平平无奇的白纸亦能巧似鬼斧神工。她的那双手啊，成功演算出了思想的轨迹。
她的一双手，写下了自由、沉稳、低调，写出了生气、灵魂、思想，又织在一起燃烧，浇灌进一起笑过闹过的时光，编织成优秀与别人家“牛娃”的定义。她的一双手，在她的世界里书写着她的人生，她的“牛”……
身边最牛的人作文 篇12
他，其貌不扬，长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉，一双小小的眼睛镶嵌在下面，使得他的两弯眉毛越发得上扬，一张翘唇，构成了他十分戏剧化的小脸儿。
他是一个双面人。
有时，他是腼腆的。在课上，老师在讲，他端起水杯，用他那翘唇轻抿一口果汁后，掐着他那尖细的嗓门，不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时，他却又扭扭捏捏的，嘟着小嘴儿，扬着眉毛，双手笼在袖套里，弓着腰，活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了，比蚊子的音调还要低，比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭，嘴里小声的嘀咕着：“我，嗯……哦……怎么又让我站起来啊？”当老师责骂他时，他又作出一副很无辜的样子。令人哭笑不得，连老师都禁不住连连骂他“娘炮！”
有时，他是吵闹的。课间里，他又好像变了一个人，与好友在教室里、走廊上，跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时，有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句：“老师来啦！”他们吓得连忙起身，却又因为各自的身体已纠缠在一起，只好返回原点。当老师真的走过来后，一把揪起他们，大声斥责他们在干什么时，他又只好作出一副委屈的模样，可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪，巴巴的祈望老师能放过他。
他同时也是一个游戏爱好者，下课时，他总是跑到小a的身边，滔滔不绝地聊起来，什么《大天使之剑》、《lol》、《王者荣耀》……讲得唾沫四溅，口干舌燥了还不肯罢休。上课铃响了，才恋恋不舍地回到位置上，心里却仍想在怎么打段位……
别看他如此调皮，他可是一个钢琴专家哦！什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句，《梦中的婚礼》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》，甚至即兴伴奏，他都是轻车熟路，听说他今年钢琴都打算考十级了呢！
这就是他，一个独一无二的他，一个总能让我们开怀大笑的他，一个搞笑而又认真的他——小樊！
身边最牛的人作文 篇13
俗世“牛”人
江山代有“牛”人出，各领风骚数百年。世俗社会循规蹈距，但现实牛人却层出不穷，古代“牛”人说得太多，今闲拿纸笔来，谈谈身边的“牛人——老班。
“牛”人风貌
走进教室，一抬头仿佛金戈铁马奔赴沙场，一挥手仿佛已沙烟弥漫，只听得见兵器马蹄的碰撞声。一双厚厚的镜片给老班增添几分神秘色彩，白暂光滑的肌肤好似经过十几道工艺才打磨出的玛瑙，不高的个子透的是他精明能干，挺拔的鼻梁、宽厚的嘴巴是他性格的自然流露。
“牛”人课堂
黑板、粉笔、三角板是他课堂上的司令员、参谋长。任何图形经他手都能变成唯美的几何模型。如果说课堂是战场，那他就是将士，我们就是他训练的小兵。他身经百战，我们却还未初露锋芒。学习的过程有他的严厉，也有他的关怀。那次上数学课，老师在讲台上面挥汗如雨地讲着，而我在下面叽叽喳喳地说着，说得正尽兴，突然一把利箭从黑板方向射来，插向内心最深处，啊！是他严厉的目光。顿时，教室寂静如深夜。我也无脸与他对视。自此，我再不在课上说话。
“牛”人“牛”事
我们班每次月考评比都名列前茅，都是老班辛勤劳动的结晶，无私付出的回报。每天清晨，伴随着第一声琅琅的读书声，他就早早来到班上。他总是说：清晨是读书的最好时分。暮省时，他也总是教育我们要好好学习。他也总是说：“我像你们这么大，我会把除去吃饭、睡觉的时间都用在学习上。”简单的话语足以看出他对我们的殷切期望。自习夜晚时分，窗外车水马龙，人来人往，他却依旧与世隔绝一般沉稳淡定。夜色打湿了他，但他那颗火热的心却在熊熊燃烧。他如春日的暖阳，照亮了整个原野。
他有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪情壮志；也有“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的辛苦；更有“一年春草摧残尽，更觅姚黄魏紫青”的豁达乐观。
他的确是个“牛”人！他就是我的老班张春阳老师！
身边最牛的人作文 篇14
自从进入初中以来，我发现周围的变化好大啊！无论在学习上，生活上还是人际交往上都与小学不同，而且还多出了许多奇才。下面，就让我来晒我们班的几位“牛人”吧！他们一个个“牛”气冲天。
最令我敬佩的牛人是我们班的体育委员。这位“牛人”据说在小学的时候不争气，是一位名副其实的小混混，学习上的差生。自从进入初中以后，他就好像变了一个人似的，他开始努力，成绩在一点点上升，记录也遵守了，渐渐受到同学的尊敬，老师的青睐。进入八年级，被大家选为体育委员。我认为这不是一个常人所能做的，没有一定的控制力和意志力是很难改观的。他喜欢体育，这次运动会跳高场地上他大显身手，有多少选手在他面前败下阵来。每当他面临新的挑战，又一次越过时，围观的同学禁不住欢呼，嘴巴都惊讶成一个“o”型。同学们，你能说他不“牛”吗？
我们班还有一位女生也很“牛”，她姓杨。这位“牛人”音乐细胞特别丰富，小学时就开始弹古筝了，现在已考到了5级。他弹古筝，一双玉筝似的纤手自如的拨动着。她的表情随着音符的变化也跟着发生变化。她时而微笑，时而忧愁，时而低眉垂睫，时而凝视远方，那筝筝的古筝声如天籁，如圣乐，让听众的每一个汗毛血驰都得以舒张，心旷神怡。她的演奏常让我们如痴如醉，不能自拔。同学们，这位同学“牛”吗？
小周和小沈这两位女生是我们班的两位才女，不光人长得漂亮，各门功课还都学得特别好，每次考试都名列前茅，经常考a。他俩是同桌，听课习惯好，老师讲课时，她俩眼睛总是瞪得溜圆，好像母鸡下鸡蛋似的生怕听漏了一个字。怪不得效率那么高。她俩的作业写得真干净，老师说批改他们的作业真的是一种美的享受，那一行行整洁的文字如群蚁排衙，方正极了。
我们班的“牛人”还真不少，他们的“牛劲”，“牛情”将带领大家一个个变得更“牛”！祝我们班“牛人”辈出，牛劲冲天！
身边最牛的人作文 篇15
自从进入初中以来，我发现周围的变化很大啊！无论在学习上，生活上还是人际交往上都与小学不同，而且还多出了很多奇才。下面，就让我来晒大家班的几位“牛人”吧！他们一个个“牛”气冲天。
最令我敬佩的牛人是大家班的体育委员。这位“牛人”据了解在小学的时候不争气，是一位名副其实的小混混，学习上的差生。自从进入初中将来，他就仿佛变了一个人似的，他开始努力，成绩在一点点上升，记录也遵守了，日渐受到同学的尊敬，老师的喜爱。进入初二，被大伙选为体育委员。我觉得这不是一个常人所能做的，没肯定的控制力和意志力是非常难改观的。他喜欢体育，这次运动会跳高场地上他大显身手，有多少选手在他面前败下阵来。每当他面临新的挑战，又一次越过时，围观的同学禁不住欢呼，嘴巴都惊讶成一个“O”型。同学们，你能说他不“牛”吗？
大家班还有一位女孩子也非常“牛”，她姓杨。这位“牛人”音乐细胞特别丰富，小学时就开始弹古筝了，目前已考到了5级。他弹古筝，一双玉筝似的纤手自如的拨动着。她的表情伴随音符的变化也跟着发生变化。她时而微笑，时而哀愁，时而低眉垂睫，时而凝视远方，那筝筝的古筝声如天籁，如圣乐，让听众的每个汗毛血驰都得以舒张，心旷神怡。她的演奏常让大家如痴如醉，不可以自拔。同学们，这位同学“牛”吗？
小周和小沈这两位女孩子是大家班的两位才女，不光人长得漂亮，各门功课还都学得特别好，每次考试都名列前茅，常常考A。他两个是同桌，听课习惯好，老师讲课时，她两个双眼一直瞪得溜圆，仿佛母鸡下鸡蛋似的生怕听漏了一个字。怪不能效率那样高。她两个的作业写得真干净，老师说批改他们的作业真的是一种美的享受，那一行行整洁的文字如群蚁排衙，方正极了。
大家班的“牛人”还真不少，他们的“牛劲”，“牛情”将带领大伙一个个变得更“牛”！祝大家班“牛人”辈出，牛劲冲天！
身边最牛的人作文 篇16
他，其貌不扬，长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉，一双小小的双眼镶嵌在下面，使得他的两弯眉毛越发得上扬，一张翘唇，构成了他十分戏剧化的小脸儿。
他是一个双面人。
有时，他是害羞的。在课上，老师在讲，他端起水杯，用他那翘唇轻抿一口果汁后，掐着他那尖细的嗓门，不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时，他却又扭扭捏捏的，嘟着小嘴儿，扬着眉毛，双手笼在袖套里，弓着腰，活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了，比蚊子的音调还要低，比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭，嘴里小声的嘀咕着：“我，嗯……哦……如何又让我站起来啊？”当老师责骂他时，他又作出一副非常无辜的样子。让人哭笑不能，连老师都禁不住连连骂他“娘炮！”
有时，他是吵闹的。课间里，他又仿佛变了一个人，与好友在教室里、走廊上，跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时，有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句：“老师来啦！”他们吓得连忙起身，却又由于各自的身体已纠缠在一块，只好返回原点。当老师真的走过来后，一把揪起他们，大声斥责他们在做什么时，他又只好作出一副委屈的模样，可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪，巴巴的祈望老师能放过他。
他同时也是一个游戏喜好者，下课时，他一直跑到小A的身边，滔滔不绝地聊起来，什么《大天使之剑》、《英雄联盟》、《王者荣耀》……讲得唾沫四溅，口干舌燥了还不愿罢休。上课铃响了，才恋恋不舍地回到地方上，心里却仍想在如何打段位……
别看他这样调皮，他可是一个钢琴专家哦！什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句，《梦中的结婚典礼》、《菊次郎的夏季》、《雨中漫步》，甚至即兴伴奏，他都是轻车熟路，听说他今年钢琴都计划考十级了呢！
这就是他，一个与众不同的他，一个总能让大家开怀大笑的他，一个搞笑而又认真的他——小樊！
身边最牛的人作文 篇17
人的一生山河万里，会遇见许许多多各种各样的人。一些人与你匆匆擦肩而过，而一些人却在你的生命中留下浓墨重彩的一笔。那些我觉得很厉害，很敬佩的牛人，更是一辈子深深的记得，就像我的外婆。
从小时候起，我就觉得外婆当真是一位很厉害的人，无所不知，无所不能。可能是从前当老师的气质就在那里吧，外婆身上总是闪着一束我从没在别的老太太身上看到的光，优雅又有趣。
我知道的许多课外知识，大多都是从外婆那里听来的。外婆有时候看一些年代比较早的电视剧。我有时和她一起看，演到一些历史性场面时，她总会情不自禁边看边和我讲解。从唐朝的开元盛世到清朝的落魄，从鸦片战争到建立新中国……我从外婆的口中听见了许多朝代的兴衰成败，听见中国从任人打压到繁荣昌盛，国泰民安。我看见一个个或才华横溢，或正直善良的人被残酷的现实打压，以及满心壮志的诗人心里的大千世界。外婆把无数人与时代的悲剧与荣耀讲给我听，她好像什么都知道，使我的心随着那些以前的人一起，光荣与羞耻并杂着，忽起忽落。
外婆不仅满肚子的知识宝藏，她优雅的身形，高雅的气质更是由内而外散发出来。外婆年龄大了，但还经常跳舞，她跳起舞来根本不像一个七十多岁的老人，反而像一个小姑娘。她的脚轻轻在地上一点，又立刻抬起，轻起轻落的。甚至把腿掰到头上和劈叉都不是问题，背挺的直直的，非常有精神气。外婆很小就学过钢琴了，如今老家还有一台，外婆每每回去都会弹，有些皱纹的手指却无比灵巧，和黑白的琴键相称着，琴音好像流淌过她的一生，弹出岁月的音符。外婆说，每当她弹琴跳舞时，心情总是很好。或许就是热爱可抵岁月漫长吧，外婆总是阳光的，炽热的，总有很多热爱的事情，像太阳，总是感染着我。于是我常常想象，我的外婆，年轻的时候该是有怎样耀眼的光彩啊。
我的外婆让我知道世界的灿烂盛大，让我心里有所热爱，当真是我心里最牛的人！
身边最牛的人作文 篇18
要数我身边的牛人，必须书数我们的老班。他上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，会唱歌会踢球，总而言之，别人会的他都会，别人不会的他也会。我对他的评价就一个字：牛！
这一次六一联欢会上，他的精彩表现让全场哗然。他先迈着矫健的步伐走到教室中央，眼光闪烁，双拳紧握，身后气场随之爆发。这和平时脸上长满痘，皮肤黝黑发亮的他简直判若两人。音乐响起，他的嘴皮子完全没有跟不上节奏的样子，虽然有些词听不懂，但至少比Jay好一点。曲完，他一手搭在肩上，腰下弯九十度，颇有些英国绅士的韵味。之后我们都在议论，老班的歌“真牛啊”。
之前说过，我们老班不仅会唱歌，踢球水平更是一流。下了体育课，听见操场上一阵喧哗，好不容易挤进人群中，只见我们老班在和一群初二的学生踢球。看他用脚背将球击起，大腿一顶，球飞上了天空；胸一靠，球顺势下落，稳稳地回到了他脚下。他用手背抹了抹头上的汗珠，屏气凝神，右脚大腿带动小腿，将球踢上了高空，飞过了每一个人的头顶，在空中飞速旋转，不知怎么踢的，旋转着的球越过了对手的防守，直击球门，球在球网上转了一会儿，停下来了，落到了地上。接下来是短暂的沉默。大约过了两三秒钟，全场响起了雷鸣般的掌声，欢呼声响彻云霄，这连初二的学生也看傻眼了：自己练了那么久的足球，竟然还踢不过一个初一的学生，真是脸丢大了，但也不能不服，牛啊，牛啊。看了老班的球赛，想起了《卖油翁》中的老翁，直接丢下一句“无他，惟手熟耳”。我们老班的每一项技艺不是凭空得来的，谁踢球没有摔过跤，谁唱歌没有咬过舌头？我们也只能佩服得五体投地，献上一句：牛啊，真是牛啊。
我们老班的“牛”之处不止在踢球唱歌，他的琴棋书画样样精通，总之就一个字“牛”！
身边最牛的人作文 篇19
天下之大，无奇不有。牛人更是多了，不信？我身边就有一位牛人。
比如吧，小学时有一位叫刘思琪的女生，此人绝对是学霸中的学霸，堪比学神！怎么说呢？她简直就是家长口中别人家的孩子，不打游戏，无不良风范，成绩次次第一，乖巧听话懂事。而且当其他同学穿梭于各类社团活动或嬉戏打闹时，她就做在教室，要么自习要么看书。我真怀疑她不用休息的吗？随便瞟一眼都能看到她认真学习的背影。
上课期间也是如此，老师提问时，同学们都一个个都怂拉着脑袋，眼睛不敢直视老师，都在心里默念：不要点我不要点我，看不到我看不到我。五十一人的教室里顿时变得鸦雀无声，静得连同学们的呼吸声都听得见。老师皱了皱眉头：“没人举手我就点名了啊！”语气明显有些愤怒。我惊慌失措地在心里嘀咕：快快快，来个人拯救一下我们啊，我可不想被点……刘思琪低头思考了一会儿，很快便举起了手来。“好，来，刘思琪。”老师欣慰的笑了笑。只见她沉静自若的站起来，平静的说出每一个字，回答完毕再缓缓的坐下，继续听老师讲课。呼——真是好险，幸好刘思琪打破了局面，这是什么品种的神仙学霸！
不仅在学习方面她样样精通，社交方面也是我羡慕不来的。
有一次学校迎来了外国人的参观，我们班有幸可以选出一个英语优秀的学生陪他们参观解说，虽说我的英语还可以吧，但是我不喜欢和陌生人交流，而且也很少参加这种活动，所以我在旁边吃瓜。果不其然，刘思琪在众多选手中脱颖而出，这个重大任务就交到她身上了。她还是一如平静的面带微笑，讲着一口流利的英语，津津有味的和那几个外国人谈着，不一会儿就感觉他们的关系显亲近了一些，参观完毕之后他们还相拥而别了。不得不让人佩服她的口语能力和社交能力。
俗话说，学霸都是1%的天分加99%的汗水，可想而知，这位牛人在背后付出了多大的努力啊。
身边最牛的人作文 篇20
难怪世界这么大。有这么多牛头人，你不相信吗？我身边有个牛仔。
比如，在小学，有一个叫刘思琦的女孩，她绝对是学校里的霸王，堪比学神！怎么说？她只是别人父母的孩子。她不玩游戏，也没有坏风度。她是她表演中的第一个。她听话又懂事。当其他学生穿梭于各种社交活动或嬉戏时，她会在课堂上进行，无论是自学还是阅读。我想知道她是否不用休息？你一眼就能看出她在努力学习。
上课的时候也是这样。当老师问问题时，学生们都一个个地低着头。他们不敢直视老师。他们心里都说：不要命令我，不要命令我，不要看到我，不要看到我。51人的教室突然变得寂静无声，连学生都能听到呼吸的声音。老师皱了皱眉，“如果没有人举手，我就点名！”语气显然有点生气。我惊慌失措，心里嘀咕：快点，来救我们。我不想被命令刘思琦想了一会儿，很快就举起手来。”好吧，来吧，刘思琦。”老师欣慰地笑了。我看到她静静地站起来，平静地说每一个字，然后慢慢地坐下来回答问题，继续听老师讲课。喔-这很危险。幸运的是，刘思琦打破了这种局面。这是什么神仙大师啊！
她不仅学识渊博，而且在社交方面我也羡慕她。
有一次学校欢迎外国人来访。我们班很幸运地选出了一位优秀的英语学生陪同他们参观和讲解。虽然我的英语很好，但我不喜欢和陌生人交流，而且我很少参加这样的活动，所以我在旁边吃西瓜。果然，刘思琦在众多竞争对手中脱颖而出，这取决于她。她仍然像微笑一样平静，说一口流利的英语，和那些外国人津津有味地交谈。一会儿，她觉得他们的关系更亲密了。参观结束后，他们拥抱在一起离开了。她的口才和社交能力必须让人钦佩。
俗话说：学霸是1%的天赋和99%的汗水。你可以想象这个牛人在背后是多么的辛苦。
身边最牛的人作文 篇21
正所谓“高手在民间，牛人在课堂”，我身边这样的“牛人”如星星点点数不胜数，坐我旁边的小A同学就是这样一位“牛人”。
他体形偏瘦，身高中等，一双炯炯有神的眼睛，时时闪着睿智的光芒，这双黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像是星星闪烁。小A是我们班出了名的“中国速度”，做什么事都特别快。比赛时，无论长跑短跑，永远第一个跑到终点，甩别人半个圈；考试时，无论大考小考，总是第一个交卷，留下满教室的惊艳；做作业时，无论平时还是周末作业，从来都是第一个完成，抢来大把时间，做别的事情。
端午节放假的前夕，各科老师早早地布置好作业。拿到作业时，小A迷离的双眼瞬间聚焦，就如同饥饿的猛虎，遇到可以让它饱餐一顿的猎物。下课铃一响，他便开始奋笔疾书，他坐得很直，一只手按着作业，另一只手计算题。一会儿，他突然停下笔，抓耳挠腮，冥思苦想。五分钟过去了，他的头上和手上冒出了密密麻麻的汗珠。这幅画面和在教室外疯玩的同学们，形成了鲜明的对比，差距便在这一静一动之间产生了。
上课铃声响起，他犹豫的停下了笔，直到老师走进教室，才把笔放下。没想到这节课调成了自习，可把他高兴坏了。只见他熟练地从桌板底下拿出作业，手握那支全是汗的笔，又开始奋笔疾书起来。小A埋头自顾自的写作文，皱紧眉头，一只手托着腮，那有神的大眼珠，仿佛会思考。他时而笔走龙蛇，时而屏息凝视，时而闭目遐想，笔底下好像有源源不断的泉水涌出。不知过了多久，只见他将笔一顿，嘴角微微上扬，露出了得意的弧度。天啊！竟然在不到一节课的时间里，他写完了作文。他的作文时常是班里的高分作文，所以他的“牛”，不仅仅是在于异乎寻常的“中国速度”，更在于出类拔萃的“”中国成绩”。
他非常会利用碎片化时间，一点一点地做完了一项又一项作业。
自习课到了，他不慌不忙地拿出课外书在看，原来他已经把所有作业写完了！这时，我想起他经常挂在嘴边的一句话：有的人才刚开始，有的人就已经结束了。
这就是我们班的“中国速度”，也是我们班的“大牛人”——小A。
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