小动物的作文9篇(荐)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小动物的作文9篇，希望能够帮助到大家。
小动物的作文 篇1
在我要开始将我喜爱的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。“小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。”它是什么动物呢?对，它是一只活泼可爱的小白兔。
它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧?
小白兔在吃东西的.时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍，好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴，大口大口的吃着白菜，吃白菜的样子好看极了，它吃着东西的时候，腮帮子鼓鼓的，像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方，小白兔的头东转一下，西转一下的，我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下，西转一下的。耳朵长长的竖着，可能是在听有没有敌人来抢东西，好做准备……
我最喜爱的小动物
记得有一个星期的星期六，我带着小白兔去公园玩，唉，这然我记高兴，又难过呀。小白兔一到了公园，就高兴的又蹦又跳，这让我感到很高兴，但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话，可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了，像一个高手一样一点儿也不会觉得累，它跑着而我呢，在后面追着，稍有一点不注意的话，小白兔就会跑的无影无踪了……
小白兔真是太太可爱了，我好喜爱小白兔。
小动物的作文 篇2
在我家里，有一条漂亮的小黑鱼。
它有像一把把扇子一样的鳍和一双呆萌”又黑溜溜的眼睛，它的鳞片一闪一闪的，像星星在眨眼睛呢！它的身体非常黑，但是有了鳞片，就像在夜空里，加上了亮晶晶的星星呢！
小黑鱼还非常的机灵，我把鱼食刚倒在鱼缸里，它就像一支剑一样地嗖嗖嗖”游了过来，灵活的尝试着吃了一颗，接着，又狼吞虎咽地吃了七八颗，好像很饿的样子。
小黑鱼不仅机灵，还很勇敢！有几条体形比它大的鱼，老是要张开嘴巴，好像要跟小黑鱼发起挑战。小黑鱼并没有退缩，而是接受了挑战，斗了起来，大鱼用它的'身体要撞小黑鱼时，小黑鱼灵活地躲开了。最后，大鱼们占不到一点便宜，便悄悄的溜走了。
我非常喜爱小黑鱼，因为它不仅机灵，还很勇敢！我一定要向小黑鱼学习，做一个机灵且勇敢的人！
小动物的作文 篇3
1) 、以饱满的激情,描写了……
2) 、重点突出,详略得当,内容具体。
3) 、比喻贴切,用词生动。
4) 、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5) 、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6) 、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7) 、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8) 、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9) 、文章边叙事边抒情。
10) .环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
11) .内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
12) .内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
13) .你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
14) .当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
15) .开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的.语言驾驭能力.
16) .全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
17) .如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
18) .内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
19) .比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
20) .本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
21) .全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
22) .描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
23) .详略得当，主次分明，思路清晰小学生描写动物的作文评语文章小学生描写动物的作文评语出自。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
24) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
25) .采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展（初三毕业班主任评语）开写.以小见大,表现…
26) .xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
27) 其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
28) .运用多种感官,描写十分仔细.
29) .叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
30) .本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
31) .这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
32) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
33) .结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
34) .语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
35) .开头直奔主题,让人一目了然.
36) 、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
37) 、小作者观察仔细,叙述时井然有序
38) 、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
39) 、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
40) 、文章想象合情合理,
41) 、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
42) 、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
43) 、细节描写颇具匠心。极富功底。
44) 、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
45) 、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
46) 、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
47) 、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
48) 、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
49) 、文章将…写得细致入微
50) 、语言活泼明快,富有情趣。
51) 、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
小动物的作文 篇4
我永远也忘不了我八岁的时候，一想起来我就激动万分、高兴得合不拢嘴。因为我养了第一只狗小白，它身上有是白色还有金色，因为它品种是金毛，大大的耳朵，两颗黑宝石般的眼睛，谁看到它都会情不自禁地抱住他。
第一次把它接回来的时候，一把笼子打开，它就如风速般地跑向餐厅，躲在餐厅瑟瑟发抖，也许是不适应环境，在餐厅厅凳子下躲了三天，每次看它两个大大的眼睛都是深情，看着它你就会想，是不是它想家了呢？它很快就适应了环境。之所以它隔两三天就要洗一次澡，是因为它是金毛，毛就像蛇般长，所以很容易隐藏虱子。我一叫：小白，来洗澡！它就以迅雷不及掩耳之速跳进澡盆，看见它快活的样子，我也很高兴，我用干毛巾盖住小白，叫它睡觉，它就躺在阳光聚焦处静静的躺着一动不动就像一处静物。它作为母狗也是很出类拔萃的，别的`人都是为了让母狗繁育和卖萌，而它不仅会繁育，还会看家。这可是公狗的拿手绝活，它聚精会神，站在我家门口一动不动，像一个士兵。他不是做做样子，它还有几处功勋呢！它在晚上还捉住了几个贼呢！它早上起得很早，连太阳还没升起来，就已经起床了，晚上站岗也是孜孜不倦。
别人都说：狗是人类的伙伴。我觉得很对，在我看来，狗就是一个不会说话的人类。
小动物的作文 篇5
我是一只小白兔。
我全身雪白雪白的，一对长长的耳朵，一张三瓣嘴，外面还露出了两个门牙，一个短尾巴，还有两个又大又圆而且还是红色的眼睛，真像两颗红玛瑙。“一听我的眼睛是红色，大家就想问为什么？我来告诉你吧，因为我的身体里没有色素，所以我身体里的血液就露了出来。这样我的眼睛就变成了红色。
我最爱吃胡萝卜，青草还有各种各样的蔬菜。你们千万不要喂我带水的`东西，不然我吃了就会拉肚子。
我的全身都是宝。我的毛可以做成纺织原料，来织毛衣。肉可以做成鲜嫩可口的佳肴。
粪便可以当肥料给植物吸取营养。
我对人类的贡献可大了，小朋友们你们可要保护我哟！
小动物的作文 篇6
小动物是人类的朋友，在众多的小动物之中，我最喜爱的还是狗狗。因为狗狗是动物之中最忠诚的一个，狗狗有时能听懂人们的话，狗狗还会看家护院。狗狗很可爱，长长的`毛，圆圆的眼睛会发光。
灵敏的鼻子和耳朵。狗狗有时很让人胆却，长着尖尖的牙齿，锋利无比。张开嘴巴，让人望而生畏。狗狗有健壮的四肢，跑起来像风一样速度。
就因为这些，我喜欢的小动物就是狗狗，人类最忠实的朋友。
小动物的作文 篇7
今天，妈妈带我去王城公园玩，我高兴极了，穿上衣服，就往车站奔去。
经过一个小时的奔波，终于到了洛阳，我迫不及待地说：“快去王城公园吧。”妈妈说：“瞧把你急的，我们现在就去做公交车，”“还是坐车，我不耐烦的说”。1分钟。2分钟……终于到了。
我们买了票经过检票口，向王城公园走去。刚走到看猴子的地方，一个叔叔就问我“小朋友，你要不要喂小猴子的食物呀！”我说要，然后，我买了包花生米就向小猴子走去，我先扔了一个花生米，刚好被一个猴子吃了，我又扔了两个花生米，其中一个被一个小猴子吃了，还有一个被一个跳得很高的小猴子吃了，然后我故意不给它们，它们呆呆地望着我，好像还想吃，最后我干脆直接把所有的花生米抛向空中让它们抢。
“到点了，走了”，妈妈说，我呆呆地望着它们，它们也呆呆地望着我，好像说：“你别走”，我心想：“一定再来王城公园看这些可爱的.小猴子”。
小动物的作文 篇8
外婆家养了只乖巧可爱的小白兔，每到周末，我都会去看望它们。
小白兔穿着雪白的大毛衣，走起路来像一个小雪球在地上滚动着;一对长长的耳朵在头上摆来摆去，好像在招呼大家到它这里来集合;红红的眼珠更像是镶嵌在眼眶里的水晶石。它的前腿短了一点，后腿长了一点，所以走起路总是蹦蹦跳跳的，真可爱!
小白兔的可爱更表现在它的吃相中。
每当我把胡萝卜拿到靠近笼子的地方时，小白兔小巧的鼻子就会有节奏地抽动几下，开始辨别食物的味道，三瓣嘴也会往不同的方向咧开，水晶石般的眼睛却是一动不动地盯着我手里的`胡萝卜，小爪子抓得笼子“呲呲”地响，好像在说：“小主人，快点喂我们吃吧!我的肚子都饿瘪了。”
我刚把胡萝卜放进笼子，它就争抢着开吃了。你看，它把自己雪白的身体向前拱了拱，再用前“手”抓食物，用前面的两颗大门牙来啃，咬下一点儿胡萝卜在口中津津有味地嚼着，发出“咔嚓咔嚓”的声音，粉红的小嘴左右动着。
吃完东西，我把它从笼子里放出来。调皮的小白兔就蹦到这里看看，那边嗅嗅，就像一个白色的绒线团在客厅里滚来滚去。一眨眼，又不知跑哪里去了!
又到了回家的时刻，真舍不得离开!小白兔，下周再见吧!
小动物的作文 篇9
我家有一位特殊的家庭成员，它有着一身棕色的的毛，一双黑珍珠似的眼睛骨碌碌的转着，尖尖的小鼻子长在一张大嘴巴上，四肢非常灵活，尾巴翘起来就好像是一朵怒放的鲜花。尤其是那对像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其实，它就是我的'好朋友——一条狐狸犬。我给它取了一个很可爱的名字：笨笨。
笨笨非常爱吃肉骨头。那次它看见我正在津津有味的吃排骨，这可把它给急坏了，你瞧它的模样：又舔我的脚、又蹭我的腿，举起前爪，对我点头作揖讨好我。我看出了它的心思，给它的食盆里放了两块骨头，它狼吞虎咽地吃了起来。吃完它就舔舔嘴，摇摇尾巴，趴到窝里睡觉去了。
那次，妈妈在看电视上怎么做牛排，可笨笨一见，就冲上去，却撞到了电视机屏幕上。它看着电视里的牛排在汪汪直好像在说：“这明明是一块牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可爱呀！
笨笨也很莽撞。那回，我和一起练舞蹈的小朋友跳舞，它还以为我们在打架哩，箭似的冲上去。不过，笨笨对她汪汪直叫，吓得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸亏我喊了一声：“笨笨！”笨笨扭头跑了回来。
笨笨很可爱，我非常喜欢它！
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