动物作文

野生动物作文

时间:2023-11-26 15:08:46 动物作文 我要投稿

野生动物作文精品(3篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的野生动物作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

野生动物作文精品(3篇)

野生动物作文 篇1

  今天是星期日,妈妈带我去夏明翰广场参观野生动物,我心里别提有多高兴了。 一进展览大厅,呀!空间好大哟!里面摆放了各种各样的野生动物。首先,我看见一条全身布满花纹的大蟒蛇。盘踞在一座小木房里。时不时地吐着火红的舌芯子,我一看见大蟒蛇,心里就怦怦直跳;害怕极了。可是听见解说员讲“小朋友,你们不要害怕,这些野生动物看起来非常凶猛,但它们非常温和。也是我们人类的好朋友。”我听了解说员的耐心讲解,感到野生动物不再那么让人恐惧了,我一边好奇地观看一边认真地听解说员讲解……我了解了国家一级保护动物有:华南虎、金丝猴、北极熊、中华鲟、长颈鹿、大蟒蛇等。

  二级保护动物有:小熊猫、天鹅、中华虎、凤蝶等。 我国濒临灭绝的珍稀动物有:水中大熊猫、猛士龙、娃娃鱼、羚羊等。同学们,让我来介绍两种最珍稀的野生动物给你们吧:一种是水中大熊猫,它产于北美洲,生活在江湖里又名“水鬼”,你们一听到这个名字一定感到很害怕吧,的确它的外形长得很怪异,尖嘴似鹰钩,尾巴又短又粗,性情凶猛残暴,力大无比,最大的体重可达一百五十公斤左右,背上长有13座山峰一样的`棱角,高高耸立着,长约70到80公分,鱼类是它最喜爱的食物。它现在是世界上濒临绝种的第六位珍稀动物;第二种是娃娃鱼,又名“四脚鱼”,每逢夏天秋天来临时,它发出来的叫声就像小孩的哭声一样,它的脾气温驯又可爱,像小娃娃一样,因此而得名。它也是我国濒临灭绝的最珍稀的野生动物!

  今天参观野生动物,我大开了眼界,也是第一次亲身看到这么多的国家野生保护动物,我也了解到了这些野生动物的产地和它们的生活习性,我觉得它们可爱极了!而且从心底里开始痛恨那些随意捕捉和宰杀野生动物的不耻行为! 同学们,你们了解国家的野生保护动物吗?你们觉得它们可爱吗?让我们把它们当成人类的好朋友,永远珍惜它们、保护它们吧!

野生动物作文 篇2

  大年初一正是出游的好时机。一大早,我们就整装待发了,经过3个多小时的跋涉,终于抵达向往已久的目的地——杭州野生动物园。

  进入动物园,我们首先看到了鹌鹑、赤大袋鼠、灰大袋鼠、狼、豺、棕熊和黑熊,接着随着车子一路向前,我们又看到了东北虎、非洲狮、野驴、野马、白虎等。我正专心致志地观察着动物的一举一动、一笑一颦,突然迎面走来了一大群斑马,它们身穿黑白相间的外套,优雅而从容,不知不觉间,它们就来到了我们的车子旁边,我惊喜地哇哇大叫“快看快看,领头的斑马好强壮啊!”它似乎听懂了我的话,冲我回眸一笑。

  接着我们来到了森林剧场,幸运的是我们刚好赶上三点场的春节特别表演。第一环节是沸腾的森林,眨眼间,一大群的动物蹦蹦跳跳的来到了舞台中间,用它他们热情的舞姿欢迎我们这些来自不同地区的游客们,我们的激情也一下子被它们感染了。接着我们又欣赏了风靡骑士、梦幻魔术、狂野非洲、狂欢大巡游和生命之轮,其中最令我震撼的`要属生命之轮了。生命之轮的意义就是周而复始,永恒不断。真是一个比一个精彩,以各比一个好看。

  欣赏完精彩的表演,我们继续向前走,在一片草地旁边的湖泊里,有一群火烈鸟,它们有的是白色的,有的是红色的。有的在低头饮水,有的在抬头凝望,有的在嬉戏玩耍,有的在交头接耳……最后我在纪念品商店买了一只白虎作为留念。

  在山川秀丽、钟灵毓秀的杭州野生动物园,我们整整玩了一天。既自游驾车猎奇了动物们自由出没的世界,也漫步了野趣盎然的珍稀动物乐园,欣赏了春节特别演出。让我真切地感受到浓浓的年味,也感受到人与自然、人与动物的和谐与美好!杭州野生动物园,我最难以忘怀的地方!

野生动物作文 篇3

  和煦的阳光照暖了人间大地,铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师,不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日,渐渐是去新鲜感,我也在日复一日,感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸,“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中,沐浴阳光,回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

  自有记忆起,“我”便生活在铁笼之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边,在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活,野生动物的秉性逐渐被消磨,原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

  奋斗是为了更好的生存,打破原有的生活习性规律,就是扼杀的生命力。远离森林,被关在露天的铁笼子中,任由他人观赏,这简直就是断送了我们的余生。

  在铁笼里,有人专门给我们准备食物,无须外出觅食,还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物,就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知,祖祖辈辈的觅食技能是在森林里,通过捕食获得的,而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

  管理“我”的.人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能,禁止游客向我投掷食物,否则将依法惩处。知晓这个消息后,“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别,为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些“我”不得而知。

  “我”早已接受这种安逸的生活,在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能,

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