实用的动物作文集锦（10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的动物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物作文 篇1
我的家是个名副其实的“动物园”，你瞧小猪小马，黄牛老虎都来了。你想知道这个“动物园”里的故事吗？
我是爱吃的小猪，我个儿不高尤其突出的.是我的肚子真像一个吃饱了的小猪，前几天刚考完试，爸爸妈妈就给我买了许多好吃的，我依然看到好吃的，两眼放光，结果不到两天就将它们一扫而光。
弟弟是爱跑的小马，姐姐快来追我呀，追不到我……追不到我，明明知道我不想跑步，还拼命的让我追有时，我心一软只好陪他跑啊跑，直到两腿酸软。
爸爸是勤劳的黄牛，爸爸善于修理机器，在我的印象里爸爸在家的时间并不多，他如同一头勤勤恳恳工作的黄牛一般为了这个家，总在外不停地忙碌着，不管什么时候叮铃铃手机响个不停，爸爸二话没说拎起修理箱就出门了。
马是老虎，赵雨欣这道题，在家不是练过吗？怎么还错？你给我连题，木带答案抄5遍，看看我们家的老虎又发威了，我还想是认了吧，有时错了，还有罚抄罚站呢，哈哈，我就知道妈妈是非常爱我和弟弟的。
我的家就是这样，是一个趣味十足的动物园这样，小小动物园将伴随着我们成长。
动物作文 篇2
小朋友，你们伤害过小动物吗？如果伤害过，以后不要再伤害了。因为动物是我们人类的朋友，如果动物灭绝了，人类会怎样？人类也会灭绝的。
许多动物对我们是有益的，比如啄木鸟。它体长近30厘米，嘴强直尖锐，可用来凿开树皮；舌细长，能伸缩，舌端裂生短钩，可以钩食树木内的.蛀虫。它吃天牛、吉丁虫、透翅蛾、蠢虫等，每天大约吃 1500条虫子。如果没有啄木鸟，树木会受到伤害，如果树木受到了伤害，人类也会损失很多。
听了我的介绍，你是不是想保护小动物呢？我教你几个保护的小窍门。一、不吃野生动物；二、看到有人捉动物，急忙劝阻；三、多种花草树木。
动物作文 篇3
昨天我放学回家，看见小区里来了一只新的流浪猫，它的毛色是黑和白的颜色，白色的毛有些脏了，它的'眼睛圆圆黑黑亮亮的非常可爱。这只小猫咪可亲人了，它会在我的腿上蹭来蹭去，还会绕着我的腿走来走去希望我抱抱它。
我用一枝树枝逗它玩，它会先藏在草丛里，然后趁我不注意的时候，猛地扑出来抓树枝，它玩得正高兴的时候一不小心摔了一跤让我笑得肚子疼，我真的可喜欢这只小猫咪了。
可是，当我今天放学回到小区院子里它已经不见了，我希望它还会回来。
动物作文 篇4
今天老师给我们布置了一篇日记，题目叫《上课为“羊”，下课为“狼”》，但我认为应改为《校园“动物”》更恰当些，因为校园里不仅有“狼”和“羊”。
“叮铃铃……”上课铃响了。让我们看看教室里现在有哪些动物吧。怎么只有羊呀？不过幸好羊的种类挺多，有哑吧羊、乖乖羊、懒羊和最著名的歌唱羊。让我先来介绍一下哑吧羊：哑吧羊是指那些四肢发达，头脑简单的。老师一提问，便站起来看风景，对老师的提问满不在乎。第二种是乖乖羊：乖乖羊只要听到老师提问，便会静静地思考，然后举起手来认真地回答。第三种是懒羊：顾名思义便是那种一上课便补充睡眠的家伙，不过现在这种已经是珍惜动物了。还有一种就是歌唱羊：是那些嗓子发育特好，只要老师提问，不管会不会，先嚎上一嗓子再说。“叮铃铃……”下课了，这些“羊”立刻转变成了“狼”。不过也有一些“羊”转变成了“虫”，那些专爱啃书的“书虫”。
课上课下的动物介绍过了，下面我们再来说说考场上的吧。考场上的动物可真多：有“熊猫”、“猴子”、“长颈鹿”……我先介绍一下“熊猫”吧，“熊猫”便是那些考试前临时拘佛脚的可怜虫，他们因为拼命复习而有了这光荣称号——“101国宝”。“猴子”是那些平时不认真学习，而又不会临时抱佛脚的'老兄，考试时被难题急得抓耳挠腮。长颈鹿则是那些不认真学习，又不会临时抱佛脚但却有绝招的老兄。前半个小时，他们非常轻松，等快到交卷的时候，他们便利用“千里眼”的优势去捞分，哪怕只捞到可怜的一分、半分。然而往往他的“千里眼”还没派上用场，就被老师的“火眼金睛”看到了，接着就是一个“飞镖”飞了过来。
校园动物这么多，你会是其中的哪一种呢？
动物作文 篇5
猎犬利利的好奇心很强，尤其是遇到有趣的问题更是要弄个明白。最近，他又被动物的脚所吸引，发现它们五花八门，各有特点，因此决定好好研究一下。
利利在想从哪下手，忽然发现窗户上趴着一只苍蝇，咦？苍蝇趴在光滑的玻璃上为什么不会掉下来呢？他拿出放大镜悄悄走过去，仔细观察。原来苍蝇的6只脚上不仅有爪，可抓住硬物，而且还有能分泌粘液的肉垫，这样既能站在光滑的物体上，还能倒着身子在天花板上行走。啊！真有趣呀。
利利来到小院，看见一只蚂蚁拖着一粒大米向洞里走去，这粒米比蚂蚁的身体大好多倍，小小的蚂蚁哪来这么大的力气呢？利利观察了一会儿没有弄明白，就上网一查，找到了答案：原来蚂蚁脚爪里的肌肉，像一个发动机，它直接把肌体内的特殊燃料“磷化合物”变为能量，效率比一般发动机还要高，这样小蚂蚁就能拖着超过自己体重30倍的食物前进了。没想到小小的蚂蚁这么神奇呢！
这时外面传来一阵“嘣嘣”的声音，利利出来一看，原来是啄木鸟在树上捉虫子。只见啄木鸟抓着笔直的树干，用大嘴用力地啄着树，它的脚有什么特殊呢？利利仔细一看，发现啄木鸟有四个脚趾，两个向前，两个向后，上面有锐利的钩爪，这样就能牢牢地抓住树干了。
冬天来了，利利又可以跟猎人爷爷去打猎了，这是他每年最盼望的时刻。
利利和猎人爷爷来到森林里，走了一会，爷爷高兴地说：“有熊。”利利好奇地问：“爷爷是怎么知道的？”“你看这些脚印又大又深，熊的身体笨重、肥大，因此用脚掌着地，走起来就平稳些。”噢，原来如此。走着走着，爷爷又高兴地说：“还有鹿和野山羊呢。”利利说我怎么没看见。爷爷指给他看：“这些脚印是用第三和第四趾形成的偶蹄走出来的，像鹿、羊、野猪等。”利利又指着另一行脚印说：“这也是鹿或羊的吧。”爷爷过去一看：“不是，没想到还有狼，真是太好了。”利利纳闷地说：“我看这些脚印跟鹿和羊的很像呀，为什么是狼的呢？”爷爷耐心地说：“狼是主动进攻型的动物，因此它有锐利的爪子，像运动员的钉子鞋，适合奔跑和进攻，所以总是留下爪尖触地的痕迹。而鹿或羊不会主动进攻，因此没有爪尖。”利利开心地说：“原来动物的脚印有这么多学问呢，爷爷真是了不起！”
突然，利利看到一串奇怪的印迹，那是模糊的脚印，但被破坏了，像用什么东西扫过。“爷爷，这是什么呀？”爷爷看吧笑了起来：“都说它聪明，可却常常弄巧成拙。”“您说的是什么动物呀？”“还能有谁，狐狸呀。”“可是我们看不清脚印呀？”爷爷笑着说“本来狐狸的'脚印和狼的脚印很相似，也是爪尖着地的动物，但是它怕猎人看清它的脚印，就边走边用尾巴扫地，这样就会在地面上画出一条像用毛刷子刷过的沟痕。”利利也乐起来：“狐狸真是聪明反被聪明误了。”
打完猎回到家，利利还是很兴奋。他又看起动物的影片。片里的北极熊在光滑的冰面上快速奔跑也不会摔倒，这是为什么呢？利利琢磨起来。他从书上找到了答案：虽然北极熊和熊同属一类动物，但由于生活环境的不同，它们的脚也不完全相同。在北极熊那肥大的胼面上，长着一层很厚的密毛，和在鞋底用毛毡制成的防滑靴完全一样。因此，北极熊即使在冰上飞奔，也像在土地上奔跑一样，不会滑倒。
利利从研究动物的脚和脚印中学到了很多有趣的知识，不知道他下一个研究目标会是什么呢？
动物作文 篇6
在一个农夫家饲养着一群小动物，有可爱的小白兔、谦虚的小猫、凶猛的小狗……
有一天，动物们在为谁的.功劳最大争吵。老鸭子第一个开口：“嘎!嘎!嘎!主人最喜欢我，因为我的蛋营养丰富，主人吃了还会变得聪明呢!”听了老鸭子的话，小兔子连忙说：“主人最喜欢我，看我多漂亮：长长的耳朵、红红的眼睛、雪白雪白的毛。主人看了就像吃了蜜一样甜。”小狗不服气了，叫道“漂亮有什么用呀!主人最喜欢我!如果小偷来了，你们都派不上用场，哈哈!我只需要吼几下子，他保证拔腿逃跑，我厉害吧!”谦虚的小猫说：“你们还是别吵了吧!还是像以前那样和睦相处吧!”小马嚷道:“反正我跑的快，是主人运东西的好帮手。”
这些话全都被主人听见了说：“我们都是一家，缺一不可。我们应该向小猫学习。要谦虚，不要骄傲。要多看别人的长处，要正确对待自己的不足。
听了主人的话，除了小猫，别的动物都惭愧地低下了头。
动物作文 篇7
记得在我8岁的时候，我和妈妈去了古动物馆，那时我很胆小，很害怕，当晚上睡觉时，不由自主的想起了恐龙化石，我吓的钻到妈妈的被子里哭了起来，并和妈妈 说：“妈妈，我再也不去古动物馆了！”我那天晚上也没睡好觉。现在，我11岁了，我长大了，想起小时候的样子，我又想再一次去古动物馆看看，虽然又有些害 怕，但是不去看是不会学到知识的，我鼓起勇气，对妈妈说：“妈妈，我要去古动物馆！”
20xx年8月4日星期三，我怀着兴奋的心情和妈妈一起又再一次踏上了去往古动物馆的路程。远远望去古动物馆掩映在一片白杨林中，走进院里，我的心一下就 被远古所独具的那种神秘感所吸引，两只原角龙的幼崽“咔”地破壳而出，我走上前，亲热地和它们照了一张合影。接着，我拉着妈妈的手，迫不及待地向门口跑 去。
一进门，首先我们看到的是古脊椎动物馆，立刻就把我带进了恐龙王国，有一只身长22米的马门溪龙昂首挺立在展厅中央，这里主要展示着古动物的化石，另外还 有生活在寒武纪的海口鱼、奇虾的'介绍，海口鱼是脊椎鱼类的祖先，而奇虾是寒武纪的时候水下鱼类最大的天敌，鱼都很害怕它，一看见就四处躲藏。接着我们又去 了二楼，那里介绍的是古爬行动物和鸟类，始祖鸟是最早能在天空上翱翔的，仿佛我们插上了想象的翅膀，到远古知时期去遨游。我们去了三楼，展出了哺乳动物的 化石，是史前怪兽的“俱乐部”，其中黄河古象是世界上绝无仅有、保存最完好的化石珍品，哇！黄河古象好庞大哦！不知是我的多少陪呢!
接下来我们又去的树华古人类馆，真是让我大开眼界，里面讲了我们的祖先，我们的进化是由南方古猿阿法种→南方古猿非洲种→南方古猿粗壮种→南方古猿鲍氏种 →能人→直立人→早期智人→ 德特人→现代人。还有猿人的头骨和牙齿，还有最有意思的是那些远古人类生活的景观模型，让我了解到了当时的生存方式。
中国古动物馆让我目睹了远古时代生物在历史长河中进化的发展轨迹；是用化石实物写就的脊椎动物进化史，我用相机拍摄下这些众多和奇异。
这次参观之行，让我增长了知识，增加了对古生物的兴趣。使我不再害怕那些化石了！
动物作文 篇8
历史发展的长河中，人类不断进化演变，变得逐渐强大以至于自称为世间千万生灵的“主宰者”。人类虽亦是动物，欲望缠身，但幸得他们还是一类情感动物，具有同情心；同时，也幸得他们拥有价值判断能力，而懂得对自我行为以及欲望有所约束。因而，即使人类拥有着无尽的欲望，少数者也会偶而动摇甚至露出丑恶嘴脸，但绝大多数群体仍是遵循着自我价值观和同情心做着顾及后果的举动，他们是一类高等动物。
那假如有一天，“机会来临”，赋予了人类计算机式的精确而又强大的思维模式了呢？那人类是否可突破自我能力限制，从高等动物进而演变为超能动物了呢？这一类超能动物又是否会因其能力变得更强大而去切实地做些什么而造福世间其它万物呢？我认为，答案是否定的。
计算机有什么特点？他们运算精准，拥有程式化的思维模式，只会因零部件的衰老使其运作变缓，而并不会因为外界情绪干扰而做出带有一丝情愫的举动。倘若给人类赋予了计算机式的思维模式，那便会如库克所言：“他们会失去价值观与同情心，罔顾后果。”
如今，全世界提倡与自然界和谐相处，正是因为人类拥有良知、价值观以及同情心，看到了在大肆发展经济以满足人类欲望的过程中所打破的自然平衡带来的莫大危害，于是懂得需要有所节制，不能肆意妄为。
可当人类像计算机一样思考了呢？那便是给一种不带情感伦理与价值判断的物种赋予了更可操控一切的强大能力，“它们”，怕是比野兽还恐怖千倍。
人类因具价值观与同情心，而懂得对自我欲望与情绪进行抑制与管理，而当人类具有计算机的思维模式后，那便是人类的法则失灵，物的法则盛行，人类开始发生异化。异化后的人类更信奉“能力说”，优胜劣汰，胜者为王，凭借着更强大的.能力而无所顾及条条框框的扰人规章，凭借着更强大的能力便去相互残杀而无所谓什么情感与恩情。那这样的局面和原始社会还有何区别？区别自然是有的，因为这类“超能动物”比原始人类更冷酷无情更无所不能，他们可以以更迅猛的速度将这世界变为一片荒芜……
人之所以为人，因为他们具有良知与怜悯，懂得孰是孰非，懂得约束与感恩。他们虽不如计算机那般强大精准，他们却是这个世界最好的主载者。他们，不枉为人。
动物作文 篇9
放暑假了，妈妈带我回了东北老家。姥爷家养了六只可爱的小狗，每一只都是那么的活泼，那么的惹人喜爱。姥爷说它们刚刚一个月大。
我每天只要有空的时候，就会到院子里面去和小狗狗们一起玩耍，有时候还用妈妈给我的.零花钱给它们买火腿肠吃，它们好像也很喜欢我哦!每次一看见我，就不停的冲我摇尾巴，不大不小的叫声好像再和我说些什么，嘿嘿，我也听不懂。我也会和它们说话，就是不知道它们能不能听得懂哦!有时候趁着妈妈不注意的时候我还会跳进狗窝里去，挨个的抱抱它们，我太喜欢了。
真想把那些可爱的小狗狗们带回上海养着，可是妈妈不让，妈妈说我现在还小，还不会照顾它们，哎!我现在真想快点长大啊，相信我长大了，妈妈就会同意我养小狗狗了。
动物作文 篇10
上个寒假一开始，我的书架上多了许多本书，有的是从书店买的，也有的是从同学那借的，其中就有一本书是从学校借的，这本书很好看，名字叫《想变成人的猴子》。
这本书的作者是杨红樱，里面讲的是：
主人公笑猫被它的主人赶出了家门，于是笑猫救住进了一个属于一只老老鼠的山洞。在这以后，笑猫在公园的桥上发现了一个对对眼在虐待一只猴子，他让猴子表演，再让观众给他钱。笑猫看到这情景后，下决心要把猴子救出来，不让猴子受人虐待。正在这时，笑猫的人类朋友：马小跳、杜真子等人以及笑猫的一个朋友地包天(是一只狗)，他们也正打算救出被困的猴子，所以他们联合起来一起对付对对眼，猴子终于被解救出来。
胜利总是属于正义的那一边。猴子和笑猫成了好朋友。为了猴子不再被对对眼抢走利用去赚钱，猴子和笑猫住进了马小跳的家里，猴子渐渐的喜欢上了人类的生活，一心想变成人。最后马小跳的家人决定还是把猴子送回自己的.家—山里，虽然他们彼此都舍不得对方。
读完这本书，我想了又想，为什么会发生这种事呢?有一些贪财的人，非法捕捞、捕杀一些珍稀动物，反过来受罪的是人类自己。我不明白他们为什么偏要这么做。
在以前，我看到这样一条新闻，一个犯罪团伙非法捕抓了许多国
家保护珍稀动物——穿甲，把它们运到另一个地方，卖给饭店，做成桌上的美味。最后警察抓到了这个犯罪团伙，得到了应有的惩罚。
每当我翻开这本书，看到猴子的遭遇，就十分伤心。所以我希望人类尊重动物，爱护动物，就是爱护我们自己。
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