【精华】描写动物的作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的描写动物的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写动物的作文 篇1
今天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。
于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧!”我说：“好!”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧!游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由!”
然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。接着，我拉着妈妈的`手继续往大街上走去。
描写动物的作文 篇2
可爱的小乌龟
我家养了两只乌龟，一只大，一只小，大的叫小灰，小的叫小青，他们在我家生活5年了。
小青和小灰有很多共同的特点，它们背上总是背着一个硬硬的壳，壳上都布满了花纹；它们那圆圆的眼珠子就像两颗小小的宝石，显得很机灵；它们的尾巴很短小，经常躲在壳里；它们都喜欢吃肉，吃饱以后就在鱼盆里一动不动的休息。随着天气渐渐的变冷，它们吃得越来越少，后来什么也不吃了——它们要冬眠。春天来了，它们就会活泼起来，伸出脖子到处找吃的。也许是它们冬天都不吃东西的缘故吧，它们总是长得很慢。
乌龟的胆子可真小啊，我用我的手指一碰它的壳它就会立刻把头、脚、尾巴全部缩进壳里，好半天都不出来。有时它们在房间里懒洋洋的散步，一听到有什么声音，就赶快停下来，一动不动，直到确定没有危险才会再次行动。最好玩的是大乌龟背小乌龟，小青经常会爬在小灰的.背上由小灰驮着慢慢的爬行，但是听到有什么声音，小青就会马上从小灰的背上滚下来，把头、脚、尾巴都缩进壳里，一动不动，非常可爱！
我还做过小实验，把手指贴在透明的鱼盆上，两个小家伙就会抢着张大嘴巴来咬我的手指。在鱼缸里放进一条小金鱼，小金鱼就成了它们欺负的对象了，它们会把小金鱼的大尾巴咬成秃子，真是见什么就想吃什么的“好吃龟”。
乌龟的可爱、好玩，让我越来越喜欢它们了。
描写动物的作文 篇3
去年暑假里，我家养了一只小乌龟。 这只小乌龟可漂亮了：背负一个碧绿的硬壳，就像身披一副绿色的铠甲；腹部是黄绿相间的花纹，简直就是一块无暇的美玉；它的四支小爪子软软的，表面还有一些绒毛，那种特有的坚硬与柔软把这只小乌龟装扮得别具一格。
这只小乌龟乖巧又机灵。偶尔，它会把头露出水面，呼吸一下新鲜空气，但只要一听到有人走过来或是别的声音，便迅速地潜回水底，把头缩进龟壳里，好像一个害羞的小姑娘。
小乌龟最爱吃肉了，有一天，我拿着肉丝去喂它，见我走来，它早早地就从缸底爬了出来，伸长的脖子，滴溜溜的小眼睛直勾勾地望着我，专等我喂它。我故意把肉丝放在了背后，它没趣地把脖子和小爪子缩进了龟壳里，瞧它那小样，好像生气了似的。不理我，我才不理你呢！我转身背对小乌龟，装出一副很生气的.样子。突然，我感觉到自己的手好像被什么东西拽了一下，回头一看，呵呵，小乌龟正津津有味地吃着我手里的肉丝呢！看它那眨巴着的小眼睛和微微抖动的小嘴巴，好像在自豪地说：“哈哈，这美味本来就是我的。
描写动物的作文 篇4
星期六下午，妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。
动物园里的动物太有趣啦！吸引了许多游客们！
猴山上的猴子可真多啊！有一只猴子坐在山顶，一手抱着膝盖，一手举起来，好像在说：“哇，有这么多人啊！”
他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的，嘴巴大大的，肚子圆圆的。有一只小熊真可爱啊！“小熊是国家最可爱的.动物啦，”爸爸说。
他们又去看了大老虎。打老虎的叫声吓到了游客们。大老虎是动物园最凶猛的动物啦，它的头上有个王字，就是森林之王，身上有黑色和黄色的条纹，好看极了！
你看，动物们有趣吗？
描写动物的作文 篇5
我家养了一条与众不同的金鱼。
下午，我去观察了一下我的金鱼。我轻轻悄悄地把盒子搬到餐桌上，生怕惊动了它。但金鱼好像真的受到了惊动，摇着尾巴不停地游来游去，这样也好，运动对身体好。可是不长时间后，它突然不动了，我想：“会不会死了呢?”但我马上又排除了这样的想法，因为死的鱼是肚子朝上的.。我把盒子轻轻晃了一下，这下，水开始摇晃，我的金鱼也跟着摇晃了起来。不过，我可能吓着金鱼了，它到处乱窜。等它稍稍平复了情绪后，它游到了一个角落里不动了，看起来就像是在对着塑料盒照镜子，它目不转睛地盯着“镜子”里的自己，仿佛在想：“我是多么漂亮啊!”
晚上，我发现金鱼又一动不动了，真是一条懒惰的金鱼啊!我用手指轻轻搅了一下盒子里的水，没想到，它快速地向四处逃开去，真是太警惕了。虽然它惊魂未定，但它一点都没忽视自己的形象，它一边游，一边还在对着“镜子”照来照去，真是一条爱美又可笑的金鱼!
描写动物的作文 篇6
丛台公园里，有一只来邯郸旅游的熊猫，它的名字叫“阳光”雄性，今年六岁，生性活泼，非常可爱，是北京亚运会吉祥物“盼盼”的后代，它来自四川卧龙基地，一年后还要回到它的家乡。为了欢迎这位远道而来的“客人”我去看望了它。
它的身体黑白相间，四肢又粗又短是黑色的，耳朵也是黑色的，它有两个黑眼圈，像是晚上没睡觉熬了许多夜似的，它胖乎乎的身子特别可爱，看起来既健康又精力充沛。
它吃竹子时的样子更是憨态可掬，它用胖胖的爪子把竹子折成一截一截后，再拿起其中的一截吃，吃的时候，它就躺在地上，像孩子们吃薯条似的，显得悠闲而快乐，有时，它先把竹子嚼成一个类似饼的形状，再像吃饼干一样一口吞下去。吃一会儿，还时不时的拍着肚皮，像是吃饱了一样，这时，进来一个饲养员给了它一桶水喝。接下来就是“阳光”精彩的表演了，饲养员一拍手“阳光”就两脚站立吐着舌头，挥了挥前爪，像是在向大家招手问好，饲养员又一跺脚，“阳光”就把饲养员手里的小皮球拿过来，并投到了一个小土坑里，外面的游客拍手叫好，饲养员轻轻的'抚摸了一“阳光”脑袋，表示对它的鼓励，接着它又在地上连翻了几个跟头，并在秋千上做了几个高难度动作，一会儿直立，一会儿倒立，一会又趴在秋千板上，引的大家哈哈大笑，就连一个外国游客都用生硬的中国话说：“中国的熊猫好。”
描写动物的作文 篇7
舅妈家养了一只乖巧可爱的小狗，名叫贝贝。
贝贝长得可讨人喜欢了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翘着。一双圆圆得眼睛总是滴溜乱转，显得特别机警。他睡觉的姿态很搞笑，躺在自己的小床上，卷缩成一团，像个大圆球。只要听到敲门声，他就会立刻站起来，机灵的向四处张望，汪汪汪地大叫起来。打开门，看到是我和妈妈过来了。他就会高兴得跳起来。缠着我和妈妈的裤脚绕来绕去，好像是在说见到你们真高兴。
它的嘴巴可馋啦，只要我们一吃东西他就会蹲在那里，愣愣的看着我们，口水都要流出来了，真的是太可爱了。只要一到周六，我就会迫不及待的去舅妈家看贝贝，因为它能给我带来无尽的乐趣，要是妈妈同意的话，我也想要养一只和贝贝一样的小狗狗。我真的是太喜欢小动物了。
优爸点评：小作者文章中透露出真切的情感，充满着童真童趣，用轻快的语句给我们带来了一只可爱的小狗“贝贝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的`尾巴短短的向上翘着，同时还十分机警。在小作者的文笔下，贝贝的外形特征以及性格特点都被描叙得生动细腻。这些都得力于小作者细致的观察力，观察力是写好一篇文章的重要要素之一。小作者很好发挥了这一要素的优势，让整篇文章读起来细致生动。对于小学二年级的小朋友来说，这已经是十分难得。
最后，优爸要给小作者一个建议，文章开头和内容都十分生动精彩，具有一定的可读性，可是读到结尾却略显有些仓促，希望小作者能把结尾完善，总结全文，让文章更加生动的同时更加完整。
描写动物的作文 篇8
要知道，我们学校的保安可是跟其它保安不一样的——因为他养了两只鹦鹉。
以前，我并不知道保安养了鹦鹉，但一次在校园，我无意中发现了保安竟养了鹦鹉，那是晚上在美术室发现的。
我带着我的好奇心跟着保安进了保安室。我看见一只鹦鹉羽毛非常漂亮，让它出来，但他却不出来，就站在那儿，笔直笔直地站在那儿，跟一些呆子似的.。反而另一只不漂亮点的很机灵。保安叫他出来，他就出来，保安让他爬到他肩膀上，它就爬到保安肩膀上。
接着，保安拿出了一个蓝色的圆圆的圈，让鹦鹉爬上去，鹦鹉服从命令，马上爬了上去，只见保安拿着圈转了几圈。鹦鹉就转几圈，就这样反复操作。
后来，我回想起了以前我家的鹦鹉，不知为什么撞开笼子就飞走了。动物是人类最好的朋友，大家都要保护动物。
描写动物的作文 篇9
上次说我和小兔在一起十分开心，那么，接下来我就说一下它后面的故事吧！
一个天气晴朗的上午，我给小兔准备了许多嫩草。快到小兔家的'时候，一看，它跑出来了，我就把它关进笼子里。这时，兔子的主人王小宝来了，他对我说：“是我把小兔放出来的，想让它透透气。”听他这么一说，我觉得有道理，就又把小兔放了出来。
过了几天，王小宝的妈妈对我说：“我们清明节不在，你替我们养几天小兔，可以吗？”我说：“当然可以，太好了！”说完，我就带着小兔走了。
路上，飘了几滴雨后突然下起了倾盆大雨。正好路过小贝家，我便进去玩了一会儿。等雨停后，就和小兔一起回到家。
回到家后，我仔细地观察小兔，竖起直直耳朵的小兔全身有着像雪一样白的毛，它有三瓣嘴和短短的尾巴，特别是它那红宝石一样的眼睛，真是太可爱了！
描写动物的作文 篇10
今天，爸爸妈妈带我去盐城大丰的国家麋鹿自然保护区去看麋鹿。
以前在书上看到，麋鹿又叫“四不象”，它的头像马，身体像驴，蹄子像牛，角像鹿，它全身灰褐色，是一种特别珍稀的动物。
在路上，我问妈妈，“为什么只有在大丰的保护区才能看到麋鹿?”妈妈说，麋鹿以前生活的地方，环境被破坏了，他们无法生存下去，为了不让麋鹿灭绝，后来专家们发现大丰的环境和气候很适合麋鹿的生活，就在这里建立了自然保护区，让它们在这里快乐地生活，繁殖，直到现在这里的麋鹿已经有两千只了。
到了保护区，我们来到了观鹿台上。我一眼望去，那里是一片望不到边的绿地，草长的非常茂盛，草地上有大大小小的湖泊，有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在远处的`草地上玩耍，有的在小河里泡澡，非常的悠闲;有的在睡觉;有的一动不动，让小鸟吃它身上的虫子;还有的在草地上走来走去，好象是在散步。
我看到它们在这里这样快乐的生活着，我想，以后，一定要保护动物，保护自然。
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