实用的小动物的作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小动物的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小动物的作文 篇1
什么?可以任意选一种小动物来养,那太棒了!我就选它了Parrot鹦鹉。
因为鹦鹉有一身五颜六色的羽毛,非常美丽呢!有一次爸爸妈妈带我去杭州动物园去玩,我看见了各类鹦鹉,有金刚鹦鹉,巴哈马鹦鹉,长尾鹦鹉,短尾鹦鹉,还有很多种类的鹦鹉。
你看那金刚鹦鹉,耀眼的红色就是它身体的颜色,好似熊熊燃烧的火焰一样光彩夺目。那一抹鲜艳的黄色藏在红色羽毛的下面,好像太阳发出的光芒一样璀璨无比。在黄色羽毛下面还有一层淡淡的蓝色,如同大海的色彩一样沉静。
我喜欢它最重要的原因是:它会学人说话,你说一句话,它就说一句一样的.话,你们是不是觉得很有趣?不过它会一直说那句话,有个成语叫做鹦鹉学舌,就是这个道理。
鹦鹉不仅是名优秀的语言专家,还是名武林高手预备,哨声响起,演出开始了,鹦鹉从左滚到右,接着又是高难度的180度大旋转它一系列精美的动作引起了观众们接连不断的掌声。
这就是我最喜爱的小动物,语言专家,武林高手鹦鹉。
小动物的作文 篇2
亲爱的小动物们:
你们好!
小动物们,我要告诉你们,一定要时时刻刻提起精神来,别让人们乘需而入。小鸟虽然你是人类的好朋友,但是你们会唱歌跳舞,人人看了都喜欢。当你们看见别人用有黑洞洞的东西对着你们的时候你们要立刻飞走,因为这个是猎人的枪。
小青蛙,你们也要小心,虽然,你们会吃害虫,是农民伯伯的好帮手,但是你们的'肉非常美味,是上好的佳肴,当你们看见一只虫子被一根绳子绑住了,你们可千万不要嘴馋,而上了人们的当了。
还有小鱼儿,你们也要当心,由于你的肉十分美味,而且吃了还能变聪明呢!所以人们会常常来抓你们,由于社会的发展,人们发明了一种鱼电器,只要你们一听见有“吱吱”的声音就立刻逃跑,因为只要这个东西,一但碰到了你们,你们就会变成鱼干。
我是你们的好朋友
8月6日
小动物的作文 篇3
小仓鼠是一种可爱的小动物,很讨人喜欢。胖胖的身体配着灰白色的毛,非常漂亮。肥肥的脸上嵌着一双深棕的小眼睛。他还有四条细短的小腿,看着就让人喜欢。
小仓鼠稀罕白天睡觉,晚上吃东西。除了吃食物外,他还喜欢咬别的东西,它有次还差点把我的床单要坏了。真是个顽皮的小东西。
小仓鼠喜欢睡在木屑上。由于我也没见过真正的野仓鼠,所以,我也不知道野外的仓鼠都住在哪儿。
小仓鼠常吃的食物有松子、瓜子和杏仁,它们吃东西时很好玩,它们总是先把腮帮子塞满,样子傻乎乎的。然后它就躲在它舒适的小窝开始慢慢的品尝。
看着它傻傻的`样子、看着它顽皮的样子、看着它吃东西的样子,怎能不让我喜欢它!这就是我儿时的宠物——小仓鼠。
小动物的作文 篇4
教材分析:
本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。“这是在本组课文教学内容基础上对单元主题进行的深化。其目的是实现主题内容与学生生活实际的全方位链接,进而增强学生保护有益小动物的意识。口语交际活动作为本次延伸与深化主题的一个载体,要力求发挥交际活动的优势,多形势、多角度地创设交际的情境,实现真正意义上的生与生、师与师的互动,让学生充分“对话”,鼓励学生人人开口,说的过程中要相机诱导,激活思维,拓宽思维,培养学生的口语交际表达能力。
学生分析:
据二年级学生年龄特征,在教学中不要要求过高。说动物名称即说出自己知道的小动物的名称,说得越多越好;能说明小动物怎么有益;能设想出如何保护有益的小动物的具体的办法。可能有的同学的办法很天真,教师不必苛求其可行性,重要的是增强学生保护有益的小动物的意识。
设计理念:
根据《语文课程标准》的'要求,本课力求让学生用普通话阐明自己的观点,语言流畅。有表达的自信心,对感兴趣的话题发表自己的意见。学会倾听,表达与交流。进而培养学生口语交际的能力。根据教材提示:这个话题可以分三个层次来说:一是“说名称”,即说出自己知道的小动物的名称,说得越多越好。二是“讲道理”,说明所列举的小动物怎样有益。三是“想办法”即设想出如何保护有益小动物的具体方法。
教学目标:
1、知识与能力目标:培养学生良好的说话习惯,说清自己想与动物交朋友的原因。
2、过程与方法目标:进行语言规范化训练,指导学生把话说完整、说具体。
3、情感态度与世界观目标:鼓励学生大胆陈述自己的见解,积极参与言语实践活动,培养小学生保护小动物的意识。
小动物的作文 篇5
一天傍晚,鼠爸爸、鼠妈妈和他们的独生宝贝叮当正在享用丰盛的晚餐,鼠爸爸一直在滔滔不绝地讲述这几次寻找食物的危险经历,作文 老鼠开会。
就在这时,窗外传来了紧急集合的信号声,而且是连发3次。叮当全家不敢怠慢,立即赶往会场。场内已经拥挤不堪,鼠王正在讲话:“……近期我们周围出现大量的流浪猫,他们生性凶猛,手段残暴,我们家族损伤惨重。今天召集大家商量对策,希望能保护我们鼠族不受骚扰,以求平安!……”
会场内一阵骚动,大家交头接耳,议论纷纷。“我们可以有针对性进行训练,有效地躲避猫害!”鼠婆婆语重心长地说。“话说的不错,可是这需要时间呀,我们现在就面临着生命威胁!”鼠婆婆的建议被列入长期规划。“我们可以搬家到别的地方去嘛!”一向自以为是的`鼠婶婶高声提议。“开玩笑,我们的出入口几乎都被野猫盯上了,每次外出都是生死离别。现在搬家,不是给野猫送粮食吗?”鼠伯伯反驳道。“我们应该在猫身上打主意!”“我可以说话吗?”角落里传出了一个稚嫩的声音,大家循声望去,原来是小鼠仔叮当。“我们可以在猫身上挂一个铃铛,就像我一样,走到哪里,妈妈都会知道。”“嗯,是个好主意!”“不错!”……一番热议后,鼠仔叮当的建议被大家一致通过。
可就在这时,一直沉默不语的鼠爷爷从座位上站了起来,招呼大家安静下来。“那么,派谁去把铃铛挂在猫身上呢?”大家一下子都傻眼了,是啊!这是谁都不可能完成的任务啊!
小动物的作文 篇6
晚上,吃过晚饭,我想:小猫和小乌龟也要吃饭了。于是我拿了一块小面包给小猫和小乌龟吃。
我先掰了一点点面包屑给小乌龟吃,两只小乌龟争先恐后地吃着,生怕没了自己的份儿似的。小猫也在旁边“喵——喵”地叫着,像在说:“主人,我也要吃。”我赶紧也给小猫掰了一块面包,小猫大口大口地吃着起来,吃的津津有味。我养的`小猫真是一只“小馋猫”。
看着小猫和小乌龟吃着面包屑我十分高兴。
小动物的作文 篇7
我有一个好朋友,他叫轩轩。他们家养了一只“渐层”,名叫“小鲁班”。“小鲁班”?没错,“小鲁班”是一只既可爱又淘气的小猫咪。
“小鲁班”长着一双湛蓝的眼睛,一身灰白的毛,为什么取名叫“小鲁班”呢?因为故宫里有一只御猫,它的名字就叫“鲁班”。它的眼睛非常漂亮,特别到了晚上,看上去就像蔚蓝的.天空,显得炯炯有神,非常可爱。它又特别淘气,经常和轩轩抢玩具,一旦抢不过,就会在地上打滚、撒娇,就像是一个小娃娃头。偷偷地告诉你们,“小鲁班”还有一项绝技哟,它会滑滑板车,你信吗?反正我是信了,因为是我亲眼所见的,它会把前爪架在滑板车上,两只后爪在地面上用力蹬,很遗憾的是它不能自己掌握方向,看到它经常踩着滑板车在墙角上乱撞,我们都会笑得合不拢嘴。“小鲁班”还很通人性,当你心情不好发脾气的时候,它就像是一个天使一样,想尽各种办法逗你开心,我们有时候也会叫它开心果。
“小鲁班”虽然不是我亲自养的,但是一有空我就会去轩轩家找它玩。我也想养一只像“小鲁班”这样的小猫咪,因为我非常喜欢它。
小动物的作文 篇8
我有40多个小动物,有小狗、小兔、小熊、小猫------很喜欢叫欢欢的小熊。
它只有7厘米高,一双小小的眼睛,一只毛绒绒的小鼻子和一身毛绒绒的,构成了一只可爱的.小熊。它的脖子上还系着一条围巾,是我给它的装饰品,变得像是一个小熊王。
它还是米色的北极熊,它是我五一节的礼物。我随时带着它,它能在不开心时安慰别人。
“呜呜呜-----”从远处传来一陈哭泣声,欢欢在一个小山洞里,没有灯,到处黑乎乎的。它说:“过五一节别人都有礼物,可我没有。”小熊又躲在山洞哭泣。欢欠说;“那我把我的礼物给你吧。”
“可是你就没有礼物了。”
“你明天早上起来就会发现有。”
小熊晚上睡的可香了,欢欢把山洞装饰得可漂亮了!一大早小熊起来了欢欢不见了,可山洞像神仙般的境界。
它看见墙上贴的一张纸上面写了细小的字一看是:祝你五一节快乐!欢欢我喜欢我的小熊欢欢!我希望小熊欢欢更可爱。
五一节正好是它的生日,我会给它礼物。
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