精选动物的作文汇编10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的动物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物的作文 篇1
呵!人类!多么强大!
你们知道，世界上最贵的一双鞋子是什么鞋吗？它可是有钱都不一定等买来的。他可是用九种以上动物的皮做成的。把九只动物的生命踩到脚下。真的好吗？
先不说这个，你们知道每一种皮革每一种貂皮大衣是怎么做的吗？你知道全世界发生这么大的灾难，而非洲大象还是每十五分中一头的速度到下的吗?人类是多么贪婪。利欲的背后有多少生命倒下？光鲜亮丽之下，那都是动物们鲜血淋淋的绝望啊！
口腹之欲，蝙蝠千百年来跟人类是井水不犯河水。身体有上百种病毒，已经进化的完全不能吃的.境界。却还是没有逃过人类的魔抓。真的是应了黑格尔那句话：人类唯一能从历史中吸取的教训就是，人类从来都不会从历史中吸取教训。
呵!人类!难道就仗着自己站在生物链的顶端就可以为所欲为了吗？抱歉，你真的想错了。我们把生态搞得生灵涂炭。没想到吧？大自然和生物。已经开始报仇了。莎士比亚有句名言：“这些残暴的欢愉，终将以残暴结局。”20xx给我们带来了新型冠状病毒，森林大火，恐怖蝗灾，蝙蝠入侵，极端天气……没有人知道，明天和意外哪个会先来。
就像流浪地球里说的那样：最初，没有人在意这场灾难，这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失，直到这场灾难，和每一个人息息相关。
我希望如果这次大自然能放过人类，如果这次白衣天使能战胜病毒。我们人类也能放过那些动物。我们要敬畏动物，爱护动物，保护动物。不要让有人性的人类变成没有人性的恶魔。谢谢!
动物的作文 篇2
我最喜欢的动物是狼。
狼的大小因其生存地的不同而大有差异。北部地区狼的个头、爪子较大，皮毛较厚。北方的狼体重达59千克，而南方的狼相比要小得多，体重在30千克以内。某些生活在中东地区的狼体重甚至轻达14千克。狼的长度，包括尾巴在内，大约长1。4-2米。狼站着的高度，肩膀高平均在65-95厘米。
整个秋天、冬天和早春，狼都集体游荡、捕猎，味标自己的领地。随着小崽在晚春季节的出生，所有上述集体活动都将发生变化。小狼崽出生后，狼群的活动就开始以它们的窝为中心了；尽管成年狼还要出动捕食。这时天气暖和了，小动物非常多，狼群分散捕食比较容易。如果狼在外感到孤独了，它们可以随时回窝里享受家庭的快乐。
狼的一生是充满艰辛的。生活在野外，狼就必须经常与其他的`狼争夺食物和领地。捕猎是危险的，有时也不免空腹而归，一无所获。研究表明，捕猎的成功率只有7%到10%。一旦捕猎成功，狼还必须警惕其他想不劳而获的动物的袭击。他们奔跑速度快过野马，在雪地里一口气飞奔35千米不停息。距离2千米即可嗅到被捕猎动物的味道。
记得我在网上看到一个关于狼的故事。一位富翁由向导陪伴在非洲狩猎，有一匹狼被他们追到了一个近似于‘丁’字的岔道上，两人一前一后把狼夹在中间。在这种情况下，狼本可以选择岔道逃掉，而它却迎着向导的枪口扑过来，准备夺路而逃，结果，狼的臀部中弹被捕。富翁对狼的这个举动迷惑不解。向导说：“狼是一种很聪明的动物，它们知道只要夺路成功，就有生的希望，而选择没有枪的岔道，则死路一条，因为那条看似平坦的里上必有陷阱，这是它们在与猎人长期周旋中悟出的道理。”
狼有很多值得我们学习的地方，如合作、团结、耐力：执著、拼搏、和谐共生和-忠诚！他们的种种特点使我敬佩！
动物的作文 篇3
教材：北师大版语文三年级下册
学生：西安师范附属小学三年级四班
地点：西安师范附属小学
说明：骨干教师示范课
教学目标：
1、初步学习如何抓住特点，写好自己熟悉的一种小动物，培养学生的生活情趣，激发学生热爱大自然，保护动物的意识。
2、引导学生细致、有条理地观察动物的外形特征及生活习惯，并展开丰富合理的想象，培养学生的观察和想象能力。
3、写完后多读几遍，把错别字改过来，把句子理通顺，将意思表达清楚。 课前准备：
①到图书室或上网查阅自己感兴趣的动物的资料。
②读几遍写动物的文章，把精彩的片断摘抄下来。
③归纳本单元的课文，想想作者抓住动物哪些特点写具体的。
教学流程：
第一课时
一、设置情境，激发情趣。
1、同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友？除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗？
2、既然是朋友你一定非常了解它们了，今天，老师把你们的一些好朋友请来了，听，他们和你打招呼呢！（播放小猫、小狗、公鸡的叫声。）
3、赶快，跟它们也打个招呼吧！（生说）
4、还有两只小动物他们想请大家猜猜它是谁。（猜谜语，引出乌龟、小兔子。）
耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安。别看胆小又怕事，要论寿命大无边。 （课件出示“可爱的'小动物”）
5、来点掌声吧，欢迎欢迎我们的这些好朋友！（学生鼓掌。）
6、咦！怎么还不出场呀？哦，我明白了，今天，这儿来了许多老师，它们有点不好意思了。你们能不能先大概介绍介绍他们，如果你介绍的不错，相信他们一定会出现的。（学生介绍，相机出示图片）
二、观察体验，互动交流。
1、多漂亮、多可爱的小动物呀！谁来夸夸它们，说说他们的样子，不过，一定要按照一定的顺序哟，否则，他们可就不高兴了。（学生有选则地说一说，小组讨论。教师放大图片，请学生观察，及时评价，重点指导有序地进行观察。）
2、今天，老师把大家的好朋友，一些可爱的小动物请到了我们的教室里，你们瞧：
这是――（出示小鸡、小兔子），它们俩一路走来有些饿了，给他们喂些什么呢？（学生说。）
这是――（出示小螃蟹、小乌龟），它们俩可贪玩了，把一路上的辛苦都忘掉的，一心只想着跟你们做游戏呢！
赶快把它们带到你们中间吧！（分给四个小组，同学们给它们喂食，或跟它们玩耍。）
3、说一说。（你们刚才围得严严实实的，老师一点也没看见，能不能用语言把刚才你所做的、所观察到的说给老师听听呀！）学生练说，指名说。教师重点指导学生对小动物动作的观察。（同一组同学可以互相补充。）
4、多可爱的小动物呀！老师也想和它们成为好朋友，对它们有更进一步的了解，你们打算介绍小动物的什么呢？（睡觉、住??）
5、小结：这些小动物多可爱呀！它们和我们人类共同生存在这个地球上，我们应当像看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，并且保护它们。
三、总结与作业。
同学们，今天就让我们把自己刚才所看到的小动物那漂亮的外形，所观察
到的小动物吃食、游戏时那可爱的样子连起来说一说，写下来，让更多的人了解这些小动物，喜欢这些小动物，把它当作是自己的好朋友，去了解它，去爱护它??
板书设计：
可爱的小动物
外形 吃食 游戏 睡觉 住
动物的作文 篇4
我家养了一只聪明，灵活，可爱的小猫。小猫叫“咪咪”。他有一双大大的蓝眼睛，瞪得像两盏小蓝灯，即使在一片漆黑的夜晚，也能看清东西，它那圆圆的脑袋两边，有一对尖尖的耳朵，它的身体是洁白无暇的，可漂亮了！ 有一次，“咪咪”听到老鼠“吱吱”的声音，于是，它灵机一动，先躲在老鼠看不见的地方，然后猛扑过去，老鼠正想逃，却已经与事无补了。自然老鼠成了小猫“咪咪”的.战利品。每天早上，我要去上学，小猫就会“喵喵”朝着我叫，好像在说：“小主人再见！一定要好好用功，将来做个对社会有用的人。我放学回家，小猫又会“喵喵”地叫好像在说：“欢迎小主人回来”。 这就是我家的小猫，你们说，它是不是很可爱啊！
动物的作文 篇5
我家有一只可爱的小黑狗，它的名字叫“小黑”。
它的样子很可爱。它长着大大的脑袋，尖尖的耳朵，长长的嘴巴，黑溜溜的眼睛，还披着一件又黑又滑的大皮袄。
它很贪吃，而且从不挑食。有时吃剩菜剩饭，有时吃肉和面条，有时还喜欢吃嫩骨头。
它不仅贪吃，而且很贪玩。有时会在田野里奔跑，有时在小路上散步，有时还会到小河里洗澡。
它虽然贪吃贪玩，但很勇敢。在夜深人静的`时候，他总是在家门口转来转去，如果有坏人来了，它马上“汪汪汪”大叫，吓得坏人撒腿就逃。
小黑和我的感情特别好。每次我出来，它也会依依不舍地送我到村口。每次我回家，它就摇着尾巴，兴高采烈地迎接我呢！
我家的小黑又可爱，又勇敢，你们喜欢吗？
动物的作文 篇6
我有许多一样的宠物，它们的身子像雪一样白，脚比小米还要小，不分白天黑夜地吃着叶子，说到这里你们应该知道我养的宠物了吧，对了，就是蚕。
说起我是为什么养蚕的，那就要从前年说起了。一天，我看到邻居家哥哥，姐姐都养蚕了，我就向母亲要说：“母亲，哥哥姐姐都养蚕了，我也要养，”“不行，养那些虫子干什么。”母亲生气地说，我伤心地去找朋友玩了。星期一，语文课上，老师说：“这次考试如果谁考的好，我就奖他蚕。”听完，我高兴得差点蹦起来了，我的养蚕梦还没破灭。课堂上我专心听讲，作业认真完成，真是功夫不负有心人，经过我的不懈努力，考试我终于得了99分，老师奖给我6只梦寐以求的小动物——蚕。回到家我小心翼翼地把它们放在一个大盒子里，然后再向母亲要钱去买桑叶。
我一日三餐精心地喂养着它们，看着它们一天天长得肥肥壮壮，后来干脆就连叶子放在面前都懒得吃了，你看它们被我喂得多懒呀！
一天，我看它们不吃不喝，这可把我给急坏了，母亲看见了忙问“你在想什么呀，”我说：“蚕不吃不喝这可怎么办呀，”母亲说：“那是它们要做茧了。”放学后我急匆匆地赶回家看了看，一下子惊呆了，它们织得也太快了吧，已经把自己包起来了。不久就成了6个茧。一星期后，6只美丽的.蚕蛾破茧而出，看着它们翩翩起舞的样子，我高兴极了，后来它们又产下密密麻麻跟黑芝蔴还小的卵，我还等着明年它们后代出生那！
这就是我喜欢的小动物，它们可爱吧！
动物的作文 篇7
我家养过许多动物，有身子长长的蚯蚓，有美丽的小金鱼，有欢蹦乱跳的小兔子……其中最可爱的要数小乌龟墨守了。
它长着又黑又小的眼睛，像两颗圆溜溜的黑宝石，眼睛旁边有两个橙色的小点点，像女孩子化妆画在上面的'呢！它的四肢十分健壮，总爱东跑跑西跑跑。最引人注目的要数那巨大的壳了：它的壳有两半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的壳是深绿色的，上面有许多黄色的小条纹，美丽极了；下面那一半黄中带绿的，是在保护墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成语书，大声地读起成语来，心想：如果我每天对着墨守这样读啊读啊，他一定会被我培养成为一只知识渊博的文化龟的。没想到，他只是把头转过来，看了看我，便转身钻到成语书底下的小洞里去了。当我大声地喝住他时，他就把脑袋伸出来，摇摇脑袋，好像在说：“嘿，小主人，今天我第一次来，你就让我好好的玩一会吧！”说完，他又把脑袋钻回去，开始玩“钻地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小乌龟不但可爱，而且十分调皮呢。
动物的作文 篇8
有一天晚上，我睡觉起来后，发现，我不再是人了!我竟然变成了大孔雀蝶!我心里想：“变成大孔雀蝶也不错，花花绿绿的，五彩缤纷的，五颜六色的，多美丽呀!”我刚刚张嘴喊妈妈，有一只大孔雀蝶飞来了。她说：“小孔雀蝶，怎么了?妈妈来了。”我抬头看了一眼，啊!好漂亮呀!原来，她，就是我的妈妈。我飞了起来，妈妈也跟我飞了起来，妈妈带着我飞到了一个地方——蝴蝶谷。
忽然，我看见一个蝴蝶飞来了，他给妈妈说：“欢迎您回来，女王陛下。恭喜你呀!生了一个小公主!”我这时才知道，原来，妈妈是蝴蝶谷的`女王。 到了夜晚，我想睡觉的时候，妈妈飞了过来，说：“亲爱的孩子，妈妈带你去一个好地方。”她把我带进了一栋房子里，我一看，好漂亮呀!我轻轻地躺在柔软的稻草上，开心的睡了。
第二天，我出去玩，忽然，看见了一只比我大的鸟，好像他要吃我一样的猛的飞过来，我来不及躲闪，马上就要冲过来的时候，妈妈不知从哪里冲了过来。妈妈帮我挡住了鸟，让我不受伤害，自己却受了重伤。我一直陪着妈妈，等妈妈的伤好……
母爱，就是这么的伟大。
动物的作文 篇9
说起我最熟悉的动物，那就非兔子莫属了。
兔子长着一双红宝石般的眼睛，还长着一对灵敏的耳朵，和一张三瓣嘴，身上的毛跟雪花一样白......
我家的那只小兔有时也不免也会干些坏事。
记得有一次，我们在后院玩耍，我肚子有些痛，我便把小兔独自放在了后院，去上厕所了，我回来时只见门前有一坨臭烘烘的.大粪，这也就算了，居然还用尿液在的上乱涂乱画，我气的火冒三丈，便大吼一声你这大胆狂徒尽敢在本姑娘的地板上撒野，我气急了，我便把它抓进笼子里......唉，有什么半法呢？谁叫我养了一只调皮鬼，只得回庭院去清理那乱涂乱画的大粪和尿液。
虽然调皮鬼犯了错误，但是我还是那样的喜爱它。
动物的作文 篇10
我喜欢的小动物有很多，如：乌龟，小鸟、小鸡，但我最喜欢的是小鸡。星期天，妈妈从街上给我买了两只小鸡回来，刚买回来的时候，我还以为妈妈拿回来了两团雪呢!我仔细一看，才知道是两只小鸡。
第一天，小鸡很小，全身跟鸡蛋似的一样大，我还和妈妈说，这是两只发育不良的小鸡，妈妈说：“刚买回来，就这么大。”然后我又继续全神贯注的盯着小鸡，小鸡也反过来盯这我，好像再说：“你是谁呀?”然后我就哈哈的'笑了起来起来。半个月过去啦，有一只小鸡死啦，我伤心地哭啦，我一直在思考为什么会死，原来是吃的东西不对。
一个月过去后，另一只小鸡长大了，都可以蹦出我家的箱子啦。我就换了一个大一点的箱子，可还能迸出来，我就没办法了。
一天，我正看着电视，看着看着，脚突然疼了一下，原来是小鸡跑了出来，这时，我就感到小鸡长大了。我就追着小鸡捉，好像在玩老鹰捉小鸡的游戏，真是太好玩了。
这就是我喜欢的小鸡。
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