介绍动物的作文

时间：2026-01-31 03:15:14 动物作文我要投稿

【热门】介绍动物的作文6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的介绍动物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】介绍动物的作文6篇

介绍动物的作文篇1

　　小朋友们大家好，我的名字叫大象。我有长长得鼻子，像绳子一样;有大大的耳朵，像扇子一样;有胖胖的身体，像堵墙一样;有粗粗的`大腿，像柱子一样;还有尖尖的牙齿，像萝卜一样; 哈哈哈,要比力气的话，在动物王国里，可没人比得过我呢，哈哈哈哈。

介绍动物的作文篇2

　　我家有一条狗，它是母的，它全身都是白绒绒的，除了额头上的黑白相间的“花纹”，一双黑不溜秋的眼睛直勾勾地盯着我，它皱起眉头，额头上隐约显出“王”字，所以，它的名字，就叫——小虎。

　　起初，它的身子很小，母亲怕小虎会咬人，就用铁链拴着它，我很怕狗，因为小时候我有被狗咬过的经历，直到现在，我还记得这件事。

　　但是，小虎的温顺可爱，让我消除了对狗的恐惧，

　　那一天，我在草地上跑来跑去，小虎看到，马上朝我追来（狗那时被放出来了），我见了，忙停下脚步，一动不动的站着，生怕小虎会咬我，小虎渐渐向我逼近，我越来越害怕，头上冒着许多汗，小虎在我脚边嗅了一下，温顺地躺在我的脚边，我见了，举起颤抖的手想要摸它，小虎见我想摸它，马上舔着我的'手，我模着它那毛茸茸的毛，不禁对狗产生了几分好感，从此，我就天天和小虎玩耍。

　　可是有一天搬家，我把小虎装在一个箱子里，接着搬到新家，可是，装小虎的箱子却不见了，原来在半路上掉了，我心里空落落的，但是第二天早晨，我起来跑步，见有一只毛茸茸的小狗跟着我，我仔细看，原来是小虎，我兴奋极了，我后来才知道它是凭着气味找回家的。

　　渐渐地，小虎被我们养大了，它要开始生孩子了，小虎生孩子完后，我想去看它的孩子，可它却用恶恨的眼神瞪着我，咬着牙，好像要和我进行一场激烈的战争，我心想：小虎怎么了？它怎么对我那么凶？当我又回头看小虎的时候，只见小虎正舔着它的孩子，我顿时明白了，原来，小虎不让我靠近它的孩子，是怕我会伤害它，多么伟大的母爱啊！

　　瞧，小虎可爱吧？它不仅可爱，而且还有母爱的精神，我为我家的小虎骄傲！

介绍动物的作文篇3

教学目标：

　　1、通过复习课文，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。

　　2、学习例文的写法，写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。

　　通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。

教学难点：

　　把自己喜欢的小动物，写详、写清。

　　同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟，地上的爬虫，水里的游鱼，动物园里的猴子大象，家里养的小猫小狗等。今天，我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢，请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》，是怎样来写的?

　　(一) 抓住了特点“高傲”

　　(二) 有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。

　　(三)具体：用具体的事例来说明它的特点。

　　(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等，)

二、小结归纳

　　写小动物要害是描写它们的特征，并用具体的例子来加以说明这个特征，才会使人明白。

　　老师：一般写小动物应该描写它们的哪些地方?

　　(板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。)

三、师生共同总结出写作方法。

　　1、要有顺序

　　2、抓住特点，详略得当，

　　3、重点要突出，(因为，我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来，如果都写出来，就太长了，所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。

四、共同构建作文框架(以一种动物为例，学生可以按照这种方法，构思其它动物的写法。)

　　【注：本环节，最好是说一段，写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】

　　(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫，你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写：要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)

　　〖写开头。〗

　　(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的`写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)

　　样子：包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?

　　A：指名说，其他学生补充。B：连起来说一说。

　　〖描写动物的样子。〗【注：你可以不写猫，也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】

　　(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了，说什么?表达了人们对猫怎样的感情?

　　A：指名说，其他学生补充。B：连起来说一说。

　　〖描写动物的“睡”。〗

　　(4)吃：爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?

　　〖每说完一个，再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候，注意指导学生的语言、用词、句子。〗

介绍动物的作文篇4

　　我家有一个爬树高手——咪咪。

　　它有一身棕黄色的皮毛、一个圆圆的脑袋、一双大而圆的眼睛、一双尖尖的三角形耳朵、一个倒着的三角形鼻子、一个小三瓣嘴和一个长长的毛茸茸的尾巴，十分可爱!

　　它十分爱动。有一次，我正在给它挠痒痒。我在给别的小猫挠痒痒时，它都会乖乖地坐在那里，而我家的.咪咪就不一样了。我给它挠痒痒的时候，咪咪总是手舞足蹈地动个不停。

　　还有一次，我和咪咪一起去我姐姐家玩。我姐姐家也有一只可爱的小猫，它和我的咪咪是好朋友，它们很喜欢在一起跑步。这回，它们又开始了，跑着跑着，咪咪比我姐姐家的猫多跑了一圈，咪咪已经跑完了五圈，它还在继续跑。你们说，我家的咪咪是不是很喜欢动呢?

　　可它最喜欢的要数爬树了。有一次，我发现咪咪不见了，我出去找啊找，终于找到了!原来它在我家最高的树上，我看见了之后吓了一大跳。我很想让它下来，结果，它不仅没下来，反而刺激到了它，让它又往上爬了几步。之后，它又从树的最上面跳了下来，吓了我一大跳，好在它也没受伤。

　　同学们，你们说我家的咪咪是不是很好动呀?

介绍动物的作文篇5

　　我的名字叫刺猬。我可以大声地说，我谁都不怕！如果有的`动物要来吃我，我就缩成了圆形球，它们咬我一口或是踢我一脚，嘿嘿！我没事，但是它们就得嗷嗷直叫。我的自我保护能力非常出色。当我是婴儿的时候我的身上就有很多的小刺，我越长越大，小刺变得越强壮。我已经打败了好几个动物了！妈妈夸我真棒。“嘻嘻”小朋友，你说我棒吗？

介绍动物的作文篇6

　　我吃过饭，作在家里写作业，正在写字的时候老感觉有什么东西在脖子里乱动。有些不舒服，我叫来妈妈，妈妈帮我把那个小东西拿了出来，我定睛一看，竟然是一只小蚂蚁。

　　我把小蚂蚁放在地上，它在地上转了一会，朝着一个方向走去，天啊！蚂蚁还知道回家的路啊？我仔细观察着它，走到我写字台的下面钻进一个小洞里，过了一晌，都没蚂蚁出来，我就放弃了，继续写字，没在乎那只小蚂蚁。

　　写完了就出去完，回家吃饭的时候，我再次发现小蚂蚁的踪迹。这次不只是有一只小蚂蚁，有一大群呢。我这次观察着，过了一小会，许多蚂蚁朝一个方向出发，到了我们今天吃饭的地方才停下，原来他们发现了我弟弟今天掉在地上的大米，无数个蚂蚁开始自己的'工作。每个蚂蚁都驮着一颗大米，大米对蚂蚁来说还是不小的，要比蚂蚁大上一两倍，他们驮着大米返回家里，头上的两个触角一动一动的，我不知道它们在说什么，但是我群顶它们在说话。

　　小小的蚂蚁，力气不小，有着特异的语言。蚂蚁很可爱。

【介绍动物的作文】相关文章：

介绍动物作文06-26