动物作文

描写动物的作文

时间:2026-01-31 15:39:00 动物作文 我要投稿

【精选】描写动物的作文锦集六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的描写动物的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】描写动物的作文锦集六篇

描写动物的作文 篇1

  我们山西省珍稀野生动物数量较少,频危物种较多,而且个体数量很少,分布范围狭窄。所以,野生动物资源的保护问题十分突出。

  在此,希望大家能保护野生,宣传保护野生动物。

  在北京麋鹿苑有一座“世界灭亡动物墓地”在那里排列着近300年来已经灭绝的各种鸟类和兽类的名单,每一块墓碑都代表一种动物已经灭绝,是自然界中永远逝去了的动物物种。这块特殊的墓地向我们述说了一个个物种灭绝的悲剧。据国家统计,总共176种频危物种。至今,已经有145种灭绝,这是一个多么触目惊心的数字。甚至,我国特有珍稀水生哺乳动物有“水中熊猫”之称的白鳍豚也面临灭绝的`境地。

  同学们,下一个,在下一个倒下的是那种动物。虽然,有些凶恶的动物已经灭绝了,但它们也有可爱的一面呀。难道我们没有一点同情心吗?有,我们是有同情心。我们确实应该保护它们。

  一个物种的存亡,同时还影响着与之相关的多个物种的消长。据统计,每消灭一种动物,就会有10~30种依附于它的其他植物,昆虫及高等动物之后灭亡。17世纪,毛里求斯渡渡鸟被杀绝后,不出数年,该岛生长的大颅榄树也渐渐消失了,因为这种乔木的种子必须经过渡渡鸟的消化道才能发芽,萌生。

  让我们保护野生动物,尽量少让野生动物少灭亡些吧!

  这个节日我想定在1月20日,那一天,我们会向周围人民宣传保护野生动物,让动物们得到一个好环境,让它们得到一个温暖的家给人类一个停止破坏野生动物的闹铃。

描写动物的作文 篇2

  在我五岁的时候,妈妈给我买了一对小鹦鹉,我非常高兴。

  两只小鹦鹉非常漂亮,它们身上有灰绿色的羽毛,黄色的肚子上有一些黑色的斑点,它们还都有一个土黄色的嘴巴。

  有一次我早上起床去看它们俩,哈!你一定会感到奇怪吧!原来,其中一只小鹦鹉正在用喝的水洗澡。还有一次,我放学回家去看它们,发现其中的`一只小鹦鹉不见了。我仔细地看了看笼子,原来,笼子的门上有一个小缝儿,它一定是从那儿逃走了。

  过了几天,我发现剩下的那只小鹦鹉没精打采的,像是很伤心,我想它一定是因为没有了伙伴而感到很孤独,于是我决定把它放回大自然,去找它的小伙伴们。

  星期六,我和家人一起去了红树林,把另外一只小鹦鹉放飞了,虽然没有了小鹦鹉,我感到有点伤心,但是看见它高兴的样子,我也很开心。

  在没有小鹦鹉的日子里,我一定会想念它们的。不知小鹦鹉们是否会想念我呢?

描写动物的作文 篇3

  在我的家里,有一个生物角,你们想去看看吗?那好,随我一起前往生物的世界吧!

  在我眼里,最显眼的就是可爱的蜗牛了。蜗牛,喜欢在夜间出没,最怕阳光直射、水淹。它吃菜叶、蔬果类待,它还有惊人的生存能力,对寒冷、炎热、饥饿、干旱有很强忍耐性。

  我的生物角除了蜗牛,还有活泼的金鱼。我的金鱼一点都不斯文,它们非常好斗,几乎动不动就打架,而且一打就是好久的.事,但它们也是有优点的,第一点:金鱼很容易养。第二点:它们是世界观赏鱼史上最早的品种。第三点:它们能美化环境,深受人们的喜爱,非常具有中国特色哦!妈妈还告诉我:到了过年的时候再买上几条金鱼供着,可以在来年金玉满堂,年年有余。

  在我的眼里,生物是必不可少的,希望大家也是这么想的。

描写动物的作文 篇4

  今天中午吃完午饭我从食堂里走出来,刚走到平时和罗斐妍玩游戏的地方,我突然看见三年级的两个女同学正用一根小棍子在一个洞里掏着什么东西。我凑过去一看,原来她们在掏癞蛤蟆呀。

  我吓了一跳,大叫了一声。不料这一叫喊来了很多人,但她们还是继续掏着。我把小棍子抢了过来,说:“我来掏。”我费了九牛二虎之力也没把癞蛤蟆请出来。另一个女同学一把把棍子夺了过去,说:“让我来。”她掏了好一会儿,还是没有把癞蛤蟆掏出来。我很沮丧,便走了出去,正当我要跨出去的`那一刻,我突然听见一个声音喊:“掏出来啦!掏出来啦!”我又连忙跑了回去,一看真的的掏出来了。

  小癞蛤蟆用它那双小眼睛警觉地盯着我们,我情不自禁地笑了起来。我们轮流用棍子去碰它,它也不害怕。轮到我了,我用棍子碰了一下它,它没反应,我又碰了一下它,它还是没反应。我有点着急,说:“它是不是死啦!”一个同学说:“死你个头,现在是冬天,青蛙会冬眠!”我似懂非懂地点了点头。

  这时,又有一个同学提议说:“弄点水来浇一下它不就行了吗?”旁边一个大姐姐赶紧接了一点儿水,把水倒到了癞蛤蟆的身上,它真的动了一下!这时,该排队回教室了,那个女同学连忙用棍子把癞蛤蟆塞到了洞里,然后飞快地跑了。我和罗斐妍也像被关了一个冬天的蜜蜂,飞快地“飞”走了。

描写动物的作文 篇5

  在一个长方形的花盆里,生活着一只可爱的小蜗牛,小蜗牛背上有一个沉甸甸的壳,那是蜗牛的家,无论走到哪里它都不会丢失。它的壳跟螺蛳壳有点像,但又不全一样:螺蛳壳的尾巴尖尖的,而它则是扁扁的'。小蜗牛有两根触角,碰一下,触角就会缩进去。我发现小蜗牛的脖子上有两条黑线,碰一下,触角也会跟着缩短。它可真会害羞。

  小蜗牛生活的天地很狭窄,就一个小小的花盆,它一会儿呆在小小的假山上,一会儿爬到树枝上。我发现它爬过的地方都会有白白闪光的痕迹,极像一条银线,留在树上,留在土壤上,留在小小的假山上。当它爬到树顶上时,我就把它拿下来,但它毫不气馁,又继续爬上去。它的绝活是倒挂金钩和翻墙去壁,一会儿像一块吸铁石牢牢的吸在墙上,一会儿又伸出长脖子,东瞧瞧,西看看,真神气。

  有一天,我看着小蜗牛,起了同情心,它居住在这样一个窄小的花盆里,没有一个同伴,太寂寞、太孤独了,像我一样,整天被关在家里,不能出去玩,太无聊了。小蜗牛也一样,它应该有自由的权力,我不能把它关在家里。于是我把它放回在自然,让它寻找自由和快乐吧!

描写动物的作文 篇6

  看,那里有一只圆乎乎的小东西,头上长着一对小小的耳朵,脸上嵌着两只乌黑发亮的眼睛,就像两粒光彩夺目的黑珍珠。一身棕灰色的毛,背上点缀着一团毛线似的黑毛,走起路来,胡须一颤一颤的,可爱极了!

  它刚来我们家时,十分害羞,成天躲在房子里面不肯出来,每天吃得也很少。后来慢慢地,它接受了我这个新主人,胆子也大了不少,给它的`粮食一个星期的量,一两天就吃了个精光。每次它吃我手上的粮食时,一边时不时看我一眼,好像在说:“谢谢你,小主人!”一边又“咯吱咯吱”不停地吃着。那贪吃的模样真是个名副其实的小吃货啊!

  春节期间,小仓鼠离“家”出走了,我可着急了,发动全家寻找它,可它却无影无踪。寒假结束了,有一天爸爸在楼上浇花,惊奇地发现小仓的尸体在水缸中,爸爸赶紧叫我过去,看见它惨死的样子,我伤心地哭了……

  小仓虽然已经离开了我们,但是我会永远想念它的。

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