动物作文

观察动物的作文

时间:2026-02-01 14:19:17 动物作文 我要投稿

【精选】观察动物的作文汇总10篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的观察动物的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】观察动物的作文汇总10篇

观察动物的作文 篇1

  我家的小仓鼠,穿着白中带有淡黄圆点的“校服”。背部有一条淡红色的线,估计是被别的动物刮伤的,真是太可怜了。爪子粉嫩粉嫩的,形状跟人手差不多,就是很小,很细。它的小眼珠在灿烂的阳光下,十分透亮,好像两颗小宝石。

  小仓鼠真是一个贪吃鬼,每天晚上它总是要拍拍肚子,眼睛一直看着肚子。它一定饿了吧!这时我便替它添饭,它立刻跑到饭罐旁,心甜口甜地享受那丰富的晚餐。吃完了美味的晚餐,还嫌不够,便又拍了拍肚子,想再让我为它添饭。“做梦!再吃就要成大肥猪了!”它似乎看懂了我的.心思,很不服气,便来到那松软的刨木屑堆前,一头钻进刨木屑里面,找了找,没有找到食物。突然,它跳了起来,估计又想到了办法。果然,它用爪子刨着木屑,一点一点,进行地毯式搜寻,可还是一无所获。失望之极,它便三步并作两步爬上滑梯,钻进屋子里再也没有些许动静。我开始胡思乱想:它一定在哭,或者想念家人了?好奇心驱使着我,我打开它的屋顶。谜底终于解开了,原来它太累了,便进入舒适安乐的王国呼呼大睡呢。

  小仓鼠不仅是个贪吃鬼,而且还是一个淘气包。每天晚上我们要睡觉了,它便跑起了飞轮,前爪像吸盘一样贴在飞轮壁上,后足就一直蹬。飞轮转得飞快,发出“嘎吱、嘎吱”的声音,让人睡不着觉。可不要小看它,它的本事可大了!它还是一个滑滑梯高手,躺在滑梯上,后足抬起,前爪一推便顺利地滑了下来,动作相当规范。

  小仓鼠虽然像个贪吃鬼和淘气包,但是它总是天真可爱。我喜欢它。

观察动物的作文 篇2

  它身体小巧玲珑,在椭圆的脸上,嵌着一双小眼睛。它的尾巴细又长。

  小白鼠十分有趣。它吃东西的时候总是用爪子拿着食物吃起来,而且总是狼吞虎咽的,我总是十分担心,怕它吃东西时,咽着了。

  小白鼠的毛如同雪一样的白。要是我把它放出来,就会变得黑不溜秋的`,可是,妈妈总说光靠我喂是不行的,也应该让它出去自己找食物。

  每当我要睡觉的时候,都要看一看小白鼠才能睡觉。

  一天,我做了个梦,梦见小白鼠不见了,这个可怕的梦把我惊醒了,结果我一看笼子,小白鼠依然在里边。而且它还在对我微笑,好像在说:“早上好!早上好!”

  我发现我是离不开小白鼠了。可是,爸爸妈妈怕我只顾着跟小白鼠玩,耽误了学习,于是爸爸妈妈就把小白鼠先寄养在姑姑家,等我放假了再去看望小白鼠。

  去年夏天,爸爸带我去姑姑家看小白鼠,没想到小白鼠变成了大白鼠了。

  小白鼠见了我就“吱吱,吱吱”地叫了起来,好像在说:“好久不见,好久不见。”

  l现在我还是想念着小白鼠,想念着过去我和小白鼠在一起的时光。

  不过我希望爸爸妈妈能够把小白鼠从姑姑家接回来,让我继续饲养它。

观察动物的作文 篇3

  今天,我在窗台上看见了一只蜗牛,蜗牛的头上有两对触角,轻轻一碰就缩了回去,它的身子滑滑的、湿湿的,背着一个浅棕色的圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢慢地爬行着,我等蜗牛爬了几厘米后,才发现在它身后有一条银色、长长的`线,我跑去问爸爸,为什么会有一条银色线?爸爸让我自己找答案,通过查找,我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。

  那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄清这个问题,我做了一个实验,我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前,只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜叶爬去,不一会儿,就把白菜叶咬了个大洞,原来,蜗牛是害虫呀!

  我把蜗牛从壳中拽出来,摸摸它的腹部,感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起,原来,蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的!

  我以后要多观察小动物,多了解它们的生活习性,使我能更好地认识它们,丰富自己的课余生活!

观察动物的作文 篇4

  小水獭叼着一个小玩具,滚来滚去玩的`不亦乐乎,可是一不小心把心爱的玩具掉到了地上,它在床上眼巴巴地看着玩具掉在地上,自己却毫无办法,焦急地爬来爬去,主人一看,便明白它是什么意思,帮它捡了回来,小水獭开心极了,又开始玩起了翻滚游戏,不一会儿靠在墙上喘着粗气,望来望去,过了一会儿就去自己的小窝里睡觉了,它缩着身子的样子,非常可爱。

观察动物的作文 篇5

  一天早晨起床,我发现我家地里的青菜叶上有一些小洞洞。“这是怎么回事?”我一边想一边弯下腰仔细瞧了瞧,没有发现青虫啊!我又把叶子翻过来,只见一只蜗牛正趴在叶子上,土里还有许多只。我纳闷起来:“为什么青菜地里有蜗牛呢?”

  带着这个疑问,我上网搜索了蜗牛的生活习性。原来蜗牛喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境,昼伏夜出;蜗牛为素食性动物,一般以采食绿色植物的`根、茎、叶、花、果实等为主。原来如此!怪不得我家的青菜被蜗牛吃出了许多洞洞。

  蜗牛是怎么吃青菜的?我决定晚上去菜地里看个明白。

  手电筒一照,我就发现菜叶上爬着几只蜗牛。它们把身子伸得很长,触角微微地摆动,用小小细细的嘴巴,小口小口地咬着青菜,就像打孔机一样。我几乎听不见蜗牛吃青菜的声音,可不一会儿青菜就被它们吃出了一个小洞。

  还有一只蜗牛更大胆,从一片菜叶上跑到另一片菜叶上。它用尽全力把身子都伸展开,触角离壳约有一寸远,身子像架起一座小桥。“小桥”慢慢往前倾,壳就缓缓地到了前面的菜叶上。后面还拉出一条白色的黏液。黏液也跟着蜗牛壳慢慢地到了前面的菜叶上。蜗牛又缩回身子,只露出一点点脑袋,小口小口地咬着青菜。

  我伸出手去捉蜗牛,可它们马上缩进壳里。我捉它们的时候,感觉它们背上凉凉的、黏黏的。我把蜗牛装进一个小盒里,放到不远处的草地上,但愿这片草地能成为它们的新家园。

  只要我们细心观察,就会发现大自然中的许多小秘密。

观察动物的作文 篇6

  今天,吴老师叫我们一起观察小动物。比如说蚂蚁。蚯蚓。蜗牛。西瓜虫。我们四人小组一起去观察吧!声音迫不及待地出来了。

  我说:”你们喜欢哪种动物,有的说西瓜虫。有的说蚂蚁……我们来投票吧!喜欢西瓜虫的举手!“有三个人,”喜欢蚂蚁的举手!“一个,”喜欢西瓜虫的最多!“可是,西瓜虫生活在哪里呢?哦,它原来生活在土L中,我们找到有土的地方,上面有几片叶子,京伦把那几片叶子翻开,果然有西瓜虫,我们得意洋洋,脸上露出了笑脸。我拿起一只看了看,看上去很象一个足球,真好玩。西瓜虫看上去是很象西瓜,但是,它们的颜色不同哦,你们发现了吗?西瓜是绿色的`,但西瓜虫是黑色的。而且西瓜虫很胆小,我们轻轻地碰一下它,它就快速地缩进壳里去了。

  蚁,蚂蚁是一种很会吃的动物。每次人们把那些糖、蛋糕、面包、苹果吃完都把它们扔在地上,然后蚂蚁就把它搬到它们自己的家里,再慢慢吃。

  而且蚂蚁地身体很硬,人们第一次踩它,它还会起来呢!如果要再多踩一次,它就死了。

  今天我们的收获真大啊!

观察动物的作文 篇7

  蚯蚓是爬行动物中的一种低等动物。差不多有一只手指这么长。它们大多数都生活在潮湿的土地里。

  蚯蚓的皮肤很滑,有许多一条条环状的条纹在上面。蚯蚓没有眼睛,但它还是有头有尾巴的.。蚯蚓走路非常有趣,首先它把臀部翘起来,然后把头一伸,这就是它独特的走路方式了。

  我还发现了蚯蚓再生的秘密!蚯蚓是环节动物,它的再生能力很强,只有火才能把它烧死,刀砍下去它也不会死掉,它会多长出一条蚯蚓来。我首先拿出一条蚯蚓,用先准备好了的小刀切开,蚯蚓痛苦地扭来扭去,还流了不少血。十几分钟后,我拿起蚯蚓仔细观察,看它变成了两条蚯蚓,还把头和尾长了出来。那一条新生的蚯蚓好奇地左右望了望,确定安全以后,从桌子上爬到瓶子里,和它的伙伴一起吃食物。第二次,我拿起两条蚯蚓的尾巴尝试把它们连起来,我在倒数第三条纹上切了一刀,在另一条上也切了一刀。在它们还流血时,我把两条尾巴放在了一起,一分钟后它们就连起来了,变成了一只有尾无头的蚯蚓。第二天,我起床时来看蚯蚓,发现它已经安静地躺在了它舒服的小床上,离开了这个世界。我把另外两条尾巴刚长出来的蚯蚓,放在桌面上用小刀砍第六条纹上,试试改变地方切下去有没有不同的效果。我惊奇地发现:蚯蚓死掉了!这究竟是怎么回事呢?

  我带着疑问找到了科学老师。他对我说:“是这样的,蚯蚓血凝固力很强,所以它肉断了,也能快速恢复。但是你把它的尾巴和尾巴连起来,是人工合成,就很快会死掉。你把刀插进第六条纹上,这是蚯蚓的心脏,你这样,会使它丧失生命。”“哦,我明白了”我谢过老师后,回到了班级。

  这次综合实践活动丰富了我的知识,使我认识了许多新鲜事物。下一次,我就要研究另一种动物和植物了!

观察动物的作文 篇8

  前些天,楼下新开了一家卖鱼的商店,我经常去光顾,特别想买上几条。可惜妈妈不想让我因为养一些小动物而耽误了学习,所以我一直没有如愿。今天在我的再三央求下,妈妈终于同意了。进了商店后,我左挑右选,终于找到我早就看好的几条漂亮的金鱼。下面就让我来给你介绍一下吧。

  一号,大眼仔。它的眼睛很大,就像两个乒乓球。身子又细又长,像一个少女。尾巴是四开大尾,像女人穿的纱裙。它很喜欢跟别的金鱼抢食吃。有一次,我在鱼缸里撒了一些鱼食,没等别的鱼游过来,它就吃光了所有的食物,所以我还给它起了个别名“大肚肚”。

  二号,“游游”。它的真名叫“狮子头”,因为它的头好像一个大绣球,眼睛凹了进去,身子大大的,就像一头狮子!游游,一听名字你就知道,它很爱游泳,一天到晚不停地游来游去,从不休息。晚上的时候,它就一直吐泡泡。我猜它一定饿了,就给它撒了些鱼食。

  三号,龙睛鱼,它的眼睛像两颗珍珠,鱼鳞金光闪闪,像穿着铠甲的.勇士。但是我给它的别称却是“胆小鬼”,因为它实在是太胆小了,有时候,它连鱼食都怕。有一次,我不小心把鱼食撒在“胆小鬼”的背上了,吓得它“哧溜”一下就钻到了石缝里,逗得我哈哈大笑。

  这就是我的小金鱼,我非常喜欢它们!

观察动物的作文 篇9

  就在前两天,小白生下了四只小花猫,可好看了。一只是黄白纹的,一只是黑色的,还有黑白相间的两只。我慢慢走到猫窝跟前,轻轻地用手抚摸小猫。可是,小猫的'眼睛总是闭着,一点也没有意思。我想:这猫没准是些瞎猫。这样想着就垂头丧气地走开了。后来,爸爸告诉我,小猫一生下来都是闭着眼睛的,也许明天就会睁开的。

观察动物的作文 篇10

  1、注意观察描写动物的外形。

  例如我们学过的《壁虎》,作者分步向我们介绍了壁虎的外形。

  脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴,看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。

  这是按照从下到上,从前到后,先局部后整体的顺序,比较详细地观察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一种机灵的小动物。

  观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。

  例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿,只是肩和腹部有白色羽毛,显得朴素洁净。

  喜鹊的体态轻盈优美,鸣声清脆响亮,有使人喜悦的感觉。

  这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。

  2、注意动物的活动情况。

  在习作训练中,我们不仅是从动物的外形上去认识动物,还需人从动物的活动方面去观察、了解动物,这样才能全面认识动物、写好动物。

  观察了解动物的活动情况,首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的`动态。

  例如,海参靠肌肉收缩而蠕动,乌贼、章鱼,利用水的反推力前进,这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。

  两牛相斗,总是用双角猛顶;两鸡相争,总是用嘴相啄,这是牛、鸡搏斗的特点。

  总之,无论是哪一类动物,都有它们各自的活动特点,只要仔细观察各种动物的活动特点,我们就能得心应手地写出来。

  3、在观察中注意发现动物的习性,抓住动物的习性特点写。

  欲话说:"鸡吃谷,牛吃草,猪吃糠,各有所好。

  "这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞,大雁列队行,蝙幅黄昏出,公鸡天亮鸣。

  "这是它们活动的规律。

  夏天,狗伸出舌头散热,冬天,蛇、蛙等藏在地下冬眠。

  这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。

  平时,我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性,并按一定的顺序写下来。

  写好观察作文,还有一个好办法,那就是运用六觉:视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉,通过多种感觉,可以把观察到的物体写得立体化,形象生动。

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