描写动物的作文

时间：2026-02-01 15:04:56 动物作文我要投稿

描写动物的作文汇编6篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的描写动物的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

描写动物的作文汇编6篇

描写动物的作文篇1

　　教学目标：

　　1、写一个你喜欢的动物。

　　2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。

　　3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。

　　4、写完后要多读几遍，认真修改。

　　课前准备

　　1、观察自己喜爱的小动物

　　2、收集、积累查找有关动物的资料。

　　教学重难点

　　1、按一定的顺序写。

　　2、表达自己对动物的喜爱之情。

　　教学过程

　　一、谈话激发兴趣

　　1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，给我们留下了深深的烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界-小松鼠》）

　　2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受）播放“动物世界”录像，引入新课。

　　3 提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？小结：同学们介绍了录像里的`这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。

　　二、学生自愿结合，小组练说。

　　1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。）

　　2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。

　　（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的生活习性和作用。）

　　三、摆设擂台，分组交流

　　1.抓住特征、指导描述。

　　2. 每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

　　（1）外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）说说动物的脾气、活动情况（如捕食、嬉戏、休息的情况）。

　　（3）还可以写你和它之间发生的事情。四、习作指导通过学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。

　　五、范例引路，指导写作。

　　1．复习：松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）

　　2．复习《小虾》、《松鼠》，了解描写动物的方法。

　　3．学生作文。 ①提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？） a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。 b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。

　　六、布置回家写作文

　　1、按老师要求写

　　2、写完自己先通读修改，再让父母审阅、签名。

描写动物的作文篇2

　　泰迪狗，我相信大家一定见过吧！我家就养了一只调皮可爱的小泰迪。

　　它有一身棕色的卷毛，一双小眼睛被棕毛所覆盖，一只小小的鼻子有着灵敏的嗅觉。它的'嘴巴很小，就像是一颗小樱桃，我便把它取名为“棕棕”。

　　记得又一次，我妈妈给它剪了剪毛，打扮了一下。平时它一见到人，就会趴在地上看着她，好像是要吃东西了。有事还会围上去蹦蹦跳跳的。可是现在，它太害羞了，不敢露面。一见到外人，就躲在厨房里，怎么样也不肯出来。

　　记得还有一次，妈妈给它买了一个球，它就整天玩球，玩得没完没了的。有一天，它跑到我身上来，趴在球上，摇着尾巴，对我“汪汪汪”地叫着，好像在炫耀似的。我生气了，把球一拿。它立刻拉着我的手睁大着眼睛看着我，好像很可怜，我没办法，只好给了它。可它一拿到球，就又开始嚣张起来了，我可真没办法了！它有时会到外面去和其他小狗玩，一下子就忘了我。

　　看吧！我家的“棕棕”顽皮可爱吧！你们喜欢它吗？

描写动物的作文篇3

　　今年暑假，我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。

　　一天下午，天上忽然下起了雨。我和姐姐们一起欢呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下来，晚上的萤火虫就数不胜数啦!”正如我们所期盼的，雨果然在傍晚时分停了，我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于，天完全黑下来，我们正迫不及待地冲出大门，却被姑姑叫住了。我本以为一向严肃的姑姑又要跟我们唠叨半天了，可这次，她却递给我们两把扇子，说：“萤火虫一般是借风发光的，你们用扇子扇，就会让它们一直发光，这样就容易捉到了。”

　　我们谢过大阿姨，急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云，看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的.星星;月光下，一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛，便一头钻了进去，眼前的景象令我们吃惊 ——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星，眨着小眼睛，在青葱的小草间翩翩起舞，把整个草丛都照亮了——简直就是一个童话般的小世界。突然，表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光，身边围着许多萤火虫。

　　我想，它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开，表弟表妹紧紧跟住它，用扇子使劲地扇，它果然持续地发光。我心中暗想：扇子果然管用，难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着，一边仔细瞄准，用力一拍，“国王”落了下来。它一边挣扎，一边发出求救信号。不一会儿，许多萤火虫围到它身边，希望可以帮助它。表弟表妹见了，立刻扑上去一通乱打，萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起，装入精心准备的盒子里。

　　那天晚上，闪闪的萤火虫的光，照亮了我一夜的梦境。

描写动物的作文篇4

　　一个圆圆的脑袋，加一个胖胖的，黑黄相间的身子，构成了一只喜欢恶搞、贪吃而又懒惰的猫——咖啡猫。

　　这是在一个名叫《咖啡猫的幸福生活》连续剧里的主角。

　　说它喜欢恶搞，那可不假。

　　在有一集里，咖啡猫看到一家比萨店里推出了一则广告：只要20分钟没送到，一分钱都不收。于是它在主人乔治打电话时录了主人的声音，为了吃到免费的比萨，它在向比萨店订了一份意大利鸡腿比萨之后，又在门前设下了种种机关，要么是流沙，要么是粘液，要么是设暗器。使那位诚实的老板每一次都迟到，而咖啡猫自已却饱了口福。这事最终被发现了，它的下场很惨：被罚去洗碗，不到天黑不算完。

　　不仅如些，它还喜欢恶搞那位邮递员。

　　有一次，它还将已放进去的信丢出来，让那位白发苍苍的`邮递员简直快焦头烂额了。邮递员气得把包一甩，信全部“飞”了出来，一片片在空中票飞，好像在讥笑邮递员。邮递员只好自认倒霉。而咖啡猫就在房子里笑。那个邮递员来几次，它就捉弄他几次。

　　在咖啡猫的生活中，几乎有一半时间在吃吃睡睡，真的是“幸福生活”啊！

描写动物的作文篇5

　　我家养了一只聪明，灵活，可爱的小猫。小猫叫“咪”。他有一双大大的蓝眼睛，瞪得像两盏小蓝灯，即使在一片漆黑的夜晚，也能看清东西，它那圆圆的脑袋两边，有一对尖尖的耳朵，它的`身体是洁白无暇的，可漂亮了！有一次，“咪”听到老鼠“吱吱”的声音，于是，它灵机一动，先躲在老鼠看不见的地方，然后猛扑过去，老鼠正想逃，却已经与事无补了。自然老鼠成了小猫“咪”的战利品。每天早上，我要去上学，小猫就会“喵喵”朝着我叫，好像在说：“小主人再见！一定要好好用功，将来做个对社会有用的人。我放学回家，小猫又会“喵喵”地叫好像在说：“欢迎小主人回来”。这就是我家的小猫，你们说，它是不是很可爱啊！

描写动物的作文篇6

　　我家曾经养过一只可爱的小白兔,名字叫：菲菲。

　　菲菲是爸爸妈妈在花鸟市场买来与我作伴的。它的头上有一对尖锐的耳朵,只要周围有一丝动静,它就会抬起头来,东看看、西瞧瞧,防止“敌人”来。菲菲还长者一双像红宝石般的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张并不大的三瓣嘴,几根长长的胡须。

　　菲菲全身雪白雪白,远远望去,它那穿着绒毛大衣的身体像一个圆溜溜的小绒球。它的前肢短后肢长,跑步速度可快了,怪不得是小动物中的跑步冠军呀!它的尾巴非常短,几乎全藏在它的大衣里。

　　记得有一次,菲菲正在午睡。忽然,它听到我看电视的.声音,就拼命地在笼子里跑。我把菲菲给抱了出来,想让它快点午睡。谁知,它却灵巧地从我手中挣脱了。我连忙跑去追,它便跳到妈妈身上,津津有味的看起电视。原来,我正在看动物世界,里面恰好在放野兔的生活,菲菲以为是自己的同胞，才会跳到妈妈身上看电视。我和妈妈看了，笑得合不拢嘴。

　　虽然这只可爱又有趣的小白兔早已不在,但是美好的时光会永远停留在我的记忆里。

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