介绍动物的作文

时间：2026-02-06 05:39:48 动物作文我要投稿

有关介绍动物的作文八篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的介绍动物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关介绍动物的作文八篇

介绍动物的作文篇1

　　猫有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛.它的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要有声音,它都能及时辨出.猫的脚上有一块软厚的肉垫,因而走起路时.没有声响.猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测量出各种洞口的大小. 猫的尾巴高高翘着,尾巴上的花纹一圈一圈好象一串珍珠似的`猫的皮毛有黑白相间的,有白色的,还有的是白底黑斑.

　　猫很有耐心.它看见老鼠钻进了洞,它就在洞口耐心的等待,它等啊,等啊,等了一整天.

　　猫非常贪睡.它一有时间就睡觉,椅子上,桌子上,床上,柜子里都是它睡觉的地方,可是它的耳朵却没有休息,只要一有动静,它就会马上站起来.

　　小猫十分贪玩.有时候它把绒线球当球踢,有时候它玩自己的尾巴,有时候它爬到树上,又跳了下来,还有时候它看见美丽的蝴蝶飞来飞去,它也跟着跑来跑去.

　　猫还非常贪吃.主人烧了鱼,它就趁主人不注意偷吃.小猫还有时爬到鱼缸里,用爪子抓起一条鱼就往嘴里塞.

　　小猫真贪吃,贪玩,贪睡,可是它捉老鼠的本领是那么高.让人敬佩。

介绍动物的作文篇2

教学目标：

　　1、通过复习课文，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。

　　2、学习例文的写法，写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。

　　通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。

教学难点：

　　把自己喜欢的小动物，写详、写清。

　　同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟，地上的爬虫，水里的游鱼，动物园里的猴子大象，家里养的小猫小狗等。今天，我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢，请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》，是怎样来写的?

　　(一) 抓住了特点“高傲”

　　(二) 有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。

　　(三)具体：用具体的事例来说明它的特点。

　　(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等，)

二、小结归纳

　　写小动物要害是描写它们的特征，并用具体的例子来加以说明这个特征，才会使人明白。

　　老师：一般写小动物应该描写它们的哪些地方?

　　(板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。)

三、师生共同总结出写作方法。

　　1、要有顺序

　　2、抓住特点，详略得当，

　　3、重点要突出，(因为，我们不可能把这种动物的'每一个特征都写出来，如果都写出来，就太长了，所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。

四、共同构建作文框架(以一种动物为例，学生可以按照这种方法，构思其它动物的写法。)

　　【注：本环节，最好是说一段，写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】

　　(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫，你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写：要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)

　　〖写开头。〗

　　(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)

　　样子：包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?

　　A：指名说，其他学生补充。B：连起来说一说。

　　〖描写动物的样子。〗【注：你可以不写猫，也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】

　　(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了，说什么?表达了人们对猫怎样的感情?

　　A：指名说，其他学生补充。B：连起来说一说。

　　〖描写动物的“睡”。〗

　　(4)吃：爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?

　　〖每说完一个，再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候，注意指导学生的语言、用词、句子。〗

介绍动物的作文篇3

　　“重庆市大巴山动物园的珍惜濒危动物―五只大熊猫患上了离奇绝症需送国外抢救治疗，请同学们伸出援助之手，帮助那正要踏进死神殿堂的动物们吧！”第三节课间休息时，广播里传出动员大家出动的号召。

　　听到广播号召，同学们三三两两在教室议论起来，这时，只见班长杜鑫走上讲台，大声对我们说：“同学们，保护珍惜动物是我们共同的责任，大家都把平时的'零用钱捐献出来，为抢救大熊猫做一点贡献吧！”大家听了，齐声拥护。班长到座位上拿出笔记本，就开始纪录同学们捐款了。同学们一起围了上来，手里拽着一元、二元、五元的钞票，争先恐后地递给班长。班长的周围被围得水泄不通，不停地收钱，记载，一会大颗的汗珠开始从太阳穴顺流而下，汗珠最后降落在等记的课桌上。

　　下午第一节课的上课铃响了，老师来到课堂看到了同学捐款的场面，静静地观看着，脸上露出了欣慰的笑意。捐款登记完了，老师对我们说：“一会儿，学校将要举行捐款仪式，我们到操场上集合，请大家遵守秩序。”

　　全校同学们都来到操场上，主席台中间矗立着一个捐款箱，校长简单介绍后开始进行捐款仪式。校长，老师们依次走到捐款箱，投进了捐款，各班的班干部也带着全体同学的心愿走上捐款席，用一张写着多少钱，捐款慢慢地投了进去，同学们默默地注视着，脸上充满了自豪。

　　“一年级一班捐款125元。五年级六班捐款145元。总收到捐款4千多元，感谢同学们的爱心！”校长宣读完毕，操场上响起热烈的掌声。

　　这次活动，让我感到，我们要充满爱心，因为只有爱能创造奇迹！

介绍动物的作文篇4

　　我5岁时，家里养了一只可爱的小狗，它叫贝贝。

　　它全身的毛雪白雪白的，上面还有星星点点的.褐色斑点。黑葡萄般眼睛下长着尖尖的鼻子。贝贝高兴时蹦蹦跳跳；伤心时，“沉默不语”。

　　有一天，我放学回家，它急忙跑过来，用舌头舔着我的脚，还用身体来回蹭我的脚踝，我用手轻轻的抚摸它，它更来劲了，竟然把两条前腿爬到我身上，小尾巴不停地舞着，看起非常高兴。

　　它也不总是高兴的，有时也会生气。有一次，我放学回来时心情非常不好，它跑过来要和我“亲热”时，我用手把它给拨开了，小狗显得很伤心，垂头丧气地跑回窝里去了，眼里流露出受伤的神色。到了晚上，我拿着好吃的去看它，惊奇地发现，它不见了，我和爸爸妈妈一起去找它，但最后还是没有找到，我非常懊悔。我常常在想，是不是因为我的冷漠，小狗才离家出走的呢。

　　这件事虽然已经过去好多年了，但我在梦中总梦见的我的小狗贝贝。贝贝你在哪里呢？

介绍动物的作文篇5

　　虽然羊肉很好吃，但要问城市里的孩子，羊长什么样子，它们爱吃什么，恐怕知道的人不会多。

　　小时候住在山里，家里养了几只羊，放学后我们几个小伙伴们就一起把各家的羊牵出来到山上放。

　　羊是草食性动物，主要吃草，更喜农作物的种子。秋天当收获完大豆后，豆茬上会遗留些豆角，羊吃了豆子就容易上膘。我们就赶着各家的羊到豆茬地里放。

　　羊和牛都是草食性动物，但牛只吃草，而羊则爱吃树叶，带刺的荆棘。我们农村有句谚语说：人吃辣椒是图辣的，羊吃枣刺是图扎的。山羊的攀爬能力特别强，所以放羊要到山坡上去放，悬崖峭壁上会有一些带刺的灌木丛，它们喜欢攀爬上去，去吃那些植物的'嫩芽和种子。

　　羊虽然不能上树，有时却能吃到树上的叶子。它把两只前腿立起来，把前脚搭在树杈上，就可以吃到树上的叶子了。当然这只能是那种矮的灌木，高的树它是够不到的。

　　有时候，我们没有时间去放羊，就会把羊牵到地里，给它栓根长长的绳子，在绳子的末端带个铁撅子，把撅子钉到地里，让它吃那里的草，等那片地里的草吃的差不多了，再换地方。

　　羊是很有灵性的动物，我们把羊牵出来，把绳子盘到它们的脖子上，它们就跟着我们一块到坡上去，等它们吃饱了，我们再吆喝几声，它们就会跟着我们一起回来。

　　我们家曾喂过一头母羊，母羊有两个羊羔。我们去地里干活，则把母羊栓到草地吃草。有一天，天黑了，妈妈他们干完农活回家去了，忘记把羊牵回家。就在我们正准备睡觉，突然听到小羊咩咩的叫声，我们这才意识到羊还在地里。原来羊妈妈派她的两个孩子到我们家里提醒我们，好像说：“你们怎么把我们给丢到地里不管了?”

　　羊分山羊和绵羊，山羊的肉比绵羊好吃，而绵羊的肉膻味较大。俗语说“山羊不膻，绵羊不绵”就是指膻味说的。养山羊主要是吃肉，但冬天在北方由于天气太冷，在山羊的粗毛下面会长一些非常细的绒，由于这种绒的产量非常少，一只羊才产不到10克，所以山羊绒有软黄金之称，因为它们的保暖性能特别好，纤维细，可纺织成保暖内衣，既轻又保暖。虽然绵羊的肉吃着也不错，但是人们养绵羊主要是剪毛，或用它的皮做羊皮大衣。绵羊毛是做毛衣和呢子的原料，羊毛衫和上等的西服面料都是用绵羊毛做的。

　　如今，生活在城市里虽然不跟羊等这些家畜打交道了，但我对它们的感情还是那么深，一年的两个假期回到山里的老家，还想到山羊放一天羊，去感受一下“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的自然风光。

　　可是我已经长大，再也找不到那种放羊的童趣了。

介绍动物的作文篇6

　　自从我家来了条小狗后，家中又多了个成员。

　　小狗刚来时，眼睛一天到晚闭着，而且每天都要我们侍候。不给它喝牛奶，它就“汪汪汪”地大叫，害你一晚都睡不好觉，我十分失望。过了几星期小狗长大了，这下咱一家人也忙开了。老妈每天要给我们做饭，还要给小狗做，这小狗可真是只“饭桶”和人一样一日三餐，每餐都有肉，不然它可不吃。爸爸也没闲着，天天给小狗洗澡，那狗不领情，要逃走，逃走后还要打滚，弄得一身泥。我的工作量也不小，每天要和他去玩。有时捉不到它，它一直冲前头，好似是冲锋队的小前锋。虽然我们很忙，但大伙都很喜欢它。

　　虽然小狗可爱，但也有捣蛋的时候，咱先不说它去叼麻雀的事，最气人的是它有时竟然从阳台闯入家中跳上妈妈爸爸的床上打滚撒尿，气得我们头都大了，正当妈妈要打它时，它老是低着头闭着眼，很怕似的，我看着它那可怜相。就劝妈妈说：“妈妈你看，它多可怜，算了吧！”妈妈只好原谅了它。

　　在养狗的过程中，最艰巨的任务就是让狗在固定的位置拉屎撒尿了。一天我回到家闻到阳台上的洗手池旁臭烘烘的'，原来是狗狗在那里撒了尿。我很恼火，可没办法，我又没有教过它在那里拉屎撒尿，于是我下决心一定让狗狗在固定的地方拉屎撒尿。一开始，我：“去那片石头地上拉屎，不然打！”可它不把我放在眼里，在墙边又撒了些尿，我气急了，打了它一下，说：“撒尿要到草地上！”经过几个星期的培训，小狗果然乖乖地听我的使唤了，我十分开心。可我想为啥小狗要老撒尿呢？问过爸爸后才知道原来它是在“留名”呢！

　　如果你要问我最熟悉的小动物是什么，我会骄傲地答道：“当然是我家的狗狗，不信下次去我家看看吧！”

介绍动物的作文篇7

　　有人喜欢小狗，有人喜欢小鸡，可我最喜欢小兔子。

　　小兔子有一双长长的耳朵，红红的眼睛像两颗血红的宝石。鼻子下有着一张三瓣嘴，小小的脑袋，洁白的毛发，粗壮的'四肢，而且前腿短、后腿长，跑起来一蹦一跳的，小小的尾巴像一个小绒球。

　　它特别贪吃。有一次，妈妈拿了一根胡萝卜，它就紧紧地盯着胡萝卜，像是在说：“快给我吃。”妈妈看见它在笼子里跳来跳去的，只好给了它一半。它用前肢捧起胡萝卜，放进嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地啃起来。吃完后，它用前肢摸了摸肚子，像是在说：“谢谢!谢谢!”然后开开心心地跳回笼子里去了。

　　它还特别爱睡觉。有一次，我在写作业时，它在睡觉，睡得正香时竟打起了呼噜。“呼噜呼噜”的真是烦人，但是我看它这懒洋洋的样子，又忍不住哈哈大笑。

　　我喜欢家里的这只小兔子。

介绍动物的作文篇8

　　我家有一条浑身长着卷卷毛的小狗，叫嘟嘟。它是一条贵宾犬，有着一身棕色的卷发，一个皮球似的小脑袋上刻着两颗圆溜溜的小眼睛，还有一个黑黑的`小鼻子，和一张月牙似的小嘴巴。嘟嘟身材不高不瘦，还挺着一个小小的“将军肚”。

　　嘟嘟的性格很开朗，每次我放学回来的时候，嘟嘟都像是看到了一个久别重逢的朋友，热情地跑过来跟我打招呼。围着我左转转，右转转，还站起来用它的身体往我身上蹭，蹭得我直痒痒。

　　嘟嘟什么都好，就是脾气有点儿不好。一次我喂给它两块火腿肠，我以为两块火腿肠，它应该会吃饱。可是嘟嘟吃完后，可能并没有吃饱，就跑到我旁边，轻轻地舔一舔我的衣服。而我正在做作业，在思考题目，烦着呢！就用脚拱了拱它，意思是说：“我现在有事，过会再喂你。”而嘟嘟却误以为我不肯给它食物，就不高兴了，开始了大吼大叫，仿佛在抗议道：“为什么小主人不给我吃的？”我正在做作业，突然一阵汪汪大叫，打断了我的思路，我不禁恼火起来，心想：你怎么这么不懂事，难道不知道我正在写作业吗？我怒气冲冲地站起来准备揍它一顿，可出去一看，我不禁哈哈大笑，原来嘟嘟像一个受了很大委屈的小公主，在地上翻哭打滚，不肯起来！我想让嘟嘟起来，可嘟嘟不管怎么样都不肯起来，好言相劝和恶言威吓，都没有效果。没办法，解铃还须系铃人，我只好再拿一块火腿肠喂给它，如此折腾了一番，嘟嘟的火气才慢慢平息了下来。

　　这就是我家的小狗，一个性格开朗又不失热情，有时还会闹一点小脾气的小伙伴———嘟嘟。

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