爱护动物作文(汇编15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的爱护动物作文，希望能够帮助到大家。
爱护动物作文1
6月3日下午三点半，我们德州晚报小记者团组织小记者游人民公园活动。在老师的带领下，我们准时在人民公园集合，然后沿着公园的小路向南走——直奔动物园。
小路两旁，百花盛开，游人如织，热闹极了！我们排着三路纵队高高兴兴地往前走，不一会儿，就到了动物园门口。
一进动物园的.大门，我们首先看到的是狼。狼一开始在那儿趴着，看见我们后，站起来在铁笼里急躁地转圈。我好像听见狼着急地说：“哎呀！外面有这么多嫩嫩的美味，竟然无法享用，简直急死我了！想个什么办法才能出去呢？”于是这只狼转了一圈又一圈。
接着，我们又去看孔雀。有只孔雀真给力！我们一到那儿它就开屏了。它在“求婚”，也就是求偶。这只孔雀突然又不给力了，背对着我们。让我们既无法欣赏，又无法拍照。我想：“可能它看见我们有点害羞吧。”
最后，我们去看了猴子。猴山旁有几棵杏树，但杏还没成熟呢。我随手捡了几个落在地上的杏喂猴子，它们争先恐后地去抢。调皮的小猴子在猴山上蹦来蹦去，最有趣的是：有只还不到三岁的小猴子竟然敢玩三百六十度旋转空翻，也太牛了吧！
我们中间还去看了很多种动物，有威猛的东北虎、美洲狮、黑熊，高大的骆驼、矮小的果下马、还有鸵鸟、梅花鹿……
这次游园活动，使我们增长了知识，开阔了视野。从而也明白了一个道理——爱护动物，保护自然。
我喜欢这次游园活动。
爱护动物作文2
“保护动物，人人有责”这句话，我想大家都常常挂在嘴边。但是，我们又说到做到了吗？
这次，学校开展了春游活动，活动地点是“顺德长鹿农庄”。虽然这次活动，让我学到了许多知识，但是在我们观看“海陆空”动物表演时，却让我感到无奈和气愤。
表演开始了，驯兽师们手拿铁棍，从后台把两只小猴子揪上舞台，猴子的脖子上各拴着一个大大的铁圈，后面绑着一根绳索，驯兽师走到猴子跟前，拉着小猴子，举着铁棍，逼着猴子“骑自行车”。两只小猴子无奈地跳上了车，开始了它的车技表演。“猴车”绕着舞台在场上飞奔。由于车速实在太快了，突然，两车相撞。猴子们惊慌了，乱叫起来。后面的驯兽师给它们“送”了一棍，猴子们才安静下来，含着无奈的泪光继续表演。或许你们看见了会感到可笑，但是，你们又体会得到它们的心情吗？在后来的表演里，从小猴子的神情中能看出，它们内心的害怕与无奈，它们从小就被迫表演，为的是不想受到我们人类的折磨。“爱护动物”这四个字，到底去了哪里呢？
看着小动物们的.神情，再看看人类的所作所为，真的感到失落，感到气愤。在这里，我要向人类敲响一次警钟：动物是我们的朋友，爱护动物是我们的责任，如果再这样做的话，最后受罪的，将是我们——人类！
爱护动物作文3
看了这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难到就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会甘心情愿地在鱼缸里渡过一生，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗？不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有……它们有一千个不甘心，一万个不甘心。
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的'空间。我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵吧。
保护动物，就是保护人类自己！
爱护动物作文4
每个人都应该喜欢动物，因为它们是我们的好朋友。有人说：难道那些有毒的也要爱护吗?它们还会咬死人呢，这太危险了!人不犯我，我不犯人。其实动物也是这样的，你不去招惹它，他会侵犯你吗?
虽说它们是动物，但它们也是有灵性的。有这样一只狗狗，它叫赛虎。一天，三十多个职工在煮一锅被毒死的狗的狗肉准备吃，赛虎嗅出了肉里有毒，拼命吠叫阻止人们去吃，但人们不明白，以为狗想吃肉，就扔给它几块，但赛虎不吃，还是不停吠叫，甚至开始哀嚎。最后，在人们要去吃肉时，这只狗狗流着泪，一声悲鸣，吃掉了地上的肉，当场中毒而死。为了三十几个人的'命，赛虎牺牲了自己。谁说狗狗就只会白吃白喝，它也是会报恩的。有的人养小动物，三分钟热度，没养几个月就把它们像垃圾一样，丢在路边，任它们流浪。不知哪一天，就冻死或饿死在街头了。既然没有一颗爱护动物的心，那你养他们干嘛?它们也是一条生命。你养了一只小狗，当你最孤独的时候，有它陪着你，它就是你最好的朋友。
动物需要我们去爱护它，我们也需要一只对自己忠诚的动物，做我们的好朋友，陪伴我们。
爱护动物作文5
记得两年前的一天，我和爸爸去邮政局寄茶叶，刚到邮政局门口就看见不远处有一群人围在那里，还不时的发出喝彩声，我想：那里一定有什么好玩的事，要不然怎么会有这么多的人在围观呢！于是我拉着爸爸挤进了人群。
我还没站稳脚，就看见一个人在那里指挥着几只小猴在表演呢！只见每只猴子的脖子上都系上了绳子。那人叫猴子干什么，猴子就会干什么。我也随着猴子们的滑稽表演不停地笑着。这时一只小猴没能跟上耍猴人的指挥，只听“啪”的一声小猴被耍猴人狠狠地抽了一鞭子，小猴疼得直叫，这时我发现一只母猴眼中充满了可怜有种欲流无泪的感觉。当时我的心好像被什么给揪住了，表演仍然继续着，可我再也看不下去了，拉着爸爸离开了人群。
在回家的路上，我想：猴子能这么听主人的话，一定挨了不少打，吃了许多苦。但猴子也有自己的家，人为什么要拿它来赚钱呢？它也是地球上的一员呀！如果人缺少了自由，那会是怎样的'心情。其实动物也有它的想法，只是它们无法用人类的语言来表达。它们是无辜的，它们有权力生活在属于自己的地方。
我呼吁大家不要再这样虐待动物了，让它们也有自由。
爱护动物作文6
星期天，我和爸爸、妈妈一起去狗市买狗。那里人山人海，小狗也是品种繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走着走着，突然听到“嗷”的一声。我出于好奇心，顺着声音走进拥挤的人群，只见路旁的狗笼里有许多小狗。小狗们很可爱，有黑白相间的，也有全身洁白如雪的，可是它们的耳朵都没有了。最引人注目的是一条黑狗，眼睛里流淌着一串串热泪，而且还发出低沉的.哀嚎，让我觉得很凄惨。忽然我听到一声：“拿夹子来。”当时我不知道他们说的夹子是什么，我就问妈妈：“夹子是什么啊？”妈妈说：“夹子就是捕狗的工具，有五个爪子，让狗的四肢不能动弹。”
果然，捕狗人用夹子把那只黑狗夹住，但是狗还是拼命地挣扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可怜的小狗发出一声惨叫，再也不能动弹了。接着捕狗人把狗装进袋子，交给了买家。此时，我多么希望自己变成钢铁侠，走到捕狗人面前，把他拎起来扔进河里。这种伤害动物的人太可恨了。然后把小狗放开，让它获得自由。“喂，快走!”爸爸催促我说。我回过神来，一边走一边回头看着那条流泪的小狗，眼睛湿润了。哎，如果人们不猎杀动物，和它们和谐相处该多好啊！
我真心地呼吁全社会都要爱护动物，保护动物。
爱护动物作文7
我生活在一个11口之家，你是不是觉得我们家人口太多了，其实我家是由爸爸、妈妈、四只猫、两条狗、两只刺猬和我组成，虽然一天吵吵闹闹的，但是特别温馨有爱。
在居家学习这段期间我可一点没闲着呢，因为我家可是个大家族呢，11口可不是小瞧的呢，每天你都会听到我妈妈在那里大吼大叫：球球你快下来不要吃哥哥的书，莽子下来不要影响哥哥写作业等等，这些在我们家真的是大巫见小巫了。每次我写作业，莽子就在旁边默默的陪着我，球球和肉肉会睡在我的椅背上，虽然我坐下去真的很挤，但是它们的陪伴让我感到无比的幸福。还要一次，眼看妈妈就要打我了，嘟妹儿和圈圈一直对我妈妈扑叫，我知道它们是想保护我，不想妈妈打我。我真的很感动！
现在天天都在家里和我的小伙伴们相处的时间就更长了，我成为了一名优秀的铲屎官和饲养员。妈妈把这个艰巨的任务都交给了我，猫粮，狗粮，刺猬粮，谁谁谁喂多少我都掌握得十分清楚了，清理猫狗刺猬的粪便从最开始感觉好恶心到现在感觉已经习惯了。我现在很享受和小伙伴们在一起的.时光。
现在的我充实又快乐！期待春光明媚时，我们相聚于美丽的校园里，分享你的、我的、他的美好生活！
爱护动物作文8
一天早晨，我来到了教室，同学们都拿出自己捉的小青蛙来炫耀 ，我看见了心里痒痒的。
于是，到了星期天，我就来到小河边来捉小青蛙。
我看见了那若隐若现的城市，转眼间树林又把城市给藏起来了，清澈的河水能看见河底的`水草……忽然，我正入迷的时候，我看见了一只可爱的青蛙在晒太阳，于是我把鞋脱了下来，轻轻地走了过去。谁知道青蛙发现有敌人接近它，于是，它向前跳了一大步。我发怒了，一下子把青蛙给抓住了。我心里想：你这个死青蛙，害得我一身都是沙子。走在路上我高兴万分，我的心里就像吃了蜜一样甜。
回到家里，我高兴地打开收音机。突然，我听见收音机里说青蛙是庄稼的好帮手，它为人们捉害虫吃。我半信半疑，再说全班人都有青蛙。于是，我就看《动物手册》，我看到上面也写着青蛙大概一年能吃一万只害虫，青蛙的本领真大啊！我打心眼里佩服它了。
于是，我飞跑到小河边把青蛙放进了河里，我高兴地笑了。回到教室，我告诉了大家青蛙的作用。大家听了脸都红了！回去了大家都把小青蛙放进了河边。可是，小青蛙却没有怪我们，它像在说：“谢谢你，我以后要多为庄稼出一份力。”
爱护动物作文9
一天，天气晴朗，阳光明媚，幼儿园里的老师决定带着小朋友们去红山动物园春游。小朋友们听了都欢呼雀跃。
他们来到猴山旁边，只见几棵参天大树几乎盖住了中间假山的一半；几只猴子在假山中间窜来窜去：它们有的在假山中间爬来爬去，似乎在和人们捉迷藏；有的在假山顶上坐着，好像在思考着什么；有的在假山后面坐在一起，仿佛不敢见人；有的把尾巴挂在山上，就像在表演杂技。小朋友们看地眼花缭乱。
“小猴子，你好呀！”不知是谁带的头，大家一起向小猴子问好。这时，有个小朋友想给小猴子喂食，只见他左手拿着糖果，右手拿着香蕉，想扔给小猴子吃。可能是太巧了吧，他猛得一扔，居然给小猴子接住了。可他这么一扔不要紧，别的小朋友看见了，还以为他这样是爱护动物呢，于是也纷纷拿出糖果来喂。这下可好，要不是小猴子机灵，及时躲闪，早就要出“猴命”了。
这时，老师看见了，连忙上前阻止。小朋友们疑惑地问：“老师，我们给小猴子喂食物有什么不好吗？”老师语重心长地说：“小朋友们，公园里面的动物每天有专门的饲养员叔叔喂养，如果每个人都象你们这样子的话，不是打乱了它们的'饮食规律吗？而且这样丢东西也会给环境造成破坏，你们说是不是？”小朋友们听了都懂事地点点头，收回了自己手上的东西。
同学们，动物园里的动物是让大家欣赏的，可不能乱丢食物破坏了它们的生活秩序呀！
爱护动物作文10
作为生命都有生存的权力，凭什么别的生命能否生存得看他们是否对人类有益？青蛙吃蚊子被人类特许生存。如果蚊子不吃人的血，而吃老鼠的血，那青蛙就没有生活在地球上的权利了！地球上所有生命都得看着人类的眼色行事，包括死！
有这么一个故事：一位主人因醉酒骑马，毁了一匹马的前程，那人还当生么都没发生过。如果一匹马毁了一个人的前程，人会怎样？三个字：杀了它！
要我说，这世界上根本没有益虫和害虫之分，应为在人的眼里，对人有益的'就是就是一充，对人无益的反之。错！大错特错！幼儿园从小就教这蚱蜢是害虫，这蜜蜂是益虫，到头来小孩子见蚱蜢就踩！
饲养场那些可怜的奶牛们，他们无偿为我们提供奶，可当它产不了奶时，人类就把他杀了，吃它肉！有谁可曾在喝牛奶时想过那头牛怎样了？我敢保证全世界不会找出超过三个！这就是人类！
老鼠，在人类看来很不起眼，人类又不喜欢他们，可我们做的一些实验不用的就是他们吗？我们把他的头切下来做实验，或让九天大的小鼠走太空步，通过这些治好了人的病，可人曾感谢过吗？不会有人想到！
我看过许多郑渊洁叔叔的童话，单反以动物为第一人称的，全都是在写人怎么怎么样，我真替人们感到悲哀！
人类是最聪明的，同时也是最愚蠢的……
每一只动物都有权利生存在地球上！人类没有权利剥夺他的生命，剥夺他的权力！
爱护动物作文11
快过年了，来买鸡鸭的人纷纷多了起来，卖鸡鸭的人，生意越来越好。于是，无辜可怜的鸡和鸭的生命将从人们手里活生生地夺走，尸体也不留，太可怜了。我实在不忍心成为夺走可爱的鸡鸭的凶手。即使我不忍心，那有什么用，可是全国千千万万的人忍心啊！要是鸡鸭快濒临灭绝了，你还再忍心杀吗？
最近，我阿姨送来一只很肥的鸭子，外婆坚定地说：“再不杀，它老早就饿死了，今天杀杀掉算了。”外婆话音刚落，就抓起鸭的脖子，把它带到死神面前。外婆先把碗里装半碗的水，然后把鸭脖子上剪一个口子，鲜血纷纷滴下来。看到这里，我都不忍心看下去了。接着把它的翅膀和脖子绑在一起，它挣扎着，想拼命离开这里，可那是不可能的了，就让它痛苦地死去。再把刚烧完的水倒在桶里，把鸭子塞进里边，那是很烫的水。最后把它的.毛全拔光，把它肚子里所有东西都掏光。杀鸡也是同样的方法。当我看到全程是怎样杀的，我都不忍心吃鸡肉和鸭肉了。我宁可养鸡鸭把它养到死去，也不会把它杀掉，因为它们太可怜了，太无辜了，我很不忍心。
你要是问我，杀鸡杀鸭，你忍心吗？我绝对会说，不忍心，我不是在开玩笑，有多少小小的生灵，不起眼的生灵都要死在死神面前，太可怜了，太无辜了。
爱护动物作文12
今天，我和同学们一起到图书馆看了《旅鼠传奇》。这本书是沈石溪写的，文章非常生动有趣。但不知为何，看过一半，我竟然有些难过。合上书本，我的眼泪都要流出来了！
先来说苦娃和瘸老鼠的故事。有只瘸老鼠因为残疾，行动十分缓慢，经常受到同伴欺负。小男孩苦娃因为和它的遭遇一样就非常可怜它，天天喂给它一些吃的，可另外一些可恶的老鼠好像发现了“诀窍”，开始装瘸了，想不劳而获。最后，它们竟然密谋杀了瘸老鼠！这群没有人性的魔鬼！可气死我了！那只瘸老鼠真的太可怜了，苦娃也是伤心了许久了！看得我眼泪都流出来了。
还有一个是关于苍鼠的小故事，读着十分有趣。写的是一雌一雄的小苍鼠“白胸脯”和“拇斑貌”的幸福生活。而狐狸家庭就有些悲惨了，两只大狐狸饿死了一只，另一只生下六只小狐狸，但是饿死了五只，最后一只活了没多久也终于饿死了，简直太惨了！
其实，我觉得这本书就是告诉我们要保护环境，很多动物因为我们的破坏而被活生生地饿死，而且有些动物也因为人们的`过度猎杀而灭绝。我们要保护环境，珍爱动物。我很喜欢读沈石溪的书，感觉他写的动物就像人类一样有感情，好像一个个活生生的人一样，它们也有父母子女，兄弟姐妹。让人忍不住想去保护它们，照顾它们。但就是有一些坏人简直太残忍了，吃鱼翅，吃熊掌，拔象牙，剥狐狸的皮毛！
这些事情真让人难过，长大了我想做个保护动物的使者。
爱护动物作文13
一天，秋高气爽，阳光明媚，小朋友们兴高采烈地来到动物园秋游。一路走，一路看，不知不觉来到了猴山。小猴子全身毛茸茸的，一双圆溜溜的眼睛骨碌碌地转着，上蹿下跳，可爱极了！小朋友们纷纷拿出自己带的'食品，争先恐后地扔给猴子们吃。它们大吃大喝，高兴极了。小猴子皮皮看到那么多丰富的食品，高兴得一蹦三尺高，飞快地跑到食物前坐下，开始津津有味地吃着苹果、香蕉、面包、饼干、果冻、牛奶……真是应有尽有。
皮皮吃完这么多食物后，肚子就像充了气的皮球一样，鼓鼓的，皮皮好难受呀！皮皮忍不住痛苦地叫了起来，动物园的工作人员发现了，立刻把它送进了动物医院。
在动物医院里，医生给皮皮做了检查，原来是吃得太多了。护士给它打了一针，皮皮慢慢地觉得不那么难受了，肚子也不再那么鼓了。它想：以后不能再那么贪吃了。
小朋友们又来到猴山，只见这里挂了一块木板，上面写着：爱护动物，请不乱扔食物。大家都很遵守规则，谁也没有再给小猴子投食物。
爱护动物作文14
今年的暑假是一个令我记忆深刻的假期，因为我学到了如何爱护动物。
记得有一天上午，我和妈妈到乡下的外婆家去玩，外婆的家乡风景优美、物产丰富，是一个美丽的好地方。到了外婆家，我迫不及待地跑到绿油油的田边玩。突然，我听到了呱呱的叫声，仔细一看原来是一只全身披着绿装可爱活泼的小青蛙，我喜欢极了，趁小青蛙不注意的时候，我就抓住了小青蛙，小青蛙一双眼睛亮晶晶的像两个玻璃球，肚子圆鼓鼓的，像跟我发脾气似的。我用绳子绑住了它的后腿，把它放在地上，它呱呱地叫了起来，好像在对我说话。舅舅看见了说：“青蛙是益虫，它能帮助人们捉害虫，我们不要伤害它，要不害虫就会把我们种在田里的庄稼都吃光了，那多可惜呀!”我听了舅舅的话，赶快解开绳子。小青蛙赶紧跳到绿油油的.田里。
舅舅还跟我讲了很多有关青蛙知识，听了舅舅的话，我心里惭愧极了，因为我抓了益虫。
经过这件事，我也学到了很多知识，以后我也会教周围的小朋友保护动物的。
爱护动物作文15
人们常说：“动物是属于大自然的。”前段时间，我买回一只乌龟，写了观察日记。时隔一个月，看着乌龟病恹恹的样子，我想：还是把乌龟放回大自然把，反正我也养不活它。大人们也一致同意。于是，我们决定把它放回水里。
吃完饭，我们拿上那只乌龟放进了桶里。乌龟不时探出它的小脑袋，好像在看看我们要把它带去哪里。
就这样走着走着，我们来到了小溪旁，溪水绿绿的，非常清澈。我说：“就这儿把。”我提着桶蹲下来，一点一点把乌龟挪到桶的边缘，对乌龟说：“乌龟，你自由了！”乌龟探出了头，小爪子碰了碰水，又把头缩了回去，它犹豫了片刻，好像在想：这是什么地方？我怎么没来过？突然呲溜一声，乌龟不再犹豫，扑向水里，回到了大自然的`怀抱。乌龟欢快地在水里游啊游，好不快活。它浮在水面上，小爪子在水里上下摆动，头一伸一缩，一会向前游，一会儿向后退，在这片水里快活地游啊游，活像一个迷路的孩子回了家。我看着它那么开心，我的脸上也露出了高兴的笑容。
要回家了，我恋恋不舍地对乌龟说：“乌龟，我会来看你的！”
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