介绍动物的作文

时间：2026-02-07 05:50:51 动物作文我要投稿

介绍动物的作文合集10篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的介绍动物的作文10篇，欢迎大家分享。

介绍动物的作文合集10篇

介绍动物的作文篇1

　　猫有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛.它的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要有声音,它都能及时辨出.猫的脚上有一块软厚的肉垫,因而走起路时.没有声响.猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测量出各种洞口的大小. 猫的尾巴高高翘着,尾巴上的花纹一圈一圈好象一串珍珠似的猫的皮毛有黑白相间的`,有白色的,还有的是白底黑斑.

　　猫很有耐心.它看见老鼠钻进了洞,它就在洞口耐心的等待,它等啊,等啊,等了一整天.

　　猫非常贪睡.它一有时间就睡觉,椅子上,桌子上,床上,柜子里都是它睡觉的地方,可是它的耳朵却没有休息,只要一有动静,它就会马上站起来.

　　小猫十分贪玩.有时候它把绒线球当球踢,有时候它玩自己的尾巴,有时候它爬到树上,又跳了下来,还有时候它看见美丽的蝴蝶飞来飞去,它也跟着跑来跑去.

　　猫还非常贪吃.主人烧了鱼,它就趁主人不注意偷吃.小猫还有时爬到鱼缸里,用爪子抓起一条鱼就往嘴里塞.

　　小猫真贪吃,贪玩,贪睡,可是它捉老鼠的本领是那么高.让人敬佩。

介绍动物的作文篇2

　　有人喜欢小狗，有人喜欢小鸡，可我最喜欢小兔子。

　　小兔子有一双长长的耳朵，红红的眼睛像两颗血红的宝石。鼻子下有着一张三瓣嘴，小小的脑袋，洁白的毛发，粗壮的.四肢，而且前腿短、后腿长，跑起来一蹦一跳的，小小的尾巴像一个小绒球。

　　它特别贪吃。有一次，妈妈拿了一根胡萝卜，它就紧紧地盯着胡萝卜，像是在说：“快给我吃。”妈妈看见它在笼子里跳来跳去的，只好给了它一半。它用前肢捧起胡萝卜，放进嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地啃起来。吃完后，它用前肢摸了摸肚子，像是在说：“谢谢!谢谢!”然后开开心心地跳回笼子里去了。

　　它还特别爱睡觉。有一次，我在写作业时，它在睡觉，睡得正香时竟打起了呼噜。“呼噜呼噜”的真是烦人，但是我看它这懒洋洋的样子，又忍不住哈哈大笑。

　　我喜欢家里的这只小兔子。

介绍动物的作文篇3

　　我家有一条浑身长着卷卷毛的小狗，叫嘟嘟。它是一条贵宾犬，有着一身棕色的卷发，一个皮球似的小脑袋上刻着两颗圆溜溜的小眼睛，还有一个黑黑的小鼻子，和一张月牙似的小嘴巴。嘟嘟身材不高不瘦，还挺着一个小小的“将军肚”。

　　嘟嘟的性格很开朗，每次我放学回来的时候，嘟嘟都像是看到了一个久别重逢的朋友，热情地跑过来跟我打招呼。围着我左转转，右转转，还站起来用它的身体往我身上蹭，蹭得我直痒痒。

　　嘟嘟什么都好，就是脾气有点儿不好。一次我喂给它两块火腿肠，我以为两块火腿肠，它应该会吃饱。可是嘟嘟吃完后，可能并没有吃饱，就跑到我旁边，轻轻地舔一舔我的`衣服。而我正在做作业，在思考题目，烦着呢！就用脚拱了拱它，意思是说：“我现在有事，过会再喂你。”而嘟嘟却误以为我不肯给它食物，就不高兴了，开始了大吼大叫，仿佛在抗议道：“为什么小主人不给我吃的？”我正在做作业，突然一阵汪汪大叫，打断了我的思路，我不禁恼火起来，心想：你怎么这么不懂事，难道不知道我正在写作业吗？我怒气冲冲地站起来准备揍它一顿，可出去一看，我不禁哈哈大笑，原来嘟嘟像一个受了很大委屈的小公主，在地上翻哭打滚，不肯起来！我想让嘟嘟起来，可嘟嘟不管怎么样都不肯起来，好言相劝和恶言威吓，都没有效果。没办法，解铃还须系铃人，我只好再拿一块火腿肠喂给它，如此折腾了一番，嘟嘟的火气才慢慢平息了下来。

　　这就是我家的小狗，一个性格开朗又不失热情，有时还会闹一点小脾气的小伙伴———嘟嘟。

介绍动物的作文篇4

教学目标：

　　1、通过复习课文，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。

　　2、学习例文的写法，写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。

　　通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。

教学难点：

　　把自己喜欢的小动物，写详、写清。

　　同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟，地上的爬虫，水里的游鱼，动物园里的猴子大象，家里养的小猫小狗等。今天，我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢，请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》，是怎样来写的?

　　(一) 抓住了特点“高傲”

　　(二) 有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。

　　(三)具体：用具体的事例来说明它的特点。

　　(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等，)

二、小结归纳

　　写小动物要害是描写它们的特征，并用具体的例子来加以说明这个特征，才会使人明白。

　　老师：一般写小动物应该描写它们的哪些地方?

　　(板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。)

三、师生共同总结出写作方法。

　　1、要有顺序

　　2、抓住特点，详略得当，

　　3、重点要突出，(因为，我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来，如果都写出来，就太长了，所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。

四、共同构建作文框架(以一种动物为例，学生可以按照这种方法，构思其它动物的写法。)

　　【注：本环节，最好是说一段，写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】

　　(1)家里有猫的同学举手。你们家的`猫，你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写：要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)

　　〖写开头。〗

　　(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)

　　样子：包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?

　　A：指名说，其他学生补充。B：连起来说一说。

　　〖描写动物的样子。〗【注：你可以不写猫，也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】

　　(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了，说什么?表达了人们对猫怎样的感情?

　　A：指名说，其他学生补充。B：连起来说一说。

　　〖描写动物的“睡”。〗

　　(4)吃：爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?

　　〖每说完一个，再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候，注意指导学生的语言、用词、句子。〗

介绍动物的作文篇5

　　你们知道我最喜欢的动物是什么吗？——就是那毛茸茸的小猫！虽然我家没有小猫，但是邻居叔叔家有两只可爱的小猫，我一有空，几乎都在叔叔家。逗那些惹人喜爱的小猫咪玩儿！

　　其中一只叫咪咪，它很斯文，浑身的白毛如雪似的，中间夹着几团墨黑的`毛儿，白的白，黑的黑，黑白分明，一点也不显得乱。它那两个小灯似的眼睛一闪一闪的，见我低头见它，就张大嘴让我给它数牙似的，等我数完了牙，咪咪就亲切地喵喵直叫。

　　另一只叫多米，它身上的毛一块黄一块白，黄斑错落十分明显。多米很顽皮很活泼，每当我一进叔叔家门，它都很亲切地往我身上扑，用身子蹭我的腿，痒痒的，很舒服。可我往里一看，每次都失望——多米有一个坏习惯：每天把自己的窝玩得一团糟。我抱起多米，在它头上轻轻地打了一下：“多米要乖，不能弄乱自己的窝啊！”多米从我的怀里挣脱，看了我一眼，就跑走了。第二天，奇迹发生了！多米不再调皮了！它乖乖地坐在窝上，笑眯眯地等着我的到来！

　　叔叔家的玩具很多。有一次，我看到了一个杆子，上面绑着一个充气小鱼。我拿起杆子，把小鱼挂在多米和咪咪面前，开始摇动。多米和咪咪一看，一下子兴奋起来，开始互相打闹。好像在说：“喂！你不要抢我的鱼！”听叔叔说，曾经它们为了这个打了一战呢！嘿，果然如此！多米的目光里闪烁着愤怒的神情，紧紧地盯着咪咪，嘴巴稍稍撅起，很神气的样子；咪咪起先低着头，整个身体好像瘫痪了一样趴在地上，似乎被多米得意洋洋的样子镇住了。不过，咪咪还是站了起来，一下子精神焕发！多米和咪咪互不相让，滚来滚去，像个“三色球”。我一想：等会儿不好的事情就发生了，那可是两败俱伤！多严重啊！就马上抱开它们，并且端来新鲜鱼给它们吃，多米这才消了气，咪咪也停了下来。

　　瞧！叔叔家的小猫多生气勃勃啊！

介绍动物的作文篇6

　　动物园里有一大片猴园，猴园里有一座假山，日日夜夜地陪伴着调皮的小猴子。

　　有一天，三个朋友到动物园玩。他们在猴园边上看到一只猴子，心里既高兴，又激动，便把自己带来的零食、苹果和香蕉丢下去给小猴子吃。小猴子也抓起这些食品，大口大口地吃着，一下子就吃了个精光，还不停地舔着嘴，欢快地跳来跳去。

　　不知怎么回事，小猴子因吃了这些东西而生病。动物园园长知道了，连忙带着小猴子去看兽医。兽医检查后，让护士帮生病的小猴子治疗，并对动物园园长说：“这是因为它吃了人投的食物而生病。”动物园园长下定了决心：一定要救出无辜的.小猴子，让它茁壮成长!

　　过了几天，又有几个小朋友来看猴子，忽然发现了一块招牌，上面的字清清楚楚地写着：爱护动物，请不要乱投食物。他们见了，不再乱丢食品了。

　　人和动物是好朋友，在动物园里的动物只有吃了饲养员的食品才不会生病。也许，我们给它们食品就是把它们给害了。所以，我们要保护这些可爱的小动物!

介绍动物的作文篇7

　　没礼貌的小猴

　　星期天，阳光明媚，小猴高兴地说：“太好了，我正想去公园呢！”它叫上了小熊，来到了公园。

　　它们来到小河边，小猴就发现河边有一块大石头，便“噔噔”两下上去了。小猴望着清澈见底的河水，对小熊说：“你看，河里的水多清，咱们洗个澡吧！”小熊生气极了，说：“小猴，快下来。”小猴极不情愿地跳了下来。到了亭子里，小熊刚想歇歇脚，还没坐下来，小猴又像发现新大陆一样叫了起来：“小熊，你看，柱子！”还没等小熊说话，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孙的厉害！”说完，便在柱子上写上了“孙大圣到此一游”七个醒目的大字。写完，它把毛笔扔给了小熊：“小熊，你也来写写吧，多威风呀！”小熊气极了，说道：“我不写！”小熊对小猴说：“小猴，破坏环境是不对的，如果我同意在河里洗澡，那么一条条小鱼就会失去美丽的家园如果我同意让你在柱子上乱画，那么人们就不能看到美丽的环境了。”小猴听了，惭愧地低下了头，说：“小熊，我再也不乱画了，我要向你一样，做一位环保小卫士。”

　　太阳公公听见了，露出了灿烂的笑脸。

　　小白兔

　　我家养了一只小白兔，它的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它好像一团雪白雪白的云，但更像绿海上溅起的一朵活泼的浪花。我可喜欢它了--圆圆胖胖的，好像一枚雪球，在它的小天地中，爬来爬去。有时还摇摇它那镶着点点徘红的白色长耳朵，别提有多可爱了！它喜欢吃黄瓜，萝卜，大白菜但它还是爱吃野草，也许它依然喜欢它故乡的味道吧！

　　小白兔的嘴是“丫”字形的，常常合不拢，露出两排碎玉似的.小牙。它的眼睛是红色的，好像两颗的红宝石，一闪一闪的，漂亮极了。它的尾巴很短，活像一个小绒球球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。它很受我们一家的喜爱，我们经常带它到下面公园逛逛，它不急性子，总是等我们帮它选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢的迈着它那优雅的＂兔步＂在哪绿色的小天空中，津津有味的品尝着我们为它精心挑选的食物。看着小兔子那么的快乐，我们的心里更快乐！

　　可爱的小狗

　　“动物是人类最可亲的朋友，它们从不提问，也从不指责”。我家的小狗也一样。

　　我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像一个士兵一样精神抖擞。它长着可爱的面孔，眼睛像宝石一样闪亮、晶莹，鼻子非常灵敏，不管什么味道都能分辨出来，耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁。它的四肢灵活有力，动作非常敏捷，只要一见到主人，就会马上迎上去，对主人摇尾巴，看起来可爱极了。如果小狗看见陌生人，就会翘起尾巴，同时也发出“汪汪”的叫声，直到把陌生人吓走，小狗才能安心。

　　我家的小狗很爱挑食，它不喜欢的食品看都不看一眼，只吃肉，谁都拿它没办法。晚上，小狗把身子缩成一个“球”，摸着毛茸茸的，舒服极了。夏天的时候，小狗总是无精打采地趴在地上，而且还伸着舌头，为自己解热。冬天的时候，小狗卷着身子，看起来好像很冷，我拿起它的小毛毯帮它盖上。

　　这就是我家可爱的小狗，我最喜欢的小动物。

　　我喜爱的小猫

　　我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起了一个名字——咪咪。

　　咪咪长得真讨人喜欢啊！它长着一身白毛，像雪似的，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，那是用来测量老鼠洞的大小。

　　咪咪很老实，白天，它喜欢找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问，不管你怎么叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去了。

　　咪咪睡够了，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴了，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装死……等它表演完了，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。

　　别看咪咪的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原来是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干吗呢？我悄悄跟过去，哦！原来是咪咪发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。咪咪就趴在那儿，一动不动。过了好半天，老鼠终于出来了。咪咪猛地向前一扑，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，终于明白了，咪咪是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够了，咪咪就开始享受起美餐来了。

　　咪咪给我带来了无穷的快乐！我爱我的小猫咪咪。

介绍动物的作文篇8

　　虽然羊肉很好吃，但要问城市里的孩子，羊长什么样子，它们爱吃什么，恐怕知道的人不会多。

　　小时候住在山里，家里养了几只羊，放学后我们几个小伙伴们就一起把各家的羊牵出来到山上放。

　　羊是草食性动物，主要吃草，更喜农作物的种子。秋天当收获完大豆后，豆茬上会遗留些豆角，羊吃了豆子就容易上膘。我们就赶着各家的羊到豆茬地里放。

　　羊和牛都是草食性动物，但牛只吃草，而羊则爱吃树叶，带刺的荆棘。我们农村有句谚语说：人吃辣椒是图辣的，羊吃枣刺是图扎的。山羊的攀爬能力特别强，所以放羊要到山坡上去放，悬崖峭壁上会有一些带刺的灌木丛，它们喜欢攀爬上去，去吃那些植物的嫩芽和种子。

　　羊虽然不能上树，有时却能吃到树上的叶子。它把两只前腿立起来，把前脚搭在树杈上，就可以吃到树上的叶子了。当然这只能是那种矮的灌木，高的树它是够不到的。

　　有时候，我们没有时间去放羊，就会把羊牵到地里，给它栓根长长的绳子，在绳子的末端带个铁撅子，把撅子钉到地里，让它吃那里的草，等那片地里的草吃的差不多了，再换地方。

　　羊是很有灵性的动物，我们把羊牵出来，把绳子盘到它们的脖子上，它们就跟着我们一块到坡上去，等它们吃饱了，我们再吆喝几声，它们就会跟着我们一起回来。

　　我们家曾喂过一头母羊，母羊有两个羊羔。我们去地里干活，则把母羊栓到草地吃草。有一天，天黑了，妈妈他们干完农活回家去了，忘记把羊牵回家。就在我们正准备睡觉，突然听到小羊咩咩的叫声，我们这才意识到羊还在地里。原来羊妈妈派她的两个孩子到我们家里提醒我们，好像说：“你们怎么把我们给丢到地里不管了?”

　　羊分山羊和绵羊，山羊的肉比绵羊好吃，而绵羊的肉膻味较大。俗语说“山羊不膻，绵羊不绵”就是指膻味说的。养山羊主要是吃肉，但冬天在北方由于天气太冷，在山羊的粗毛下面会长一些非常细的绒，由于这种绒的产量非常少，一只羊才产不到10克，所以山羊绒有软黄金之称，因为它们的保暖性能特别好，纤维细，可纺织成保暖内衣，既轻又保暖。虽然绵羊的肉吃着也不错，但是人们养绵羊主要是剪毛，或用它的`皮做羊皮大衣。绵羊毛是做毛衣和呢子的原料，羊毛衫和上等的西服面料都是用绵羊毛做的。

　　如今，生活在城市里虽然不跟羊等这些家畜打交道了，但我对它们的感情还是那么深，一年的两个假期回到山里的老家，还想到山羊放一天羊，去感受一下“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的自然风光。

　　可是我已经长大，再也找不到那种放羊的童趣了。

介绍动物的作文篇9

　　近几年来，由于人们的大面积捕杀，许多野生动物濒临绝种，因人类随意砍伐树木，破坏了动物的生活环境。

　　我们与地球上的动植物，同属一家园。我们滥杀野生动物的行为，使动物灭绝了，其实上，野生动物和我们息息相关。他们维持了生态平衡，使万物能够繁衍不息，所以我们应该保护野生动物

　　在西藏流传着这样一个故事。

　　一个猎人他无名无姓，云游四方，夜宿江河源，饿时大火煮羊肉，渴时喝碗冰雪水。发生了这样一件事：大清早，他从帐篷里出来，突然见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的'藏羚羊。他浑身立即涌上劲头，转身回帐篷拿了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，同时只见两行长泪从它眼里流了出来。此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。猎人两眼一闭，扳机在他手指下一动，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，

　　次日，猎人把那只藏羚羊开膛扒皮，腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声……原来在藏羚羊的肚里卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。这时候，也才明白藏羚羊为什么要为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!当天猎人，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道下落。

　　通过这个故事告诉我们动物和人都是有情感的，他们也要繁衍后代。但人们为了贪图口腹之欲,竟让凶猛的老虎和稀有的山甲等动物，在几声枪响之后，变成美味的佳肴。

　　我们要与动植物友好沟通，共创和谐美好的生活。自然生态保护好了，人类才有持续发展的空间，自然，人类就会有生存，代代绵延不断的延伸，也会生生不息，让我们联手共创生态美好的坏境，共创人类的家园!