精选我的动物的作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的动物的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的动物的作文 篇1
很小的时候，我就认为，动物和人一样，也有丰富的思想感情，也有亲密无间的朋友，也有最讨厌的人，也有亲爱的父母，也有天天堆成山的作业……；我还认为，动物肯定很少吃冰激凌，见到冰激凌肯定和我一样，也会大抢出手，肯定也很讨厌看见自己作业簿上“X”摞“X”的样子，肯定也很怕被老师批评……
每次见到有人杀死动物时，我总会想，它的孩子是不是在家等它回去批改作业？它死了，它的孩子还不知道。或者它还是个孩子，它的父母还在家等顽皮的它回家吃饭呢，要是知道它死了，它的父母该多伤心啊。一想到这里，即使死在我面前的是那身上散发着腐臭的`老鼠我都会同情起它来……
在我看来，人和动物的灵魂是平等的，谁也没有权利夺走谁的什么。可是好像人做不到这一点，我们很自私，为了自己利益从不考虑别人的感受。
动物和人比起来，我认为动物较人更快乐，更懂生活。我甚至想变成动物去亲近它们，了解它们，和它们做朋友。
在我眼里，每种动物都那样纯洁可爱，如果有一天，我想加入它们，它们愿意接受我这个人类朋友吗？
我的动物的作文 篇2
我喜欢色彩斑斓的蝴蝶鱼；也喜欢活泼好动的热带鱼；但我最喜欢红彤彤的小金鱼。（抒情开头，注意用词，很好。）
我家的鱼缸里有八条小金鱼，浑身红彤彤的，像穿了件名贵的红袍，小巧伶俐的尾巴像一个小巧的月芽铲，瞪着一双鼓愣愣的大眼睛，两腮有节奏的一张一合，在布满了光洁如玉的.鹅卵石和水草密布的缸底，悠然自得地游来游去。但没过多久就剩下三条小鱼了，这是怎么回事呢？（小金鱼的外形描写，抓住了整体、局部、典型特征，刻画的细致入微，值得借鉴。）
原来在买鱼的过程中，卖鱼的叔叔送给我两棵紫莹莹的水草，我把它们放进了自家的鱼缸里。可没过几天，一条小鱼就死掉了。我又换了一些水，可是悲剧还在发生。小鱼两天死一条，如今只剩下三条小鱼了。我想这是怎么回事呢？刚刚换完水，鱼不应该死啊。我到网上去查了一下，原来，水草是塑料的，表面有一层蜡，放到水里后蜡就溶解了，污染了水，鱼自然就一只一只地死掉了。我拿起两棵水草，生气地把他们扔到了垃圾桶里，又重新换了一缸水，从此，我家的鱼一只没有死。（事情的过程，写的较为完整。）
通过亲身接触小金鱼，我渐渐懂了：我不是鱼，安之鱼之乐。我不是鱼，安之鱼之苦。作为人呐，我们该怎么珍惜美好的生活呢？（蕴含哲理结尾，升华主题。）
我的动物的作文 篇3
我非常喜欢养小动物。不过，小动物在我家并不能生存很久，最高纪录也只有二三个月。
时间最短的要数小金鱼了，有一次，我和爸爸一起出去玩。一家宠物店映入眼帘，店内有一个超级大的鱼缸，吸引了我的眼球。我被里面五颜六色的小金鱼所吸引。我转过头看向爸爸，爸爸给我一个眼神，我领会到了，他同意我买了。我心中大喜，赶快埋头挑起，在我千挑万选中，选中了二条我最喜欢的，买了回去。
一回到家，就把它们倒进了我心爱的鱼缸里。给它们取了名字，一个叫闪电，因为它披着一身比赛黑衣，游得飞快，快如闪电。另外一条叫东京，因为它身上有许多斑点，红色的.斑点读起来就好像“东京”二字。我每天都撒好多鱼食给它们两个，总怕他们饿着，我想：我都要吃三餐呢！我不在家没人给它们吃的，我一次多给它们些，它们就不会挨饿了！
但情况并不如我想得那样，几天后，我发现它们两个都死掉了。一条肚子特别大可能是被撑死的，另外一条瘦瘦的可能是饿死的。
最终，我的鱼缸变成了空空如也的饭碗。
我的动物的作文 篇4
一直以来，我都非常喜欢小鸡。我喜欢小鸡吃饭的样子，因为那样看起来非常可爱；我还喜欢小鸡尖尖的嘴巴，我一捏它的嘴巴，它就张开了，真好玩。
放寒假回老家的时候，大舅妈送给我了两只小鸡，一只是黑的'，一只是黄的。黑的那只我给它取名叫小黑，黄的那只叫小黄。小黑是公的，小黄是母的。小黑非常爱叫，在我把它从外婆家带到奶奶家的路上，它就一直在叫，吵的我都睡不着。小黄呢，是一只安静又可爱的小鸡。小黑很调皮，每天早上我一打开它们住的箱子，它就“嗖”的一声飞出来，吓死我了。
很快就要和两只可爱的小鸡说再见了，我希望明年回来养小鸡，还是要养像小黑和小黄它们一样可爱的小鸡。
我的动物的作文 篇5
我喜欢洁白如雪的小兔子，也喜欢色彩斑斓的小金鱼，还喜欢乖巧伶俐的小花猫，但我最喜欢逗人喜爱的小狗。（抒情开头，注意用词，很好！）
舅舅送我一只小狗“笨笨”，胖得圆滚滚的，远远望去就像一个绒球一样，它有着一身棕色绒毛，一对水汪汪的大眼睛看着特有灵性，湿漉漉的小鼻子整天到处闻来闻去。虎头虎脑的，让人看了总忍不住想抱抱它。（外形描写，细致入微，值得借鉴。）
记得有一次，我正在睡午觉，只听见阳台角落的'箱子里传来“嚓……嚓……”的声音，可把我吓坏了，（注意引号的用法。）然后，我慢慢的起身，蹑手蹑脚的朝阳台走去，啊……原来是笨笨啊！它正躲在箱子里边吃香肠呢！只见笨笨用它那两只毛茸茸的前爪按住香肠，后爪则用力的向后蹬着，然后露出锋利无比的牙齿一下咬住香肠，小脑袋瓜还不停的晃动着，看我在看着它还不忘向我摇了摇尾巴，不知是不是在说：“小主人，感谢你给我买的好吃的！”这时我才突然想起：原来是我忘记喂食给笨笨，笨笨饿了。（小狗“笨笨”动作描写细致入微，值得借鉴。）
还有一次就是我在乡下奶奶家，闲来无事想带“笨笨”（注意引号用法。）出去转转。这一路上，“笨笨”总是走走停停，东闻闻西看看，还总是撒尿，我有些不耐烦的说：“笨笨，你能不能别这么贪玩，怎么这么不讲卫生呢？”不知不觉我带着笨笨已经走了很远。天渐渐黑了，我们该回家了，走了一段路后我发现我迷路了，这可怎么办呢？记得我当时就哭了起来，只有笨笨最懂我，上前来咬了咬我的裤脚，然后跑在前面，依旧是边走边闻，我跟着笨笨顺利的回到了家。（动作描写，再细致些为宜。）
后来，爸爸告诉我，小狗边走边闻，边走边尿可是在做记号呢，他们能闻出自己的味道，这一次，真的要感谢“笨笨”呢！
小狗可是世界上嗅觉最灵敏的小动物呢，我家的“笨笨”是不是也很聪明呢？（反问式结尾，富有生活气息，本文值得大家一看！）
我的动物的作文 篇6
训狗，是一件很平凡，但很有趣的事，这个星期六，我就在我的外公家，训过他家的狗。
那只狗名叫豆豆，长得非常看，除了四只脚上和额头上有一点白色以外，其它地方都是黄色的，说实话那额头上的一个白点，还真像二郎神头上的第三只眼睛呢！
我拿着一根木棍，走到豆豆面前，从衣服口袋里掏出一粒狗粮，给它吃了，然后，对着它喊：“坐！”只见豆豆只是摇尾巴，却又不肯坐下，好像还想吃狗粮，我无奈地把它的背往下一按，他就坐下了，我还一边拍着它的头，一边跟它说：“这是坐。”并又给了它一粒狗粮，但他坐下来却不会站起来，我用木棍点了一下它的腿，它就立刻站起来了，“天才”，我说着，并还竖起了大拇指，以示鼓励，不知豆豆是否明白，然后丢给它了一粒狗粮，这是最后一粒。当我再要它坐下时，它乖乖的'坐下了，我再点它的退时，它却不站起来，直摇尾巴，好像是要我给它狗粮，我还能从哪里找出一粒来给它呢？只能用木棍点了点它的退。它无动于衷，仿佛它已经知道我没有狗粮了，我把木棍往地上狠狠地一敲，它立马站了起来。我这样反复的训练它，终于，它学会了！
这次训练狗真有趣，其实狗也是非常聪明的，只要耐心地去教，它们就学得会。
我的动物的作文 篇7
我去年养蚕下的蚕子，经过一年的孵化，今天终于孵出了第一只小蚕，虽然还没有出正月，天气也比较寒冷，但是这只蚕宝宝还是勇敢地来到了这个世界上。可能是由于室内温度比较暖和吧，再加上我经常把装蚕子的小盒子拿到凉台上去晒太阳的结果。它微小的身体是黑色的，身长也就一毫米左右，从远处看就像一只小蚂蚁；到近处用放大镜仔细观察，才能发现它浑身长着细细的'绒毛，尾尖有两个小刺，在盒子里面一点一点的蠕动，可让人喜欢了。你可别小瞧这些蚕，它们是柞蚕，织出的蚕茧都是彩色的，有粉红、粉黄、天蓝等颜色，非常漂亮。
今后，我又多了一项工作：要把小蚕养成蚕蛾，再多下一些蚕子，结出更多五颜六色的蚕茧！
我的动物的作文 篇8
我喜欢活泼好动的热带鱼；也喜欢图案别致的地图鱼；但我最喜欢色彩斑斓的小金鱼。（抒情开头，注意运用优美词汇，很好！）
小金鱼浑身金灿灿的像穿了一件名贵的红袍，小巧伶俐的尾巴像一个小小的月牙儿铲，瞪着一双鼓楞楞的大眼睛，两腮有节奏地一张一翕，在布满了光洁如玉的鹅卵石和翠绿欲滴的水草缸底悠然自得的游弋着。（小金鱼外形描写，刻画的细致入微，擅于运用词汇和修辞，望你今后写各种小动物外形描写就这样创作！）
我家的客厅有一个很大的鱼缸养了很多鱼，爸爸从来都不让我碰。我便央求妈妈给我买一个小鱼缸放在我的卧室里。我们去水族馆买了五条色彩斑斓的小金鱼，卖鱼的叔叔还送我一个塑料水草，我高高兴兴地把它们带回了家。每天放学我都会和心爱的小鱼们玩上一会儿。第五天放学回家，我发现小鱼死了两条，我很疑惑的问爸爸，爸爸分析水草是有毒塑料制成的，小鱼是中毒死的。我赶紧把水草捞出去水也换了，果然再也没有小鱼死去。（事情的开始。）
鱼缸里还剩下两条红色和一条黑色的小金鱼。两条红色鱼是一对形影不离的好朋友。小黑鱼很妒忌，在它们游玩时小黑鱼总去骚扰它们。一天早上小黑鱼尸体漂浮在鱼缸的上面，肚子破了，应该是被两条小红鱼“绞杀”了。剩下两条小红鱼从此在一起嬉戏玩耍，幸福的在一起生活了两年多。（事情的过程。）
可是，灾难又一次来临了。一天上学要迟到了，我急忙往鱼缸里倒了些鱼食就走了。回来时大一点的小金鱼死了，肚子鼓鼓的是被撑死了。 因为鱼不知道饥饱，给多少吃多少。剩下那条小金鱼躲在角落里动也不动，我敲了敲鱼缸也没反应。我理解它此时孤独的心情，一起生活了两年多的好伙伴死了，是一件多么伤心的'事啊！（再抓住小金鱼的细节描写就更好了。）我怕它孤单就把它放进客厅的大鱼缸里了。第二天它也惨死了，左眼没有了，肚子也被咬破了。（补入必要的动态描写，会更加生动。）我很伤心也很后悔把小鱼放进大鱼缸里。（事情的结束。）
虽然我养的小鱼都死掉了，但是这也让我明白了：柔弱的小鱼世界同样存在着优胜劣汰，人活在这个竞争的时代，如果不做个强者让自己生活得更好，那将是我们的莫大耻辱！（蕴含哲理结尾，升华主题！）
我的动物的作文 篇9
上星期天，妈妈带着我和我同学去南通野生动物园玩。
路上，我们叽叽喳喳地猜测着想象中的动物园：可爱的动物，别致的房舍，奇艺的花草......进入大门，只见眼前人头攒动，摩肩接踵，我怀疑我们不是来看动物的，而是来看人的.。
随着人流的移动，我们看到一群黑天鹅，它们有的在喷泉的音乐声中悠闲地游来游去，有的在潜水找食物，有的在水面上拍打着翅膀，河面上荡起一圈圈涟漪。天鹅的旁边是一群细腿细脖子尖嘴巴的丹顶鹤，它们有的发出声声叫喊，那是在召唤异性，有的金鸡独立，那是在闭目养神。边上还有笨拙的河马，会说话的鹦鹉，会开屏的孔雀.........
让我记忆最最深刻的是马戏表演了。首先出场的是小猴子骑单车，它绕了场地一圈，意想不到的事情发生了，它偷偷地逃了出去，把驯兽员急坏了，到处找，幸亏等在门口准备登场的狗熊用头一顶，把淘气的小猴子赶回了舞台。小猴知道自己犯错了，两手抱头跟驯兽员道歉呢。接下来它将功补过，认真坦表演了骑单车，跳绳，转呼啦圈。这一幕幕引来了观众的鼓掌声，呐喊声。
该轮到狗熊出场了，它大摇大摆地走上舞台，单腿站立，边拍"手″边转圈，观众跟着一起拍手呐喊，狗熊越转越快，结果把自己转晕了摔了个四脚朝天，逗得大家哈哈大笑。
还有河马，大象，杂技表演都很精彩。
哈哈，看来参观动物园还是很有乐趣的。
我的动物的作文 篇10
节日的一天，爸爸带我去科技馆游玩。“蚂蚁工坊”深深地吸引了我。
只见十来只小蚂蚁在造型别致的透明容器中忙忙碌碌地爬来爬去。听工作人员介绍这些蚂蚁都是日本进口的掘穴蚁，擅长挖掘洞穴。我听了立刻喜欢上了它们，央求爸爸买了下来。
回到家我仔细地观察着小蚂蚁们。共有十只。它们长得有大有小，黑色的身体像三粒小“芝麻”，有六条腿，头上生有一对触须，两只蚂蚁相遇，总是用触须碰一碰，好像商量着什么，有趣极了。我情不自禁地说“欢迎你们来到我家。”
不一会儿，原本慌张的小蚂蚁们适应了环境开始开工了。九只蚂蚁挤在一个角落里，用前面四条腿不停地刨啊刨，用嘴不住地咬呀咬。不一会儿，一个小洞出现了，奇迹也出现了！原来蚂蚁分工那么明确。瞧！这四只个小的蚂蚁负责打洞、钻洞。那五只个大的负责搬运“泥土”。再看那只最大的`蚂蚁，原来是指挥官呀！它会不时去检查隧道的挖掘情况，然后，用触角碰碰这个，又碰碰那个，似乎再说“不错，不错，加油干哪！”蚂蚁们忙碌而有条不紊地工作着。一个小时过去了，两个小时过去了……一条深深的隧道挖掘挖成了。这是一群多么可爱的“小精灵”呀！
蚂蚁勤劳、团结、顽强、聪明，我喜欢！
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