动物作文

时间：2026-02-08 23:19:52 动物作文我要投稿

【精选】动物作文合集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的动物作文10篇，欢迎大家分享。

【精选】动物作文合集十篇

动物作文篇1

　　一身美丽的羽毛，一对大大的翅膀，还有一只长长的嘴巴，再加上一双明亮的眼睛，凑成了一只美丽又讨人喜欢的孔雀。每当爸爸带我到动物园去的.时候，我总是要到孔雀馆去看看孔雀。我看到孔雀那美丽迷人的样子，总是会情不自禁地拍手叫好。等到看到孔雀开屏的时候，我还会高兴得又是唱歌，又是跳舞。那美丽的孔雀就会不停地闪动它那美丽的尾巴，好像要和我比谁美丽，比谁漂亮。等到我在电视里看到孔雀的时候，我也会放下手中正在做的一些事情去看孔雀。

　　现在，可好了，连桐乡的新世纪公园都有孔雀了，所以我想看孔雀就方便多了。只要爸爸有空，我就会缠着他带我到桐乡去看看孔雀。后来我还到一些网站上去查找有关孔雀的资料。我还会让爸爸拿一只照相机给我到孔雀旁边去拍一些照片，然后印出来放在桌子上面。这样，我就能够天天看到那美丽的孔雀了!我想自己这么喜欢孔雀的原因大概是它非常美丽，令人欣赏，让人高兴，大家都喜欢它的缘故吧!它开起屏来更是让人觉得美不胜收。

动物作文篇2

　　一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝。

　　小动物们都异口同声地说：“这是谁的蛋呢？”小兔说：“要不我们去找这个蛋宝宝的妈妈吧？”“好主意，小兔你太聪明了。”小动物们来到鸡妈妈家，小兔很有礼貌地说：“鸡妈妈这是您的蛋吗？”鸡妈妈说：“这不是我的蛋，是鸭妈妈的吧。”它们又找到了鸭妈妈，但鸭妈妈也摇摇头说不是。小动物们带着一脸疑惑。突然，小熊说：“找不到蛋宝宝的妈妈，我们只有精心地照顾它，把它孵出来以后就可以找到它的妈妈了。”大家听了纷纷点头。小熊把蛋放在草地上晒太阳，睡觉时小心翼翼地抱着蛋，生怕把蛋弄碎。有一天，蛋突然碎了，从里面蹦出了一条小鳄鱼。小动物们连忙带着小鳄鱼来到河边同，看见鳄鱼妈妈愁眉苦脸的'坐在小河边。小动物们说：“请问这是您的孩子吗？”鳄鱼妈妈看见了自己的孩子忙说：“谢谢，谢谢你们。”它们都开心地笑了。

动物作文篇3

　　习作指导课：小动物素描

　　使用教材：九年义务教育六年制小学教科书《语文》第六册

　　习作要求：选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点。然后按一定的顺序说一说，再写下来，怎么说就怎么写。要把小动物可爱的地方写具体，语句要通顺，句与句要连得起来。

　　教学重点：仔细观察小动物的外形，并能有顺序的写下来。

　　教学难点：指导学生把观察所得进行具体、规范地说写。

　　课前准备：1.录制一段小鸭子的动态录象。

　　2.准备一只小鸭子。

　　教学过程：

　　一．听录音，激发学生说写欲望。

　　师：同学们，老师请大家把你们最喜爱的一种小动物带来，大家都带来了吗？

　　师：小红同学平时非常喜爱小动物。她前几天因意外事故眼睛失明了，现在住在医院里。今天，她想请同学们为她做什么事呢？请大家听一段录音，（放录音）

　　生：小红请我们把小动物可爱的样子告诉她。

　　师：你们愿意帮助她吗？（生齐答愿意）

　　二。引出课题，并提出学习要求。

　　师：为把小动物可爱的样子说给小红听，今天，我们进行小动物素描的片断训练（出示课

　　题）。要把小动物的样子说清楚，必须注意以下几点（出示学习要求）：

　　1.仔细观察；

　　2.按顺序说写；

　　3.注意用词准确、句子通顺。（生齐读课题及学习要求）

　　三．指导观察，说写小鸭子。

　　1．指导观察说话。

　　师：今天，老师也带来了一只小动物，你们看是什么？（出示小鸭子并板书：小鸭）请同学们用一句话说说你对小鸭子的感觉。

　　生：我觉得这只小鸭子毛绒绒的，真可爱。

　　生：这是一只又活泼、又可爱的小鸭子。

　　生：这只小鸭子走起路来一摇一摆的，真逗

　　师：这只小鸭子哪些地方长得可爱呢？（根据学生所述板书：眼、嘴、翅、毛、脚掌）

　　师：为了让大家看得更清楚，老师特地给这只小鸭录了象。（放录象）

　　师：（选择小鸭子头部特写镜头定格）大家看看小鸭子长着怎样的嘴？

　　生：小鸭子长着一张扁扁的大嘴巴。

　　师：观察得很仔细，说出了嘴巴的形状和大小。

　　（板书：形状、大小）

　　生：小鸭子的嘴巴是淡黄色的。

　　师：好，这个同学说出了小鸭子嘴巴的颜色。（板书：颜色）谁能连起来说清楚小鸭子嘴巴的样子？

　　生：小鸭子的嘴巴是淡黄色的，又宽又扁。

　　生：小鸭子长着一张淡黄色的、扁扁的大嘴巴。

　　师：刚才同学们从形状、大小、颜色这几方面观察描述小鸭子的嘴巴，说得很准确、很清楚。这样观察就叫仔细观察。（板书：细观察）下面我们就从这几方面去观察小鸭子的其它部位，选择一个你最喜欢的部位说清楚。（继续观察电视上小鸭子活动的画面）

　　生：小鸭子的眼睛又黑又小，圆溜溜的。

　　生：小鸭子长着一对毛绒绒的小翅膀，像两片小黄叶。

　　生：小鸭子有一对桔红色的脚掌，像两片枫叶似的，走起路来一摇一摆，真可爱。

　　生：小鸭子浑身长满了黄色的绒毛，又细又软，摸起来会很舒服。

　　生：这只小鸭子毛绒绒的，远远看去好象穿着一件黄色的毛衣，真漂亮。

　　师：下面我们把小鸭子的样子连起来说给小红听。但是如果像刚才那样一会儿说翅膀、毛，一会儿说脚掌、眼睛，想到哪里说哪里，你们说，小红她会听得清楚吗？（生齐答不能）

　　那么连起来说时要注意什么问题？

　　生：要按顺序说。

　　师：说得好。（板书：有顺序，头——身——脚掌）请同学们按照这样的顺序把小鸭子的样子说给小红听。（生练习）

　　生：小红，我来告诉你这只小鸭子的样子吧。这只小鸭子很可爱。它的眼睛又小又圆，骨碌碌地转。一张淡黄色的.嘴巴，又扁又大。小鸭子的身子圆乎乎的，长满了淡黄色的绒毛，又细又软，摸起来很舒服。小鸭子长着一双枫叶似的大脚掌，走起路来一摇一摆，非常逗人。小红，你喜欢它吗？

　　师：我们来评一评这位同学说的怎么样？

　　生：这个同学说的很有顺序。

　　师：这个同学是按什么顺序说的？

　　生：他先说小鸭子的眼睛和嘴巴，再说身子和毛最后说小鸭子的脚掌。

　　生：他说“小鸭子长着枫叶似的脚掌”，说得很具体，用词很准确。

　　生：他说小鸭子的眼睛“骨碌碌地转”，还有“逗人”这个词也用得很好。

　　师：同学们听得很专心，评得非常好。

　　2．指导写片断，评议。

　　师：现在，请同学们把小鸭子的样子写出来。写的时候要注意用词准确，把句子写通顺。写小鸭子的一个部位，用一个完整的句子，写了几个部分，就用几句话。对于观察很仔细、很感兴趣的那个部分，可以用一个长句子来写，中间停顿时用逗号，写完后才用句号。

　　（板书：——。——。——，——。）（写完后分四人小组轮读，选出优秀者。然后派代表念作文，师生评议，发奖品。）

　　3．归纳学习方法。

　　师：通过刚才的学习，我们知道，要把小动物的样子写清楚，要注意（指板书）仔细地观察要有顺序地说写，还要注意用词准确、句子通顺，并且能正确地使用标点符号。这种方法，同学们学会了吗？（齐答：学会了）

　　四．迁移练习。

　　告诉大家，你带来的是一只怎样的小动物？

　　生：我带来了一条漂亮的“神仙鱼”。

　　生：我带来的是一只会说话的“八哥”鸟。

　　生：我带来了一只雪白的小兔。

　　生：我带来一只小乌龟。我已经养了三个月了。

　　……

　　师：你们带来的小动物确实可爱。请大家用刚才学会的方法，仔细观察它们，把小动物可爱的样子说给小红听。（生练习说）

　　生：小红，我的小白兔很漂亮。它的耳朵长长的，眼睛是红色的，又圆又亮，真像两颗红宝石。小兔子浑身长满了雪白雪白的绒毛，好象披着一件雪白的外衣。它的尾巴很短，只有一小截，像个小毛球吊在屁股后头。小红，你也跟我一样喜欢它吗？

　　生：小红，我有一只小乌龟。它的头小小的，尖尖的，脖子一会儿伸得老长，一会儿又缩回来。小乌龟的身子是圆形的，背上有许多花纹，背上的壳很硬，就像古代的战士打仗穿的盔甲，背后有一条又细又短的尾巴。小乌龟整天都喜欢用四只小爪子在地上慢吞吞地爬。它虽然不漂亮，但显得很老实，我很喜欢它。

　　……

　　（师生共同评议；发奖品以示鼓励）

　　师：同学们说得好极了。下节课我们继续练习说和写，选出写得好的进行录音，然后我们把录音带送给小红，让她听听。她一定会很高兴的。下课。

　　【板书设计】

　　细观察：毛嘴翅眼脚掌

　　小形状、大小

　　鸭颜色、位置

　　有顺序：头——身——脚掌

　　——。——。——，——。

动物作文篇4

　　二旺是一只纯粹的西施犬，极聪明的。一身如丝的长毛，四腿尤其浓密，显得又粗又壮，头顶长毛扎一个冲天小辫。摇一摇象顶着一个大绒球。神气十足。

　　随我家搬到新楼不到一个月，全楼的狗狗都认识它了。因为它从不和任何狗狗打架，所以非常得人心，经常有人特意带好吃的给它。它也极会讨人喜欢，凡是待它好的人，它都记得牢，远远望见了，总是欢天喜地的迎接上去，前爪举得高高的，围着人家转来转去，闹得人家要是没有带什么好吃的.，就觉得有些遗憾，仿佛有些对不住它似的。

　　二旺心太野，它原本住农村平房，自由自在惯了，搬到楼房很不适应。一眼照不到，它就溜出去玩儿。我家住四楼，没几天它就自己上下自如，想下楼，就挠门，开个门缝就跑，玩儿够了，回来再挠门。不怕你不开门。

　　二旺最惹人喜欢的还是他的好脾气，小区那么多养狗的人，没有人不称赞二旺的好脾气，它从不和任何狗狗打架，也不冲任何人乱叫。真是叫不还嘴咬不还口，小区所有的狗狗都是他的好朋友，不光在绿地上尽情欢乐，居然还常常登堂入室，到别的狗狗家去串门，蹭吃蹭喝，然后神气十足地顶着人家新给扎的小辫回家，它就是这么好人缘。

　　有一天晚上我却亲眼看见它和一只小狗打了架，若不是亲眼见到，我还真不相信。

　　这天在小区门口，狗狗的主人门围坐着乘凉聊天。二旺和六七只狗狗也卧在一起，忽然有只路过的狗狗冲着一只小白狗发威狂吠，小白狗显然有些不敌，这时二旺突然大发脾气，猛冲上去，吓得路过的狗狗落荒而逃，二旺又追又叫，那个狗狗跑没影了，二旺才神气活现地回到狗狗们中间，小白狗立即迎上前，和二旺亲昵的蹭起脖子。

　　“没见过二旺发脾气，原来也这么厉害。”

　　“二旺这叫见义勇为，挺身而出。”

　　“英雄救美，二旺是个小伙子，哪能看着小白受欺负。”

动物作文篇5

　　我姥姥家养了一只小黄狗。我给它起名叫“小黄”。小黄浑身长的毛想缎子似的闪闪光。那对骨碌直转的眼睛，透真聪明和机灵。

　　我每次到姥姥家，小黄想认识我似的，一会用舌头舔舔我的手，一会又用头蹭蹭我，又嗅嗅我的脚仿佛见到了久别重逢的.好友。

　　姥姥说：“小黄是个忠实的门卫呢，他见到陌生人来，就汪汪的叫给我报信。”姥姥抚摸这小黄说：“它还能保护粮食的，晚上，老鼠出来偷吃粮食，小黄狗就像老鼠冲去，吓得老鼠在也不敢出来啦。”

　　怪不得有句俗语叫“狗拿耗子多管闲事”呢！但这管闲事管的对，这就是路不平有人铲，事不平，有人管。

动物作文篇6

　　动物之间在人们看来无非就是打打杀杀、相互争夺领地，但当我看完沈石溪写的《雄鹰飞翔》，却深深地被动物间的情谊所折服。

　　在文中，雄鹰“金闪子”正准备驱逐外来争夺领地的雄鹰“白羽臀”时，突然发现地面草丛中，一条银白色的蛇在游动，那条蛇就是半年前杀害“金闪子”妻子和儿女的凶手！所谓仇人见面，分外眼红。一瞬间，“金闪子”忘了“白羽臀”，它迅速在空中调整方向，冲向银环蛇。

　　看到这里，我不禁为“金闪子”捏了一把汗：“金闪子”忽略了“白羽臀”去攻击银环蛇，本来银环蛇就很难对付，再加上另外一只虎视眈眈的雄鹰，“金闪子”性命难保。接下去“白羽臀”可以坐收渔翁之利——不仅能猎杀筋疲力尽的银环蛇，还能不费吹灰之力占领这片肥沃的土地。

　　然而，谁也没有想到，这条蛇的出现，改变了“金闪子”的命运，也改变了“白羽臀”的命运，同时还改变了雄鹰之间的关系。

　　就在“金闪子”生命垂危之时，只听见一阵翅膀煽动声，“白羽臀”从天而降，抓住银环蛇的七寸进行攻击，救下了“金闪子”。

　　我想：“金闪子”被“白羽臀”救下时，几乎没受什么伤，可以与“白羽臀”搏斗并赶走它，但“金闪子”刚和“白羽臀”联手打败了银环蛇，又共同啄食了一顿蛇肉大餐，立即翻脸不认鹰也不妥当。更重要的.是，它刚才差一点就死了，是“白羽臀”关键时刻出手相救，才使它转危为安并报仇雪恨。这份沉甸甸的恩情，一种同生死、共患难的友谊，“金闪子”怎么好意思向“白羽臀”发起攻击呢？

　　正如我所料，两只雄鹰从此互帮互助，拥有并守护着同一片土地。

　　这种在人与人之间都不一定能够产生的情谊，动物却做到了，怎能不令我感动？

动物作文篇7

　　本来，动物城是安安静静的。可是，不知道从哪儿传来的消息，说在一个遥远的地方有宝藏。于是，整个动物城就骚动起来，飞的飞，跑的跑，几乎所有动物都去寻宝了。

　　刚开始，小仓鼠们也跃跃欲试，可是没过一会儿，他们就觉得累了，说：“不好玩，我们回去了。”然后就摆着胖乎乎的`身子回去了。绵羊副市长看见他们走了，立刻也说：“我还有文件没看，得先回去了。”

　　后来，贪吃的花豹警官也走不动了。他说：“这里又没有甜甜圈，我要回去吃甜甜圈！”说完他也回去了。

　　接着，狮子市长也累了，他灵机一动，说：“我还有一个会要开，得先走了。”水牛局长和北极熊保镖们赶紧也说：“我们要保护狮子市长，要和他一起回去了。”于是，他们三个也回去了。

　　现在，只剩下兔子朱迪和尼克狐狸了，他们相互鼓励，相互支持，终于在一个小山洞里找到了宝藏。当他们把宝藏找回来里，大家大羡慕又遗憾，只能怪自己太没耐心了。

　　咦，树懒呢？原来他动作太慢，现在还没走出家门呢！哈哈！

动物作文篇8

　　喵喵是我家的小猫，它不仅长得精神还仿佛能听懂人类的语言，了解人们的心思。我非常喜欢我家这只即可爱又聪明的小猫。

　　你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一双尖尖的小耳朵像一个三角形的装饰发卡戴在头上显得格外漂亮！一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄似的总是闪着警觉的目光，最有趣的还是它那秀气的小嘴巴，吃起东西来颇有淑女风范不像其他小动物那样狼吞虎咽的'，而是一小口一小口的好像怕噎着似的，而且两边那未老先白的胡子也跟着一上一下的颤动，真是酷到了极点！那条柔软的长尾巴走起路来也一摇一摆的无时无刻不表现出它那神气的样子！

　　有一次，我怕喵喵自己待着寂寞就从市场买了一只小猫球球陪它。可是回家后刚把球球放下，喵喵就恶狠狠地瞪着球球，然后一下子扑了上去撕咬起来，不一会儿就把球球抓得遍体鳞伤，球球却毫无招架之力，看到着一幕让我毛骨悚然，心目中的那只温顺的小猫咪的形象消失得无影无踪，我急忙把球球抱起来，这场猫与猫的争宠大战才算结束。喵喵喵喵地对我叫个不停，好像在埋怨我是不是不喜欢它了，然后一个劲地在我的腿周围蹭来蹭去还打起滚来逗我开心，生怕它的地位有人取代了。看到喵喵老大不乐意的样子我只好把球球送人了，这下喵喵又高兴起来了。你们说我家喵喵是不是一只又可爱又聪明的小猫呢？

　　我好喜欢小猫喵喵，它不仅成了我的玩伴还给我带来了许多快乐的时光，我们的感情也越来越深了！

动物作文篇9

　　我家有一只小狗，它的名字叫小白。它全身披着雪白雪白的绒毛，两只耳朵直插天空，好象两把利剑一样。一条长长的尾巴，走起路来一摇一摆的，非常讨人喜欢。

　　我家的小狗兴奋的时候，就会跳起来直立，嘴里还发出“嗯嗯”的叫声。它吃东西的时候，最有趣。它一面吃一面观察四周会不会有小动物来抢食。如果有其它的'狗或猫在的时候，它就会发出可怕的叫喊声，好象在说：“不许你们吃，这是我的。”直叫到那些狗啊猫啊走开为止。

　　如果有陌生人走近我家，它就会“汪汪”地叫个不停，千方百计把陌生人赶走。可是当自家的人回来了，大老远它总是欢蹦乱跳地，它一看见我，就跑到我的面前摇着尾巴，好象在说：“你回来了。”这时，我总是摸摸它的头，对它说：“你真聪明，分得清坏人和陌生人。对自己家人老远就能认识。你是我们家的一个最好的守门员。”

　　有一次，有几个客人来我家玩，我的小狗飞快地跑过去，注视着，当我把拉开时，它还在疑惑地望着我，好象要问：“他们是谁？”我对小狗说：“这是我们的客人，你不要叫他们。”小狗点了点头。晚上，那些客人都回去了，小狗还到门口去送客呢。

　　你看，我们家的这只小狗可爱吗？

动物作文篇10

　　我的外婆住在乡下，那里还居住着一只调皮可爱的小狗。它是哥哥从别人家抱来送给奶奶当玩伴的。奶奶希望它能让家里风调雨顺，所以取名“顺顺”。当我第一眼看到顺顺时我就喜欢它了。

　　顺顺个子不大。给人的第一印象就是一个字“黑”。但只要仔细看看，其实在黑色的绒毛中还藏着一点一点的白毛，这是多么奇怪的搭配啊！它的那一对三角形的小耳朵永远都“埋伏”在黑黝黝的绒毛中，让人很难发现。两只又大又亮的眼睛，宛如两颗发亮的黑珍珠；小巧玲珑的鼻子就像自身的“雷达”；在“雷达”的下面就是一张看见饭菜就会流口水的嘴巴。因为有了这两大“利器”，所以在有美食时，它便会不请自来。“顺顺”的四条小短腿看上去肥嘟嘟的，再加上一条长长的尾巴，真惹人喜爱！

　　顺顺有一个最突出的特点——爱玩，好动。出去时一尘不染，回来时却是脏兮兮的，身上不是泥巴就是一些苍耳的种子。真让人头疼。它还有一大特殊之处就是天不怕，地不怕，就怕洗澡和剪毛。

　　有一天它又拖着一个脏得不堪入目的身子回到家，我只好放了一盆温水，准备帮它洗澡。待我准备好之后，它却不见了踪影。可这怎能逃出我的法眼呢？不一会儿，我找到了躲在墙角的顺顺。我猛地扑上去，想把它抓住，可它纵身一跳，灵敏地躲开了我的.“魔爪”。这时我就像挨了刀的皮球——瘪了。怎样才能抓到它呢？这时我灵机一动，静静地坐下来，来了个守株待兔。果不其然，顺顺也放松了警惕，慢慢地走了出来。我以迅雷不及掩耳之势，把它逮了个正着。又把它放进盆里，轻轻地摁住，生怕它会逃之夭夭。我用另一只手把它的身子打湿。也许是它不太适应。迅速地甩起头来，接着整个身子、尾巴都甩了起来，弄得我浑身湿淋淋的。我顿时火冒三丈，准备重重惩罚它一下。可当我看见顺顺那可怜兮兮的样子时，不禁“噗嗤”一声笑了出来。顺顺的脚在不停地抖动着，尾巴也在左右摇摆。时不时地还张开张“血盆大口”来威胁我。无奈之下我只好简单地帮它洗完了澡。在我手松开的一刹那，顺顺立即蹦了出去，就如一个被囚禁多年的人重获了自由一般，在地上跳啊，滚啊。我辛辛苦苦的劳动成果顷刻化为乌有。被破坏，我也只好无奈的叹口气。

　　这就是我的玩伴——亲爱的顺顺。

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