【必备】野生的动物作文合集10篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的野生的动物作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

野生的动物作文 篇1
暑假里,爸爸、妈妈带着我来到了xx动物园。那里我去过好多次,但这次并不像以前一样兴奋。以前看到奔跑的骏马,上窜下跳的猴子,以为它们过得很快活。那天,我却看到它们伤心和无奈的样子。在这酷暑里,马儿不知要为多少游客服务,它们疲惫地耷拉着脑袋。上窜下跳的猴子被训练员鞭打,很可怜的样子!走着走着,我又看到很多小动物被关在笼子里,像小鸟、小兔、小狗都关在很小,很湿的.地方,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“我又不是犯人,干嘛把我关起来,生活在比监狱还差的地方,真是太不公平了!”小兔“吱吱”地叫,好像在说:“救救我,我不想生活在这样的地方!”小狗“汪汪”地叫,好像在说:“你们还说动物是人类的朋友,对待朋友是这样子的吗?”我们来到了黑熊住的地方,很多游客都不停往里面扔东西,根本没有注意旁边的警告牌“勿扔食品!”管理员告诉他们不要这么做,他们不听劝告,继续往里扔东西。在报纸上曾经报告过一个大学生为了做实验竟然把硫酸泼在一只黑熊身上,使它痛苦地倒下了,身受重伤。为什么那位大哥哥会这样残忍?难道他没有想过这样黑熊会很痛苦吗?人们常说:“动物是人类的朋友。”对待朋友是这样的吗?对待朋友要像对待自己一样,这样才公平。动物是人类朋友,我们就该保护动物,善待朋友。
野生的动物作文 篇2
今天早上,我们全家和爸爸的朋友们一起来到杭州野动物园玩。这里人山人海,爸爸好不容易才买到了门票。
进入园内,首先看到了小马和大马,还有又高又大的骆驼,一看见它们我就吵着妈妈买票尝尝骑马的滋味,骑上马背来回的走了一趟,心里别提有多高兴了。接着,我们来到了马戏表演场,观看了精彩的马戏表演,别看老虎和狮子平时凶猛极了,但在训兽师的`指挥下,个个象温顺的小免子。看完表演,我们又来到了珍禽世界,在这里,能看到许多从没见过的鸟儿,尤其是那些身披五颜六色羽毛的鹦鹉,特别惹人喜爱,我还它们合了影。来到池塘边,我还看见了美丽的白天鹅和黑天鹅。动物园里还有很多很多以前只在电视上见过的动物象班马、长颈鹿、白袋鼠,还有象金刚一样巨大狒狒,等等,有些动物就连爸爸、妈妈也没见过。
接近傍晚,我们乘车沿着返回的路回家,回到家里我对妈妈说“|这真是一次既开眼界又长知识的旅行啊!”
野生的动物作文 篇3
在昆明野生动物园,我度过了非常快乐的一天,这是我去过的最棒的野生动物园。
我们进园的第一件事就是买动物饲料,饲料十元钱一包,有胡萝卜,有大白菜。我们喂了小香猪,小白兔,还有小黑熊,黑熊见到我手里的白菜就站立起来,张开大嘴要吃似的。不过,小猴子对我手中的饲料却不感兴趣,对我爱吃的沙糖桔却垂涎欲滴,拿一个橘子递给它,它会迅速地接过去,它的手就像人类的手一样,很灵巧,一会就把橘子剥好了。
在野生动物园,羚羊、孔雀等动物随意地漫步在山路上,自由自在,与人为伴。这里的孔雀成群结队,有蓝色的,有白色的,还有蓝白相间的',它们开屏时真的非常美丽。孔雀喜欢吃白菜,我把白菜撕成小碎片喂它们,它们就在我身边围成一圈吃个不停。告诉你一个秘密,孔雀特别爱吃瓜子哟,你下次来的时候记得带一包来,它们一定会追着向你要瓜子吃!
在动物园里,我还见到了河马、长颈鹿、白天鹅、白虎、狮子等许多动物,我喜欢这里,希望所有的动物都能像这儿的动物一样舒适地生活,不被关在狭小的笼子里,希望人和动物永远能这样和谐相处。
野生的动物作文 篇4
我最喜爱的野生动物?——狼。
“狼”,这个字许多人一听到它,便会想到残忍、凶恶、恶毒……几乎所有的贬义词都可以形容它。但是我却似乎生来就对狼有特殊的情感,特别敬佩它。
狼和狐狸一样,非常狡猾。孩子们看到童话里都是这么讲的,有些大人也相信。但是,我想问:“狼真的‘狡猾’吗?”遇到猎物,它便像老虎一样,悄悄潜伏,突然出击。在雪地里,它顺其自然,浑身灰白,“伪装”得恰如其分。多聪明呵!难道这也算狡猾么?我倒很喜欢这一点。
最让我喜爱,也是最让我敬佩的是狼是一个非常团结的集体。你经常在电视上或在现实生活中看见过一匹狼独自悠闲地在路走吗?除非被遗弃,狼是很少离开群体的。一起捕食,一起休息。猎捕时,大家团结一心,不会有谁去做叛徒,也不会有谁拖后腿。这也是人类所需要的。
还有狼的敏捷。一见事情不妙,立即逃跑。还没反应过来,便消失得无影无踪了。
聪明、团结、敏捷、再佩上一个俊俏的.面孔,苗条的身材,简直是十全十美。可惜,现在狼的数量越来越少,濒危灭绝的北极狼,已灭绝了的袋狼……希望人类能拯救它们!
这就是我最喜爱的动物——狼。
野生的动物作文 篇5
今天,又是一个好天气。也是我们学校一年一度的秋游日。我们大家早早的来到了学校,同学们都带着大包小包的零食,并不像是去秋游,倒是像是去野餐。
野生动物园真有趣!那边的鹦鹉有大的,小的,花的,黑的,到处是鹦鹉的叫声,到处都是鹦鹉的影子,有的在站在树枝上叫,有的飞了起来,有的在扑翅膀,还有的在……
野生动物园真有趣!那边的熊猫是咖啡色的.,并不是黑白相间的。熊猫可是国家一级保护动物,只有两只熊猫,居住的环境就很大很大。动物管理员还很偏爱他们呢!
野生动物园真有趣!随着小火车的开动,我看到了可爱的澳州袋鼠,笨笨的大棕熊,还看了狮子捕鸡,最调皮的要数双峰驼了,它一口就把老师手上的草给咬了过去,还吃得津津有味。
野生动物园真有趣!我们来到鳄鱼馆看鳄鱼,那些鳄鱼张着嘴,舒舒服服地晒着太阳,有些鳄鱼比较勤快,在水里不停地游着,好像在寻找食物。
时间快到了,我要跟有趣的野生动物园说再见了。
野生的动物作文 篇6
20xx年10月4日星期二晴
今天,爸爸和我到杭州野生动物园去玩,我们不仅看了可爱的小动物,还看了非常精彩的马戏,精彩的马戏各种各样的,有:空中飞人、白虎表演等等。马戏终于开始了,我的心情非常激动,“咚,咚、咚”的跳个不停,过了很久,这时我看见一个节目我从来没看过,它就是小熊打拳击,这个节目非常引人注目,比赛为三局两胜,分为红方和黑方,比赛开始了,黑方先打了红方一拳,但红方仍然没有倒下……最后打了个平手,第二局开始了,可最后还是打了个平手,它们两方都很不服气,第三局开始了,它们都不甘示弱,它们那永不放弃的品质,真令我佩服,我心想:我也要好好学习这种品质,“砰”的一声,红方把黑方摔倒在地,小丑裁判决定红方获胜,黑方非常不服气,重重地打了小丑裁判。
时间过得很快,我还想玩一会儿,可我们还要赶快上车回家,于是我和爸爸来到大门前,照了张相,作为纪念。
杭州野生动物园一日游作文450字
今天,我要到杭州野生动物园玩,听说里面的动物应有尽有,百闻不如一见。
经过三个小时的车,我们终于到了野生动物园。
首先,我们看到了岩羊,因为这种羊喜欢生活在岩石上,所以得名岩羊。
接着,我们坐观光车,观看那些野生动物,开始看到的是猎豹,猎豹的.体形很小,但短跑的速度是最快的。接着看到的是虎啸深山,我想:前面一定有大老虎吧!往窗口一望,有三只黄皮大老虎,正津津有味睡觉。狮子,看狮子,有人大喊,我一看,一大群的狮子,只有四只是公狮子,其它都是母狮子,真幸福,这些狮子正享受太阳的光,正这时,有人拿着一只鸡,你看,狮子口水都快流下来了,可有条河挡住了它的去路,哈哈,抢不到鸡吃了,只好在一旁流口水。
然后,我们去了蓝宝石表演场地,那儿的位子真多!首先表演的是狮子和老虎,老虎和狮子向大家招招手,问个好!然后各自回到原来的位置,准备表演节目。你看:一只狮子真勇敢,要从一米多高的白纸架子跳过去,把纸穿破了,架子还是一动不动。现在要表演个高难度的动作,狮子与老虎都要从火圈中间跳过去,可狮子和老虎跳过来后连一根毫毛都没烧着。接着,节目更险,三个大圆圈弄在一起,像大风车一样不停地转,小姑娘在上面跳绳,还要把眼睛包起来走来走去,真是太险了。
看完表演,又去看其它的动物,如巨嘴鸟,金雕,狼,小熊猫,火烈鸟等等等。
今天,杭州野生动物园一日游真棒。
野生的动物作文 篇7
从我读了《斑羚飞渡》这篇文章后,我感到斑羚是一种聪明机智无私勇于献身和沉着冷静的动物,而狩猎队充当着不好的角色。
由于狩猎队的非法捕杀国家重点野生保护动物,这些珍稀动物一块频临灭绝。据有关资料记载,近20xx来全世界已经灭绝上千种野生动物其中16世纪以来就灭绝了鸟类150种,兽类95种,两栖爬型动物80种。而且由于人为的干扰和自然环境的改变,灭绝速度越开越快。以兽类为列,17世纪平均每5年灭绝一种,到了20世纪每两年就灭绝一种。yijin目前,频临灭绝的野生动物已达1700多种。兽类300多种,两栖爬行动物138种,鱼类193种。环境污染了,可以通过治理使之恢复原状,而物种一旦灭觉就不会复生。
人类的.许多发名创造灵感来自于自然界的动物,列如蜂房的结构鸟类的飞行等。而人类的药物有半数是从野生动物和植物中发现并提炼出来的,且许多药物目前还没有替代品。如生产小儿麻痹疫苗要利用猴子的肾脏。如果这些动物灭绝了对我们人类来说是无法m补的损失。此外研究这些动动物对于了解自然环境形成的历史背景及环境的质量标准也有重大价值。
保护珍稀动物已经成为全球性的行为,我国于1980年加入了《频危野生动物植物种国际贸易公约》。保护野生动物是一项功在当代,利在千秋的事业。我们每一个人都有责任自觉的保护野生动物,使它们不受伤害。
野生的动物作文 篇8
今天天气晴朗,万里无云,我和我最好的朋友于幸田去南通野生动物园玩儿,一路上我们兴奋极了,叽叽喳喳地讨论着接下来的行程,无比期待。一下车我们就手拉着手朝动物园的大门口飞奔而去,野生动物园好大啊,我们已经迫不及待了。
一进大门就看见了美丽的鹦鹉,它的羽毛有红、黄、蓝、绿四种颜色组成,五彩缤纷,漂亮极了!只见它时不时地张开五颜六色的翅膀,把头埋进羽毛里用像钩子一样的嘴挠痒痒。再看看那边,一只只粉红色的火烈鸟伸直着长长的脖子,身材苗条地站在草地上,它们一动不动的。远远看过去辨不清真假。
接着我们坐上了公园里的电动观光车,一路向公园深处驶去。一路上我们东张张西望望,好不开心,就在我们有说有笑的时候,忽然一只双峰骆驼把大大的脑袋伸进了我们的观光车,吓得我和小于同学抱成一团,连声尖叫。本以为“历险”就这样结束了,可是一匹高头大马又拦住了我们的去路,它时不时地摇晃着它的尾巴,直到有人扔出了胡萝卜,他才心满意足的走开,真是一个“拦路虎”啊!坐在观光车上我们一路还遇到了胸口有月牙形状的棕熊和正在睡觉的非洲狮。
让我们印象最深刻的是动物园里的.一场马戏表演,只见一道刺眼的灯光打在舞台的中央,驯马师拿着黑色的皮鞭迎来了一匹匹帅气的白马,只听一声鞭响,白马腾空而起,骑马的人轻松自如地站在马背上,做起各种各样高难度的动作,真的是艺高人胆大啊!我们还看了很多精彩的魔术表演,大家欢呼雀跃,热烈的掌声将舞台淹没!
动物园之行让我陷入了深深的沉思,地球不仅是人类的家园,也同样是动物们的家园,缺了谁都不行。人和动物应该和平相处,我们应该保护好它们。这就是我暑期愉快的一天,有好朋友的陪伴,有小动物们的陪伴!
野生的动物作文 篇9
和煦的阳光照暖了人间大地,铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师,不停的对铁网内的‘我’或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日,渐渐是去新鲜感,我也在日复一日,感叹为何‘我’如今的生活变得如此安逸,‘我’却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中,沐浴阳光,回想起祖辈对对‘我’讲诉了那些‘我’遥不可及的生活经历。
自有记忆起,‘我’便生活在铁笼之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边,在这铁笼里‘我’过上衣食无忧的生活,野生动物的秉性逐渐被消磨,原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。
奋斗是为了更好的生存,打破原有的生活习性规律,就是扼杀的生命力。远离森林,被关在露天的铁笼子中,任由他人观赏,这简直就是断送了我们的余生。
在铁笼里,有人专门给我们准备食物,无须外出觅食,还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物,就这样‘我’的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据‘我’所知,祖祖辈辈的觅食技能是在森林里,通过捕食获得的,而‘我’在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。
管理‘我’的人美曰其名说是为了‘我’的生存觅食技能,禁止游客向我投掷食物,否则将依法惩处。知晓这个消息后,‘我’一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理‘我’的人的行为毫无差别,为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些‘我’不得而知。
‘我’早已接受这种安逸的生活,在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能,更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的'生活,放置到野外便是最好的培养‘我们’觅食技能最好的方法。
至今‘我’无法用言语来形容他们的背道而驰做法,让我们失去原本的觅食技能捕食他们的初衷,可他们的作法确实已经伤害到‘我们’的觅食技能了。‘我’原本就该生活在茂密的森林里,整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落,学习祖传的各种野外生存技能,防身健体,而不是在铁笼子度过我的一生。
世间有很多事情就如这般,以为野生动物拥有野生觅食技能初衷,禁止或不允许其他人投掷食物,俗不知将野生动物圈养在铁笼子之中,是对野生动物生存觅食技能最大的伤害。
是向人们倾诉“我”的苦衷,一下子拉近了读者和动物的距离,又增加了人们对“我”的同情。但叙述较为平淡。
野生的动物作文 篇10
这本书中记载了一位法国小女孩和动物们之间的故事。小女孩名叫蒂皮,生于非洲的纳米比亚,从小跟随拍摄野生动物的父母亲在丛林中长大,与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。
可爱的小女孩蒂皮喜爱动物们,她会跟动物说话,用眼睛跟动物交流,动物们也很喜欢蒂皮,就像喜欢生命一样。在生活中所有蒂皮认识的女孩都是“家养”的,只有她例外,她是“野生”的。她生活在非洲丛林中,她与野象相亲,同驼鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子……一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想,以至于皮肉之苦,最终都成为最好的朋友。她把野生动物像她的家里人一样看待。
也许她的天赋就是与动物相亲,并与它们能和睦相处。看!阿布是她的非洲大象哥哥、林达鸵鸟朋友,坐在背上软绵绵好暖和、林中的豹子很危险,但她照样和它们嬉戏玩耍,其乐融融好热闹啊……。
看到这画面是多么的快乐,但是我们人类当中有一些人很凶恶,凶的`一点道德也没有,为了从中取乐,获得更多的钱财,就在捕杀它们。你可知道,地球不只是是人类的,她也是动物们的,如果我们不把野生动物当作朋友,不把大自然当作朋友,肆意破坏的,我们纵将自食其果。
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