【精品】写动物作文汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写动物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写动物作文 篇1
我家有条可爱的小狗，名叫茜茜。
它的毛是淡黄色的，全身肥嘟嘟的，漂亮极了。它活泼又可爱，有时还会站起来走路。还有一件事我告诉你们，它是个大吃货！比如，你拿着一个装有食物的碗，它肯定会围着你绕或者跳起来抱着你的.腿。
我喜欢奶奶家的狗！
写动物作文 篇2
夕阳斜射在我走在一条回家的巷子里，为这一起铺上了一层薄金纱，一路上我都低着头走路，看着被踩在脚下的黑影，一言不发，想着些有的没的。
“喵~”一道突如其来的'声音打破了宁静，我抬起了头，那是一只怎样的猫呢。那双绿得发亮的猫眼在黝黑的巷子里极为显眼，猫弓起了身子，猫尾竖直，龇牙咧嘴，仿佛我再前进一步，它便会扑上前来做一番撕咬。
我是不喜猫的。它们看似温顺，实则阴险的很，实在难以让人喜欢。想也不想，我转身就走，希望这衰神不要跟上，我不介意赏它一鞋子吃的。尽量让脚步与平常无异，实则心里怕得直打鼓，但表面还得装的一脸淡然。没办法，既是畜生，自然不能跟它硬碰硬，咱还是躲得起的。
快了快了，快拐出这巷子了。心里不禁有些雀跃，那是一种劫后余生的感觉，真不喜面对猫的那双阴深深的眼。
“喵--”带有愤怒的猫的尖叫声响起，我猛的脚步一停，再竖耳静静听了会，嗯，看起来是两只野猫的战斗了，呵，没我什么事，真好。野猫咬野猫也挺有趣的，不过我也没心思去看了，一不小心把我自个给牵进去，那可就不值了。
出了巷子，发现天色也不晚了，也不知道晚到什么时候了，又没带手表。没事，就这么悠着悠着回家去咯。哎，两只小野猫诶……
写动物作文 篇3
师：同学们，老师今天带来一些很特殊的朋友，你们想认识它们吗？
生：想。
师：它们说只有你们猜对了这些谜语才肯出来呢。接下来我们就来看一看这些谜语。谁来？
生：金鱼
师：你是怎么猜到它的？
生：因为它是圆眼睛，宽的嘴巴，还有碧绿的水草衬着它。
师：掌声送给他。
师：圆眼睛、阔嘴巴，尾巴要比身体大。碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。
师：我们再来看看这个谜语，谁来？
生：兔子
师：你是怎么猜到的？
生：因为它爱吃青菜和萝卜。
师：我们来看这个答案是不是正确的？
生：是。
师：掌声送给她。
师：同学们说的非常好，今天我们就用自己手中的笔写一写这些可爱的小动物。
师：它们说了啊，谁把它们写得最好，它们就和谁回家。因为你们把它们写得最好，你们就对他最有感情，能不能做到啊？这节课，我们就来写一写我喜爱的小动物。要写好它们，老师可有方法，你们想不想知道？老师的法宝抓住这些小动物的'特点来写，刚刚老师出示谜语。为什么你们一下子能猜对？梁婉莹你来说。
生：因为把它的外形写出来了，生活习性也写出来了。
师：刚刚那2 个谜语把小动物的外形和生活习性都写出来了，虽然只是短短十几个字，但是把它的特点写出来了。所以同学们能一下子就猜出是哪些动物。下面呢，我们来看一段话，我请一个同学来读一下。刘洪君你来。
生：我家有一只可爱又活泼的小白兔。它长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石。一张小嘴巴特别有趣，是“丫”字形的。四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳，小小的尾巴，远看像个白色的小绒球。
师：她呢，读得还比较通顺，同学们，你们看，这段话描写了哪个小动物啊？
生：小白兔。
师：这段话写得怎么样？
生：写了它的外形。
师：他抓住了小白兔的什么特点来写？胡玉珊你来说，
生：它长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石。一张小嘴巴特别有趣，是“丫”字形的。四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳，小小的尾巴，远看像个白色的小绒球。
写动物作文 篇4
有时独自在小院里，徘徊。修剪花草，布置庭院的格调，自然也从中可以解放疲惫的身体，放松一下紧张的思绪。一株花究竟需要多少肥料，草坪的草到底需要修剪多高？这些都不需要去查阅资料。总之我是一个喜欢思考的人，精彩生活的背后，无非都有淡淡的味道。
谁知道小院里的它们是不是也在思考呢？喜欢在小院里寻找一些乐趣，就像在童年的记忆里，无论什么时候，都会在地上发现一些奇妙的身影。
那时，蹲在草丛的蚂蚁窝旁，看着那些忙碌的小蚂蚁们，总想知道，它们搬来搬去的累不累呀，是什么给了它们无穷的力量？便敬佩它们辛勤工作的精神，而且也想得到它们的力量。
总之那些小蚂蚁们，还是比较乐观的去面对生活的。
每每，扒开一层潮湿的泥土，或是翻开一片片枯叶，在下面总会找到它们的身影。红褐色半透明的小家伙们，夜以继日的在地下潜行。它们就是蚯蚓，黑暗中的行者。
达尔文说过：蚯蚓是地球上最古老，且最有价值的动物。就种类有两千多种的庞大家族，其别名：地龙、曲蟮、坚蚕、引无、却行、寒欣。它们的体内富含着丰富的营养，和神秘的性能。相传曾经为宋太祖赵匡胤治愈怪病的就是它们，中药名称，地龙
虽然，它们没有坚强的外表；却在能屈能伸柔软的身体里，包裹着坚韧的`个性。即使身体被断成了几段，神奇的是，不久后，每一截都能获得新的重生。
它们是黑暗中的行者，光明虽然就在咫尺的头顶之上。却还是喜欢在地下探寻着，希望。
其实希望并不遥远，它经常被大地的根脉缠绕。缠绕是大地的思绪，蚯蚓便穿行在根与根之间，为大地无私的按摩着；肥沃的土壤是它们的家，家里蕴藏着五谷的香。
有时希望，躲在墙角或是树杈的蛛网后面。细细的编织，耐心的等待着飞来的食物。只要有巧夺天工的手艺，那看似飘渺的等待，有时会有丰厚的回报。
等待，就像一只午餐完毕的毛毛虫。卷曲着身子正躲在，被它吃了一半的叶子背后，懒洋洋的酣睡。剩下的一半，也许在下午或是明天吃完。谁知道呢！这是它的事情，反正它的世界，被围在叶子与叶子之间。
不经意的发现，世界被文明分为上下两层。上面看得见，被定义为光明之下的，文明世界；下面看不见的，?则被看做黑暗里的，原始世界。
记得有一次乘坐地铁。当开动时，身体随着车厢飞速前行，目光却在寻找着窗外黑暗中，不停闪过的，那些标志灯的光明。突然，感觉自己仿佛潜入了一条蚯蚓的体内，在探寻着地下的神秘世界可以听到根与根之间的，窃窃私语；种子们跳动的，胎声。每条根，都像一条条贪婪的管子，它们榨取着大地的汁液。从而来维持上面的繁荣。那些茂密重叠的叶子们，正在风中展示着，它们光明下的虚荣！
我们每天都怀着各自的希望，在文明与文明之间穿行。或许我们所制造的文明，正打扰着大地的思绪。应该去聆听一下大地的烦忧，因为我们的希望都取自大地之中。
也许，要做一只忙碌的蚂蚁，希望总在第二天的天明；
也许，要做那只耐心等待的蜘蛛，希望总在一阵微风的背后；
也许，还是做那条知足者常乐的毛毛虫吧，不知道哪天希望会在身后插上一对翅膀，那样就可以把辽阔的大地，看的更加清楚。
秋风，渐渐脱去了树的衣裳。蚯蚓们从湿润的土壤里，探出小脑袋，最后回味一下，高高的果香。这时，希望就在上面，它化成了果酱，最后又回到了下面的故乡。
冬天来了。一场大雪之后，被冻僵的大地、天空、小河、树枝，还有角落里那张可怜的蛛网。蚯蚓们却卷曲着柔弱的身子，躲在温暖的家里与种子们一起，酣睡。
它们甜蜜的睡梦里，正酝酿着来年美好的希望。
写动物作文 篇5
一、谈话导入：
1，同学们，这节课我们一起来学习如何抓住特点、写好自己熟悉的一种小动物。首先老师请大家猜个谜语：“红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来蹦蹦跳跳。”你们猜这是一种什么动物呢?你们又是怎么猜出来的呢?
2，教师小结：同学们，谜语虽然很短，只有几句话，但是编谜语的人在观察小白兔的时候注意到了它的特点，而我们同学也注意到了小白兔的特点，所以一下子就猜出来。这就告诉我们，在观察描写一种小动物时，抓住特点是非常重要的。
二、出示范文，体会方法。
1、先请同学们说一说你都熟悉哪些小动物?喜欢什么动物?
2，我们在描写一种小动物时，到底应该抓住这种小动物的哪些方面的特点进行观察呢?这里有一篇范文写得不错，老师把它推荐给大家。
教师出示范文，关于动物的文章：
3、讨论交流：同学们，刚才小作者在描写小鸭子的时候，抓住了小鸭子哪些方面的特点来仔细观察的呢?(外形特点与生活习惯)
4、归纳小结：所以要想把某一种动物活灵活现地表现出来，一般可以从几方面入手，抓住动物的特点进行描写。教师演示：要把某一种动物活灵活现地表现出来，一般要从动物外形、生活习性以及作者对动物的感情等几方面入手，抓住动物的特点进行描写。
5、小动物的外形特点很多，那我们在观察时必须要有一定的顺序。我们看《小鸭子》这篇短文，作者先观察了小鸭子的什么部位然后观察了哪儿?最后又观察了哪儿?
6、归纳小结：由此看来，写好动物外形的一般可以按照什么样的顺序进行观察呢?教师演示：写好动物外形关键是要进行有顺序的观察。一般采取从整体到部分的方法，先观察动物的整个模样，然后再从头到脚有顺序的观察。
7、讨论交流：同学们，小作者在描写小鸭子时，除了写了小鸭子静止不动的样子，(活动时的样子)这就要求我们在描写一种小动物时还要做到什么与什么结合?教师演示：另外，除了写好动物的静态，我们还要写出动物的.活动时的样子，做到动静结合。 8、师生共同小结写作方法，指名回答。
三、学生观察，练习口述：
1、同学们，在我们的电脑网络里有好多大家喜爱的小动物，现在我们就去看一看，从中选择一种你最熟悉、最喜爱的小动物仔细观察，然后试着把它介绍给大家。
2、学生准备指名口述，集体评议。
四、输入文字，及时评改。
1、学生尝试在电脑中输入文字，描写自己喜爱的小动物。
2、挑选典型的文章，集体评改。
例文：《能飞的花》
蝴蝶是一种常见的昆虫，翅膀挺大，色彩艳丽，每当风和日丽的时候，大多喜欢在花丛中翩翩起舞，活像一朵“能飞的花”。小孩子们都挺喜欢它，因为它很美丽。
我对它有很特殊的感情，所以时常会去捕捉它。可是，当我用手去捉蝴蝶时，只要用手指
一碰到它的翅膀，手指上就会沾上一层粉末状的东西，而蝴蝶的翅膀经手碰过的地方，就失去了美丽的色彩，变成透明的翅膜。原来蝴蝶翅膀上的一层粉末，就是鳞片，昆虫学家把它列为鳞翅的昆虫，我想也许就是因为这个缘故吧!
可是蝴蝶的翅膀为什么是彩色的呢?经过查阅资料，我了解到蝶翅有表里两层，具有多种的颜色，配合成许多色彩，又由于种种色彩的配置形成斑纹。这些五颜六色、千变万化的斑纹，其色源有两类;色素色和构造色。色素色，有名化学色，例如大多数昆虫的黑色和褐色，是由于外表含有黑色素。构造色又称物理色，这种颜色的显现，是由于物体表面具有特殊构造，是照射上去的光线发生反射、曲折和干涉等物理作用而产生的。这种颜色不受氧化和还原等化学作用的影响而改变，是颜色中最为永久的一种。每当我追着蝴蝶在花丛中跑的时候，总会看到许多五光十色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，从一朵花上飞到另一朵花上，构成一幅幅绚丽多姿的“碟恋花”的彩图。它们好像在和花儿比美，看了令人心旷神怡。
那些蝴蝶究竟在干什么呢?它们真的与花儿跳舞?真的在与花儿比美?经过我的仔细观察，发现它们是在探花吸蜜，补充维持生命活动能源。
这些能飞的花，给我留下了美丽的记忆，同时它的一举一动，都激发了我探索它的兴趣。
写动物作文 篇6
松鼠睡觉时喜欢把身子蜷起来，鼻子放在两只前脚中间，有时它还会翻个身，舒展一下四肢，然后继续睡。
鱼睡觉时，一般都爱静止不动，但鳃盖依然缓慢地扇动，因为鱼跟人一样，睡着了也要呼吸，其余的`鳍都展开不动，偶尔划一下，能在水中保持平衡。
鸟停在树枝上以后，便弯曲胫跗骨和跗骨，蹲伏在树枝上，这时，它的重量都集中在跗骨上，同时拉紧了趾骨上弯曲的韧带，趾便弯曲而紧紧握住树枝，睡觉时，也保持这种姿势，因此，它睡觉也不会从树上掉下来。
写动物作文 篇7
初夏，我在小池边看青蛙。我发现池里面有一些卵。这些卵白白的软软的，仔细看，中间还有一粒粒小芝麻。
一个星期过后，我看见卵在慢慢地变黑变大，长出了尾巴了，变成了小蝌蚪。
又过了几天，小蝌蚪开始长后腿了，再慢慢地伸出了前腿，变成了一只小小的青蛙。小青蛙个头只有一节手指那么大，衣服上的绿色特别鲜嫩，上面还有一条条嫩黄色的条纹。它很调皮，总是拖着条小尾巴蹦来蹦去的，像个淘气的小娃娃。
一眨眼功夫，真正的夏天到了，在火辣辣的太阳，小青蛙的尾巴没了，大大的眼睛倒凸了出来。它的嘴开始变阔了，舌头也从里面不时地伸了出来，变成了一只真正的青蛙。
这时的青蛙全身绿绿的，背上那几条黄色条纹现在已经被晒得黝黑黝黑的了，肚皮却是白白的。它最特别的地方就是：手短短的，腿长长的。我量了量，腿的`长度大约是手的3倍。它的头扁扁的，眼睛大大的，向外凸出，像戴了个望远镜。它是个游泳健将，经常在水中自由地穿梭。它动作敏捷，只要有人靠近它，它就会一头跳进水里或者跳着躲到大家找不到的阴暗的洞穴里。
好一只可爱的青蛙啊!
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