关于保护小动物作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的保护小动物作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护小动物作文 篇1
动物是人类的好朋友，但是人类却不懂得去爱护它们、保护它们。
生活在长白山上的东北虎10年前还有10只，现在却不足8只，因为长白山上环境被恶化，所以使东北虎面临灭绝；只生活在长江中下游的白鳍豚10年前还有20头，但20xx年科学工作者在长江中下游勘察了一个星期却没有发现一头白鳍豚，如果这一项工作被证实的话，那么白鳍豚早在20xx年就已经灭绝了，因为长江中下游的水环境被严重破坏，所以使白鳍豚面临灭绝；我国的国宝大熊猫现在已经不足20只了，大熊猫已经有几千年的历史，被称为‘活化石’！它具有很大的科学考察性。因为我国的大面积竹林被破坏，所以使大熊猫面临灭绝；可爱的羚羊，野生动物王国的跳跃健将和奔跑的佼佼者，却因为过度放牧，所以使羚羊只能嚼着干瘦的‘地衣’和面临灭；还有不会飞的水栖鸟—企鹅......难道我们就忍心看着这些可爱的动物们面临灭绝吗？
现在 的人们为了钱可以不顾一切，‘钱乃身外之物’钱没有了可以再挣。但是动物灭绝了就再也没有了！为了我们人类请保护它们，为了我们的家园请保护它们，为了自然生态的'平衡请保护它们！虽然我不是诗人，我不会用优美的语句去恳请人们保护动物们，但是我会用发自心腹的真心话去恳请人们去保护动物！我们已经经历过一次恐龙灭绝了，恐龙的灭绝使我国的研究受到了一定的阻碍。难道我们人类只有经历过所以动物的灭绝才会醒悟吗？
如果动物灭绝了，那么，接下来灭绝的就是人类！保护动物。
保护小动物作文 篇2
今天放学时我在路边看到了一位小孩正在欺-1只小猫我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快点走快点走，别浪费时间，今天作业多的很我还要回家写作业呢。
我无可奈何，还是走了可是走时我看见了那只小猫眼中泛泪我特别伤心于是向前去阻止那名小孩，是纳米小孩根本就听不懂我说的话继续去欺负那只小猫。我火了对他说小猫是有生命的'你怎么可以伤害它呢？
那名小孩被我吓着了于是马上走开，我跑去把那只小猫抱住带回了家，让它住在我家里。
第二天去上学我把小猫放在家里放学回来时我却看着妈妈在使劲的打他我跑过去对妈妈说：“妈妈妈妈别打他了别打他了他也是有生命的呀”妈妈却说他把家里弄得那么烦，碗也给我打碎了很多个，于是我放下说吧就把小猫带走了。
我看见了一位养猫的叔叔我就说：“叔叔叔叔你把这只猫领养的吧。”叔叔见他可怜就把他领养了。
走时我还对那位叔叔说叔叔你一定要对它好一点儿，它在我家被我妈妈打，都打哭了。
所以大家一定要爱护小动物哟！
保护小动物作文 篇3
动物生来本就不是人的宠物，更不是人的玩物，它们是一个个鲜活的生命，生命的尊严决不允许被践踏。
——题记
猫
在我莫约七、八岁的时候，家中曾有过一只猫，它似乎是捡来的，亦似乎又是抱来的，反正我并不清楚。在印象里，只记得它当初到我家时，花白的毛皮闪着光泽，后来因没有人给它清洗，逐渐变得脏污了。
我们一家子的人都不重视这只白猫，除了偶尔会为它喂些剩菜剩饭，其它时间里，基本上当它是不存在的。
这只白猫总喜欢在那种橱柜之类的大物件与墙壁的缝隙间窜来窜去，每当这时被我发现了，爱捣蛋的我便会瞅准时机，伸出手来将那个物件往墙上用力一靠。原本这缝隙就不大，这么一来，猫便被卡在里面了。
此刻，它就会发出一声又一声悲楚的“喵呜”声，同时将身体有些笨拙地努力向一侧扭去，试图逃脱我的“魔爪”。而我一松力，白猫便“嗖”得跑走了。
那时的我沉浸在这种残忍“游戏”带来的近乎有些疯狂的快意中，并且乐此不疲。
有时候，我来了兴趣，看着它光泽的毛皮心中痒痒，便会一反常态地嘴中柔声轻唤着“咪咪”，蹑手蹑脚地走进那只猫，就欲要抚弄它一番。可经过我再三捉弄的它哪肯听我的话，定是要施以反抗的。
一次，我将它给真的惹急了，猫便在我手上抓了一道浅浅的印痕。我生气地同母亲说了这件事，母亲听了我的一面之词就连忙冲上前去抄了扫把打它，猫惊慌地逃了，可我还会在一旁添油加醋地说上几句，试图鼓动母亲再多惩罚它几下。
可怜的猫呵，那时候每日都生活在我的威慑恐吓之下。对与它的死，我已经记不太清了，好像是因失踪了而再也找不到了罢。
或许是被我逼迫而走了，我想。
狗
我家养了一只大黄狗，浑身的毛都是土黄色的。父母亲叫它“汪汪”，但是因为它总不听我的话，我便在它的名字前加了“傻子”这一词。
它被关在一个笼子里，有时会将它放出来透透气，但它放出来之后一见到我就会撒腿跑得比兔子还快，躲得远远的，在另一头驻足观望着我。只要见我有所动作，他便会一溜烟儿地没影了。
但它被关在铁笼里的时候可就没法跑了，有时我遇上了不如意的`事，每当看见它趴在笼中悠闲的睡大觉，心中便会“腾”得窜起一股无名之火。这是我就会愤愤地走上前去，在它惊惧的目光中死命踹笼子的铁栏栅，汪汪就会发着抖，蜷缩在角落里注视着我的动作。
每次“惩戒”完毕，我便扬长而去。
它时而会冲我大叫几声，对我的行为以此表示不满，但这时会将一旁的父亲或母亲引来，同时它也会以“不敬主人”为由而引来一顿胖揍。
后来，它也就不吵不闹了，任由我折腾。只是它一直都躲着我，我也冲它那绝尘而去的背影跺脚以示恐吓。
人
一切生灵在人这种高等动物面前都显得是那样卑微渺小，人是它们的主宰，也似乎是掌握它们生死大权的“神”。
但是真的，认真的就可以肆意妄为，尽情虐待他们了么？真的就这样以为自己高高在上、意气风发不可一世了么？那种将其它弱小生命给踩在脚底、凌驾于它们之上所带来的病态快感真的会令人愉悦么？
不是的，也不可能是的。
动物它们不会说话，不会用言语来表达自己内心的情感，纵然心中委屈无限，纵然被人肆意打骂使唤，它们也不会说话，也不能说话。
对于我自己曾经的暴虐，我深深地为此而忏悔，但我又能拿什么来弥补自己的过失呢？只能尽自己所能来善待那些脆弱的生灵，去以真心相待，呵护并关怀它们。
以慈悲之心善待一切生命，世界将会便得更美好。
保护小动物作文 篇4
一天，我和妈妈去菜场买菜，刚走到菜场门口，就听见了“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”的叫卖声，我寻声走去，只见一位老爷爷正在大声吆喝着。他身旁摆放着一个大大的竹篓，里面装着一只只活蹦乱跳的青蛙。这时，有一位叔叔走过来买青蛙，于是，老爷爷就从竹篓中迅速捉出一只又肥又大的青蛙，青蛙在他手中拼命挣扎着，还发出“呱呱”的惨叫，好像在说：“请你放了我吧，求求你了!”可是老爷爷只当没听见，反而捏得更紧了，只见他拿起一把锋利的剪刀向青蛙的头剪去，只听“咔嚓”一声，于是惨不忍睹的画面出现在我的眼前：青蛙的头掉了下来。看着这血淋淋的场面，我真是感到痛心啊!
青蛙可是捉害虫的能手啊!它常常蹲在小河边、稻田里、草丛中……，青蛙捉害虫时一双灵活透亮的'大眼睛凝视着前方，严密地注意着周围的动静。飞虫在空中穿梭地飞来飞去，青蛙装作没看见似的，等害虫飞得低一点时，它就猛地一蹬后腿，纵身一跃，张开大嘴把带有粘液的舌头往外一伸，飞虫就粘在了它的舌头上，百发百中，呑掉害虫后，青蛙就一本正经地等着，好像什么事都没有发生过。
青蛙不但是捉害虫的能手，还是庄稼的“保护神”呢!它专门捕食蚊虫、苍蝇、蛾子等害虫。青蛙一天大约能吃50只害虫，一年就能吃好多万只害虫呢。青蛙的幼虫——蝌蚪，一天能吃100只孑孓，可见，它的本领也不小哦!如果人们把青蛙全部捕杀了，人们就只能用农药来杀灭害虫，我们吃了被农药喷洒过的粮食、蔬菜后，就会得病，难怪人们说：“蛙满塘，谷满仓”啊!
保护青蛙，就能保护庄稼，让我们一起来保护“捕虫能手”——青蛙吧!
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