保护动物作文汇总九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的保护动物作文9篇，希望能够帮助到大家。
保护动物作文 篇1
亲爱的全体同学：
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个地区文明进步的重要标志。
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化，野生动物栖息地的.人为破坏，致使我国野生动物的数量，分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最近，有记者采访调查表明:很多地方滥食野生动物的现象还十分严重,滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责，要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。
为此，我们倡议:加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度，媒体和社会各有关部门，要进一步加强对保护野生动物的普法宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓，深入人心保护动物的倡议书保护动物的倡议书。
我们倡议:保护野生动物是全社会共同的责任，林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合。坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为，全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。
我们倡议:为了保护生态环境、为了保护野生动物资源、为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起。争做文明、守法、有爱心的公民。
朋友们，为了人类共同的生存环境，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起,让大地处处充满生命的绿色,让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。
让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!
保护动物作文 篇2
动物与人类其实是一样的，它们除了拥有自己的生活方式之外，同样的，它们也和我们一样拥有思想和感情，更拥有自由权。
很多时候人类对动物界的破坏是肆无忌惮的。比如，燕子辛辛苦苦的衔泥筑巢只为了自己能有一个安稳的小窝，可是就是有或大或小的孩子拿着手中的竹竿将鸟窝戳下来给自己玩耍。再或者有的人拿着玩具弹弓以小动物为诱饵比赛看谁捕捉的小动物多，根本不在乎小动物们是否会受伤。更有甚者有的人根本不在乎动物们的死活，根据自己的意愿就决定小动物的生死。这样的迫害对人类和动物们的友谊和情感无疑是最大的伤害。我们从不顾及动物们的感受和想法，谁又能明白其实动物们也渴望主导自己的生命和生活呢？。
在物质与文化获得极大发展的二十一世纪，保护自然环境、发展生态文明成为了人类生活的一部分。人类提出了要珍爱生命、爱惜生活的响亮口号。是的'，人类的生命是可贵的，可动物们的生命难道不值得珍惜么，动物们作为大环境的一份子，我们也理应想对待家人一样来对待它们，尤其是那些野生动物。
其实野生动物作为大自然的珍惜物种，其生存环境却无比的艰难。早几年间，一直都有“食用野生动物对身体有好处”的说法，不可否认，适量的食用对身体是有好处的，可是凡事有利就有弊，我们应客观对待野生动物能延寿之类的说法。毕竟在中华五千年的文明史中最好的养生是坚持运动、保持健康的饮食，而不是乱食野生动物。
动物生存环境的破坏其实是直接影响食物链循环的，因为生存环境一旦遭到破坏，导致大量动物数量锐减的时候，食物链的平衡就会被打破，那么作为食物链最顶端的人类也将不可避免的受到反噬。
所谓的20xx年的“世界末日”确实没有发生，但是我们对我们的环境置之不理，不加以保护，让更多的野生动物面临生存的危险，长久下来，人类总有一天会栽在自己的手里。
生活之所以美满是因为我们为之奋斗并珍惜着，让我们一起行动起来，为了人类的长远发展，好好珍惜保护野生动物，珍惜我们美满的生活，让人与自然更和谐地相处。
保护动物作文 篇3
纵观一部部纪录片，有几部不是在人迹罕至的地方拍摄？有几部不是野生动物？有几部出现了较大的野生动物群体？
人类在丰衣足食的年代，变得贪心，变得自以为是他们在直接或者间接地猎杀野生动物，在自然方面由了解亲近变得疏远无知。
以前的山区是林木俊秀，繁森一片。现在有些山区变得黄土朝天，一个个树桩凝视着灰暗的天空。这也是偷猎野生动物的`后果，生态平衡被打破，有几个生物圈安然无恙？从来没有。
我们喊着保护动物的口号，又追求皮革装饰物。没有买卖就没有伤害，有人喊着口号，却毫不心痛地买下狐裘、鳄鱼皮包、狼皮褥子。令人感到可悲的是，这些人还占了大多数。他们明知不可为而为之，他们用爱护动物的名头，纪念稀有动物的名头间接杀害了数不胜数的动物啊！
举个例子。有人痛恨狼，认为狼无恶不做。狼一般在草原生长，草原里一定有兔子、野鼠。恨狼的人啊，想把狼打尽，却不想狼没了后腐尸会引发瘟病，在瘟病发起来前，不会有狼来清理。兔子把草吃光了，野鼠打出了一个个洞，把草原毁了后，会不会有人怀念狼的存在？很多人都不明白，生态系统，自有它的平衡点。
所以，请不要在伤害它们了。它们也有感情，也有自己的家。试想，如果有一天比我们更厉害的生物要把我们赶尽杀绝，我们怎么办？不要在失去后才懂得珍惜。
你可以不爱，但请你不要伤害。不要再折磨剩下幸存的野性了。不要再为了虚荣和一己之利去残害野性的光辉好吗？
保护动物作文 篇4
国家一级保护动物熊猫，你们看见过熊猫吗？快来看看吧！下面的就是一只可爱的熊猫，看它吃的多香呀！笑的那么可爱。
你们说，熊猫为什么那么少，就是因为人类的破坏乱砍树木，不爱护花草，破坏大气层，才导致熊猫的减少，所以我们要爱护熊猫，熊猫可是食草动物知道吗，最爱吃竹子，但是在动物园里的熊猫可不一样饲养员们给他们喂水果吃。熊猫趣闻：近几年，科学家的野外隐藏摄像机发现，雄性野生熊猫在树上留下气息记号时，会抬起一条后腿，像公狗一样，然后把尿往树的高处撒去。尿撒得越高，雄性熊猫的.社会地位也就越高。好玩吧！跟狗一样哈哈！真好玩。在北郊的斧头山上，大家建立起郁郁葱葱的竹海与森林，形成与成都市区不同的“小气候”，1987年，正式建成，现已经发展成为一个专门从事濒危野生动物研究、繁育、保护教育和教育旅游的非营利性机构。
你们知道熊猫怎么消化竹子的吗？科研人员发现，熊猫的消化道粗短而又简单，没有一般食草动物细长的肠道和复杂的胃或发达的盲肠。此外，在熊猫的基因序列于20xx年公布之后，他们还发现熊猫消化道内缺乏一些帮助食草动物消化纤维素和半纤维素（它们是纤维性植物饮食的主要成分）的酶。这让科研人员感到非常困惑，缺乏这些必要条件的熊猫是如何消化竹子的呢？
科研人员利用基因测序技术，分析5000多个核糖体RNA序列，最终在熊猫体内发现了多种消化道微生物，而且和一些食草动物体内的微生物非常类似。这些都有助于动物消化体内的纤维素，而且其中有了7种是熊猫消化道内独有的。拜拜！
保护动物作文 篇5
我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的`动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢。 今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
保护动物作文 篇6
昨天放学时，天气非常炎热，我下楼没看见爷爷，就借同学手机打了个电话，然后我等了几分钟，爷爷就来了。
我上了车一边与爷爷闲聊，一边看着路边的风景。
突然我看到公路上有一个毛茸茸的小东西，是老鼠吗？怎么可能，怎么可能有这么大的老鼠，我又仔细看了看，这小东西正摇着它那蓬松的大尾巴，呀！是松鼠！太神奇了，居然在大马路上看见了松鼠。它好像要过马路似的左顾右盼的，好像不怕人，我们电瓶车走过，也没有引起它的恐慌。这时一辆路虎朝它飞驰而来，我心里一阵担忧，心跳顿时加快，仿佛有什么大事情要发生似的。一瞬间这辆路虎飞快超过我们，也穿过了这只松鼠，一声清脆的咔嚓声传入我的耳膜，是那样的惊天动地，我看着松鼠在半空中翻了几圈又啪的'一声掉在路上，就一动也不动，一点生息也没有了。顿时一种莫名的悲伤涌上了我的心头。为一个鲜活的生命逝去而痛心。
也许这个司机是无意的，没有看见松鼠。也许这只松鼠太相信人类了，认为大家都喜欢它，不会伤害它。可以惨剧确确实实在我眼前发生了，难道不能引起我们思考吗？
在我国青藏高原可可西里这个无人区里生活着许多藏羚羊，在修建天路时怕火车影响藏羚羊的迁徙，设计者们想出了在那里架设铁路桥，这样火车在上面过，藏羚羊从下面迁徙，人与自然在这里完美可以结合。这是保护稀有动物的极好例子啊！
在澳大利亚生活着许许多多的动物，动物在马路上走对于这里的人们不足为奇，司机们开车遇到动物还要主动给它们让路。这在当地是人们自觉的行为，体现了他们的爱心，所以在澳洲这块土地上才会有那么多的动物与人和睦相处。他们的行为难道不值得我们仿效吗？
现在的环境越来越好，动物朋友们会随时和我们邂逅。对于那些不期而遇的朋友，我们除了惊喜，当然还要注意保护它们。我们司机朋友在路上，不仅要避让行人，也要避保护它们，这也是我们社会文明社会进步的表现。
保护动物作文 篇7
在一个浩瀚的宇宙中,出现了生命.生命需要我们去珍惜,我们去保护.
人有生命,动物也有生命.
公元前出现了猿人,对于现在,有些人认为,他们只是会群居的动物.其实,说这话的人,也就是他们演变而成的
从古至今,许多人曾不择手段的`捕杀动物.就拿以前的广东人来说吧,他们最喜欢生吃野生猴脑了,那时,他们把活生生的猴子的头盖骨去掉也不觉得残忍.可怜了那些猴儿啊...
现在，在动物园里，我们往往会看见＂请不要喂食＂的标语．就是为了让旅客们别投搞恶作剧．一次，一只动物就是吃了旅客投的塑料袋，生病了．
所以，呼吁大家，请保护动物，现在野生动物越来越少了让我们的家充满生机吧！
保护动物作文 篇8
“重庆市大巴山动物园的珍惜濒危动物―五只大熊猫患上了离奇绝症需送国外抢救治疗，请同学们伸出援助之手，帮助那正要踏进死神殿堂的动物们吧!”第三节课间休息时，广播里传出动员大家出动的号召。
听到广播号召，同学们三三两两在教室议论起来，这时，只见班长杜鑫走上讲台，大声对我们说：“同学们，保护珍惜动物是我们共同的责任，大家都把平时的零用钱捐献出来，为抢救大熊猫做一点贡献吧!”大家听了，齐声拥护。班长到座位上拿出笔记本，就开始纪录同学们捐款了。同学们一起围了上来，手里拽着一元、二元、五元的钞票，争先恐后地递给班长。班长的周围被围得水泄不通，不停地收钱，记载，一会大颗的'汗珠开始从太阳穴顺流而下，汗珠最后降落在等记的课桌上。
下午第一节课的上课铃响了，老师来到课堂看到了同学捐款的场面，静静地观看着，脸上露出了欣慰的笑意。捐款登记完了，老师对我们说：“一会儿，学校将要举行捐款仪式，我们到操场上集合，请大家遵守秩序。”
全校同学们都来到操场上，主席台中间矗立着一个捐款箱，校长简单介绍后开始进行捐款仪式。校长，老师们依次走到捐款箱，投进了捐款，各班的班干部也带着全体同学的心愿走上捐款席，用一张写着多少钱，捐款慢慢地投了进去，同学们默默地注视着，脸上充满了自豪。
“一年级一班捐款125元……五年级六班捐款145元……总收到捐款4千多元，感谢同学们的爱心!”校长宣读完毕，操场上响起热烈的掌声。
这次活动，让我感到，我们要充满爱心，因为只有爱能创造奇迹!
保护动物作文 篇9
动物，是人类的好朋友。有的动物可以帮助人们，也有的动物能给人带来便利比如狗，狗就能给人们带来许多帮助。
狗能可以看家护院，为盲人带路，救护伤员。它们有着灵敏的嗅觉，在警察办案时起到了重要的作用，它们可以顺着气味找到犯人或受害者在哪。狗还具有很高的智力，经过训练，能够领会人的.语言、表情及各种手势，有时可以做到令人惊叹的事情，如可以计数、算数等。狗可以陪伴人们让人感到生活有趣。狗可以照顾生活困难的人，可以帮忙人开关门、取东西、可以救人。在很多天灾的事件中救出受伤的人。
还有许多其它动物能帮到人类，比如古时候交通不便利，书信的往来就是靠信鸽来传递了，去远地方的话马就是那时候的交通工具。大象和骆驼可以帮助人们运输物品，就像现在的快递员一样。猫可以抓老鼠，为人类抓住这偷吃食物的的家伙。大公鸡还可以打鸣，在凌晨的时候叫人起床。
动物是人类的好朋友，对人的帮助很大，我们要爱护动物，和它们和平相处，我们对它们伸出友谊的双手，它们会给我们意想不到的回报。
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