观察动物作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的观察动物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察动物作文 篇1
“八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸不梳头，夜行不用灯光照。”请你们猜猜它是什么小动物？哈哈，它就是我家的小猫——“可可”啦！
可可是一只白色的，有着一些橙色斑纹的猫，它非常可爱，洁白又漂亮，而且它非常爱干净。有时候它会用自己的舌头来舔它雪白的.毛，自己洗脸，好像在说：“爱干净的猫才是好猫。”可可的眼睛圆溜溜的，耳朵是呈三角形的，一个小巧玲珑的棕色鼻子，一张樱桃小嘴，而且还红润的，让人忍不住想去亲一下呢！
可可有点儿懒，有一次，我看见它静静地趴在沙发上，我叫它下去，它看着我，一直喵喵直叫，好像在说：“我才不要，你赶紧给我走，不要打扰我睡美容觉！”我听了不知道该说什么，看着它的样子，又气又好想笑。
我喜欢我家既可爱又爱干净的小猫——可可！(新碶小学徐晗雪)
观察动物作文 篇2
你们知道我最喜爱的是什么动物吗？是小狗！它的可爱我简直是无人能比啊！
我最喜欢他的典型是：两只大眼睛圆圆的；四肢短短的；毛白色的，又短又长的；穿着粉色衣服的；耳朵弯弯的'；可爱典型的；身子小小的；我梦寐以求地想要这只小狗狗！在《命中注定我爱你》的戏组中的“纪宝贝”也是我梦寐以求的宠物啊！太可爱了，“汪汪汪”的叫声很轻，可爱到无人能比，可我无能为力得到只宠物啊！唉~
怎么才能得到呢？我日想夜想，终于想到了：家里有多数的老鼠，狗和猫一样，可以捉老鼠！我就凭着这证据去找爸妈倾述一下，爸妈可反对了，反对的原因是：家里的老鼠不大，只要猫咪就可以解决了！“不，狗比猫跑得快，狗捉老鼠的质量大点！”我又说。“不，这样家里的家具不就大量减少？”我斗来斗去也斗不过爸妈！看来是没希望了！
观察动物作文 篇3
星期六 晴
我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起运动時，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的'的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢？后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的！
水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识！
观察动物作文 篇4
我家有几条热带鱼，它们都是刚出生不久的小鱼。这些鱼都是妈妈的同事送给我的。
这些小鱼长着灰白色的鱼鳞，精明而又黑溜溜的小眼睛时不时的眨巴几下。它们的肚子都很大，好像肚子里还有小鱼宝宝一样。热带鱼最明显的特征就是尾巴了，它们的尾巴一般都是红色的，只有几条颜色是透明的，尾巴上还有许多的小黑点，看着就像是穿了花裙子。
这些小鱼虽然长得漂亮，但是它们之间却常常发生“战争”。早出生一个月的鱼儿自行形成了“联盟”，它们以大欺小，以强欺弱，以多欺少。连续杀死了好几条小小鱼，把小小鱼赶到一个角落里，时不时地赶出一条出来，做它们的“出气筒”。看着小小鱼一条条的'减少，无奈之下我只好把它们做了"隔离＂，分别放入两个鱼缸里，期待着鱼儿们都能平安长大。
小鱼吃食的样子也很有趣。每次妈妈给它喂食时，它们都会争先恐后地摇着它们那漂亮的尾巴、低着头、狼吞虎咽的去吃，吃饱后它们便不停地咂着嘴巴，好像在回味那美味的鱼食。有一次，妈妈从外面买回来一种活鱼食，开始，小鱼不知道那是什么，都不敢向前，但是很快，小鱼发现它对自己没有威胁，就变的大胆起来，成群结队的撕咬鱼食，一会儿功夫，指甲盖大小的一块鱼食就被它们吃完了。
这就是我家的小鱼儿，你喜欢它们吗？
观察动物作文 篇5
一天，爸爸带回来了几条鳝鱼。我很好奇，便上去观察鳝鱼……
鳝鱼看起来像一条蛇。鳝鱼的身体又圆又长，只不过头部稍有不同。而且，鳝鱼一离开水，就像蛇一样弯曲成S形。鳝鱼全身一个鳍也没有，很难想象它是鱼的近亲、和蛇没有任何关系。不过它的尾巴旁边，有一些很薄的膜，看起来就像鳍一样。
鳝鱼很滑。有一次，我想把鳝鱼抓起来，没想到鳝鱼每一次都滑脱了。好不容易把它抓起来，结果它一使劲，把身体变得老直，马上就从我手上溜走了。我抓住了它的平衡点，终于抓住了它。鳝鱼发怒了，扭来扭去，把我吓了一大跳，手一松，它就掉下去了。这时，我发现我的手滑滑的，于是洗了手，继续来抓鳝鱼。鳝鱼早就做好了准备，我刚刚抓住它，它马上就滑了下去。
鳝鱼很喜欢盘起来。一天，我发现鳝鱼老是在桶的边上盘着，我觉得这样会把下面的鳝鱼压得很不舒服，于是给它们“排了队”，给每个鳝鱼规定了特定的'位置。过了一会儿，我又来看鳝鱼，没想到它们又盘了起来。我很生气，把它们又放到了原来的位置。又过了一会儿，它们又盘了起来，我不胜其烦，便走开了。
我给鳝鱼喂面条。有一次，我看见妈妈在煮面条，突发奇想：鳝鱼吃不吃面条呢？于是，我拿了一根面条，放在鳝鱼的嘴巴前面，只见鳝鱼的嘴巴紧闭着。我又把面条放在鳝鱼的眼睛前面，鳝鱼只看了看，便不搭理了。我拿面条把鳝鱼碰了碰，鳝鱼吓得躲到了最底层。由此，我知道了鳝鱼是不吃面条的。
不看不知道，一看吓一跳。我这才知道，原来鳝鱼有这么多秘密啊！
观察动物作文 篇6
星期六下午，我跟妈妈去地里刨马铃薯。我正干着活儿，忽然听到附近“卿哪、哪哪”的叫声不断。仔细一听，声音就是从旁边的草丛里传出的。我轻轻地拨开那簇篙草，啊，真的: 那J七有一小片空地，上面有一大一小两只蟋蟀在对视着，哟! 想干架呀，于是我静静地趴在那里好奇地看着，大气都不敢出。 我想用小草挑弄它们好尽快看到它们大干一场，可是又害怕惊跑它们，只好耐心等待…… 不一会儿，那只大蟋蟀又朝那只小蟋蟀“唧唧、唧唧”地叫了几声，好像说:“小家伙，还不快点滚回家，免得一死!”那只小蟋蟀也叫了几声，好像不服气似的。
紧接着小蟋蟀前腿相磨，像是在磨它那精巧的'小锯齿般的前腿。可那大蟋蟀动也没动，好像一下子就能打败对方似的。 突然大蟋蟀叫了几声，好像在吹冲锋号，接着立刻冲向对方，它大概想利用自己身强力壮、声势浩大的优势先下手为强，一举战胜对方吧!可是小蟋蟀猛地一躲，大蟋蟀一头撞到旁边的小草上。小蟋蟀又叫了:“口即卿即目即”，它在幸灾乐祸呢。我也暗暗为小蟋蟀叫好。这时，只见大蟋蟀掉过头来，连蹦带跳地冲到对方跟前，挥动前腿，猛杀猛砍，嘴也咬住不放 ……啊，坏了!小蟋蟀要完了了小蟋蟀拼命抵抗，好不容易才挣脱出来，退到一边……这时，我真担心小蟋蟀会逃跑。大蟋蟀在那儿。
叫了几声，好像说:“瞧你那小样，还想和我斗争，找死!”它们都在原地不动，好像思考对策…… 突然，小蟋蟀直向大蟋蟀冲—这样能行吗?可它快到大蟋蟀跟前时，突然快速退两下跳到右边，大蟋蟀扑了个空，刚转头，小蟋蟀又跳到了左边。就这样小蟋蟀忽左忽右，忽前忽后，弄得大蟋蟀四脚慌忙，身子乱转。我惊喜得直想拍手叫好。最后小蟋蟀瞅准机会猛攻大蟋蟀，它那小锯齿般的前腿对着 “敌人”猛抓猛砍，嘴死死地咬住“敌人”的前腿好半天才松开。这蟋蟀也许是伤势过重，“卿卿”叫着，一拐一拐地逃走了。小蟋蟀也“哪卿”叫着，一跳一跳地钻进草丛，看来它是胜利而归了。
观察动物作文 篇7
中午，放学回家后，我和小狗一起玩耍。我拿了一个小球，一下扔了出去，小狗就飞快的去把球捡回来，放在我的面前，对着我“旺旺”叫，它的意思是让我再扔一次小球，我就扔了出去，它又把小球了回来，就这样，我扔一次它捡一次，已经快要去上学的`时间，我还是恋恋不舍的对我们家小狗又玩了一次小球，我对小说:“等我晚上放学回来后，我还会跟你一起玩的”。
观察动物作文 篇8
金鱼
你知道金鱼有没有牙齿吗?其实金鱼是没有牙齿的，它是用喉咙里的喉齿来嚼碎食物的。
我家的金鱼眼睛鼓鼓的，犹如一颗颗晶莹剔透的'大珍珠。嘴巴在水里一张一合。它是用鳍游动的，鳍是金黄色的，尾巴是黄白相间的。鳞片密密麻麻地贴在身体上，票皮的金鱼还时不时地用尾巴溅起一朵朵美丽的水花。
一回我把十几粒鱼粮放进鱼缸里，发现：大金鱼的眼睛直钩钩地盯着鱼粮，摆动着尾巴，慢慢地游到了鱼粮身边。突然它一口吞下了五粒鱼粮，可霎时，小金鱼开始连续地撞大金鱼的身体，为什么撞大金鱼呢?我估计原因一是因为小金鱼认为大金鱼抢了它的食物。
瞧!大金鱼难受地吐出三粒鱼粮。大金鱼火冒三丈地朝小金鱼猛扑过去，小金鱼一不留神被捉住了，它仿佛知道自己做错了，好像在说：“我错了，我错了请你放开我吧!”大金鱼似乎原谅了它，它们又在一起玩耍嬉戏了。
我家的金鱼真有意思啊!
观察动物作文 篇9
我们班的鱼缸里有一条黑小金鱼，它是谁呢？对了，它是我们班里的“小顽皮”。
小顽皮全身黑不溜秋，它的眼睛鼓鼓的，睁的'大大的，像是在看我们上课。它身上的黑色鱼鳞好像是战士的铠甲，在阳光下闪闪发光，其中，我最喜欢它的尾巴，因为它的尾巴远看像银杏的叶子，近看像一个美丽又漂亮的扇子。
小顽皮吃东西的时候最有趣了，每次我给它喂食物的时候，刚把鱼食放进去，小顽皮就迅速地游了过来，啊呜一口吃掉食物，吃完以后还不停地向我吐泡泡，我想：应该是它吃饱了吧？这样每天喂一点点，它都能吃完，一点儿也不浪费。吐好泡泡以后，然后它的尾巴轻轻一摇，好像在说：“谢谢你，我的小主人，我真喜欢你。”
多么可爱，多么顽皮的小金鱼啊！它给我们班同学带来了无穷的乐趣和欢快的笑声。
观察动物作文 篇10
我很爱护动物，就说我们上科学课时，老师叫我们一起去室外观察蚯蚓，有的同学说不敢玩蚯蚓，有的同学说蚯蚓很脏，道底好不好玩，过来看一下就知道了。
瞧，那儿低洼地就有一条肥肥大大的蚯蚓，咱们正好拿着放大镜去看看。你看，蚯蚓的.身体表面是一环一环的，更有趣的是它还戴上一个“大戒指”，老师说这一端就是蚯蚓的头部。我们再把放大镜对着蚯蚓的头观察，怎么看也看不清它的嘴巴，因为它的嘴巴确实太小了。同学们又好奇地摸一摸它，感觉蚯蚓身上粘粘的，原来它在泥土里钻来钻去不怕刮伤皮肤。学了这一课，我才知道蚯蚓在地下钻不钻去可以帮助植物松土，让花草树木长得更壮，想起我没读书时候做的事，我真后悔，那时候，我在家乡天天把蚯蚓抓来去河边喂鱼，有时又把蚯蚓抓到杯子里观察，蚯蚓几天就死了，我还不知道可爱的花朵喜欢跟它做朋友呢！
现在来到大城市就很少见到蚯蚓了，因为到处是高楼大夏和工厂，但是蚯蚓可爱的样子一直在我心中。
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