【实用】动物作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的动物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动物作文 篇1
四月的一个周日，爸爸妈妈带豆豆回老家，一进家门，豆豆就迫不及待地问：“奶奶，我的小鸭呢？”
“妮儿，鸭子和两小母鸡在胡同里被邻居家的狗给掐死了。”奶奶回答。
我一听，坏了！果然，只听得豆豆“哇”一声大哭起来，泪如泉涌：“我的小鸭鸭！我的芦花鸭！”
我连忙把她拉进屋里，哄劝她：“豆豆，小鸭就像人一样，总有一天要死的，更何况鸭子的寿命本来就短……”
“呜——呜——我的小鸭！我的芦花鸭多可怜呀！我不喜欢狗了，我再也不逗狗玩了，狗掐死小鸭鸭，太坏了！”豆豆不停地哭着，嘟囔着，抽泣着。
看着豆豆那伤心至极的样子，我这感性人物也被弄得泪眼朦胧，心里酸酸的。就在我哄劝豆豆时，隐约听见婆婆对豆爸说把鸡、鸭都扔到村后一河沟里了，就更不敢对豆豆说了，把豆抱在怀里，柔声细语地安慰她。
过了一会儿，豆豆才平静些,但仍抽泣着问：“妈妈，那鸭子被埋在哪里了？”我撒了个善意的谎言：“鸭子被奶奶埋到地里了。”
“地里哪个地方？我要去看看。”
“那么大一块麦田，奶奶也记不清在哪儿了。”
豆豆听了马上说：“人死了都能记住埋葬在哪里，为什么不记住小鸭埋的地方？动物和人同样重要！”我不禁愕然。
后来，豆豆开始欢蹦乱跳地在院子里和那毛茸茸的小狗玩耍、说话、喂食物。看到豆豆那开心的样子，我们觉得豆儿可能忘记了刚才的悲痛，心里也轻松了。
但当我们准备回来时，豆豆又一脸悲伤地说：“我的小鸭死了！”
“豆儿怎么又想起小鸭了，死了就死了嘛，开心豆不要再想伤心的`事了。”
“让我这么快就忘记小鸭鸭吗？动物和人同样重要！”豆豆说得我心里猛一颤。
随后几天晚饭时，豆豆又在念叨：“我的芦花鸭死了，鸭鸭死了，唉！”饭后她非要看影集，怀念小鸭。去年四份份买的小鸭，当时还照了好几张像，五月份做通豆豆的思想工作送回老家养，每次回老家时，去看一看自己的小鸭鸭就成了豆豆其中的一个目的，有时她不想回去时，一提到小鸭鸭她就很快改变了主意。
“妈妈，那鸭鸭小的时候跟在我后面摇摇晃晃地跑，多好玩呀！”说着说着，晶莹的泪珠又滚落下来：“你们说在老家有伙伴陪它，能在院子里、田地里跑着玩、捉虫吃，会生活得很健康、快乐。看，还不如在咱家呢！”
“豆儿，这是天灾人祸，谁也想不到会出这样的事儿啊，我们同你一样心疼呀！”
豆豆开始郑重其事地长篇大论：“人类离开动植物都不行，否则吃什么营养价值高的鸡蛋、鸭蛋呀？如果没有小鸟，那庄稼和树木上的害虫不把我们的环境和生活破坏了吗？如果没有狗看家，那坏人偷东西时就容易多了……”说得我和豆爸无言以对，只是不停地点头。多么简单朴实地话语，但它像诗一样优美；多么纯真的孩子，她让我们的心灵更加纯净。
“动物和人同样重要！”这句脆生生的话，如重锤一样敲打着我、震撼着我，一直在我脑海中回荡。随着年龄的增长，当我们由于所谓的成熟化、社会化而不自觉地漠视、淡然一些弱小的生命时，孩子却成了我们的教育者。
但愿我们每个人都能向无助的动物伸出自己的友爱之手,主动地承担起善待生命保护动物的神圣使命。只有保护动物，善待生命，人类才能最终保护好我们自己。
动物作文 篇2
我有一个很棒的家庭，如果家庭成员各用一个动物来形容会是什么样子呢？
我的妈妈就是个子最矮的那个了。她今年32岁了，但是她的个子非常的矮，你们可不要小看她，她发起火来像一只大老虎，谁都不敢惹她，她也像老虎一样很喜欢吃肉，但是最近在减肥，所以不吃肉了。
我的爸爸就是肚子最圆的.那个了，他今年和妈妈一样也是三十二岁，但是爸爸的肚子非常圆像一只大熊猫，他的肚子之所以是圆的都是吃出来的。是因为他从来都不会饱，相信大家一定有这样一个问题要问我，如果他从来不会饱的话，他为什么不一直吃下去呢？因为妈妈每天做的饭，一旦被爸爸吃完，妈妈就不会再做饭了，得等到第二天才行，还有一次爸爸从西安回来的时候，竟然重了十斤，这简直是让我难以相信。
我就是最帅的那个了，像一只狐狸很聪明，有一次我和妈妈到大街上买衣服，遇到了一个阿姨，我就向她问好，阿姨夸奖我说：你真是个有礼貌的好孩子，hai非常的帅气。说得我心里美滋滋的。
这就是我的大家庭，我喜欢老虎一样的妈妈，像熊猫一样的爸爸，我喜欢我这个幸福的大家庭。
动物作文 篇3
我家住在七楼，窗前有一棵高大的梧桐树。每到夏天的时候，粉白色的小花谢了，长出了一个个小果果。数枝上长出了碧绿的叶子，像一把把蒲扇。常常有鸟儿停在树上休憩。这天，飞来了三只鸟，啄木鸟在为大树治病，麻雀停在树枝上休息，黄鹂则在唱歌。
嘴尖、舌长、尾硬的啄木鸟说：“我们一对啄木鸟往往能保卫几十亩面积的树木免受昆虫侵蚀，有‘树木医生’的美称。可还是常遭人类捕猎，真不知他们怎么想的。”
黄鹂连声赞成，并说：“我们羽毛颜色鲜艳，歌声婉转动听，因此人类喜欢将我的兄弟姐妹关在鸟笼里玩乐，他们由于失去了自由，远离亲人，整天闷闷不乐，最后因郁闷而死，真是悲惨及了！”
麻雀听了，连连点头。说：“我们是与人类伴生的鸟类，我们为了生存虽然从人们那抢走了一些粮食，但是我们对害虫的控制也棋起到了很大的`作用。听我的爷爷奶奶们说，1958年，人们一度将我们列为四害之一，政府动员全国城乡居民在规定的时间和日期内，掏我们的窝、捕打我们以及敲锣、打鼓、放鞭炮，轰赶得我们既无处藏身，又得不到喘息的机会，最后累得坠地而死。一年以后，各地陆续发现园林植物出现虫灾，这是因为人类大量猎杀我们，没有麻雀及时地捉害虫，结果发生了毁灭性的虫灾。”
听完小鸟们的对话，我心里非常难过。人类如果随意伤害动物，必将受到惩罚。难道不是吗？20xx年，由于人们大量捕食野生动物，结果引发“非典”，许多人因此死亡，以至于人们谈“非典”色变。这不是一次惨痛的教训吗？
我要大声呼吁：人类—不要再猎杀动物了，这样不但会破坏生物链的平衡，还会受到大自然的惩罚。要学会和动物、植物和睦相处，这样，我们的天才会更高、更蓝，水才会更清，草木才会更绿，花儿才会竞相开，我们共同的家园才能健康、美丽。
动物作文 篇4
小白兔快过生日了，兔妈妈给小白兔做了一个大蛋糕，作为生日礼物。小白兔想开一个生日宴会，它请了小马、小猫、小狗，还有小鸭子。
时间一天天地过去了，几天后，小白兔的生日到了。那天早上，小白兔早早地就站在家门口，等着它的朋友来参加它的生日宴会。等了一会，第一个来的是小猫，小白兔说：“小猫，欢迎你来参加我的`生日宴会。”小白兔请小猫进了屋子。过了一会儿，小狗、小马、小鸭子都来了，小白兔把朋友们一个个都请进了屋子里，热情地招待他们。
不一会儿，兔妈妈从厨房里走出来，手里还端着一个漂亮的大蛋糕！小动物们馋得口水都要流出来了。小白兔说：“妈妈，这个蛋糕太大了，我们大家也都吃不完了！”兔妈妈说：“把蛋糕分成五十块吧！”可小白兔说：“五十块还是太多了。”小狗说：“还是分成二十五块吧！这不就少了一半了吗？”小白兔说：“还是太多了，还是分成五块吧。”小动物们都很赞成。于是兔妈妈把蛋糕分成了五块，小动物们很快吃完了蛋糕。大家都说小白兔非常聪明，如果分成五十块不就吃不完了吗？
你们说，小动物们动脑筋了吗？
动物作文 篇5
一、教学目标：
1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。
2、培养喜爱小动物的情趣。
二、课时安排：2课时
第一课时
1、谈话揭题。
你最喜欢什么动物?说明理由。
同学们见过许多动物，有天上的鸟，地上的虫，还有水中的鱼;有动物园里的猴子、大象，还有家里养的小狗、小猫等。今天，我们就来写写自己最熟悉、喜欢的一种动物。(揭题)
如果让你写，你会写些什么?
2、学习课文，明确习作要求。
(1)自学课文，思考：这次习作训练的任务是什么?
(2)交流：关于这次习作任务，你明确了什么?
3、交流准备写什么动物
用一两个词说说它最大的特点。(如活泼的金鱼，忠实的狗，调皮的猴，美丽的小鸟等。)
小结：每种动物的特点是不同的
即使是同一种动物，也有不同的特点。同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。
4、指导介绍动物的外形。
(1)指名介绍动物的外形特点。评议重点是：是否观察有序，是否抓住特点。
比较①嵌着一双大眼睛。
②桃子形的脸上嵌着一双机灵的大眼睛。
小结：作者按从全身到各部分，从上到下的顺序，用“桃子形的脸、机灵的大眼睛、毛茸茸的身子、红红的屁股”等词语写出了猴子的外形特点。
5、指导介绍动物的活动。
(1)你重点观察了动物的什么活动?(如吃食、睡觉、玩耍、洗澡等。)
(2)在四人小组里介绍动物的活动情况。
(3)讨论：要有条理、有重点地介绍动物的活动，有哪些困难?
(4)阅读《猴子吃食》，讨论作者是分那几步把猴子吃食写清楚的.。
小结：只要将动物活动的全过程分成几步，用准确的词语描写动作，就可以把它的活动情况有条理地写下来。
(5)仿照板书，根据各自观察的情况列出提纲。
(6)指名看提纲介绍动物的活动情况，评议修改。
评议重点：①是否分几步。②用词是否准确。
第二课时
1、学生习作，教师巡回指导。
2、习作讲评。
(1)评议重点：
A、是否抓住了动物的外形特点。
B、是否写出了动物的动作情态。
(2)评改步骤：
A、挑选初稿中描写动物外形较精彩的片段，让小作者朗读，大家欣赏后讨论：这段好在哪里?
B、挑选初稿中动作情态写得不具体的片段，集体讨论修改。
C、同桌根据评改重点互相评议。
3、交流自己课外书上写得好的精彩片断，述说说好在那里?
4、修改后眷抄。
动物作文 篇6
早上，我正在屋里哼着“啦啦”的小曲。突然，屋里传来了一声“叮玲玲”的门铃声。我赶紧跑过去开门。可门外竟空无一人。我正为此而奇怪不已，一只小蜜蜂飞到我面前说：“江小白，我带你去动物王国去吧！”我吃惊极了，蜜蜂居然会讲话，只见这只小蜜蜂黄黑相间的斑纹，一对金红色的翅膀不停地呼扇着。但一想能去动物王国，我又高兴起来。
我带上我的小狗，跟着小蜜蜂离开了家。不知道为什么，我的身子变轻了，飘在空中，整个人被一阵风卷了起来。我连忙闭上眼睛，耳边不时地传来“呼呼”的声音。等我睁开眼，我来到了一个陌生的地方。
这个地方怪极了。绿绿的草地里夹杂着一些枯黄的小草。
还有一些白色的塑料袋点缀其间。远处的大树，树上稀稀拉拉地长着几片树叶，还有的只剩下光秃秃的树干。一棵没有秀发的柳树旁有一条小河。小河里漂着许多垃圾。还浮着一些白色的泡沫。远远的就闻到一股说不出来的臭味。
我沿着一条小路来到小河边，河水“哗哗”地流着。河水的尽头有一片丛林。林中有许多的小动物。我刚走近丛林，小动物们便围了上来。小青蛙“呱呱”地作了自我介绍：“我叫笨笨。”
小鸟抢着说：“他是真笨笨，不是假笨笨。”大伙一听都乐了。一只小老虎走过来，“嗷嗷”地叫道：“我叫嗷嗷。”小狗一看是老虎，吓得直发抖，“汪汪”地乱叫。我赶紧抱起我的小狗，说：“它的`胆子特别小，所以名字叫小校我叫江小白，大家好。”
“你好，欢迎来到动物王国。”大伙嚷嚷道。
“哧溜”不知从哪窜出来一条蛇。那蛇恶狠狠地瞪着我。我害怕极了，只听见那条蛇冲着老虎说：“大王，为什么对这个人这么好？干脆把她吃了。”
“不，她是一个心地善良的好姑娘。她是我请来的客人。我是想让她帮助我们的。”
“帮助你们？”我好奇地说，“有什么事？”
一只小鸟蹦了出来；“你们人类把树木都快砍光了，加上那些农药不利于树木的生长，树木都不长叶子了。你说，我们今后怎么活呀！”
青蛙笨笨看上去特别激动指着河里漂浮着的死青蛙说：“河里到处是垃圾。我们已经无处安生了。看，我的兄弟姐妹全没了。”说完，笨笨伤心地哭了。这下好。小动物们可能是受了感染，一下子哭成了一片。我连忙安慰它们说：“别伤心，一切会变好的。我回去就告诉大家，爱护环境，还你们一个家园。”
话音刚落。一阵风“呼呼”地把我卷了起来，将我带回了家。
回到家，我赶紧把这件事在网上进行了发布。“叮玲玲……”听，消息刚刚发布完，我家的电话就不停地响了起来。大家都打电话保证一定会爱护环境，让森林重新绿起来。
我高兴极了。看看窗外那远处的一片森林，我仿佛看到了不远的将来，动物们在那片绿色的家园里过着快乐的日子。
动物作文 篇7
动物王国的大王把小动物们聚集到一起对它们说：“从今天开始，猫、狗、猪、鸭子、小鸡……各种动物，轮流值周，负责决定大家的生活起居，看谁的方法好就奖励谁。”大家都高兴地叫了起来！
第一周是小猫，小猫喵喵叫了几声说：“这周我们白天睡觉，夜里起来抓小偷。”这周可把小动物们累坏了，特别是小鸡。
该轮到小狗了。小狗汪汪地叫了几声说：“动物们都看好家，少出门，少睡觉。”一周过去了，小动物们更可怜了，特别是小猪眼睛都睁不开了，它需要好好休息一下。正好下一周是小猪值日。
小猪无精打采地哼哼了几声说：“我们吃完就睡，睡醒了就吃，好好休息吧！”这样过了一周，动物们休息好了，可身上的衣服却弄得非常脏，身上一股臭味，真该好好洗洗了。大家一致推选小鸭子做下周的值班人。
小鸭子嘎嘎叫了几声说：“大家快到河里游泳去，边游泳边找吃的。”大家听了高兴地扑通通跳到河里，这回大家衣服洗干净了，可有些动物不会游泳，把衣服弄的'更脏了。
这样一周一周过去了，最后轮到小鸡了。小动物们个个懒洋洋的，想小鸡会怎样指挥呢？只听小鸡咯咯叫了几声说：“大家都按照自己的生活习惯来生活吧，早晨我会叫大家起的。”话没说完小动物们就高兴地跳起来，都说小鸡的方法好，应该奖励小鸡。
动物王国的国王说：“就这样吧，我们还是按自己的方式生活吧！”从此以后小动物们仍然按照自己的生活习惯生活，无忧无虑的生活着。
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